内容正文:
第六节 指数函数
知识清单
1.指数函数的概念
函数y=ax(a>0,且a≠1)叫做指数函数,其中指数x是自变量,定义域是R.
2.指数函数的图象与性质
项目
a>1
0<a<1
图象
定义域
________________
值域
________________
性质
过定点________,即x=0时,y=1
当x>0时,________;
当x<0时,________
当x<0时,________;
当x>0时,________
________函数
________函数
【常用结论】
画指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的图象,应抓住三个关键点:(1,a),(0,1),(-1,).底数a的大小决定了指数函数图象相对位置的高低,不论是a>1,还是0<a<1,在第一象限内底数越大,函数图象越高,即“底大图高”.
自主诊断
1.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)函数y=2x-1是指数函数.( )
(2)函数y=ax2+1(a>1)的值域是(0,+∞).( )
(3)2-3>2-4.( )
(4)若am<an(a>0且a≠1),则m<n.( )
2.(人教A版必修一P118练习T1改编)函数y=与y=3x的图象( )
A.关于x轴对称
B.关于y轴对称
C.关于原点对称
D.关于直线y=x对称
3.设a=,b=1.10.9,c=1.11.1,则( )
A.c>b>a B.c>a>b
C.a>c>b D.b>a>c
4.(人教A版必修一P115T2改编)已知函数y=f(x),x∈R,且f(0)=3,=2,=2,…,=2,n∈N*,则f(x)=________.
考教衔接·活用教材 探究式精练 收获一个“赢”
命题点一 指数函数的图象及应用
例1 (链接· 2025年全国Ⅰ卷)已知2+log2x=3+log3y=5+log5z,则x,y,z的大小关系不可能为( )
A.x>y>z B.x>z>y
C.y>x>z D.y>z>x
[听课笔记]
真题探源 (源自北师大版必修一P92B组T5改编)在同一平面直角坐标系中画出下列各组函数的图象,并讨论它们之间的关系:
y=3x,y=3x+3,y=3x-1.
学霸笔记:对于有关指数型函数的图象问题,一般是从最基本的指数函数的图象入手,通过平移、伸缩、对称变换得到.特别地,当底数a与1的大小关系不确定时应注意分类讨论.
命题点二 指数函数的性质及应用
考向1 比较指数式的大小
例2 已知0<a<1<b,则( )
A.ba<ab<aa<bb
B.ab<aa<ba<bb
C.bb<ab<aa<ba
D.ab<ba<aa<bb
[听课笔记]
学霸笔记:(1)同底数幂比较大小时构造指数函数,根据其单调性比较.
(2)指数相同底数不同时分别画出以两幂底数为底数的指数函数图象,当x取相同幂指数时可观察出函数值的大小.
(3)底数、指数都不相同时,取与其中一底数相同与另一指数相同的幂与两数比较,或借助“1”与两数比较.
跟踪训练 (衔接·人教A版必修一P117例3改编)下列大小关系正确的是( )
A.1.72.5>1.73
B.1.70.3<0.93.1
C.1.52.5<1.53.2
D.0.6-1.2>0.6-1.5
考向2 解简单的指数不等式
例3 求不等式2x2-2x-3<()x-1的解集.
[听课笔记]
学霸笔记:(1)性质法:解形如ax>ab的不等式,可借助函数y=ax的单调性求解.如果a的取值不确定,需分a>1与0<a<1两种情况进行讨论.
(2)隐含性质法:解形如ax>b的不等式,可先将b转化为以a为底数的指数幂的形式,再借助函数y=ax的单调性求解.
跟踪训练 函数f(x)=的定义域是________.
命题点三 指数型函数性质的综合问题
例4 (1)(链接·2023年新高考Ⅰ卷)设函数f(x)=2x(x-a)在区间(0,1)上单调递减,则a的取值范围是( )
A.(-∞,-2] B.[-2,0)
C.(0,2] D.[2,+∞)
(2)已知函数f(x)=()ax2-2x+2a的最大值为2 025,则a的值为( )
A. B.-1
C.1 D.或-1
[听课笔记]
学霸笔记:
(1)函数y=af(x)(a>0,且a≠1)的单调性可根据复合函数“同增异减”的规律进行判断,其最值要结合单调性转化为f(x)的最值进行分析求解.
(2)对于函数y=f(ax)(a>0,且a≠1),一般要通过换元令ax=t,化为函数y=g(t)再研究
跟踪训练 (1)(2026·河南名校联考)已知函数f(x)=3sin x+m的值域为,则m=( )
A.4 B.3
C.2 D.1
(2)函数f(x)=4x-2x+1的单调递增区间是________.
第六节 指数函数
必备知识·助学教材
知识清单
2.R (0,+∞) (0,1) y>1 0<y<1 y>1 0<y<1 增 减
自主诊断
1.答案:(1)× (2)× (3)√ (4)×
2.解析:因为y=-3-x,即-y=3-x,所以函数y=-3-x与y=3x的图象关于原点对称.
答案:C
3.解析:因为1.11.1>1.10.9>1>0.91.1,所以c>b>a.
答案:A
4.解析:∵=2,n∈N*,∴=2n,∴f(0.5n)=3·2n,令0.5n=x,∴n=2x,∴f(x)=3·22x=3·4x.
答案:3·4x
考教衔接·活用教材
例1 解析:方法一 设2+log2x=3+log3y=5+log5z=m,所以令m=2,则x=1,y=3-1=,此时x>y>z,A有可能;令m=5,则x=8,y=9,z=1,此时y>x>z,C有可能;令m=8,则x=26=64,y=35=243,z=53=125,此时y>z>x,D有可能.故选B.
方法二 设2+log2x=3+log3y=5+log5z=m,所以x=2m-2,y=3m-3,z=5m-5,根据指数函数的单调性,易知各方程只有唯一的根, 作出函数y=2x-2,y=3x-3,y=5x-5的图象,以上方程的根分别是函数y=2x-2,y=3x-3,y=5x-5的图象与直线x=m的交点纵坐标,如图所示.易知,随着m的变化可能出现x>y>z,y>x>z,y>z>x,z>y>x.故选B.
答案:B
真题探源 解析:在同一坐标系内作出函数y=3x,y=3x+3,
y=3x-1的图象,如图,
函数y=3x+3的图象可看作由函数y=3x的图象向左平移3个单位而得;
函数y=3x-1的图象可看作由函数y=3x的图象向右平移1个单位而得.
例2 解析:因为函数y=ax(0<a<1)是减函数,所以0<ab<aa<1,同理,函数y=bx(b>1)是增函数,所以1<ba<bb.综上,可得ab<aa<ba<bb.故选B.
答案:B
跟踪训练 解析:对于A,函数y=1.7x在R上单调递增,则<1.73,故A错误;对于B,函数y=1.7x在R上单调递增,则1.70.3>1.70=1,函数y=0.9x在R上单调递减,则<0.90=1,因此1.70.3>0.93.1,故B错误;对于C,函数y=1.5x在R上单调递增,则1.52.5<1.53.2,故C正确;对于D,函数y=0.6x在R上单调递减,则0.6-1.2<0.6-1.5,故D错误.
答案:C
例3 解析:原不等式可化为2x2-2x-3<2-3(x-1).
∵y=2x是增函数,∴x2-2x-3<-3(x-1).
整理得x2+x-6<0,∴-3<x<2,故原不等式的解集为{x|-3<x<2}.
跟踪训练 解析:要使函数f(x)=有意义,则9-3x+1≥0,变形可得3x+1≤9=32,因为指数函数y=3u在R上单调递增,则x+1≤2,解得x≤1,故函数f(x)的定义域是(-∞,1].
答案:(-∞,1]
例4 解析:(1)函数y=2x在R上单调递增,而函数f(x)=2x(x-a)在区间(0,1)上单调递减,则有函数y=x(x-a)=2-在区间(0,1)上单调递减,因此≥1,解得a≥2,所以a的取值范围是[2,+∞).故选D.
(2)令y=t,t=ax2-2x+2a,因为y=t单调递减,又因为函数f(x)=的最大值为2 025,则t=ax2-2x+2a的最小值为-1,所以a>0,且当x=-时,tmin==-1,即得2a2+a-1=0,解得a=或a=-1,所以a=.故选A.
答案:(1)D
答案:(2)A
跟踪训练 解析:(1)由sin x∈[-1,1]和y=3x是增函数可知3sin x∈,所以可得m=1.故选D.
解析:(2)函数f(x)=4x-2x+1=(2x-1)2-1,令t=2x(t>0), 则y=(t-1)2-1在(1,+∞)上单调递增,在(0,1)上单调递减,由t=2x>1得x>0,而t=2x在(0,+∞)上单调递增,所以f(x)的单调递增区间是(0,+∞)或.
答案:(1)D
答案:(2)(0,+∞)
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