2026年河南商丘市中考模拟预测道德与法治试题

2025一2026学年度第二学期期中考试 九年级道德与法治试卷 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题 意的) h 剑 1.构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在。只有各国和睦相处、合作共赢，繁荣才能 持久，安全才有保障。下列国际要闻中，能体现这段话主旨的是 A.中东战火损失惨重，和平前景堪忧 B,中国特使出访中东斡旋，推动局势缓和 C.美国关税战严重冲击多边贸易 D.国际政局动荡凸显世界局势变乱 斯 2.我国从GDP突破140万亿元、粮食产量稳超1.4万亿斤，到“人造太阳”EAST创造“亿 度千秒”纪录、“祖冲之三号”问世；从“蛟龙”号首次北极冰区下潜，到全国乡镇及95%行 政村通达5G网络一新时代的中国，以坚韧为笔、创新为墨，绘就气象万千的发展图景。 以上成就充分说明 A.自信的中国人既是梦想家又是实干家B.我国已全面建成社会主义现代化强国 C.我国科技成就已经超越世界发达国家D.我国社会主要矛盾已经得到彻底解决 3.我国宪法目录（序言；第一章总纲；第二章公民的基本权利和义务：第三章国家机构；第四章 四旗、国歌、国徽、首都)中，将“公民的基本权利和义务”置于“国家机构”之前的原因是() ①国家机构由民主选举产生，需对人民负责②公民的基本权利和义务具有至高无上的 权威③规范国家权力运行以保障公民权利是我国宪法的核心价值追求④公民的基本 权利和义务是宪法的核心内容，体现人权保障原则 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 4.右边漫画倡导“资源再生、变废为宝”，其目的是( ①展现匠心构思，凸显自我个性才华 资源再生 变废为宝 ②坚持绿色发展，走可持续发展道路 ③保护生态环境，不再消耗自然资源 ④建设生态文明，实现人与自然和谐 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.清明节期间，宁夏固原3000多名师生，连续31年徒步 108里，前往任山河烈士陵园祭奠革命先烈，这堂“行走 的思政课”有利于 ①传承红色基因，痰续红色血脉 ②弘扬以改革创新为 核心的民族精神 ③增强青少年的责任担当与爱国情怀 ④直接提高全体公民的科学文 化素质 A.①② B.②③ c.①③ D.③④ 6.新华网消息：2026年2月28日，美以联合突袭伊朗，我国迅速启动撤侨及领事保护应急机 制，驻伊朗使馆连夜组织撤离，协调多国接应，顺利安全转移中国同胞。这体现出 ①和平与发展已经不再是当今时代主题②我国强大的综合国力与危机应对能力 ③我 国坚持人民至上，保障人民生命安全④对外交往中我国只维护本国公民的利益 A.①② B.①③ c.②③ D.③④ 7.十四届全国人大四次会议2026年3月12日，表决通过了《中华人民共和国民族团结进步 促进法》。该法律的出台有利于 ①俦牢中华民族共同体意识，建设中华民族共同体②促进各民族地区繁荣发展，实现各 民族同步富裕③形成平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系 ④为我国的民族团 结进步事业提供有力的法治保障 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 九年级道德与法治第1页（共4页） 8,近期，一段幼儿园小朋友在篮球表演中的视频引发热议。拍篮 球表演中，一名小朋友意外丢球后继续“无实物表演”，队友欺 哭配合，前排小朋友瞅准时机，非常“丝滑”地将球踢回，中排 队友及时闪躲，丢球队员顺势捡回，最终顺利完成表演。顿时， 这场看似“失误”的表演却高得全场观众欢呼和网友点赞。他 们点攒的原因是 ( ①团队成员配合默契，形成了强大的集体合力②面对失误， 团队成员冷静应对，具有良好心理素质③集体柴誉高于一 切，他们不顾一切捍卫集体荣誉④在集体生活中能包容他人失误，具有大局意识 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 9.“没有国家的界碑，没有边防官兵，哪里有我们的牛羊？哪里有我们安定幸福的家？”新 疆牧民迪力达尔一家三代人，为边防连巡逻队义务当向导，共同守边护边。迪力达尔的话 表明 A.国家安全是人民幸福安康的前提 B.国家安全是国家生存和发展的重要保障 C.维护国家安全必须构建国家安全体系D.影响我国安全的外部因素复杂多变 10.2025年10月24日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议以法律形式将 每年的10月25日设立为“台湾光复纪念日”。对于设立该纪念日的主要目的，下列表述 正确的是 ①反对“台独”分裂，捍卫一个中国原则②深化两岸经贸合作往来，打造共同市场 ③强化两岸共同历史记忆，弘扬抗战精神④表明我国实现祖国完全统一的坚定意志 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 11.自信是一个国家、一个民族、一个政党开拓奋进的 强大动力和重要支撑。在学习《习近平新时代中 中国特色社会 国特色社会主义思想学生读本》时，老师展示了右 主义道路 实现途径 边坚定“四个自信”的知识结构图，下列适合填入 图示空缺处的是 A.①中国特色社会主义制度②物质基础 统一于 中国特色社会 B.①人民代表大会制度②精神力量 ① 主义理论体系 中国特色社会 C.①人民代表大会制度②物质基础 行动指南 主义伟大实战 根本保障 D.①中国特色社会主义制度②精神力量 12.据报道：1999年，5岁的陈虞文为“帮国家造航母” 寄出自己140元零花钱；2012年辽宁舰人列，13 中国特色杜会 岁的刘鸿泽立志“站上甲板”：2019年山东舰人列 主义文化 ② 次日，大学生张希婷立誓守护海疆，后成为海军陆 战队战士。这给我们的启示是 ①树立远大理想，将个人梦想与国家发展紧密结合 ②报考军校、参军入伍，才能真正报 效国家③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动④关注国家安全，增强国防意识， 自觉维护国家安全 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 13.在公交车上，初中女生小丹和小倩发现有个男青年不怀好意地往她们身边挤。她们感到害 怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。这时候，小丹和小倩最恰当的做法是( A.严厉呵斥，寻求其他乘客帮助 B.不断躲避，面对侵害无能为力 C.提前下车，结伴走向偏僻路段 D.忍气吞声，多从自身寻找问题 14.在2025年全国道德模范的群体中，有的数十年如一日孝老爱亲，有的见义勇为扶危济 困，有的重信守诺以诚待人。他们用一生坚守践行中华传统美德，用凡人善举彰显中华 民族精神基因。这启示青少年 A.放弃个人利益，承担一切社会责任 B.追求个人声誉，实现自我人生价值 C.坚持见义勇为，不计后果维护正义 D.弘扬传统美德，涵养良好道德品质 九年级道德与法治第2页（共4页） 15.自2026年2月1日，《全民阅读促进条例》正式施行，为“书香中国”建设注人了持久动 能。以法治之力涵养书香中国 ①是我国推进全面依法治国的生动表现②是中国式现代化的基础性、战略性支撑 ③彰显了党和政府对全民阅读工作的高度重视④是为实现中国梦提供智力支持和文 化滋养的需要 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16.象山模式是浙江省宁波市象山县创建的基层治理模式，以“村民说事”制度为核心，通过 “说、议、办、评”四个环节构筑村务管理、决策、治理、监督的全闭环运行机制，走出共商共 信、共建共享的治村理事新路子。象山模式折射出 () A.发扬基层民主扩大了基层群众享有的民主权利 B.民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 C.有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛 D.民主协商是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 17.养老服务师、无人机群飞行规划员、装修管家、咖啡加工师、家政服务经理人、烧烤料理 师、旅拍定制师、睡眠健康管理师…我国新岗位、新职业频出，对我们未来职业选择的 启示是 ①做好职业生涯规划，不断提升自己 ②依赖政府提供职业，顺其自然就好 ③提升自身能力素质，只为获得高薪 ④兼顾个人兴趣爱好，契合社会需要 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题(4小题，共36分) 18.(8分)学校组建舞蹈队，小青被推举为队长。虽然学习任务繁重，每周还要参加排练，但 她还是接受了担任队长的挑战。从挑选舞蹈队员、安排训练时间到组织训练等，她都做 得井井有条，得到了老师和同学们的赞许。但她也栖牲了许多娱乐与休息的时间，有时 很累且没时间学习，经常熬夜完成学习任务，最终学习成绩下降。为此，小青很纠结要不 要继续担任舞蹈队队长。 请你联系所学内容，结合情境，帮小青作出选择，并说明理由。 19.（6分)阅读材料，完成任务。 2005年 2012年 2025年 根据时代变迁和国家发 第十一届全国人民代表近20年来，我国经济社会发展显 大会常务委员会第二十 著变化，社会治安管理领城出现了 展需要，《中华人民共 九次会议通过《关于修 新情况、新问题。2025年6月27 和国治安管理处罚法》 改<中华人民共和国治 于2005年由国家主席 日，十四届全国人大常委会第十六 公布。 安管理处罚法>的决 次会议表决通过新修订的《治安管 定》修正。 理处罚法》。 联系道德与法治课程内容，分析上表，你可以得出哪些结论？ 20.(12分)材料：2026年4月7日至12日，中国国民党主 席郑丽文率访问团到访大陆，先后前往江苏、上海、北京 等地参访。中共中央总书记习近平10日上午在北京会 见了郑丽文主席率领的中国国民党访问团。国共两党 领导人会面时，都强调两岸同胞同属中华民族，坚持九 二共识、反对“台独”。郑丽文表示，两岸同根同源，深 化两岸经济、青年、科技等领域交流合作，推动两岸和平 发展，让两岸同胞共享发展红利。两岸历史同源、文化 同根，大陆和台湾同属一个中国，这是历史、法理与现实 共同印证的事实。 九年级道德与法治第3页（共4页） (1)结合散村知识，请你谀一谀“一个中国原则"的枚心内容。(2分) (2)请你讲一讲，我们为什会一定要绯护国家统一，反对分昶？(2分) (3)两岸历史同源、文化同根，请你举例说明。(4分) : (4)反对“合動“、维护国家统一，青少年可以落实哪些实际行动？(4分) : 21.(10分)材料：党的二十大报告中，“强国“一词出现了25次.中国共产党国站带领全国各 族人民建设的“强国”，应汝是文化骚国、科技颈国、人才殒国、牧有强国、制迪强回、贸另 强国… 【文化弧国】全面建设社会主义现代化国家，心须坚村中国特色社会主义文化发展道路，增 强文化自信，国饶举湖帆、粟民心、育新人、兴文化、展形象，建设社会主义文化强圆，巩圆全 党全国各娄人民团站奋斗的头同思想基础，不断提升国家文化牧实力和中华文化形响力。 【科技强国】科技是第一生产力，创新是第一动力。完善科技创断体原，要坚村创新在我 国现代化建设全局中的校心地位。坚村面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国京 : 重大儒求、面向人民生命健康，加快实现高水平科技白立自强。 【人才强国】培赤造就大批德才兼备的高赤质人才，是国京和民族长远发展大计。完善人 : 才此略布局，深化人才发尽体舸机削改苹，沈要真心爱才、悉心有才、倾心引才、精心用 : 才，求贤若渴，不拘一格，把各方面优秀人才集聚到党和人民的事业中来。 : 为贯彻落实党的二十大精神，某校九年级拟深人开展“请党放心强国有我"系列活 动。请结合上述材料，联系所学知识，参与完成下列任务： (1)文化强国有我一为不断提升国家文化软实力和中华文化彤响力，发展中国特色社 会主义文化，请你完普以下“文化推介卡”。（每空写出一点即可。3分） 文化推介卡 中国特色社会主义文化内涵 亮成采及形象 见行动兴文化 中华优秀传统文化 书法或端午节等 ① ② 井冈山精神或《红岩》等 传永红色文化或参观苹 命圣地等 社会主义先进文化 “四个白信“或斯发及理念等 ③ (2)科技班国有我一民旋创新能力的提高离不开创新型人才的培养，创新型人才的培 养离不开教育。请你谈谈教育为何如此重要？(3分) (3)人才强国有我一在主题班会活动中，请你与同学们交流分享人才的“德“和“才“两 个方面的具体表现：并从“爱才”“育才”“引才”“用才"的4个层面中，任选两个层面向党 和国家提出建议。(4分) 具体表现（各写一点即可） 德： 才： 层面及建议（每个层面对应写出 ①层面： 建议： 一条建议即可) ②)层面： 建议： 九年级道他与汾治第4[（火4页）