Unit 7 My house Get Ready & Let's Learn（课件）-2025-2026学年科普版英语三年级下册

Unit 7 My house (Get Ready & Let’s Learn) 教学重点 教学板块 Get Ready&Let’s Learn–A 教学内容 词汇：dining room, bathroom, study, bedroom, kitchen, living room 句型：Are they in the living room ? Yes, they are. / No, they aren’t. 核心素养 语言能力： 1. 能够在语境中掌握不同房间词汇的表达。 2. 在语境中，运用所学核心语言询问、确认他人的位置。 文化意识：初步感受不同房间的中英文表达方式，体会文化差异。 思维品质：根据图片和录音听懂对话内容并获取相关信息。 学习能力：与同学合作，在沟通协调中完成对话表演。 Get Ready Presentation-Watch the video. 这是一个餐厅。 它很好。 Practice-Click and say. This is a ... dining room study bathroom kitchen bedroom living room 这是一个...... Practice-Listen and number the words. 6 2 4 3 5 1 Production-Look and say. 这是...... Let’s Learn–A Presentation-Listen, look and say. 咱们一起玩吧！ 好的！ Presentation-Listen, look and say. 他们在客厅吗？ 不，他们不在。 Presentation-Listen, look and say. 蒂姆和艾米，你们在盥洗室吗？ Presentation-Listen, look and say. 是的，我们在！ Presentation-Watch the video. Production-Listen and chant. Practice-Look, write and say. 1. 有感情地朗读Let’s Learn–A的第一部分。 2. 画出自己家的房间格局图，并用英语介绍。 课后实践活动 Unit 7 My house (Period 2) 教学重点 教学板块 Let’s Learn–B 教学内容 词汇：they, bat, ready, go 句型：Where are your cap and bat? / They are in the study. 核心素养 语言能力：能够在语境中理解、运用Where are ...?句型。 文化意识：感受父母对自己的关爱，理解家庭文化中的亲情与责任。 思维品质：通过观察图片，推测对话的主题、语境及主要信息。 学习能力：乐于参与课堂活动，与同学合作完成对话表演任务。 Let’s Learn–B Presentation-Listen, look and say. 早上好，汤姆。咱们一起玩吧。 好的！ Presentation-Listen, look and say. 你的帽子和球棒在哪里？它们在客厅吗？ 不。它们在书房里。 Presentation-Listen, look and say. 哇，一顶新帽子！它真酷。 谢谢你。它是妈妈给我的礼物。 Presentation-Listen, look and say. 我准备好了！ 咱们走吧！ Practice-Watch the video. Practice-Listen and read. Practice-Listen and number. 2 4 1 3 Practice-Watch and review the dialogue. Production-Pair work. Think, draw and say. 你的......在哪里？ 它们在我的...... 1. 有感情地朗读Let’s Learn–B的第一部分。 2. 和同伴一起玩 “描述房间，猜房间” 的游戏。 课后实践活动 2024 Other 50664.0 2024 Other 22848.0 Blues 3768.0 Blues 2784.0 2024 Other 31920.0 , track 1 2024 28680.0 2024 Other 41664.0 $