《景泰蓝的制作》课件 2025-2026学年高教版 中职语文基础模块下册

你所知道的手工艺品 有哪些？ 苏绣 泥塑 剪纸 你知道中国三大传统手工艺品 是什么吗？ 青花瓷 景泰蓝 脱胎漆器 中国三大传统手工艺品 景泰蓝的制作 1.7.2013 大家好，今天我们将一同走进一门古老而璀璨的艺术——景泰蓝的世界。通过学习叶圣陶先生的这篇《景泰蓝的制作》，我们不仅要掌握说明文的阅读方法，更要感受传统手工艺背后蕴藏的匠心与智慧。让我们一起揭开景泰蓝神秘的面纱，领略中华非遗的独特魅力。 ‹#› 景泰蓝，学名铜胎掐丝珐琅。我国特种工艺品之一,用红铜做成器物的胎,把铜丝掐成各种花纹焊在铜胎上，填上珐琅彩釉然后烧成。因这种制品是明朝景泰年间十五世纪中叶在北京开始大量制造流行，珐琅彩釉多用蓝色，故得名。 解 题 8 原名：叶绍钧，江苏苏州人。 ▍ 身份：现代著名作家、教育家、出版家，有“优秀的语言艺术家”之称。 ▍ 代表作品：长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》、散文集《脚步集》等。 ▍ 创作特点：语言质朴自然、描写细致入微、逻辑清晰严谨，兼具现实主义精神与教育意义。 作者介绍 起源与传入：元代时期，其工艺由波斯（今伊朗）传入中国，最初被称为“大食窑”或“鬼国窑”。 定名与鼎盛：明代宗景泰年间(1450-1457年)工艺制作达到顶峰，因成品多以宝石蓝、孔雀蓝等蓝色釉料为主，故被称作“景泰蓝”，并一直沿用至今。 地位与价值：明清两代一直是皇家御用的珍贵工艺品，工艺极其复杂，有“一件景泰蓝，十箱官窑器”的说法，足见其制作成本之高与艺术价值之重。 景泰蓝的历史渊源 10 1.尽打 费尽心思 (jǐn) (jìn) 2.禁得起外力 还得焊 得讲求改良 得到 (de) (děi) (děi) (dé) 3.盒身和盖子 和面 和诗 和泥 搀和 连和三局 (hé) (huó) (hè) (huó) (huo) (hú) 通读全文，注意多音字 整体感知：理清说明顺序 速读课文，思考：作者是按照什么顺序介绍景泰蓝的制作过程的？ 01 制胎 制作铜胎模型 02 掐丝 用铜丝勾勒图案 03 点蓝 填充珐琅釉料 04 烧蓝 高温烧制 05 打磨 平整表面 06 镀金 装饰金属部分 说明顺序：时间顺序 （工艺流程顺序） 1.7.2013 现在，请大家快速阅读课文，思考一个问题：作者介绍景泰蓝的制作过程，是按照怎样的顺序来写的？没错，是按照制作工序的先后顺序，也就是时间顺序。从制胎开始，到掐丝、点蓝、烧蓝、打磨，最后到镀金，一步一步，条理非常清晰。这种按照事物发展过程来进行说明的顺序，非常适合介绍工艺流程。 ‹#› 整体感知：文章结构分析 第一部分 · 总说 对应文章：第 1 段 点明景泰蓝是“中国特有的手工艺品”，并以其工艺之精细、制作之繁复，引出下文对其六大制作工序的详细介绍。 作用：开宗明义，统领全篇，让读者先建立整体印象。 第二部分 · 分说 (主体) 对应文章：第 2 - 16 段 制胎 · 掐丝 第2段 · 第3-6段 点蓝 · 烧蓝 第7-11段 · 第12段 打磨 第 13 - 15 段 镀金 第 16 段 第三部分 · 总结 对应文章：第 17 段 概括了景泰蓝制作工艺的三大特点：精细、繁复、耗时长久。 高度赞扬了手工艺人高超的技艺、惊人的智慧与辛勤的劳动，呼应开头，升华主题。 1.7.2013 从文章结构来看，本文采用了典型的“总-分-总”结构。开头总起，介绍景泰蓝的地位。中间部分是文章的主体，详细分述了六大制作工序。最后结尾再次总结，点明景泰蓝制作的不易。这种结构使得文章层次分明，重点突出，让读者能够清晰地把握说明对象的全貌。 ‹#› 探究工艺：制胎与掐丝 第一道工序 · 制胎 过程：以红铜为原料，经反复冲压、敲打、焊接，塑造成器物雏形。 特点：如建筑之“骨架”，是决定景泰蓝造型的根本基础。 方法：以手工冷作敲打为主，大型器物需分部位制作后整体焊接。 第二道工序 · 掐丝 过程：匠人以镊子将扁铜丝掐成各种纹样，粘于铜胎表面，构成图案轮廓。 特点：景泰蓝工艺之灵魂，决定图案的精细度与艺术格调。 难点：“掐”需指力精准，“粘”需眼力独到，毫厘之差则韵味尽失。 “ 细若游丝，精雕细琢 ” 以铜丝为笔，在金属胎体上“绣”出万千气象，是匠心与耐心的极致考验。 1.7.2013 我们首先来看第一道工序：制胎。这就像盖房子打地基，用红铜制作出景泰蓝的基本形状。接下来是第二道，也是非常关键的工序——掐丝。大家看这张图，匠人师傅正用镊子，将细如发丝的铜丝一点点地掐成精美的图案，再粘到铜胎上。这个过程非常考验耐心和技巧，就像在金属上绣花一样。 ‹#› 探究工艺：点蓝 第三道工序 · 赋予色彩的灵魂 ▎工序定义 往掐丝完成后，铜丝在胎体上围成的网格中，填充不同颜色的珐琅釉料。这是赋予景泰蓝斑斓色彩的基础步骤。 01 选料 准备所需各色的珐琅釉料粉末，根据图案配色一一对应。 02 填色 匠人持专用小铁铲“枪”，将釉料仔细填入铜丝格中。 03 关键 需填得饱满、均匀，且不能让釉料溢出格子混淆颜色。 💡 工序点睛：点蓝是决定景泰蓝色彩表现力的核心环节，如同绘画中的“上色”步骤，对匠人审美与耐心要求极高。 1.7.2013 掐好丝后，就进入了第三道工序——点蓝。所谓“点蓝”，就是给掐好的图案填上颜色。大家看，匠人师傅用一种叫做“枪”的小铁铲，小心翼翼地将不同颜色的珐琅釉料填入铜丝围成的小格子里。这个过程要非常细心，既要填得饱满，又不能让颜色混到一起。景泰蓝绚丽的色彩，就是在这一步被赋予的。 ‹#› 探究工艺：烧蓝与打磨 第四道工序 · 烧蓝 过程：将点好蓝料的铜胎放入高温炉中，利用高温使釉料充分熔化。 原理：釉料在高温下呈熔融状态，与铜胎表面发生物理与化学结合，紧密附着。 特点：受限于炉温分布，一次只能烧一件；且需遵循“点一次，烧一次”原则，反复多次。 第五道工序 · 打磨 过程：使用粗细不同的砂石、磨石及椴木炭等工具，对烧蓝后的胎体表面进行物理研磨。 目的：消除烧制造成的凹凸不平，使表面平整光洁，露出金属与釉料本身的温润光泽。 步骤：分为粗磨（磨平）、细磨（磨细）、抛光（磨亮）三步。 1.7.2013 点好蓝之后，就要进行烧制，这就是第四道工序——烧蓝。高温让釉料熔化，牢牢地附着在铜胎上。这个过程非常关键，而且往往需要反复多次。 烧好之后，表面会凹凸不平，这就需要第五道工序——打磨。通过粗磨、细磨、抛光等步骤，让景泰蓝的表面变得光滑如镜，色彩更加鲜亮。 ‹#› 探究工艺：镀金 过程 · 敷金著彩 以金水精细涂抹于器物的掐丝轮廓、口沿及底部等金属构件之上，经高温烘烤固色，形成光亮镀层。 目的 · 双重功效 1.防锈抗氧化：隔绝空气与铜胎，从根本上防止金属氧化生锈，延长器物寿命。 2.增辉添彩：熠熠生辉的金色与珐琅釉面交相辉映，尽显富丽堂皇之态。 特点 · 画龙点睛 镀金是景泰蓝制作的收尾工序，看似简单却至关重要。金色轮廓勾勒器物神韵，让作品瞬间光彩夺目。 1.7.2013 最后一道工序是镀金。在景泰蓝的金属部分涂上金水，经过烘烤，就会形成一层亮闪闪的金色。这不仅是为了美观，更重要的是为了防止铜丝生锈。大家看，金色的轮廓线勾勒出五彩斑斓的图案，使得整件器物显得格外华贵。至此，一件精美的景泰蓝才算真正完成。 ‹#› 文本赏析： 1、本文有详有略,哪些详写?哪些略写? 掐丝和点蓝 2、为什么写景泰蓝制作过程中详写“掐丝”和“点蓝”？ 因为“掐丝”和“点蓝”是景泰蓝独有的一种艺术方式, 这两道工序最复杂、精细，是决定景泰蓝风格及其珍贵之处的主要工序，也是决定景泰蓝制品质量的关键工序。 详写 剪、曲、夹、蘸、粘 简直是在刺绣 繁笔 捣、研、筛、吸； 填三回，烧三回 工艺精细 工序繁复 景泰蓝制作的特征 关键词 特征 19 ①这两道工序最能体现“繁复”、“精细”的特征； ②这两道工序是最复杂、最关键的，它们直接影响着制品的质量，决定着制品的特色； ③这两道工序是景泰蓝制作所特有的，不为别人所熟知。 课文详写“掐丝”、“点蓝”的原因？ 3、景泰蓝的制作顺序是制胎→掐丝→点蓝→烧蓝→打磨→电镀，作者在说明的时候也是按照这个顺序进行的，作者为什么不将掐丝和点蓝放在前面突出强调，而要按照这样的顺序呢？ ①这样写符合事物自身特点。 ②符合人们对客观事物的认识规律。人们是按照事物发展的先后来认识事物的。 品味语言：准确与生动 说明文的语言特点：准确 · 平实 · 周密 例一 · 语言的准确性 “一个二尺半高的花瓶，掐丝就要花四五十个工。” 分析：句中“二尺半”、“四五十个工”等具体的数字，直观有力地说明了掐丝工序的繁复与耗时长久，科学严谨地体现了说明文语言的准确性。 例二 · 语言的生动性 “譬如粘一棵柳树吧...他们能把铜丝恰如其分地剪好曲好，然后夹着，蘸一下，粘到铜胎上去。” 分析：以“譬如”举例，连续使用“剪、曲、夹、蘸、粘”五个动词，将掐丝的复杂工艺过程描写得具体入微，画面感极强，体现了说明文语言的生动性。 1.7.2013 作为一篇优秀的说明文，本文的语言非常有特色。一方面，它非常准确，比如用具体数字说明工序的耗时。另一方面，它又不失生动，比如用一系列动词描绘掐丝的动作，让枯燥的工艺流程变得鲜活起来。这种准确与生动的结合，正是叶圣陶先生文笔的魅力所在。 ‹#› 拓展与思考：工匠精神 从景泰蓝的制作看“工匠精神” 什么是工匠精神？ ✦ 敬业：对所从事的工作充满热爱与敬畏，视职业为信仰。 ✦ 专注：心无旁骛，沉潜于事，力求每一个细节都精益求精。 ✦ 执着：坚持不懈，久久为功，在日复一日中打磨技艺。 ✦ 创新：不忘本来，吸收外来，在传承古法中寻求突破与新生。 技艺里的“匠心” ◆ 繁复工序的磨砺 制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、磨光、镀金，六大工序环环相扣，反复操作，极大考验耐心与毅力。 ◆ 毫厘之间的功夫 掐丝需细若游丝，点蓝需精准入微，在方寸之间雕琢出繁复纹样。 ◆ 尽善尽美的追求 每一次的打磨与镀金，都只为让作品呈现出最温润、完美的光泽。 深度思考 “在追求效率与速度的现代社会，我们为什么仍然需要‘工匠精神’？” 请结合个人的学习经历或 对未来职业的设想谈一谈 1.7.2013 学习了景泰蓝的制作过程，我们不难发现，这背后闪耀着一种伟大的精神——工匠精神。这种精神体现在匠人对技艺的精益求精，对作品的极致追求。 在今天这个快节奏的时代，这种专注、执着、追求完美的精神，对于我们每个人的学习和未来的工作，都具有非常重要的启示意义。 ‹#› 课堂总结 本节课我们学到了什么？ 01 知识层面 了解景泰蓝的制作过程 掌握制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、打磨、镀金六大核心工序，明晰传统工艺繁复严谨的流程。 掌握说明文写作方法 学会按照工艺流程的逻辑顺序组织文章，并在写作中体会语言准确严谨与生动描绘的结合。 02 情感层面 感受传统工艺之美 领略景泰蓝“形、色、光、纹”之美，感受这一国家级非物质文化遗产深厚的历史底蕴与独特的艺术魅力。 领悟工匠精神的真谛 从匠人身上体会到专注、执着、耐心、精益求精的品质，在学习与生活中传承与践行这种精神。 1.7.2013 好了，同学们，今天的课即将结束。让我们一起回顾一下，这节课我们都有哪些收获。在知识上，我们了解了景泰蓝的制作过程，学习了说明文的写作方法。更重要的是，在情感上，我们感受到了传统工艺的魅力，领悟了宝贵的工匠精神。希望这些收获能伴随大家未来的学习和生活。 ‹#› 介绍一种你知道的手工艺品的制作过程。 要求：有详有略； 按一定的说明顺序进行说明。 试用多种说明方法进行说明。 作 业 感谢聆听 愿匠心传承，艺术永恒 THANKS FOR LISTENING 1.7.2013 今天的课程到此结束，感谢同学们的积极参与。希望通过今天的学习，大家能更加热爱我们的传统文化，传承工匠精神。谢谢大家！ ‹#› $