2.3 《幼儿园工作规程》的背景及意义（练习）《保教政策法规与职业道德》（教科版）上好课（原卷版+解析版）

《保教政策法规与职业道德》（教科版） 2.3 《幼儿园工作规程》的背景及意义·同步练习 一、选择题 1.我国幼教史上里程碑式、全面规范幼儿园管理与保教工作的核心文件是（） A.《幼儿园教育指导纲要》 B.《幼儿园工作规程》 C.《儿童权利公约》 D.《3-6 岁儿童学习与发展指南》 2.幼儿园需对幼儿实施（）全面发展的教育，促进其身心和谐发展 A. 体智德美 B. 德智体美 C. 智体德美 D. 德美体智 3.下列选项中，不属于《幼儿园工作规程》制定国际背景的是（） A.《儿童权利公约》通过 B. 国际社会重视儿童权利保护 C. 国内社会力量办园数量大幅增长 D. 联合国呼吁关注儿童发展 4.《幼儿园工作规程》从微观层面出发，核心目的是提高幼儿园的（） A. 收费标准 B. 保育和教育质量 C. 硬件设施水平 D. 教师学历门槛 5.教育行政部门依据《幼儿园工作规程》，实现对各类幼儿园的（） A. 自由管理 B. 宏观管理 C. 微观包办 D. 市场化管理 6.检验一所幼儿园的办园质量，需同时考核（） A. 教育质量与保育质量 B. 环境质量与设施质量 C. 师资质量与生源质量 D. 课程质量与活动质量 7.《幼儿园工作规程》总结继承了我国（）以来学前教育工作的成功经验 A. 建国初期 B. 改革开放 C.21 世纪初 D. 民国时期 8.1990 年联合国发布，呼吁 “让每个儿童有更好的未来” 的文件是（） A.《儿童权利公约》 B.《儿童生存、保护和发展世界宣言》 C.《世界人权宣言》 D.《学前教育发展法案》 2、 判断题 9.幼儿园可侧重教育工作，适当忽略保育工作。（ ） 10.《幼儿园工作规程》推动我国学前教育逐步走上依法办园的轨道。（ ） 11.社会力量办园数量多、规模大，无需国家统一法规规范。（ ） 12.幼儿园的服务对象是 3 周岁以上学龄前幼儿。（ ） 13.《幼儿园工作规程》仅对公办幼儿园具有约束作用。（ ） 14.保育和教育是相互渗透、相互联系的有机整体。（ ） 三、填空题 15.1990 年联合国发布《儿童生存、保护和发展世界宣言》，呼吁 “________”。 16.《幼儿园工作规程》较为全面、科学地规范了幼儿园的________活动。 17.幼儿园的核心任务是促进幼儿________和谐发展。 18.《幼儿园工作规程》是我国幼教史上具有________意义的文件。 四、简答题 19.简述《幼儿园工作规程》制定的重要意义 五、材料分析题 某民办幼儿园为迎合家长需求，过度侧重知识教学，完全忽视幼儿饮食、午睡、生活照料等保育工作，园所日常管理混乱，无规范制度约束，幼儿身心发展未得到充分保障。题目：结合《幼儿园工作规程》相关知识，分析该幼儿园存在的问题，并说明规程出台的现实必要性。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 《保教政策法规与职业道德》（教科版） 2.3 《幼儿园工作规程》的背景及意义·同步练习 一、选择题 1.我国幼教史上里程碑式、全面规范幼儿园管理与保教工作的核心文件是（） A.《幼儿园教育指导纲要》 B.《幼儿园工作规程》 C.《儿童权利公约》 D.《3-6 岁儿童学习与发展指南》 【答案】B 【解析】《幼儿园工作规程》是我国幼教史上的里程碑文件，科学规范幼儿园管理与保教工作。 2.幼儿园需对幼儿实施（）全面发展的教育，促进其身心和谐发展 A. 体智德美 B. 德智体美 C. 智体德美 D. 德美体智 【答案】A 【解析】规程明确幼儿园坚持保教结合，对幼儿实施体、智、德、美全面发展教育。 3.下列选项中，不属于《幼儿园工作规程》制定国际背景的是（） A.《儿童权利公约》通过 B. 国际社会重视儿童权利保护 C. 国内社会力量办园数量大幅增长 D. 联合国呼吁关注儿童发展 【答案】C 【解析】国内社会力量办园增多是国内现实背景，并非国际背景。 4.《幼儿园工作规程》从微观层面出发，核心目的是提高幼儿园的（） A. 收费标准 B. 保育和教育质量 C. 硬件设施水平 D. 教师学历门槛 【答案】B 【解析】规程微观制定目的是提升保育与教育质量，明确保教并重。 5.教育行政部门依据《幼儿园工作规程》，实现对各类幼儿园的（） A. 自由管理 B. 宏观管理 C. 微观包办 D. 市场化管理 【答案】B 【解析】规程加强了教育行政部门对幼儿园的宏观管理，推动幼教行业改革。 6.检验一所幼儿园的办园质量，需同时考核（） A. 教育质量与保育质量 B. 环境质量与设施质量 C. 师资质量与生源质量 D. 课程质量与活动质量 【答案】A 【解析】规程强调保教结合，需同时检验幼儿园的教育质量和保育质量。 7.《幼儿园工作规程》总结继承了我国（）以来学前教育工作的成功经验 A. 建国初期 B. 改革开放 C.21 世纪初 D. 民国时期 【答案】B 【解析】规程继承了我国改革开放以来学前教育的成功经验。 8.1990 年联合国发布，呼吁 “让每个儿童有更好的未来” 的文件是（） A.《儿童权利公约》 B.《儿童生存、保护和发展世界宣言》 C.《世界人权宣言》 D.《学前教育发展法案》 【答案】B 【解析】1990 年联合国发布该宣言，是规程出台的重要国际背景。 2、 判断题 9.幼儿园可侧重教育工作，适当忽略保育工作。（ ） 【答案】正确 【解析】规程明确保育与教育相互渗透、不可分割，必须保教并重。 10.《幼儿园工作规程》推动我国学前教育逐步走上依法办园的轨道。（ ） 【答案】错误 【解析】规程为幼教提供权威法规依据，实现依法办园、规范管理。 11.社会力量办园数量多、规模大，无需国家统一法规规范。（ ） 【答案】错误 【解析】民办园快速增长，亟需《幼儿园工作规程》这类权威法规规范管理。 12.幼儿园的服务对象是 3 周岁以上学龄前幼儿。（ ） 【答案】正确 【解析】规程明确幼儿园是对3 周岁以上学龄前幼儿实施保教的机构。 13.《幼儿园工作规程》仅对公办幼儿园具有约束作用。（ ） 【答案】错误 【解析】规程规范各类幼儿园，包括公办、社会力量举办的幼儿园。 14.保育和教育是相互渗透、相互联系的有机整体。（ ） 【答案】正确 【解析】规程核心原则为保教结合，二者不可分割、协同发力。 三、填空题 15.1990 年联合国发布《儿童生存、保护和发展世界宣言》，呼吁 “________”。 【答案】让每个儿童有更好的未来 16.《幼儿园工作规程》较为全面、科学地规范了幼儿园的________活动。 【答案】管理 17.幼儿园的核心任务是促进幼儿________和谐发展。 【答案】身心 18.《幼儿园工作规程》是我国幼教史上具有________意义的文件。 【答案】里程碑 四、简答题 19.简述《幼儿园工作规程》制定的重要意义 【答案】 《幼儿园工作规程》是我国幼教史上里程碑式的文件，它全面科学规范了幼儿园管理活动，加强了教育行政部门对各类幼儿园的宏观管理，推动幼儿园全面改革、提升管理水平与保教质量，让学前教育走上依法办园轨道，同时明确幼儿园保教结合的核心原则与保教并重的质量标准，助力幼儿身心和谐发展，也为学前教育事业发展、教师素质提升与教学科研观念更新提供重要指引。 五、材料分析题 某民办幼儿园为迎合家长需求，过度侧重知识教学，完全忽视幼儿饮食、午睡、生活照料等保育工作，园所日常管理混乱，无规范制度约束，幼儿身心发展未得到充分保障。题目：结合《幼儿园工作规程》相关知识，分析该幼儿园存在的问题，并说明规程出台的现实必要性。 【答案】 该幼儿园违背了《幼儿园工作规程》保教结合的核心原则，重教育轻保育，未落实体智德美全面发展教育要求，同时园所管理缺乏权威法规规范，不符合依法办园的要求；而《幼儿园工作规程》的出台正是为了应对学前教育快速发展、社会力量办园增多的现实需求，能规范幼儿园管理、明确保教职责、提升保教质量，保障幼儿身心和谐发展，让学前教育走上规范化、法治化轨道，有效解决此类园所管理不规范、保教失衡的问题。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $