1.1 教育政策与法规概述(练习)《保教政策法规与职业道德》(教科版)上好课(原卷版+解析版)
2026-05-09
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2份
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7页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 幼儿教育学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 我国幼儿园教育的目标、任务和原则 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 304 KB |
| 发布时间 | 2026-05-09 |
| 更新时间 | 2026-05-09 |
| 作者 | xkw_075606850 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-05-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57772951.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
《保教政策法规与职业道德》(教科版)
1.1 教育政策与法规概述·同步练习
一、选择题
1.教育政策的协调功能主要作用是()
A. 引导教育发展方向
B. 平衡各类教育关系
C. 约束违规行为
D. 制定教育目标
2我国教育单行法律的制定主体是()
A. 全国人大
B. 全国人大常委会
C. 国务院
D. 教育部
3.按适用时间划分,教育政策不包括()
A. 短期政策
B. 中期政策
C. 临时政策
D. 长期政策
4.教育体制政策的核心作用是()
A. 规定教育政治方向
B. 确定教学质量标准
C. 保障教师工资
D. 规范课程设置
5.下列属于教育基本法的是()
A.《教师法》
B.《教育法》
C.《义务教育法》
D.《未成年人保护法》
6.地方性教育法规的制定主体是()
A. 地方政府
B. 地方人大及常委会
C. 教育部
D. 国务院
7.教育政策的控制功能特点是()
A. 引导性
B. 强制性与惩罚性
C. 多维性
D. 动态性
8.按制定者分类,中央政府制定的属于()
A. 政党教育政策
B. 中央教育政策
C. 地方教育政策
D. 具体教育政策
2、 判断题
9.教育政策的三大功能是导向、协调、惩罚功能。( )
10.宪法中有关教育的条款具有最高法律效力。( )
11.教育行政法规由国务院各部门制定。( )
12.狭义的教育法规指全国人大及其常委会制定的教育法律。( )
13.《基础教育课程改革纲要》属于基本教育政策。( )
14.教育政策的协调功能具有多维性、动态性、适度性。( )
三、填空题
15.教育政策按作用可分为鼓励性政策和______政策。
16.我国教育法规纵向体系中,效力层级第二的是______。
17.教育经费政策的核心是保障国家财政性教育经费______。
18.教育法规体系分为______结构和纵向结构。
四、简答题
19.简述教育政策的三大核心功能,并说明各自的核心作用
五、材料分析题
某地农村幼儿园园长私自挪用上级拨付的校舍维修经费偿还个人债务,导致校舍年久失修倒塌,造成幼儿与教师伤亡,园长被依法追究刑事责任。题目:结合本节知识,分析该园长行为违反的教育政策法规要求,并说明未来保教人员应吸取的教训
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《保教政策法规与职业道德》(教科版)
1.1 教育政策与法规概述·同步练习
一、选择题
1.教育政策的协调功能主要作用是()
A. 引导教育发展方向
B. 平衡各类教育关系
C. 约束违规行为
D. 制定教育目标
【答案】B
【解析】协调功能用于平衡、协调各类教育关系,导向功能定方向,控制功能约束行为。
2我国教育单行法律的制定主体是()
A. 全国人大
B. 全国人大常委会
C. 国务院
D. 教育部
【答案】B
【解析】教育单行法律由全国人大常委会制定,全国人大制定教育基本法。
3.按适用时间划分,教育政策不包括()
A. 短期政策
B. 中期政策
C. 临时政策
D. 长期政策
【答案】C
【解析】教育政策按时间分短期、中期、长期,无临时政策。
4.教育体制政策的核心作用是()
A. 规定教育政治方向
B. 确定教学质量标准
C. 保障教师工资
D. 规范课程设置
【答案】A
【解析】教育体制政策决定教育政治方向,规定办学与管理主体。
5.下列属于教育基本法的是()
A.《教师法》
B.《教育法》
C.《义务教育法》
D.《未成年人保护法》
【答案】B
【解析】《教育法》是我国教育领域的基本法,其余为单行法。
6.地方性教育法规的制定主体是()
A. 地方政府
B. 地方人大及常委会
C. 教育部
D. 国务院
【答案】B
【解析】地方性教育法规由地方人大及常委会制定。
7.教育政策的控制功能特点是()
A. 引导性
B. 强制性与惩罚性
C. 多维性
D. 动态性
【答案】B
【解析】控制功能具有强制性、惩罚性,用于约束违规行为。
8.按制定者分类,中央政府制定的属于()
A. 政党教育政策
B. 中央教育政策
C. 地方教育政策
D. 具体教育政策
【答案】B
【解析】按制定者分为政党、中央政府、地方政府教育政策。
2、 判断题
9.教育政策的三大功能是导向、协调、惩罚功能。( )
【答案】错误
【解析】三大功能是导向、协调、控制,无惩罚功能。
10.宪法中有关教育的条款具有最高法律效力。( )
【答案】正确
【解析】宪法是根本大法,教育条款效力最高。
11.教育行政法规由国务院各部门制定。( )
【答案】错误
【解析】教育行政法规由国务院制定,部门规章由国务院各部门制定。
12.狭义的教育法规指全国人大及其常委会制定的教育法律。( )
【答案】正确
【解析】狭义教育法规专指全国人大及其常委会制定的教育法律。
13.《基础教育课程改革纲要》属于基本教育政策。( )
【答案】错误
【解析】该纲要属于具体教育政策,是基本政策的具体化。
14.教育政策的协调功能具有多维性、动态性、适度性。( )
【答案】正确
【解析】协调功能的三个特点为多维性、动态性、适度性。
三、填空题
15.教育政策按作用可分为鼓励性政策和______政策。
【答案】限制性
16.我国教育法规纵向体系中,效力层级第二的是______。
【答案】教育基本法律
17.教育经费政策的核心是保障国家财政性教育经费______。
【答案】三个增长
18.教育法规体系分为______结构和纵向结构。
【答案】横向
四、简答题
19.简述教育政策的三大核心功能,并说明各自的核心作用
【答案】
教育政策的三大核心功能为导向功能、协调功能与控制功能,导向功能是为教育发展明确目标、推出配套措施,引导教育活动与行为朝着既定方向推进;协调功能用于平衡、调节各类教育利益关系,具备多维性、动态性、适度性特点,保障教育关系和谐稳定;控制功能是约束规范教育行为、防范纠正违规现象,具有强制性与惩罚性,确保教育政策落地执行,三者共同保障教育事业有序发展。
五、材料分析题
某地农村幼儿园园长私自挪用上级拨付的校舍维修经费偿还个人债务,导致校舍年久失修倒塌,造成幼儿与教师伤亡,园长被依法追究刑事责任。题目:结合本节知识,分析该园长行为违反的教育政策法规要求,并说明未来保教人员应吸取的教训
【答案】
该园长行为违反了教育经费政策、教育质量政策及教育法规中关于教育经费专款专用、保障校园安全的规定,违背了教育政策的控制功能与协调功能,漠视教育法规的强制性要求,严重侵害幼儿与教师的生命安全权;作为未来保教人员,必须牢固树立守法意识,严格遵守教育政策与法规,坚守职业底线,规范使用教育经费、保障校园安全,主动学习学前教育政策法规知识,依法依规开展保教工作,杜绝违规违法与侵害幼儿权益的行为。
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