第50卷 植物生产与环境-植物生产综合训练（2）-浙江省单独招生考试《农艺类考纲百套卷》（原卷版+解析版）

编写说明：浙江省职教高考农艺类考纲百套卷，严格依据浙江省高校招生职业技能考试大纲（农艺类理论知识）编写。分为三大部分。第一部分为公共模块，《植物识别与应用》《植物生产与环境》两门课程考点训练卷，第二部分为选考模块，《植物保护》《畜禽疫病防治》两门课程考点训练卷，第三部分为各门课程的配套综合训练卷。本专辑共104份试卷。 本试卷是第50卷为综合训练，按《植物生产与环境》中“植物生产综合训练（2）”范围和要求编写。具体内容为：植物生产与环境综合训练试卷，涵盖植物生长与环境概述、生长发育、环境调控、土肥水管理等内容。 浙江省《农艺类考纲百套卷》 第50卷 《植物生产与环境》 植物生产综合训练（2） 考试时间60分钟 满分100分 一、单选题（共12小题，每题2分，共24分） 1.植物根系吸收水分最活跃的区域是（） A.根冠　B.伸长区　C.根毛区（成熟区）　D.分生区 2.下列哪种气体是植物光合作用的原料（） A.O₂　B.N₂　C.CO₂　D.H₂ 3.下列属于有机肥料的是（） A.尿素　B.过磷酸钙　C.腐熟猪粪　D.氯化钾 4.植物生长的“三基点”温度中，最低温度是指（） A.植物能够生存的下限温度　　B.植物开始生长的温度 C.植物停止生长的温度　　D.植物受冻害的温度 5.下列哪种土壤类型保水保肥能力最强（） A.砂土　B.壤土　C.黏土　D.石砾土 6.下列属于微量元素的是（） A.氮　B.磷　C.钾　D.硼 7.植物种子萌发必需的外界条件是（） A.光照、水分、温度　　B.水分、空气、适宜温度 C.水分、肥料、空气　　D.光照、空气、土壤 8.下列哪种耕作方式有利于保持土壤水分（） A.深翻　B.中耕松土　C.大水漫灌　D.清除所有秸秆 9.下列节气中，标志着夏季开始的是（） A.谷雨　B.小满　C.芒种　D.立夏 10.植物出现暂时萎蔫后及时浇水，叶片能恢复正常，说明（） A.植物已死亡　B.植物永久萎蔫　C.植物只是暂时缺水　D.植物根系已腐烂 11.下列肥料中属于复合肥的是（） A.硫酸铵　B.过磷酸钙　C.硝酸钾　D.硫酸钾 12.下列哪种措施不能提高土壤肥力（） A.增施有机肥　B.合理轮作　C.长期连作　D.种植绿肥 二、多选题（共6小题，每题3分，共18分） 13.影响植物蒸腾作用的主要环境因素有（） A.光照强度　B.空气湿度　C.温度　D.风速 14.下列属于土壤有机质作用的有（） A.提供植物养分　B.改善土壤结构　C.增强保水保肥能力　D.促进微生物活动 15.下列属于生理碱性肥料的有（） A.硝酸钠　B.硝酸钙　C.硫酸铵　D.尿素 16.植物根系吸收水分的动力有（） A.蒸腾拉力　B.根压　C.渗透吸水　D.毛细管作用 17.下列属于绿肥作物的有（） A.紫云英　B.苜蓿　C.田菁　D.绿豆 18.下列属于植物必需的中量元素的有（） A.钙　B.镁　C.硫　D.铁 三、填空题（共4小题，每题2分，共8分） 19.植物通过______作用制造有机物，通过______作用分解有机物释放能量。 20.种子萌发需要的外界条件是充足的______、足够的______和适宜的______。 21.按来源分类，肥料可分为______肥料和______肥料两大类。 22.二十四节气中，夏季的六个节气依次是立夏、______、______、______、大暑、立秋前一个。 四、判断题（共10小题，每题2分，共20分） 23.植物根系只能通过根毛区吸收水分和无机盐（ ） 24.所有植物种子萌发都需要光照（ ） 25.有机肥料肥效持久但见效慢（ ） 26.蒸腾作用对植物是有害的（ ） 27.黏土通气性差，但保水保肥能力强（ ） 28.尿素属于有机肥料（ ） 29.植物水分临界期是指植物对水分最敏感的时期（ ） 30.冬季越冬作物抗寒锻炼可以提高其抗寒能力（ ） 31.大量施用化肥可以完全替代有机肥（ ） 32.植物不同生育期对养分的需求量相同（ ） 五、简答题（共4小题，每题5分，共20分） 33.简述蒸腾作用对植物的生理意义。 34.简述合理施肥的基本原则。 35.简述种子萌发的过程及其所需条件。 36.简述连作的危害及防止方法。 六、案例分析题（共10分） 37.某农场种植水稻，出现以下问题：水稻分蘖期植株矮小、叶片窄而直立、叶色淡绿偏黄，根系短小且分枝少。经调查发现该田块常年种植水稻，从不轮作，长期单一施用尿素（氮肥），未施有机肥和磷钾肥，土壤板结严重。请分析：（1）根据症状判断水稻最可能缺乏哪种营养元素，说明理由；（2）分析长期单施尿素、不施有机肥对土壤造成的影响；（3）提出该田块的综合改良和施肥方案。 浙江省高校招生职业技能考试 农艺类 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：浙江省职教高考农艺类考纲百套卷，严格依据浙江省高校招生职业技能考试大纲（农艺类理论知识）编写。分为三大部分。第一部分为公共模块，《植物识别与应用》《植物生产与环境》两门课程考点训练卷，第二部分为选考模块，《植物保护》《畜禽疫病防治》两门课程考点训练卷，第三部分为各门课程的配套综合训练卷。本专辑共104份试卷。 本试卷是第50卷为综合训练，按《植物生产与环境》中“植物生产综合训练（2）”范围和要求编写。具体内容为：植物生产与环境综合训练试卷，涵盖植物生长与环境概述、生长发育、环境调控、土肥水管理等内容。 浙江省《农艺类考纲百套卷》 第50卷 《植物生产与环境》 植物生产综合训练（2） 考试时间60分钟 满分100分 一、单选题（共12小题，每题2分，共24分） 1.植物根系吸收水分最活跃的区域是（） A.根冠　B.伸长区　C.根毛区（成熟区）　D.分生区 【答案】C 【解析】根毛区细胞已分化成熟，有大量根毛增大吸收面积，细胞壁薄、液泡大，是吸收水分和无机盐最活跃的区域。 2.下列哪种气体是植物光合作用的原料（） A.O₂　B.N₂　C.CO₂　D.H₂ 【答案】C 【解析】CO₂是光合作用暗反应的原料，与H₂O在光能和叶绿素作用下合成有机物并释放O₂。O₂是光合作用产物。 3.下列属于有机肥料的是（） A.尿素　B.过磷酸钙　C.腐熟猪粪　D.氯化钾 【答案】C 【解析】腐熟猪粪来源于动物排泄物，属于有机肥料。尿素、过磷酸钙、氯化钾均为化学合成或矿物加工的化肥（无机肥料）。 4.植物生长的“三基点”温度中，最低温度是指（） A.植物能够生存的下限温度　　B.植物开始生长的温度 C.植物停止生长的温度　　D.植物受冻害的温度 【答案】B 【解析】最低温度（生物学零度）是指植物开始生长的下限温度，低于此温度生长停止但通常不会死亡。冻害温度远低于最低温度。 5.下列哪种土壤类型保水保肥能力最强（） A.砂土　B.壤土　C.黏土　D.石砾土 【答案】C 【解析】黏土颗粒细小，比表面积大，胶体含量多，吸附能力强，保水保肥能力最强。但通气透水性差。砂土保水保肥最弱。 6.下列属于微量元素的是（） A.氮　B.磷　C.钾　D.硼 【答案】D 【解析】硼属于植物必需的微量元素，需要量很少但对花粉萌发和结实有重要作用。氮、磷、钾为大量元素。 7.植物种子萌发必需的外界条件是（） A.光照、水分、温度　　B.水分、空气、适宜温度 C.水分、肥料、空气　　D.光照、空气、土壤 【答案】B 【解析】种子萌发需要充足的水分（吸胀软化）、足够的空气（O₂用于呼吸供能）和适宜的温度（酶活性适宜）。大多数种子萌发不需要光照和肥料。 8.下列哪种耕作方式有利于保持土壤水分（） A.深翻　B.中耕松土　C.大水漫灌　D.清除所有秸秆 【答案】B 【解析】中耕松土切断土壤毛细管，减少水分沿毛细管上升到地表蒸发散失，有利于保墒。深翻增加蒸发面，大水漫灌浪费水，清除秸秆失去覆盖保墒作用。 9.下列节气中，标志着夏季开始的是（） A.谷雨　B.小满　C.芒种　D.立夏 【答案】D 【解析】立夏是夏季的第一个节气，标志着夏季的开始。谷雨和芒种为春季节气，小满在立夏之后。 10.植物出现暂时萎蔫后及时浇水，叶片能恢复正常，说明（） A.植物已死亡　B.植物永久萎蔫　C.植物只是暂时缺水　D.植物根系已腐烂 【答案】C 【解析】暂时萎蔫是因为蒸腾失水大于吸水，细胞暂时失水，浇水后水分补充充足可恢复。永久萎蔫是根系吸水能力丧失或土壤无有效水，浇水也无法恢复。 11.下列肥料中属于复合肥的是（） A.硫酸铵　B.过磷酸钙　C.硝酸钾　D.硫酸钾 【答案】C 【解析】硝酸钾含N和K两种大量元素，属于复合肥。硫酸铵仅含N，过磷酸钙仅含P，硫酸钾仅含K，均为单质化肥。 12.下列哪种措施不能提高土壤肥力（） A.增施有机肥　B.合理轮作　C.长期连作　D.种植绿肥 【答案】C 【解析】长期连作消耗特定养分，加重病虫害和土壤毒害物质积累，导致土壤肥力下降。增施有机肥、合理轮作和种植绿肥均能提高土壤肥力。 二、多选题（共6小题，每题3分，共18分） 13.影响植物蒸腾作用的主要环境因素有（） A.光照强度　B.空气湿度　C.温度　D.风速 【答案】ABCD 【解析】光照促进气孔张开、增加蒸腾；空气湿度高时蒸腾减弱；温度升高加速蒸发；风速大时带走叶面水汽加速蒸腾。 14.下列属于土壤有机质作用的有（） A.提供植物养分　B.改善土壤结构　C.增强保水保肥能力　D.促进微生物活动 【答案】ABCD 【解析】土壤有机质是养分库（释放N、P、K等），促进团粒结构形成，增强胶体吸附能力，为微生物提供碳源和能源。 15.下列属于生理碱性肥料的有（） A.硝酸钠　B.硝酸钙　C.硫酸铵　D.尿素 【答案】AB 【解析】硝酸钠和硝酸钙为生理碱性肥料，根系吸收NO3-多于Na+或Ca2+，残留阳离子使土壤pH升高。硫酸铵为生理酸性，尿素为生理中性。 16.植物根系吸收水分的动力有（） A.蒸腾拉力　B.根压　C.渗透吸水　D.毛细管作用 【答案】ABC 【解析】蒸腾拉力是植物吸水的主要动力（被动吸水），根压是由根部代谢活动产生的主动吸水动力，渗透吸水是细胞吸水的基本机制。毛细管作用对整体水分运输作用较小。 17.下列属于绿肥作物的有（） A.紫云英　B.苜蓿　C.田菁　D.绿豆 【答案】ABCD 【解析】紫云英、苜蓿、田菁、绿豆均为豆科绿肥作物，根系固氮，翻压后增加土壤有机质和氮素含量。 18.下列属于植物必需的中量元素的有（） A.钙　B.镁　C.硫　D.铁 【答案】ABC 【解析】钙、镁、硫为中量元素，需要量介于大量元素和微量元素之间。铁为微量元素。 三、填空题（共4小题，每题2分，共8分） 19.植物通过______作用制造有机物，通过______作用分解有机物释放能量。 【答案】光合、呼吸 【解析】光合作用在叶绿体中将CO₂和H₂O合成有机物储存能量，呼吸作用在线粒体中将有机物氧化分解释放能量。 20.种子萌发需要的外界条件是充足的______、足够的______和适宜的______。 【答案】水分、空气（或氧气）、温度 【解析】水分使种皮软化并启动代谢，空气提供O₂用于有氧呼吸供能，适宜温度保证酶活性。 21.按来源分类，肥料可分为______肥料和______肥料两大类。 【答案】有机、化学（或无机） 【解析】有机肥料来源于动植物残体和排泄物，化学肥料是化学合成或矿物加工的无机肥料。 22.二十四节气中，夏季的六个节气依次是立夏、______、______、______、大暑、立秋前一个。 【答案】小满、芒种、夏至 【解析】夏季六节气：立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑，反映夏季气温升高和降水增多。 四、判断题（共10小题，每题2分，共20分） 23.植物根系只能通过根毛区吸收水分和无机盐（ ） 【答案】√ 【解析】根毛区是吸收水分和无机盐的主要区域，根毛数量多、表面积大，细胞壁薄有利于吸收。 24.所有植物种子萌发都需要光照（ ） 【答案】× 【解析】大多数植物种子萌发不需要光照，需要水分、空气和适宜温度。少数种子（如生菜）萌发需光，还有些（如洋葱）需暗。 25.有机肥料肥效持久但见效慢（ ） 【答案】√ 【解析】有机肥料需经微生物分解矿化后才能释放有效养分，过程缓慢但肥效持久，能改良土壤。 26.蒸腾作用对植物是有害的（ ） 【答案】× 【解析】蒸腾作用是植物水分代谢的重要环节，能促进水分运输、矿物质运输、降低叶温，对植物有重要的生理意义。 27.黏土通气性差，但保水保肥能力强（ ） 【答案】√ 【解析】黏土颗粒细小、孔隙小，空气流通不畅但持水力强、胶体多、吸附养分能力强。 28.尿素属于有机肥料（ ） 【答案】× 【解析】尿素虽然含有机基团（酰胺基），但它是化学合成的化肥，属于无机肥料中的氮肥，不是有机肥料。 29.植物水分临界期是指植物对水分最敏感的时期（ ） 【答案】√ 【解析】水分临界期是植物生长发育中对缺水最敏感、缺水对产量影响最大的时期，此时必须保证充足供水。 30.冬季越冬作物抗寒锻炼可以提高其抗寒能力（ ） 【答案】√ 【解析】抗寒锻炼是在秋季气温逐渐下降过程中，植物通过生理生化调整（积累糖分、增加细胞液浓度）提高抗寒力的过程。 31.大量施用化肥可以完全替代有机肥（ ） 【答案】× 【解析】化肥速效但不能替代有机肥。有机肥能改良土壤结构、增强保水保肥能力、促进微生物活动，化肥无法提供这些功能。 32.植物不同生育期对养分的需求量相同（ ） 【答案】× 【解析】植物不同生育期对养分的需求种类和数量不同，一般苗期需N多，花果期需P、K增多，应分期施肥。 五、简答题（共4小题，每题5分，共20分） 33.简述蒸腾作用对植物的生理意义。 【答案】参考答案：蒸腾作用的生理意义：（1）促进水分运输——蒸腾产生蒸腾拉力，是水分从根部向上运输的主要动力；（2）促进矿质元素运输——水分向上流动带动溶解在水中的无机盐到达各器官；（3）降低叶片温度——水分蒸发带走热量，防止叶片在强光下温度过高灼伤；（4）促进气体交换——气孔张开时CO₂进入用于光合作用。蒸腾是植物水分代谢的核心环节，是植物适应陆地生活的重要特征。 【解析】蒸腾作用四大意义：促进水肥运输、降低叶温、促进气体交换。 34.简述合理施肥的基本原则。 【答案】参考答案：合理施肥的基本原则：（1）看天施肥——根据气候和季节调整，温度高生长快时适当多施；（2）看地施肥——根据土壤肥力、质地和pH选择肥料种类和用量，缺什么补什么；（3）看苗施肥——根据作物种类和生育期需求施肥，苗期以N为主，花果期增加P、K；（4）有机肥与化肥配合施用——有机肥改良土壤，化肥速效补充养分；（5）适量适时——避免过量施肥造成浪费和污染，关键生育期及时追肥；（6）平衡施肥——注意N、P、K及中微量元素的配合比例。 【解析】合理施肥六原则：看天看地看苗、有机无机配合、适量适时、平衡施肥。 35.简述种子萌发的过程及其所需条件。 【答案】参考答案：种子萌发过程：（1）吸水膨胀——种子大量吸水，种皮软化，体积增大；（2）酶的活化——吸水后种子内酶活性增强，开始分解储存的大分子有机物；（3）呼吸增强——细胞代谢加快，消耗O₂释放能量供萌发需要；（4）胚的生长——胚根首先突破种皮（“露白”），向下生长形成根系，胚芽向上生长形成茎叶。所需外界条件：（1）充足水分——软化种皮、激活酶活性；（2）足够空气——有氧呼吸供能；（3）适宜温度——酶活性最适温度范围。大多数种子不需光照。 【解析】萌发三阶段：吸胀→酶活化→胚生长（先露白后出土）；三条件：水分、空气、适宜温度。 36.简述连作的危害及防止方法。 【答案】参考答案：连作（重茬）的危害：（1）土壤养分失衡——连年种植同一作物消耗特定养分，造成某些元素匮乏；（2）病虫害加重——土传病原菌和害虫在土壤中累积增多；（3）根系分泌物积累——有毒物质积累抑制自身生长（自毒作用）；（4）土壤结构变差——管理方式单一影响土壤理化性状。防止方法：（1）合理轮作——不同科属作物轮换种植，均衡消耗养分；（2）间作套种——增加物种多样性；（3）增施有机肥——补充养分、改良土壤、促进有益微生物；（4）土壤消毒——必要时进行土壤处理减少病原菌；（5）选用抗病品种——减轻病害危害。 【解析】连作危害：养分失衡、病虫害加重、自毒作用、结构变差；防止：轮作、间套作、有机肥、消毒、抗病品种。 六、案例分析题（共10分） 37.某农场种植水稻，出现以下问题：水稻分蘖期植株矮小、叶片窄而直立、叶色淡绿偏黄，根系短小且分枝少。经调查发现该田块常年种植水稻，从不轮作，长期单一施用尿素（氮肥），未施有机肥和磷钾肥，土壤板结严重。请分析：（1）根据症状判断水稻最可能缺乏哪种营养元素，说明理由；（2）分析长期单施尿素、不施有机肥对土壤造成的影响；（3）提出该田块的综合改良和施肥方案。 【答案】参考答案：（1）最可能缺乏磷元素和钾元素。理由：植株矮小、分蘖少、根系发育不良是典型的缺磷症状（磷促进根系发育和分蘖）；同时长期不施钾肥，也可能存在缺钾。叶片窄而直立偏黄与缺磷和缺氮均有关，但因长期单施尿素，氮素可能充足而磷钾严重缺乏。（2）长期单施尿素不施有机肥的影响：土壤有机质严重下降，团粒结构破坏，土壤板结；土壤酸化（尿素水解后产生NH4+，长期积累使土壤变酸）；磷钾元素枯竭，养分严重失衡；土壤微生物数量减少，活性降低；长期连作导致土传病害增加，根系分泌物积累产生自毒作用。（3）综合改良方案：实行水稻-绿肥（紫云英）或水稻-油菜轮作制，减少连作危害；每亩施腐熟有机肥1500~2000kg补充有机质，改善板结；基施过磷酸钙30~40kg补充磷素，追施氯化钾10~15kg补充钾素；适当减少尿素用量，避免过量施氮；水稻收割后翻耕晒垡，改善土壤通气性。 【解析】本题综合考查缺素症状诊断（缺P缺K）、长期单施化肥和连作对土壤的危害及综合改良方案。 浙江省高校招生职业技能考试 农艺类 1 学科网（北京）股份有限公司 $