第38卷 植物生产与环境-温度调控-浙江省单独招生考试《农艺类考纲百套卷》（原卷版+解析版）

浙江省高校招生职技能考试 农艺类 编写说明：浙江省职教高考农艺类考纲百套卷，严格依据浙江省高校招生职业技能考试大纲（农艺类理论知识）编写。分为三大部分。第一部分为公共模块，《植物识别与应用》《植物生产与环境》两门课程考点训练卷，第二部分为选考模块，《植物保护》《畜禽疫病防治》两门课程考点训练卷，第三部分为各门课程的配套综合训练卷。本专辑共104份试卷。 本试卷是第38卷为应知考点训练卷，按《植物生产与环境》中"温度调控"范围和要求编写。具体内容为：了解土壤温度、气温对植物生长的影响；掌握一般条件及设施条件下温度的科学调控。 浙江省《农艺类考纲百套卷》 第38卷 《植物生产与环境》 温度调控考点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 一、单选题（共12小题，每题2分，共24分） 1.植物生长的三基点温度是指（ ） A.最高温度、最低温度和平均温度　　B.最低温度、最适温度和最高温度 C.日温和夜温　　D.土温和气温 【答案】B 【解析】三基点温度是植物生命活动的三个关键温度界限：最低温度（生命活动开始）、最适温度（生长发育最好）、最高温度（生命活动受抑甚至死亡）。不同植物和不同生理过程的三基点各不相同，是温度调控的基本依据。 2.下列哪种作物属于耐寒植物？（ ） A.番茄　B.黄瓜　C.小麦　D.茄子 【答案】C 【解析】耐寒植物能忍受0℃以下低温，包括小麦、大麦、油菜、菠菜等秋播越冬作物（C对）。番茄、黄瓜、茄子都是喜温植物，不耐霜冻遇0℃以下即受害（ABD错）。耐寒植物在低温下通过增加细胞液浓度等适应机制避免结冰伤害。 3.植物遭受低温危害分为冷害和冻害，冷害是指（ ） A.0℃以上低温对植物的伤害　　B.0℃以下低温对植物的伤害 C.高温对植物的伤害　　D.干旱对植物的伤害 【答案】A 【解析】冷害（寒害）是0℃以上但低于生长适宜温度的低温对喜温植物造成的伤害，如水稻烂秧、橡胶树寒害等。冻害是0℃以下低温使细胞结冰造成的伤害（B错）。两者机制不同：冷害主要是代谢紊乱，冻害是冰晶刺破细胞。 4.昼夜温差大有利于作物产量和品质提高的原因是（ ） A.白天温度高光合强，夜间温度低呼吸弱 B.白天和夜间温度都高生长快 C.夜间温度高利于有机物运输 D.昼夜温差大使根系更发达 【答案】A 【解析】大温差增产原理：白天较高温度促进光合作用制造有机物（光合适温高于呼吸适温），夜间较低温度抑制呼吸作用减少有机物消耗，昼夜净积累量大。新疆瓜果甜、东北水稻品质好都与大温差有关（A对）。 5.地温对植物的影响主要体现在（ ） A.只影响根系生长 B.影响根系生长、水分养分吸收和种子萌发 C.只影响种子萌发 D.地温对植物没有影响 【答案】B 【解析】地温影响广泛：①根系生长速率和形态（B对）；②根系吸水吸肥能力（低温下根系代谢弱吸收差）；③种子萌发速率和整齐度；④土壤微生物活性影响养分转化。并非只影响根系或萌发（AC错），也非无影响（D错）。 6.温室大棚冬季保温的主要措施是（ ） A.打开通风口散热　B.覆盖草苫或保温被　C.浇灌冷水降温　D.不采取任何措施 【答案】B 【解析】北方温室越冬核心保温措施：夜间覆盖草苫/棉被减少热量散失（B对）；白天揭苫采光蓄热。开风口散热是降温措施（A错）；浇冷水降温也是夏季降温法（C错）；不措施会冻害（D错）。 7.有效积温是指（ ） A.某一时段内日平均气温的累加 B.日平均气温高于生物学下限温度的差值累加 C.最高温度和最低温度之和 D.全年温度总和 【答案】B 【解析】A描述的是活动积温。有效积温=逐日（日平均气温-生物学下限温度）的正值之和（B对）。它排除了低于下限温度无效热量，更准确反映对作物发育有效的热量资源。活动积温则包含全部高于下限的温度累加（A是活动积温的定义）。 8.早春育苗时采用地热线加温的目的是（ ） A.提高气温促进地上部生长　　B.提高地温促进根系发育和种子萌发 C.降低温度防止徒长　　D.增加光照强度 【答案】B 【解析】地热线铺设在苗床下方直接加热土壤提高根区温度（B对）。早春地温回升慢常是限制根系发育和萌发的瓶颈，地温提高后根系活力增强吸水吸肥好，地上部自然健壮。气温主要靠棚膜保温解决（A错）。 9.植物的"温周期现象"是指（ ） A.植物只在恒温下生长最好 B.植物生长发育需要昼夜温度有一定的交替变化 C.温度越高植物生长越快 D.植物对温度变化没有反应 【答案】B 【解析】温周期现象（thermoperiodism）：许多植物在昼夜变温条件下比恒温下生长发育更好。白天较高温度有利于光合，夜间适当低温减少呼吸消耗并促进某些物质转化运输（B对）。恒温反而不利（A错），也不是温度越高越好（C错）。 10.大棚夏季降温最常用的方法是（ ） A.覆盖保温被　　B.遮阳网+通风+喷雾降温 C.关闭所有通风口　　D.增加施肥量 【答案】B 【解析】夏季大棚降温三件套：遮阳网减少太阳辐射（降2~4℃）、通风换气排出热空气、喷雾/微喷利用蒸发吸热（可降3~5℃）（B对）。保温被用于冬季（A错），关风口反增温（C错），施肥与降温无关（D错）。 11.春化作用是指（ ） A.高温促进植物开花　　B.一定时间的低温诱导促进植物开花 C.温度对植物没有影响　　D.低温对所有植物都有害 【答案】B 【解析】春化作用是某些植物（如冬小麦、萝卜、甜菜等）必须经历一定时期的低温才能从营养生长转入生殖发育（开花）的现象（B对）。这是低温对植物的正面调节作用，并非所有低温都有害（D错），也不是高温促花（A错）。 12.土壤温度的日变化规律是（ ） A.表层土温日变化大，深层土温日变化小 B.表层和深层土温日变化一样大 C.深层土温日变化大于表层 D.土温没有日变化 【答案】A 【解析】土壤温度日变化特征：表层土温受太阳辐射直接影响日变化幅度大（白天升温快夜间降温也快），随深度增加温度变化幅度逐渐减小，到一定深度（约40~80cm以下）日变化几乎消失（A对）。深层地温相对稳定是根系安全越冬的保障。 二、多选题（共6小题，每题3分，共18分） 13.低温对植物的危害类型包括（ ） A.冷害（0℃以上低温伤害）　　B.冻害（0℃以下低温伤害） C.霜冻（短时间剧烈降温）　　D.热害（高温伤害） 【答案】ABC 【解析】低温危害三类：冷害——0℃以上低温对喜温植物伤害（A对）；冻害——0℃以下低温使组织结冰伤害（B对）；霜冻——秋冬或早春短时骤降至0℃以下造成的急性伤害（C对）。热害属高温危害不属低温（D错）。 14.影响地温的因素有（ ） A.太阳辐射强度和日照时间　　B.土壤质地和含水量 C.地表覆盖状况　　D.地形坡向和海拔 【答案】ABCD 【解析】四大因素全面影响：太阳辐射是地温热源（A对）；沙土升温快降温也快、黏土升温慢降得慢、含水量高热容量大升降温都慢（B对）；覆盖物（地膜、秸秆、草）改变地面热量收支（C对）；南坡地温高于北坡、高海拔地温低（D对）。 15.设施栽培中增温保温的措施包括（ ） A.多层覆盖（双膜+草苫）　　B.温室内增设热风炉或暖风机 C.增加土壤灌水提高热容量　　D.选用透光好的覆盖材料增加蓄热 【答案】ABCD 【解析】四项均可增温保温：多层覆盖减少热散失（A对）；热风炉主动加温应对极端低温（B对）；冬前灌水增大土壤热容量减缓降温（C对）；优质透光材白天多蓄热夜间释放（D对）。实际中需根据当地气候组合运用。 16.关于植物对温度适应性的描述，正确的有（ ） A.耐寒植物能忍耐0℃以下低温　　B.半耐寒植物能耐轻霜但不耐严寒 C.喜温植物遇霜冻即受害　　D.所有植物的温度适应性完全相同 【答案】ABC 【解析】按耐寒力分四类：耐寒植物（小麦、菠菜）可忍0℃以下（A对）；半耐寒植物（白菜、萝卜）耐轻霜（B对）；喜温植物（番茄、黄瓜）霜冻即害（C对）。不同植物适应性差异大（D错）。 17.大棚内温度管理的原则包括（ ） A.白天尽量保持光合最适温度　　B.夜间适当降低温度减少呼吸消耗 C.根据生育期调整温度管理指标　　D.温度越高越好以促进快速生长 【答案】ABC 【解析】三原则：白天光合适温（多数果菜25~28℃）促进制造有机物（A对）；夜间适当低温（12~18℃）减少消耗增加净积累（B对）；不同生育期需求不同如苗期控温防徒长、果期适温促膨大（C对）。温度过高反有害（D错）。 18.积温在农业生产中的应用包括（ ） A.确定作物适宜种植区域和季节　　B.推算作物发育进度和成熟期 C.指导品种选择和茬口安排　　D.完全替代水分和光照管理 【答案】ABC 【解析】积温三大应用：①某地区积温多少决定可种哪些作物和品种（A对）；②根据已积累积温可估算发育到了哪个阶段预计何时成熟（B对）；③合理搭配早中晚熟品种使全年积温充分利用（C对）。积温只是热量指标不能替代水分光照管理（D错）。 三、填空题（共4小题，每题2分，共8分） 19.植物生长的三基点温度是指______、______和______。 【答案】最低温度；最适温度；最高温度 【解析】三基点温度是植物对温度需求的基本参数：最低温度——植物开始生长的下限温度；最适温度——生长发育最快最好的温度；最高温度——植物停止生长甚至受害的上限温度。不同植物三基点不同，同一植物不同生理过程也不同。 20.低温对植物的危害分为______（0℃以上低温伤害）和______（0℃以下低温伤害）两种类型。 【答案】冷害（或寒害）；冻害 【解析】冷害：0℃以上但低于适温的低温使喜温植物代谢紊乱，常见于水稻烂秧、香蕉寒害等，不发生结冰。冻害：0℃以下低温使细胞间隙或细胞内结冰，冰晶刺破细胞膜造成不可逆损伤。两者受害温度范围和伤害机理不同。 21.昼夜温差大有利于增产的原因是：白天温度高促进______，夜间温度低抑制______，净积累有机物增多。 【答案】光合作用（或光合/有机物合成）；呼吸作用（或呼吸/有机物消耗） 【解析】光合作用和呼吸作用对温度的响应不同：光合最适温偏高（25~30℃），呼吸在更宽范围随温度升高而增强。白天高温促进制造，夜间低温减少消耗，昼夜净积累=白天光合-夜间呼吸，大温差使此差值最大化。 22.设施栽培中冬季保温的常用覆盖材料有______、______和______等。 【答案】草苫（或稻草帘）；棉被（或保温被）；EPE泡沫板（或无纺布/纸被，顺序不限） 【解析】北方温室越冬常用覆盖保温材料：草苫——传统材料成本低但重、怕雨雪；保温被（复合棉被）——轻便防水保温效果好但价格高；EPE泡沫板——夹层使用隔热极佳。此外还有纸被、无纺布等辅助材料。白天揭去采光蓄热夜间覆盖保温。 四、判断题（共10小题，每题2分，共20分） 23.所有植物的最适生长温度都相同。（ ） 【答案】× 【解析】不同植物最适温度差异很大：耐寒植物如小麦最适温度偏低（15~22℃），喜温植物如番茄偏高（25~28℃），热带作物如橡胶树更高（28~32℃）。同种植物不同生育期和不同生理过程的最适温也不同（光合vs呼吸vs生长）。 24.冻害只发生在冬季。（ ） 【答案】× 【解析】冻害不仅发生在冬季，早春的"倒春寒"和晚秋的早霜都可造成严重冻害。尤其是早春植物已萌芽展叶、抗寒力已下降时遭遇骤然降温，危害往往比冬季休眠期更严重，因为休眠期植物抗寒力远高于生长期。 25.地温只影响根系的生长。（ ） 【答案】× 【解析】地温的影响远超根系范围：通过影响根系吸水吸肥间接影响地上部生长和产量；影响土壤微生物活性决定有机质分解和养分转化速率；影响种子萌发的快慢和整齐度；低地温还会导致某些生理病害（如番茄脐腐病与地温低导致钙吸收不足有关）。 26.有效积温可以用来预测作物的成熟期。（ ） 【答案】√ 【解析】有效积温法是作物发育预测的经典方法。每种作物从播种到成熟所需有效积温基本恒定，因此根据当地历年同期积温累积速度和当年已积温度数，可推算还需多少天达到成熟所需积温，从而较准确预测成熟收获日期。 27.土壤含水量越高，地温变化越大。（ ） 【答案】× 【解析】恰恰相反。水的热容量远大于土壤固体颗粒和空气，含水量高的土壤热容量大，升温和降温都慢，地温变化幅度反而小（这就是冬前灌水防冻的原理——减缓温度骤降）。干燥土壤热容量小升降温都快，地温日变化大。 28.温周期现象说明昼夜变温对植物生长有利。（ ） 【答案】√ 【解析】大多数植物在昼夜变温条件下比恒温下生长发育更好，这就是温周期现象。白天较高温度利于光合，夜间适度低温减少呼吸消耗促进物质积累和运输。恒温下日夜呼吸消耗一致，有机物净积累不如变温条件。 29.春化作用对所有植物都是必需的。（ ） 【答案】× 【解析】春化作用只对部分植物（主要是越冬的一二年生植物）是开花所必需的，如冬小麦、萝卜、甜菜等。多数植物（如番茄、玉米等春播作物）的开花不受低温诱导，无需春化即可正常开花结实。春化是特定植物适应越冬的发育调控机制。 30.大棚内气温的垂直分布是下高上低。（ ） 【答案】× 【解析】大棚密闭时白天太阳辐射透过薄膜加热地面和作物，近地面空气被加热后上升，热空气积聚在棚顶部形成"下低上高"的逆温分布。越靠近棚顶气温越高（可达40℃以上），下部作物层反而温度较低。因此顶部放风可有效排出热空气。 31.高温障碍只发生在夏季田间。（ ） 【答案】× 【解析】高温障碍不限于夏季田间。大棚内即使冬季晴天中午如不及时通风也可能出现35~40℃以上的高温危害；育苗期电热温床控温不当也易造成局部高温伤根。高温障碍的关键是温度超出了植物的耐受范围，与季节无关。 32.地膜覆盖可以提高地温促进种子萌发。（ ） 【答案】√ 【解析】透明地膜覆盖后减少土壤水分蒸发散热和地表空气对流散热，透过的太阳辐射加热土壤，地膜又阻止热量散失，使膜下地温比裸地提高2~5℃。早春地温不足是种子萌发和出苗的限制因素，覆膜后地温升高促进萌发加速出苗整齐，在生产中广泛应用。 五、简答题（共4小题，每题5分，共20分） 33.什么是三基点温度？不同类型作物的三基点有何差异？（5分) 【答案要点】 ①定义（2分）：三基点温度指最低温度（生长下限）、最适温度（生长最佳）和最高温度（生长上限），是植物对温度需求的基本参数。 ②差异（3分）：①耐寒植物（如小麦、菠菜）——最低温-5~2℃、最适15~22℃、最高30~35℃（1分）；②半耐寒植物（如白菜、萝卜）——最低2~5℃、最适18~25℃、最高30~35℃（1分）；③喜温植物（如番茄、黄瓜）——最低10~15℃、最适25~30℃、最高35~40℃（1分）。 34.比较冷害和冻害的区别，并简述各自的防护措施。（5分) 【答案要点】 ①区别（2.5分）：①温度范围——冷害0℃以上、冻害0℃以下（0.5分）；②受害对象——冷害主要危害喜温植物、冻害可危害多种植物（0.5分）；③伤害机制——冷害是代谢紊乱膜系统受损（蛋白质变性、酶失活）、冻害是细胞内外结冰冰晶损伤（1分）；④症状——冷害出现水渍状斑点、冻害组织变褐坏死（0.5分）。 ②防护（2.5分）：冷害——选用耐寒品种、适时播种避开低温期、低温前灌水保温、喷施防寒剂（1分）；冻害——覆盖保温（草苫/地膜）、灌水防冻（提高热容量）、熏烟防霜（1分）、加强管理培育壮苗提高抗寒力（0.5分）。 35.简述设施栽培中冬季增温保温和夏季降温的主要措施。（5分) 【答案要点】 ①冬季增温保温（2.5分）：①多层覆盖（双膜+草苫/保温被）减少热散失（0.5分）；②选用高透光覆盖材白天多蓄热（0.5分）；③热风炉/暖风机主动加温应对极端低温（0.5分）；④冬前灌水增加土壤热容量减缓降温（0.5分）；⑤北侧设风障减少寒风散热（0.5分）。 ②夏季降温（2.5分）：①遮阳网减少太阳辐射入射（0.5分）；②顶窗和侧窗自然通风排出热空气（0.5分）；③喷雾/微喷蒸发吸热降温（0.5分）；④湿帘-风机系统强制蒸发降温效果显著（0.5分）；⑤涂白或覆盖反光材料减少吸热（0.5分）。 36.什么是积温？活动积温和有效积温有何区别？积温在农业上有何应用？（5分) 【答案要点】 ①定义（1分）：积温是某一时段内日平均气温的累计值，是衡量地区热量资源和作物需热量的重要指标。 ②区别（2分）：活动积温=日平均气温高于生物学下限温度的逐日累加值（1分）；有效积温=逐日（日平均气温-生物学下限温度）的正值之和（1分）。有效积温扣除了无效低温部分更精确反映对作物发育有效的热量。 ③应用（2分）：①确定作物适宜种植区域和季节（0.5分）；②推算作物发育进度和成熟期预测收获时间（0.5分）；③指导品种选择和茬口安排使积温充分利用（0.5分）；④农业气候区划和种植制度规划（0.5分）。 六、案例分析题（共10分） 37.（案例分析题，10分） 某农业园区在浙江建设了一栋连栋温室用于番茄越冬栽培和夏季蔬菜生产。在实际运营中遇到以下温度问题： 问题一：1月上旬连续阴雨天气后突然放晴，第二天清晨发现番茄植株上部叶片萎蔫下垂，部分幼果出现水渍状斑块。 问题二：7月中旬晴天中午，棚内温度高达42℃，辣椒出现大量落花落果，叶片卷曲。 技术人员采取的改进措施： A.冬季极端天气时在草苫下增加一层无纺布覆盖，并在低温前2天浇一次透水； B.夏季安装遮阳网（遮光率50%）并在棚顶安装微喷系统，同时加大顶窗通风面积。 请回答： （1）问题一中番茄萎蔫和幼果损伤的原因是什么？属于哪种低温危害？为什么"阴后骤晴"更容易受害？（4分） （2）措施A中增加无纺布和浇透水分别起什么作用？原理是什么？（3分） （3）问题二中42℃高温导致辣椒落花落果的机理是什么？措施B的三项降温措施各起什么作用？（3分） 【参考答案】 （1）番茄萎蔫和幼果损伤的原因及类型（4分）： 低温危害类型：属于冷害（0℃以上低温伤害）（1分），因番茄是喜温植物遇低于10~12℃即受害； 萎蔫原因：低温下根系吸水能力急剧下降（1分），但骤晴后蒸腾突然增强，水分供不应求导致失水萎蔫（0.5分）； 幼果损伤原因：低温直接伤害幼嫩细胞组织出现水渍状斑块（0.5分）； "阴后骤晴"更易受害：连续阴天导致地温持续降低根系极度衰弱（0.5分），骤晴后气温急剧回升蒸腾骤增，但地温回升滞后根系仍处于低温低功能状态无法及时供水（0.5分），地上部需水与地下部供水严重脱节造成急性萎蔫。 （2）措施A的两项措施原理（3分）： 增加无纺布覆盖（1.5分）：在草苫和棚膜之间增加一层无纺布形成多层覆盖（0.5分），减少了棚内热量通过辐射和传导向外散失（0.5分），相当于增加了一道隔热层可提高棚温1~2℃（0.5分）； 低温前浇透水（1.5分）：水的热容量远大于土壤固体和空气（0.5分），灌水后土壤含水量增大热容量增加（0.5分），夜间降温速度明显减缓避免了温度骤降对根系的伤害（0.5分）。 （3）高温危害机理及措施B作用（3分）： 高温落花落果机理（1.5分）：42℃远超辣椒花粉发育和受精的适宜温度（25~28℃）（0.5分），高温导致花粉活力下降甚至失活、花药不开裂、受精过程受阻（0.5分），同时高温增强呼吸消耗有机物供给花果不足导致落花落果（0.5分）； 三项降温措施（1.5分）：①遮阳网减少太阳辐射进入棚内降低热量来源（0.5分）；②微喷系统利用水蒸发吸热原理降低棚内空气温度（0.5分）；③加大顶窗通风利用热空气上升自然排出棚内高温空气并引入外部较凉空气（0.5分）。三者组合降温效果可达8~12℃。 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $浙江省高校招生职技能考试 农艺类 编写说明：浙江省职教高考农艺类考纲百套卷，严格依据浙江省高校招生职业技能考试大纲（农艺类理论知识）编写。分为三大部分。第一部分为公共模块，《植物识别与应用》《植物生产与环境》两门课程考点训练卷，第二部分为选考模块，《植物保护》《畜禽疫病防治》两门课程考点训练卷，第三部分为各门课程的配套综合训练卷。本专辑共104份试卷。 本试卷是第38卷为应知考点训练卷，按《植物生产与环境》中"温度调控"范围和要求编写。具体内容为：了解土壤温度、气温对植物生长的影响；掌握一般条件及设施条件下温度的科学调控。 浙江省《农艺类考纲百套卷》 第38卷 《植物生产与环境》 温度调控考点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 一、单选题（共12小题，每题2分，共24分） 1.植物生长的三基点温度是指（ ） A.最高温度、最低温度和平均温度　　B.最低温度、最适温度和最高温度 C.日温和夜温　　D.土温和气温 2.下列哪种作物属于耐寒植物？（ ） A.番茄　B.黄瓜　C.小麦　D.茄子 3.植物遭受低温危害分为冷害和冻害，冷害是指（ ） A.0℃以上低温对植物的伤害　　B.0℃以下低温对植物的伤害 C.高温对植物的伤害　　D.干旱对植物的伤害 4.昼夜温差大有利于作物产量和品质提高的原因是（ ） A.白天温度高光合强，夜间温度低呼吸弱 B.白天和夜间温度都高生长快 C.夜间温度高利于有机物运输 D.昼夜温差大使根系更发达 5.地温对植物的影响主要体现在（ ） A.只影响根系生长 B.影响根系生长、水分养分吸收和种子萌发 C.只影响种子萌发 D.地温对植物没有影响 6.温室大棚冬季保温的主要措施是（ ） A.打开通风口散热　B.覆盖草苫或保温被　C.浇灌冷水降温　D.不采取任何措施 7.有效积温是指（ ） A.某一时段内日平均气温的累加 B.日平均气温高于生物学下限温度的差值累加 C.最高温度和最低温度之和 D.全年温度总和 8.早春育苗时采用地热线加温的目的是（ ） A.提高气温促进地上部生长　　B.提高地温促进根系发育和种子萌发 C.降低温度防止徒长　　D.增加光照强度 9.植物的"温周期现象"是指（ ） A.植物只在恒温下生长最好 B.植物生长发育需要昼夜温度有一定的交替变化 C.温度越高植物生长越快 D.植物对温度变化没有反应 10.大棚夏季降温最常用的方法是（ ） A.覆盖保温被　　B.遮阳网+通风+喷雾降温 C.关闭所有通风口　　D.增加施肥量 11.春化作用是指（ ） A.高温促进植物开花　　B.一定时间的低温诱导促进植物开花 C.温度对植物没有影响　　D.低温对所有植物都有害 12.土壤温度的日变化规律是（ ） A.表层土温日变化大，深层土温日变化小 B.表层和深层土温日变化一样大 C.深层土温日变化大于表层 D.土温没有日变化 二、多选题（共6小题，每题3分，共18分） 13.低温对植物的危害类型包括（ ） A.冷害（0℃以上低温伤害）　　B.冻害（0℃以下低温伤害） C.霜冻（短时间剧烈降温）　　D.热害（高温伤害） 14.影响地温的因素有（ ） A.太阳辐射强度和日照时间　　B.土壤质地和含水量 C.地表覆盖状况　　D.地形坡向和海拔 15.设施栽培中增温保温的措施包括（ ） A.多层覆盖（双膜+草苫）　　B.温室内增设热风炉或暖风机 C.增加土壤灌水提高热容量　　D.选用透光好的覆盖材料增加蓄热 16.关于植物对温度适应性的描述，正确的有（ ） A.耐寒植物能忍耐0℃以下低温　　B.半耐寒植物能耐轻霜但不耐严寒 C.喜温植物遇霜冻即受害　　D.所有植物的温度适应性完全相同 17.大棚内温度管理的原则包括（ ） A.白天尽量保持光合最适温度　　B.夜间适当降低温度减少呼吸消耗 C.根据生育期调整温度管理指标　　D.温度越高越好以促进快速生长 18.积温在农业生产中的应用包括（ ） A.确定作物适宜种植区域和季节　　B.推算作物发育进度和成熟期 C.指导品种选择和茬口安排　　D.完全替代水分和光照管理 三、填空题（共4小题，每题2分，共8分） 19.植物生长的三基点温度是指______、______和______。 20.低温对植物的危害分为______（0℃以上低温伤害）和______（0℃以下低温伤害）两种类型。 21.昼夜温差大有利于增产的原因是：白天温度高促进______，夜间温度低抑制______，净积累有机物增多。 22.设施栽培中冬季保温的常用覆盖材料有______、______和______等。 四、判断题（共10小题，每题2分，共20分） 23.所有植物的最适生长温度都相同。（ ） 24.冻害只发生在冬季。（ ） 25.地温只影响根系的生长。（ ） 26.有效积温可以用来预测作物的成熟期。（ ） 27.土壤含水量越高，地温变化越大。（ ） 28.温周期现象说明昼夜变温对植物生长有利。（ ） 29.春化作用对所有植物都是必需的。（ ） 30.大棚内气温的垂直分布是下高上低。（ ） 31.高温障碍只发生在夏季田间。（ ） 32.地膜覆盖可以提高地温促进种子萌发。（ ） 五、简答题（共4小题，每题5分，共20分） 33.什么是三基点温度？不同类型作物的三基点有何差异？（5分) 34.比较冷害和冻害的区别，并简述各自的防护措施。（5分) 35.简述设施栽培中冬季增温保温和夏季降温的主要措施。（5分) 36.什么是积温？活动积温和有效积温有何区别？积温在农业上有何应用？（5分) 六、案例分析题（共10分） 37.（案例分析题，10分） 某农业园区在浙江建设了一栋连栋温室用于番茄越冬栽培和夏季蔬菜生产。在实际运营中遇到以下温度问题： 问题一：1月上旬连续阴雨天气后突然放晴，第二天清晨发现番茄植株上部叶片萎蔫下垂，部分幼果出现水渍状斑块。 问题二：7月中旬晴天中午，棚内温度高达42℃，辣椒出现大量落花落果，叶片卷曲。 技术人员采取的改进措施： A.冬季极端天气时在草苫下增加一层无纺布覆盖，并在低温前2天浇一次透水； B.夏季安装遮阳网（遮光率50%）并在棚顶安装微喷系统，同时加大顶窗通风面积。 请回答： （1）问题一中番茄萎蔫和幼果损伤的原因是什么？属于哪种低温危害？为什么"阴后骤晴"更容易受害？（4分） （2）措施A中增加无纺布和浇透水分别起什么作用？原理是什么？（3分） （3）问题二中42℃高温导致辣椒落花落果的机理是什么？措施B的三项降温措施各起什么作用？（3分） 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $