2025-2026学年广东省汕头市潮南区陈店湖西学校等校统编版四年级下册期中考试语文试卷

四年级语文科期中素养提升学案（C） 内容包括：至园地四 半程耕耘，半程收获。愿同学们带着自信，带着细心，在文字的世界里，收获满满，快乐作答。 一、基础知识。 1. 给下列加点的汉字注音。 朴素（ ） 蹲下（ ） 捣衣（ ） 慰藉（ ） 杂兴（ ） 鸡冠花（ ） 2. 读拼音，写词语。 fù zá （ ） huá lì （ ） zhuāng shì （ ） ruì lì（ ） shǎn shuò（ ） niǎo yì （ ） líng kōng （ ）mèng xiāng（ ） 3. 按要求写词语。 （1）描写城市生活的四字词：___________、___________ （2）欣喜若狂（含喻词的词语）：___________、___________ （3）前俯后仰（含反义词的词语）：___________、___________ （4）眉开眼笑（带有身体器官的词语）：___________、___________ 4. 在括号里填入恰当的词语。 （ ）的树枝 （ ）的雪花 （ ）的流苏 （ ）的白桦 （ ）的凤蝶 （ ）的白菊 5. 选择合适的关联词语填空。 无论……都…… 虽然……但是…… 不仅……还…… 只要……就…… 即使……也…… （1）琥珀（ ）漂亮，（ ）要经过几百万年才能形成。 （2）（ ）有生人进来，鹅（ ）厉声叫嚣。 （3）乡下人家（ ）什么时候（ ）会有一道迷人的风景。 （4）（ ）只有一根鸡毛，小猫（ ）会耍个没完没了。 （5）纳米技术（ ）给人类生活带来深刻变化，（ ）可以让人们更加健康。 6．按要求完成句子练习。 6. 三月的桃花水，是春天的竖琴，是春天的明镜。（仿写句子） 夜空中的星星，是______________，是______________。 7. 那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；那湖水的蓝，蓝得醉人；那______________，______________。（照样子，续写句子） 8. 弟弟说：“我在这个周末要去长隆野生动物园看动物。”（改为转述句） ___________________ 9. 从那块琥珀，我们可以推测猜想发生在几万年前的故事的详细情形。（修改病句） _________________ 二、积累与运用。 10. 积累与运用。 （1）童年是多么有趣。放学归来，我们飞奔到田野去捉蝴蝶，蝴蝶飞入油菜花田，就像诗中说的那样“____________，____________”。 （2）当白天渐长，稀疏的篱笆旁只剩下三三两两的蜻蜓、蝴蝶飞来飞去，这不正是范成大笔下的“____________，____________”吗？ （3）寒冬过后，漫山的鲜花开放之时，那傲雪的梅花在花丛中笑逐颜开，真是“____________，____________”啊，我还知道题目中的“卜算子”是_______。 （4）“大海啊！____________？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你____________？”从这些诗句中可以体会到诗人对大海的_______之情。 （5）在文学创作中，真情实感是不可或缺的部分，就像英国诗人华兹华斯说的那样：____________，它源于宁静中回忆起来的情感。 三、阅读短文，完成练习。 阅读短文，完成练习。 小鹰和小鸡 ①小鹰和小鸡刚出蛋壳时，几乎没有什么两样，都是嫩嫩的身架，软软的翅膀。 ②小鹰和小鸡一天天长大了，它们的想法可不一样：小鹰向往着蓝天、白云，一心想飞到太阳的身旁；而小鸡只求找点剩饭、碎米，填饱自己的肚肠。 ③小鹰常常走出小窝，去呼吸新鲜的空气；也常常离开树荫，去沐浴温暖的阳光。它羽毛长齐了，就开始飞翔。它飞向高空，地上的一切尽收眼底；它穿过白云，矫（jiǎo）健的身影映入大江。而小鸡却整天跟着妈妈，一步也不愿离开，一有风吹草动，就连忙钻进妈妈的翅膀。羽毛长齐了，它也不肯练习飞翔，最多只是在树下的草堆边扑腾（téng）几下，跟同伴们争几粒草籽尝尝。 ④小鹰长大了□它常常翱（áo）翔在蓝天上□小鸡长大了□却只能转悠在鸡窝旁□ 11. 给短文的最后一段加上标点符号。 12. 写出下列词语的近义词。 新鲜——（ ） 翱翔——（ ） 13. 小鹰和小鸡的想法不同，小鹰_________________，小鸡________________。 14. 阅读短文，用“_____”画出小鹰活动的句子，用“ ”画出小鸡活动的句子。 15. 你喜欢小鸡还是小鹰呢？为什么？ ______________ 四、表达运用。 16. 口语交际 选择自己喜爱的一种小动物，写写它的外形特点和生活习性，注意要写出自己的喜爱之情。 ___________________ 17. 快乐习作。 题目：《温暖》 要求：在日常生活中，我们有过许多温暖的时刻。是什么温暖了你？是老师的鼓励、同学的陪伴，还是亲人的关爱？请选择一件事写下来。注意内容具体生动，语句通顺，写出真实感受，不少于400字。 四年级语文科期中素养提升学案（C） 内容包括：至园地四 半程耕耘，半程收获。愿同学们带着自信，带着细心，在文字的世界里，收获满满，快乐作答。 一、基础知识。 【1题答案】 【答案】 ①. pǔ ②. dūn ③. dǎo ④. jiè ⑤. zá ⑥. guān 【2题答案】 【答案】 ①. 复杂 ②. 华丽 ③. 装饰 ④. 锐利 ⑤. 闪烁 ⑥. 鸟翼 ⑦. 凌空 ⑧. 梦乡 【3题答案】 【答案】 ①. 车水马龙 ②. 灯火辉煌 ③. 繁花似锦 ④. 度日如年 ⑤. 大同小异 ⑥. 走南闯北 ⑦. 目瞪口呆 ⑧. 交头接耳 【4题答案】 【答案】 ①. 光秃秃 ②. 晶亮 ③. 洁白 ④. 挺拔 ⑤. 五彩斑斓 ⑥. 淡雅 【5题答案】 【答案】 ①. 虽然 ②. 但是 ③. 只要 ④. 就 ⑤. 无论 ⑥. 都 ⑦. 即使 ⑧. 也 ⑨. 不仅 ⑩. 还 6．按要求完成句子练习。 【6题答案】 【答案】 ①. 璀璨的钻石 ②. 晶莹的明珠 【7题答案】 【答案】 ①. 玫瑰的红 ②. 红得耀眼 【8题答案】 【答案】弟弟说，他在这个周末要去长隆野生动物园看动物。 【9题答案】 【答案】从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形。##从那块琥珀，我们可以猜想发生在几万年前的故事的详细情形。 二、积累与运用。 【10题答案】 【答案】 ①. 儿童急走追黄蝶 ②. 飞入菜花无处寻 ③. 日长篱落无人过 ④. 惟有蜻蜓蛱蝶飞 ⑤. 待到山花烂漫时 ⑥. 她在丛中笑 ⑦. 词牌名 ⑧. 哪一颗星没有光 ⑨. 波涛的清响 ⑩. 喜爱、赞美 ⑪. 诗是强烈感情的自然流露 三、阅读短文，完成练习。 【11~15题答案】 【答案】11. ，；，。 12. ①. 清新 ②. 飞翔 13. ①. 向往着蓝天、白云，一心想飞到太阳的身旁 ②. 只求找点剩饭、碎米，填饱自己的肚肠 14. 小鹰常常走出小窝，去呼吸新鲜的空气；也常常离开树荫，去沐浴温暖的阳光。它羽毛长齐了，就开始飞翔。它飞向高空，地上的一切尽收眼底；它穿过白云，矫（jiǎo）健的身影映入大江。 而小鸡却整天跟着妈妈，一步也不愿离开，一有风吹草动，就连忙钻进妈妈的翅膀。羽毛长齐了，它也不肯练习飞翔，最多只是在树下的草堆边扑腾（téng）几下，跟同伴们争几粒草籽尝尝。 15. 我更喜欢小鹰。因为小鹰胸怀远大志向，向往高远的蓝天，勇于锻炼自己、努力展翅高飞；小鸡安于现状、胆小怯懦，只贪图眼前温饱，没有追求和上进心。 四、表达运用。 【16题答案】 【答案】我最爱乡下的小狗。它披着一身棕黄短毛，耳朵耷拉着，眼睛黑亮圆溜溜的，四条小短腿跑起来蹦蹦跳跳。它白天喜欢在院子里溜达玩耍，傍晚乖乖守在家门口，还特别喜欢啃骨头，温顺又乖巧。我打心底里特别喜欢这只机灵又懂事的小狗。 【17题答案】 【答案】例文： 温暖 生活就像一杯温水，平淡却藏着暖意，那些不经意的小事，总能悄悄温暖我的心房。最让我难忘的，是那份藏在寒风里的温暖，至今想起来，心里还暖暖的。 那是一个深秋的下午，放学时突然刮起了大风，树叶哗哗作响，吹得我浑身发冷。我裹紧外套，快步往家走，可没走几步，就感觉脚下一滑，重重地摔在了地上。膝盖传来一阵刺痛，我试着站起来，却怎么也用不上力，眼泪忍不住掉了下来。 就在我无助的时候，一只温暖的手轻轻拉住了我。我抬头一看，是我们班的李老师，她脸上带着温柔的笑容，轻声说：“别着急，慢慢来。”老师小心翼翼地扶我起来，又蹲下身，轻轻揉了揉我摔疼的膝盖，还从包里拿出纸巾，帮我擦去脸上的眼泪和身上的灰尘。 “疼不疼？我送你回家吧。”老师温柔地问。一路上，老师把自己的外套脱下来，披在我身上，还紧紧牵着我的手，挡住迎面而来的寒风。她的手暖暖的，话语也暖暖的，那一刻，我一点也不冷了，膝盖的疼痛也好像减轻了许多。 到了我家楼下，老师反复叮嘱我回家后要擦药，好好休息。看着老师转身离开的背影，被风吹起的头发贴在脸上，我心里满是感动。 原来，温暖从来都不是什么惊天动地的大事，它就藏在老师温柔的搀扶里，藏在一件暖暖的外套里。这份温暖，让我学会了关心别人，也让我知道，被人关爱是一件多么幸福的事。这份温暖，我会一直记在心里，永远不会忘记。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $