专题07 逻辑与思维(精选高频考题38题)(浙江专用)2026年高考政治二模分类汇编
2026-05-09
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | 逻辑与思维 |
| 使用场景 | 高考复习-二模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 585 KB |
| 发布时间 | 2026-05-09 |
| 更新时间 | 2026-05-09 |
| 作者 | 范瑞娜 |
| 品牌系列 | 好题汇编·二模分类汇编 |
| 审核时间 | 2026-05-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57772323.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
专题07逻辑与思维
考点01 树立科学思维观念
考点02 遵循逻辑思维规则
考点03 运用辩证思维方法
考点04提高创新思维能力
树立科学思维观念
考点01
1.(2026·浙江嘉兴·教学测试)水在特定的温度(0.01℃)和压力(610.75Pa)下,一些分子获得能量逃逸成为气体,一些分子失去能量排列成固体,一些分子冷凝为液体,此时,水既是气态的,又是固态的,也是液态的,这种状态称为水的三相点。对水的三相点认识正确的是( )
①它并未违背矛盾律的要求
②正确运用关系判断揭示了三态之间的关系
③以感性形象为基本单元正确反映了认识对象
④如果突破度的关节点这一状态就会被打破
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【详解】①:水的三相点是在特定温度和压力下的特殊状态,三态共存是客观存在的事实,不存在逻辑矛盾,没有违背矛盾律,正确。
②:关系判断是断定事物之间关系的判断,而题干只是描述了水在三相点的状态,没有揭示三态之间的关系,排除。
③:以感性形象为基本单元的是形象思维,而对水的三相点的认识是基于科学实验和理论分析的抽象思维,错误。
④:“度”是保持事物质的稳定性的数量界限,水的三相点是在特定温度和压力下的平衡状态,一旦突破这个“度”,三态共存的状态就会被打破,正确。
2.(2026·浙江新阵地教育联盟·第二次联考)某单位招聘面试,甲、乙、丙三位面试官对是否录用候选人作出如下陈述:
甲说:“如果乙同意录用,那么丙也同意录用。”
乙说:“我不同意录用,而且丙也不同意录用。”
丙说:“我们三人中至少有一人同意录用。”
已知三人中只有一人的陈述为真。根据以上条件,关于是否录用,可以确定以下哪项必然为真?( )
A.乙同意录用,丙不同意录用
B.乙和丙都不同意录用
C.甲同意录用,丙不同意录用
D.甲和乙都不同意录用
【答案】A
【详解】ABCD:设「乙同意录用」为 p ,「丙同意录用」为 q ,三人陈述可整理为: 甲:充分条件假言命题 p → q (如果乙同意,那么丙同意) ;乙:联言命题 ¬ p ∧ ¬ q (乙不同意,且丙不同意) ;丙:三人中至少一人同意录用。
第一步:推乙的真假。若乙的陈述为真(即 ¬ p ∧ ¬ q 成立),则甲的命题 p → q 前件 p 为假,根据充分条件假言命题规则:前件为假时,整个命题为真,此时甲、乙都为真,和“只有一人陈述为真”矛盾,因此乙一定为假。
第二步:推甲和丙的真假。乙已经为假,真陈述只能是甲或丙,分情况讨论: 若甲真丙假:丙假说明“三人都不同意录用”,即 ¬ p ∧ ¬ q 成立,此时乙的陈述又为真,再次出现两真,矛盾,排除。 因此只能是甲假丙真:根据充分条件假言命题规则,p → q只有一种情况为假:前真后假,即p 真(乙同意录用), q 假(丙不同意录用),符合“只有丙一人陈述为真”的条件。
综上,必然成立的是“乙同意录用,丙不同意录用”,A正确,排除BCD。
3.(25-26高三上·浙江杭州·教学质量检测)以下是新修订的《治安管理处罚法》的部分条款:
第二十三条违反治安管理行为人有下列情形之一,依照本法应当给予行政拘留处罚的,不执行行政拘留处罚:
(一)已满14周岁不满16周岁的;
(二)已满16周岁不满18周岁,初次违反治安管理的;
……
前款第一项、第二项规定的行为人违反治安管理情节严重、影响恶劣的,……不受前款规定的限制。
已知关于学生甲(17岁)的以下三句话只有一真:
①甲是初次违法
②甲情节严重
③甲未被行政拘留
根据以上信息,可必然推知( )
A.甲情节严重 B.甲被行政拘留
C.甲不是初次违法 D.甲既非初次违法,情节也不是很严重
【答案】C
【详解】A:甲情节严重无法通过题干必然推出,因为仅能确定①为假,②的真假不能确定,排除。
B:甲被行政拘留无法必然推出,若②为假且①为假,甲不是初次违法,不符合不执行行政拘留的条件,但若②为真也仅说明不受不执行条款限制,无法直接得出拘留结论,排除。
C:若①“甲是初次违法”为真,那么在②为假的情况下,根据法律规定,甲符合不执行行政拘留的条件,③也会为真,出现两真的情况,和题干“三句话只有一真”矛盾,因此①必然为假,可推出甲不是初次违法,正确。
D:无法必然推出甲情节不严重,②的真假不能通过现有条件确定,排除。
4.(25-26高三下·浙江七彩阳光联盟·返校考试)2026年1月16日,多部门联合发布《新能源汽车废旧动力电池回收和综合利用管理暂行办法》,将对首批试点企业进行评估。甲、乙、丙、丁四人对其中四家企业(A、B、C、D)的试点达标情况预测如下:
甲:要么A企业达标,要么B企业达标。
乙:只有C企业达标,D企业才能达标。
丙:我认为C企业不能达标,而D企业一定达标。
丁:如果A企业达标,那么C企业和D企业至少有一家达标。
结果表明,只有一人的预测正确。据此,可以必然推出的是( )
A.甲正确,A企业达标 B.乙正确,B企业达标
C.丙正确,D企业达标 D.丁正确,C企业达标
【答案】B
【详解】乙(必要条件假言判断:C←D)与丙(联言判断:非C且D)矛盾,二者必有一真一假。因只有一人正确,故甲、丁均为假。丁(如果A,那么C或D)为假,可推出:A企业达标,且C、D均不达标。甲(要么A,要么B)为假,说明A、B要么都达标,要么都不达标。结合丁为假的结论“A已达标”,可推出B也达标。由C、D不达标,可验证:乙的判断(C达标是D达标的必要条件)为真(C不达标则D不达标符合事实),丙为假。因此乙的预测正确,B企业达标。
5.(2026·浙江湖州&衢州·教学质量检测)“非遗+消费”“露营+文旅”等一系列实践证明,立足乡土资源禀赋,找准乡村消费发力点,通过业态创新、设施完善、服务升级多管齐下,才能循序渐进推动乡村消费升级,才能让乡土成为拉动内需、畅通经济循环的新增长点。对此,下列分析正确的是( )
①循序渐进实现消费升级体现了科学思维的跨越性
②多措并举推动乡村消费坚持了分析与综合的统一
③找准乡村消费发力点发挥了思维正逆互补的作用
④升级乡村消费运用了整体性和动态性的辩证思维
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
【详解】①:循序渐进实现消费升级体现的是科学思维的动态性或渐进性,而不是“跨越性”,排除。
②:立足乡土资源禀赋,通过业态创新、设施完善、服务升级多管齐下推动乡村消费,体现了在分析各要素的基础上进行综合,坚持了分析与综合的统一,正确。
③:找准乡村消费发力点体现的是矛盾分析法、精准施策,未体现思维正逆互补的作用,排除。
④:多管齐下推动乡村消费升级,将乡土消费作为经济循环的新增长点,体现了整体性思维;循序渐进推进升级,体现了动态性思维,正确。
6.(2026·浙江天域名校联盟·练习)清代乾隆年间的纪晓岚认为,做人要“处世圆滑,内心中正;不同流合污而为人谦和”,其实这就是对“外圆内方”的解释。关于“外圆内方”的为人处世准则( )
①“标准不一”违背了同一律
②“自相矛盾”违背了矛盾律
③是在分析与综合中把握事物
④体现思维的概括性和能动性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【详解】①:同一律要求在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断必须是确定的。题目中“内方”是对“为人”内在原则的要求,“外圆”是对“处世”外在方式的要求。两者针对的是不同的方面和对象,并非在同一个判断中标准不一,因此并不违背同一律,排除。
②:矛盾律要求在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同真。题目中的“方”与“圆”分别对应内在品质和外在处世方法,属于不同层面的属性,两者可以共存,并不构成逻辑上的自相矛盾,排除。
③:“外圆内方”将人的品质(内方)与处世方法(外圆)分开来看,这是分析的过程;同时又将两者统一于“为人处世要像铜钱一样”这一整体原则中,这是综合的过程,正确。
④:将铜钱的物理特征(外圆内方)抽象概括为一种为人处世的哲学智慧,体现了思维能够从具体事物中提取本质属性(概括性),并能指导人的实践活动(能动性),正确。
7.(2026·浙江金丽衢十二校·二模)G20杭州峰会期间,由“大国工匠”胡兆雄设计的双耳瓶国礼被外国元首赞为“东方美学的极致表达”。该作品最大的亮点在于颈饰龙凤双耳,通过器形融入了“G20”的字母和数字符号,将“龙凤呈祥”的传统寓意与峰会主题完美契合。该作品的设计( )
①体现形象思维基本单元的形象性和思维表达的情感性
②运用联想思维,对不同事物的认识进行联结与思考
③运用逆向思维,对传统器形进行反向的解构与重组
④凭借推导性运行方式,将不同元素巧妙地结合起来
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【详解】①:该设计以龙凤、双耳瓶等具体形象为单元,传递东方美学与美好寓意,体现形象思维基本单元的形象性和思维表达的情感性,正确。
②:将传统龙凤寓意、G20符号与峰会主题进行联结,运用了联想思维,正确。
③:作品是对传统元素的融合创新,并非对传统器形进行反向解构与重组,未运用逆向思维,错误。
④:推导性是抽象思维的运行方式,该设计以形象思维、联想思维为主,不依靠推导性运行方式,错误。
遵循逻辑思维规则
考点02
8.(2026·浙江温州·二模)甲乙丙三人在山中探险,遇到迷雾。甲说:“只拣无雾处走便罢。”乙道:“我只欲往有出路处去。”丙道:“有出路处有雾。”如果丙的话为真,则必然推出( )
①有些无雾处有出路
②只有雾处才有出路
③有些有雾处有出路
④凡无出路处皆无雾
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【答案】B
【详解】丙的话为真,即所有有出路的地方都是有雾的,逻辑上可翻译为:有出路→有雾。
①:根据有出路→有雾,可得逆否命题无雾→无出路,即所有无雾处都没有出路,与选项矛盾,排除。
②:“只有雾处才有出路”是必要条件假言判断,必要条件假言推理的有效式是否定前件式和肯定后件式,无效式肯定前件式和否定后件式,肯定后件“有出路”,必然推出“有雾”,即有出路→有雾,和丙的表述完全一致,正确。
③:根据换位法,“有出路处有雾”是全称肯定,换位后要转换为特称肯定,即“有些有雾处有出路”,正确。
④:“凡无出路处皆无雾”:即无出路→无雾,这是原命题的逆命题,不必然成立,完全可能存在“无出路也有雾”的地方,排除。
9.(2026·浙江金华十校·模拟)某校艺术节活动将评出一个特等奖节目,已入围候选的是架子鼓《孤独摇滚》、舞蹈剧《梦回红楼》、民乐合奏《我和我的祖国》、小提琴独奏《梁祝》。有四位同学对评奖结果作出如下预测:
甲:要么架子鼓《孤独摇滚》获奖,要么舞蹈剧《梦回红楼》获奖。乙:或者民乐合奏《我和我的祖国》获奖,或者小提琴独奏《梁祝》获奖。
丙:小提琴独奏《梁祝》一定不会获奖。
丁:舞蹈剧《梦回红楼》和民乐合奏《我和我的祖国》至少有一个获奖。
结果公布后发现,只有一位同学预测正确。据此,最终获得特等奖的节目是( )
A.《孤独摇滚》
B.《梦回红楼》
C.《我和我的祖国》
D.《梁祝》
【答案】D
【详解】本题采用假设验证法解题: 设四个候选节目简称为:架(孤独摇滚)、舞(梦回红楼)、民(我和我的祖国)、小(梁祝),特等奖仅有1个,整理四人预测:
甲:要么架获奖,要么舞获奖(不相容选言命题,仅架、舞恰好一个获奖时为真,二者都不获奖则为假)。
乙:或者民获奖,或者小获奖(相容选言命题,民、小至少一个获奖则为真,二者都不获奖则为假)。
丙:小提琴(梁祝)不会获奖,小获奖则丙错,小不获奖则丙对。
丁:舞、民至少一个获奖,舞、民都不获奖则丁错,至少一个获奖则丁对。
题干要求只有一人预测正确,逐一验证:
A:甲真、丙真,2人正确,不符合,排除。
B:甲真、丙真,2人正确,不符合,排除。
C:乙真、丙真,2人正确,不符合,排除。
D:甲假、乙真、丙假、丁假,仅1人预测正确,符合要求。
10.(2026·浙江天域名校联盟·练习)蒲公英,别称婆婆丁。蒲公英因其种子随风飘散的特性常被叫做“无拘无束的精灵”。蒲公英种子随风飘散象征对未知的探索与不羁的灵魂,蕴含着独特的人生启示。科研人员受蒲公英种子随风飘散特性启发,弄清了空气阻力设计原理,发明研制了降落伞。从中可以得出的正确结论是( )
①“无拘无束的精灵”正确定义了蒲公英的内涵
②科研人员弄清空气阻力原理中运用了思维抽象
③科研人员运用类比推理思维方法研发了降落伞
④降落伞研发是运用推理和想象超前思维的结果
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【详解】①:“无拘无束的精灵”用的是比喻定义,没有正确揭示蒲公英的本质,排除。
②:科研人员揭示了事物的本质和规律,体现了思维抽象的过程,正确。
③:科研人员受蒲公英种子随风飘散特性启发,弄清了空气阻力设计原理,运用类比推理思维方法研发了降落伞,正确。
④:超前思维是对事物未来发展趋势的预测预判,降落伞研发是基于对现有自然生物特性的类比模仿,不是超前思维推理预判的结果,排除。
11.(2026·浙江台州·二模)某校学生会计划举办校园美食节,已知美食节只会在4月15日、4月16日、5月17日、5月18日、6月15日、6月16日、6月17日这七天中的一天举办。同学甲打听到了美食节举办的月份,同学乙打听到了美食节举办的日。相互得知这一信息后,两人发生如下对话:
甲:“我不知道完整日期,但我确定你也不知道。”
乙:“我本来不知道,但听你这么说,现在我知道了。”
甲:“那我也知道了。”
根据上述信息,可推知校园美食节的日期是( )
A.4月15日 B.4月16日 C.5月17日 D.6月17日
【答案】D
【详解】第一步,整理已知日期: 4月:15日、16日;5月:17日、18日;6月:15日、16日、17日。 甲掌握月份,乙掌握日期。
第二步,根据甲第一句话排除5月: 所有日期中,只有18日是唯一的(仅出现在5月),如果甲拿到的月份是5月,就存在乙拿到18日直接猜出日期的可能,甲不可能“确定乙不知道”,因此排除5月所有日期(排除选项C),剩余候选:4月15日、4月16日、6月15日、6月16日、6月17日。
第三步,根据乙的话排除重复日期: 乙原本不知道,排除5月后立刻知道了日期,说明乙拿到的日期在剩余候选中是唯一的。剩余候选中,15日、16日都同时对应4月、6月两个月份,只有17日仅对应6月,因此日期只能是17日。
第四步,根据甲最后一句话验证: 甲知道月份,如果甲拿到的是4月,剩余2个候选日期依然无法确定;只有甲拿到的是6月,排除重复日期后只剩6月17日,甲才能确定,符合对话条件。 因此可推知日期为6月17日。
12.(2026·浙江温州·二模)在试运营期间,温州园博园通过收集游客反馈、优化服务流程,提前发现并解决潜在问题,从而在正式开园时提供更完善的游览体验。因此,园方认为试运营能够让温州园博园获得良好的大众口碑。若下列选项为真,最能支持园方观点的是( )
A.杭州某乐园在试运营后,正式开园时获得了较高的网络评分
B.参与体验的游客如果感到满意,他们中大部分人都会向亲友推荐
C.一项问卷调查显示,超过80%的温州市民表示愿意在试运营期间参观园博园
D.大众口碑主要源于游客的实际体验,而试运营正是系统性优化游客体验的重要环节
【答案】D
【详解】A:杭州某乐园在试运营后,正式开园时获得了较高的网络评分,原因可能是多种多样的,不必然验证试运营能够让温州园博园获得良好的大众口碑,不选。
B:该选项只说明了参与体验的游客,通过向亲友推荐带来流量,并不能支持园方通过试运营来收集信息,优化体验,从而获得大众口碑的判断,不选。
C:该选项仅说明试运营的参与意愿,与“试运营能否带来口碑”没有逻辑关联,不选。
D:大众口碑主要源于游客的实际体验,而试运营正是系统性优化游客体验的重要环节,从能能到达到园方所说的通过试运营能够让温州园博园获得良好的大众口碑,正确。
13.(2026·浙江宁波·模拟)牛郎织女是中国民间爱情传说。阅读下列判断:
①没有人爱每一个人
②牛郎爱织女
③织女爱每一个爱牛郎的人
④每个人都爱自己
假设以上四个判断均为真。据此,以下判断一定为真的是( )
A.织女爱牛郎 B.织女不爱牛郎
C.每一个人都爱牛郎 D.牛郎爱每一个爱织女的人
【答案】A
【详解】AB:由④知,牛郎爱自己。由③织女爱每一个爱牛郎的人,可知,织女爱牛郎,A正确,B排除。
C:由①可知,不存在一个被所有人都爱的人。若“每一个人都爱牛郎”为真,则牛郎就是那个被所有人都爱的人,与①矛盾,排除。
D:由②知,牛郎爱织女。但从材料中无法推出牛郎对“每一个爱织女的人”的关系要求,排除。
14.(2026·绍兴稽阳联谊·联考)为了探究生命起源,米勒在实验室中模拟原始地球的大气成分和电闪雷鸣的自然环境,将甲烷、氨气等泵入密闭容器,经过连续一个星期的火花放电,得到了组成生命不可缺少的蛋白质原料——氨基酸。米勒的做法( )
A.运用超前思维,推测原始地球的大气成分
B.运用发散思维,找到问题解决的多种路径
C.运用联想思维,开拓了解决问题的新思路
D.运用归纳推理,找到了大气成分的相同点
【答案】C
【详解】A:米勒通过真实的实验得到了氨基酸,并非是预测当下还未发生的事情,不属于超前思维,排除。
B:米勒的实验只是探究生命起源的一种方法,并非是找到问题解决的多种路径,排除。
C:联想思维是将看似不相关的事物联系起来,形成新思路。米勒将原始地球环境与实验室模拟实验联系,用模拟法合成氨基酸,正是联想思维的体现,正确。
D:米勒在实验室内通过模拟原始地球类似的大气条件进行科学实验,属于类比推理,不属于归纳推理,排除。
15.(2026·绍兴稽阳联谊·联考)研究发现,某中学300名初一学生接受为期1个月数学思维方法训练后,数学成绩显著提升。据此得出“数学思维方法训练能提升学生数学成绩”的结论。下列情形能进一步提高该结论可靠程度的是( )
A.未接受训练的其他中学生成绩起伏波动
B.其他学生接受相同训练后成绩也有提升
C.这300名学生均由同一位数学老师辅导
D.训练期间学校延长了数学课后辅导时间
【答案】B
【详解】A:成绩起伏波动与题干结论无关,既不能证明训练有效,也不能证明无效,无法提高该结论可靠程度,排除。
B:如果其他学生在相同条件下也能取得同样效果,说明成绩提升确实大概率是由思维训练引起的,而非偶然。通过扩大样本范围、重复验证,可有效提高结论的可靠性,这也是求同法的应用,能够寻找因果关系,提高不完全归纳推理的可靠性,正确。
C:这300名学生都是接受同一个数学老师的辅导反而降低了结论的可靠程度,因为这也是相同的因素,无法确定成绩提升是思维训练的功劳还是老师的功劳,排除。
D:训练期间学校还延长了数学课后辅导的时间,这引入了新的变量(延长辅导时间),说明成绩提升可能是延长辅导而非思维方法训练导致的。这属于削弱结论可靠性的因素,排除。
16.(2026·浙江湖州&衢州·教学质量检测)某公司在一项实验中,程序员不手工编写任何代码,仅通过提示词指挥某款AI智能体构建产品,在5个月内就完成了百万行代码开发。实验者得出结论:人类不写代码、仅靠指挥AI,就能高效完成大规模代码开发。假设下列各项为真,其中最能质疑上述结论的是( )
A.程序员均为资深专家,擅长拆解任务和优化提示词
B.百万行代码中60%以上重复冗余,且有效代码也未测试验证
C.该款AI智能体是专属版本,效率和质量远超通用版
D.该款AI智能体早期版本曾由人工编写代码,现已能自动运行
【答案】B
【详解】A:该选项指出程序员是资深专家,擅长拆解任务和优化提示词,说明实验的成功依赖于高水平的人类引导,对“仅靠指挥AI就能高效开发”有一定削弱作用,但不是最直接的质疑,排除。
B:百万行代码中大部分重复冗余,且有效代码未经验证,说明所谓的“高效开发”产出的是低质量、未验证的代码,直接否定了结论中“高效完成大规模代码开发”的有效性,是最强的质疑,正确。
C:该选项说明AI是专属版本,效率远超通用版,反而支持了实验中AI的高效表现,无法质疑结论,排除。
D:AI早期由人工编写代码不影响其当前自动运行的能力,无法质疑“仅靠指挥AI就能开发”的结论,排除。
17.(2026·浙江强基联盟·二模)中国农科院发现小麦赤霉病关键“感病开关”基因TaROTD1,在利用基因编辑敲除该基因后,在田间与温室条件下,突变体对赤霉病的抗性显著增强,且在株高、穗部性状、单株产量等关键农艺性状上与野生型无显著差异,实现了抗病不减产。该研究运用了( )
A.共变法 B.剩余法 C.求同求异并用法 D.求异法
【答案】D
【详解】A:共变法适用于某一因素发生量的渐变、被研究现象随之发生对应量变的场景,本题不涉及量的渐变变化,排除。
B:剩余法适用于已知复合现象中部分因果联系,推导剩余部分因果联系的场景,和本题研究过程不符,排除。
C:求同求异并用法需要通过「两次求同+一次求异」,需要正、负两组多个事例群,本题不符合该特征,排除。
D:求异法指被研究现象出现/不出现的两个场合中,只有一个情况不同,其余情况完全相同,可推导出这个唯一差异就是被研究现象的原因。本题中,同一类小麦在田间和温室两个场合,只要敲除小麦赤霉病关键“感病开关”基因,其对赤霉病的抗性显著增强,未敲除的野生型则保持原有感病状态,且二者农艺性状、产量无显著差异,最终确定该基因是小麦感病的关键原因。这一研究是运用求异法的表现,正确。
18.(2026·浙江名校协作体G12联盟·二模)战略性新兴产业是以重大技术突破和重大发展需求为基础,对经济社会发展全局和长远发展具有重大引领带动作用,知识技术密集、物质资源消耗少、成长潜力大、综合效益好的产业。据此,下列理解正确的是( )
①这是运用定义的方法明确“战略性新兴产业”的外延
②除非有重大技术突破和重大发展需求,否则不能称为战略性新兴产业
③如果某产业是知识技术密集型产业,那么该产业就是战略性新兴产业
④发展战略性新兴产业要运用整体性的观点、以动态性的方式思考问题
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
【详解】①:运用定义的方法明确“战略性新兴产业”的内涵,而非外延,错误。
②:“重大技术突破和重大发展需求”是成为战略性新兴产业的必要条件,可转化为“只有具备重大技术突破和重大发展需求,才能成为战略性新兴产业”,与“除非…… 否则不……”逻辑一致,正确。
③:知识技术密集是成为战略性新兴产业的必要条件而非充分条件,错误。
④:战略性新兴产业对经济社会全局和长远发展具有引领作用,要求用整体性、动态性的辩证思维来谋划其发展,正确。
19.(2026·宁波十校·二模)汉代的太学,也称国学、东学、辟雍,是最高等级的中央官学教育机构。它主要有经学讲堂与学舍两种功能区域,不仅成为传授儒家经典的核心场所,还是培养官僚后备人才、促进学术交流的重要平台。下列分析正确的是( )
①国学、东学、辟雍的外延是全同关系
②对汉代太学功能的判断属于直言判断
③经学讲堂的外延与学舍的外延是矛盾关系
④非最高等级的中央官学教育机构不是汉代的太学
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】B
【详解】①:题干明确汉代太学也称国学、东学、辟雍,四个概念指代同一事物(汉代最高等级中央官学),外延完全重合,属于全同关系,正确。
②:题干中“不仅成为⋯⋯核心场所,还是⋯⋯重要平台”是联言判断,而非直言判断,错误。
③:矛盾关系要求两个概念外延之和等于属概念全部外延且无交集,但题干仅说明太学“主要有”这两种功能区域,未排除其他区域可能,二者外延之和小于“太学功能区域”的属概念,属于反对关系,而非矛盾关系,错误。
④:原判断“汉代太学是最高等级的中央官学教育机构”(SAP),通过换质位推理可得出“非最高等级的中央官学教育机构都不是汉代太学”(¬PES),逻辑成立,正确。
20.(2026·浙江强基联盟·二模)某班举行“阳光学子”评选活动,甲乙丙三人做了一番猜测。
甲猜:如果我是优秀学生的话,乙也会是优秀学生。
乙猜:如果我是优秀学生的话,丙也会是优秀学生。
丙猜:如果我是优秀学生的话,丁也会是优秀学生。
结果出来后,三人猜测都是正确的,但4人中只有2人当选。那么,优秀学生是( )
A.甲、乙 B.乙、丙 C.丙、丁 D.甲、丁
【答案】C
【详解】充分条件假言判断为真时,肯定前件必须肯定后件,只有“前真后假”时判断才为假。推理过程如下: 若甲当选:根据甲的猜测“甲→乙”,可推出乙当选;再根据乙的猜测“乙→丙”,推出丙当选;再根据丙的猜测“丙→丁”,推出丁当选,最终4人都当选,和“只有2人当选”矛盾,因此甲不可能当选,排除AD。
若乙当选:根据乙的猜测“乙→丙”,推出丙当选,再推出丁当选,最终乙丙丁3人当选,和条件矛盾,因此乙不可能当选,排除B。
若丙丁当选:共2人,符合“丙→丁”,丙的猜测正确;甲乙都不当选,充分条件假言判断前件为假时,整个判断依然为真,因此甲乙的猜测也都成立,完全符合所有条件,C正确。
21.(2026·宁波十校·二模)研究显示,当气温有1℃的变动,相关商品销量会随之发生较大变化,这在经济学中被称为“一度效应”。在德国,每当平均气温超过22℃,啤酒就开始畅销,气温每上升1℃,啤酒会每天多销售330万瓶,即“啤酒指数”;在日本,夏季30℃以上的气温每多一天,空调销量即增加4万台,即“空调指数”。对此,下列认识正确的是( )
①推理前提只涉及部分调查对象,属于推理中的或然推理
②随气温变化类比的商品数量越多,结论的可靠程度越高
③在探求商品销量与气温变化的因果联系中运用了共变法
④运用了抽象思维,实现了从感性具体到思维具体的飞跃
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【详解】①:“一度效应”的结论是基于对部分商品销量和气温变动关系的调查得出,属于不完全归纳推理,不完全归纳推理的前提不涉及全部认识对象,因此是或然推理,正确。
②:材料运用的是归纳推理,不是类比推理,概念混淆;且提高归纳推理结论可靠程度不仅需要增加考察对象数量,还要分析因果联系,并非单纯增加类比商品数量就能提高可靠性,错误。
③:共变法指其他条件不变时,一个现象的变化伴随另一现象相应变化,由此确定二者因果联系,材料中气温变动,商品销量随之规律性变动,符合共变法的特征,正确。
④:人的认识飞跃过程是感性具体→思维抽象→思维具体,材料仅提炼出气温与销量的本质联系,属于思维抽象阶段,并未到达多种规定性统一的思维具体,错误。
22.(2026·浙江金丽衢十二校·二模)海南岛封关是指将海南岛建成一个由海关监管并实施高度自由化便利化政策制度的特殊区域。若海南岛实现封关,必将实现与国际市场的高度自由联通,届时海南岛与境外之间大多数货物将免关税进出。若以上陈述为真,可必然得出( )
①从概念外延的关系来看,海南岛和特殊区域是属种关系
②从概念内涵的角度来看,海南岛封关是更高水平的开放
③海南岛封关以后,并非所有与境外的货物都是免关税的
④若海南岛与国际市场高度自由联通,则海南岛实现封关
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】C
【详解】①:属种关系是指一个概念的外延包含另一个概念的全部外延,即种概念的外延被属概念的外延包含。海南岛是具体的区域,特殊区域是更宽泛的概念,二者是种属关系(海南岛是特殊区域的一种),而非属种关系,该选项错误,排除。
②:海南岛封关实施高度自由化便利化政策,实现与国际市场高度自由联通,从概念内涵看,是更高水平的对外开放,正确。
③:材料明确指出“海南岛与境外之间大多数货物将免关税进出”,说明并非所有货物都免关税,正确。
④:材料中“若海南岛实现封关,必将实现与国际市场的高度自由联通”,是充分条件假言命题,肯定后件(高度自由联通)不能必然推出肯定前件(实现封关),该推理不成立,排除。
运用辩证思维方法
考点03
23.(2026·浙江台州·二模)商业航天已成为全球战略博弈的主赛道之一。T区构建起“一箭五星四机”产业格局,创新打造“基金+园区+政策”全周期赋能体系,助推吉利卫星工厂率先建成除南北极外全球覆盖的低轨卫星物联网星座。这反映了该区与企业的协同发展( )
①注重系统谋划,构建产业要素协同赋能的生态格局
②着眼长远发展,抢占太空信息网络建设的战略先机
③聚焦多元应用,围绕卫星应用场景进行多角度探索
④借鉴跨界经验,推动相关领域技术成果的同化迁移
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【详解】①:T区构建了“一箭五星四机”的产业格局,并创新性地打造了“基金+园区+政策”的全周期赋能体系。这表明T区在与企业协同发展时,非常注重系统谋划,通过构建产业要素协同赋能的生态格局来推动整个产业的发展,符合题意。
②:T区助推吉利卫星工厂率先建成除南北极外全球覆盖的低轨卫星物联网星座,这一举措显示了T区在太空信息网络建设上的远见卓识,着眼于长远发展,抢占战略先机,符合题意。
③:虽然商业航天具有广泛的应用前景,但材料中并未明确提及T区围绕卫星应用场景进行了多角度探索,排除。
④:同化性迁移是将原有的认知经验直接应用到其他工作之中的迁移方式,材料中并未提及T区借鉴跨界经验或推动相关领域技术成果的同化迁移,排除。
24.(2026·浙江新阵地教育联盟·第二次联考)近年来,上海部分公园突破只能用于休闲游憩的常规思路,拓展出共享办公区、文化市集、户外展览等复合空间,使公园也成为城市公共生活的新载体。从创新思维角度看,这一做法运用了( )
①辩证思维,把握公园静态性休憩与动态性功能的统一
②逆向思维,对公园传统功能定位进行反向重构与拓展
③联想思维,将公园功能与城市公共服务需求进行联结
④发散思维,从公园常规用途中辐射出多样化创新可能
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【详解】①:本题考查的角度是创新思维,而不是辩证思维,不符合题意,排除。
②:逆向思维是对常规思路的反向思考,而材料中公园功能拓展是在原有休闲游憩基础上的新增功能,并非对传统功能定位的反向重构,排除。
③:材料中拓展出共享办公区、文化市集、户外展览等复合空间,体现了将公园功能与城市公共服务需求进行联想式的联结,运用了联想思维,正确。
④:从公园常规的休闲游憩用途出发,辐射出共享办公区、文化市集等多样化创新可能,体现了发散思维,正确。
25.《庄子·秋水》:秋水时至,百川灌河;泾流之大⋯⋯。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目(改变得意神情),望洋向若而叹曰:“野语有之曰,‘闻道百,以为莫己若(都比不上我)’者,我之谓也(说的就是我)”。焉河伯的变化过程( )
①通过运用发散思维与聚合思维获得真理的过程
②包含着认识由思维抽象上升到感性具体的过程
③包含着认识由思维抽象上升到思维具体的过程
④是通过辩证否定旧认识深化和扩展认知的过程
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【详解】①:发散思维与聚合思维是创新思维的重要方法,题干中河伯的认知变化是对自身局限的反思与认知深化,未涉及发散、聚合思维的运用,错误。
②:认识的发展顺序是感性具体→思维抽象→思维具体,选项表述顺序颠倒,错误。
③:河伯最初对“水之大”的认知是片面的,见到北海后,将片面认知整合为更全面、丰富的整体认知,体现了从思维抽象到思维具体的认识深化,正确。
④:河伯否定了“天下之美尽在己”的片面旧认识,保留了对“水之大”的基础认知,形成了更全面的新认知,这是辩证否定,推动认知深化与扩展的过程,正确。
26.(25-26高三上·浙江杭州·教学质量检测)中国研究团队根据法拉第旋转量的剧烈跃变现象,揭示了致密磁化等离子体云穿过观测视线的过程。通过与双星系统中伴星活动的物理模型相比对,发现二者高度契合,这为“快速射电暴起源于双星系统”的假说提供了关键证据。这一思维过程主要体现了( )
A.联想思维,通过非逻辑制约的畅想,把看似不相关的伴星活动与观测现象联系起来
B.聚合思维,将观测现象、物理模型等信息进行比较,寻找其与既有假说的内在联系
C.逆向思维,不直接研究快速射电暴的起源,而是从其伴生的物理现象入手反向追溯
D.辩证思维,运用动态的眼光看待法拉第旋转量变化与双星系统环境之间的关系
【答案】B
【详解】A:联想思维是通过非逻辑的畅想建立事物间的联系,但材料中研究团队是将观测现象与物理模型进行比对、验证,而不是畅想,排除。
B:聚合思维是利用已有的知识和经验,把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中,以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。研究团队将观测到的法拉第旋转量跃变现象、双星系统伴星活动的物理模型,与“快速射电暴起源于双星系统”的假说进行比对,最终找到契合点,这正是聚合思维的体现,正确。
C:逆向思维是从反面或反向思考问题,材料没有从“反向追溯”的角度进行研究,而是正向验证假说,排除。
D:辩证思维强调用联系、发展、全面的眼光看问题,但材料的核心是通过信息比对验证假说,未体现动态眼光的运用,排除。
27.(2026·浙江嘉兴·教学测试)汉字是中华民族观察世界、表达思想的方式。结构上讲究动态平衡,如“明”:由“日”“月”组成,象征光明源于日月交替、阴阳调和;功能上实现灵活转化,如“水”作为偏旁时化为“氵”,既保留本义又适应空间限制。汉字的构造中蕴含着( )
①对事物进行扬弃的辩证否定思维
②从整体动态上把握事物的辩证思维
③将认识对象有机联结起来的联想思维
④对事物功能的认识作反向思考的逆向思维
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【详解】①:辩证否定的实质是“扬弃”,即既肯定又否定,既克服又保留。但汉字构造主要体现的是结构的动态平衡和功能的灵活转化,并没有体现对事物的辩证否定(扬弃),排除。
②:辩证思维强调整体性、动态性。汉字结构上讲究动态平衡,如“明”由“日”“月”组成,从整体上体现了一种动态的平衡关系,这体现了从整体动态上把握事物的辩证思维,正确。
③:联想思维的特征是将不同认识对象有机联结,从而产生新的认识。“明”将日、月两个独立的认识对象联结,组合生成了“光明源于阴阳调和”的新意蕴,体现了联想思维,正确。
④:逆向思维是对事物功能做反向思考,材料中完全没有体现反向思考的过程,排除。
28.(2026·浙江名校协作体G12联盟·二模)传统运动鞋在雨天易渗水,且长时间穿着易闷脚。某设计师模仿莲叶“防水”特性,采用纳米仿生面料制作鞋面,雨水可快速滑落;鞋底借鉴蜂巢的六边形孔洞结构,增强透气性能;鞋帮处增设可调节松紧的透气网布,解决闷脚问题。这款新型运动鞋的设计主要运用了( )
①联想思维,对不同事物的认识进行联结
②辩证思维,把握肯定与否定的辩证关系
③逆向思维,对事物的结构作出反向思考
④发散思维,通过信息交合法以寻求创新
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【详解】①:联想思维的特点就是将不同事物的认识进行联结重组。设计师将莲叶的防水特性、蜂巢的透气结构,与运动鞋的设计联结起来开发新品,符合联想思维的特征,正确。
②:辩证思维把握肯定与否定的辩证关系(辩证否定实质是“扬弃”)。设计师保留了传统运动鞋作为运动鞋的合理基础,又否定改进了传统鞋渗水、闷脚的缺陷,体现了肯定与否定的辩证统一,正确。
③:逆向思维是对事物原有结构、功能作出反向思考,材料中设计师是借鉴生物特性改进设计,并没有对传统运动鞋的结构做反向思考,排除。
④:信息交合法是发散思维中,通过整合不同信息产生新成果的方法,材料没有体现该方法的运用,排除。
提高创新思维能力
考点04
29.(2026·浙江名校协作体G12联盟·二模)传统运动鞋在雨天易渗水,且长时间穿着易闷脚。某设计师模仿莲叶“防水”特性,采用纳米仿生面料制作鞋面,雨水可快速滑落;鞋底借鉴蜂巢的六边形孔洞结构,增强透气性能;鞋帮处增设可调节松紧的透气网布,解决闷脚问题。这款新型运动鞋的设计主要运用了( )
①联想思维,对不同事物的认识进行联结
②辩证思维,把握肯定与否定的辩证关系
③逆向思维,对事物的结构作出反向思考
④发散思维,通过信息交合法以寻求创新
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【详解】①:联想思维的特点就是将不同事物的认识进行联结重组。设计师将莲叶的防水特性、蜂巢的透气结构,与运动鞋的设计联结起来开发新品,符合联想思维的特征,正确。
②:辩证思维把握肯定与否定的辩证关系(辩证否定实质是“扬弃”)。设计师保留了传统运动鞋作为运动鞋的合理基础,又否定改进了传统鞋渗水、闷脚的缺陷,体现了肯定与否定的辩证统一,正确。
③:逆向思维是对事物原有结构、功能作出反向思考,材料中设计师是借鉴生物特性改进设计,并没有对传统运动鞋的结构做反向思考,排除。
④:信息交合法是发散思维中,通过整合不同信息产生新成果的方法,材料没有体现该方法的运用,排除。
30.(2026·浙江天域名校联盟·练习)蒲公英,别称婆婆丁。蒲公英因其种子随风飘散的特性常被叫做“无拘无束的精灵”。蒲公英种子随风飘散象征对未知的探索与不羁的灵魂,蕴含着独特的人生启示。科研人员受蒲公英种子随风飘散特性启发,弄清了空气阻力设计原理,发明研制了降落伞。从中可以得出的正确结论是( )
①“无拘无束的精灵”正确定义了蒲公英的内涵
②科研人员弄清空气阻力原理中运用了思维抽象
③科研人员运用类比推理思维方法研发了降落伞
④降落伞研发是运用推理和想象超前思维的结果
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【详解】①:“无拘无束的精灵”用的是比喻定义,没有正确揭示蒲公英的本质,排除。
②:科研人员揭示了事物的本质和规律,体现了思维抽象的过程,正确。
③:科研人员受蒲公英种子随风飘散特性启发,弄清了空气阻力设计原理,运用类比推理思维方法研发了降落伞,正确。
④:超前思维是对事物未来发展趋势的预测预判,降落伞研发是基于对现有自然生物特性的类比模仿,不是超前思维推理预判的结果,排除。
31.(2026·绍兴稽阳联谊·联考)为了探究生命起源,米勒在实验室中模拟原始地球的大气成分和电闪雷鸣的自然环境,将甲烷、氨气等泵入密闭容器,经过连续一个星期的火花放电,得到了组成生命不可缺少的蛋白质原料——氨基酸。米勒的做法( )
A.运用超前思维,推测原始地球的大气成分
B.运用发散思维,找到问题解决的多种路径
C.运用联想思维,开拓了解决问题的新思路
D.运用归纳推理,找到了大气成分的相同点
【答案】C
【详解】A:米勒通过真实的实验得到了氨基酸,并非是预测当下还未发生的事情,不属于超前思维,排除。
B:米勒的实验只是探究生命起源的一种方法,并非是找到问题解决的多种路径,排除。
C:联想思维是将看似不相关的事物联系起来,形成新思路。米勒将原始地球环境与实验室模拟实验联系,用模拟法合成氨基酸,正是联想思维的体现,正确。
D:米勒在实验室内通过模拟原始地球类似的大气条件进行科学实验,属于类比推理,不属于归纳推理,排除。
32.(2026·浙江新阵地教育联盟·第二次联考)近年来,上海部分公园突破只能用于休闲游憩的常规思路,拓展出共享办公区、文化市集、户外展览等复合空间,使公园也成为城市公共生活的新载体。从创新思维角度看,这一做法运用了( )
①辩证思维,把握公园静态性休憩与动态性功能的统一
②逆向思维,对公园传统功能定位进行反向重构与拓展
③联想思维,将公园功能与城市公共服务需求进行联结
④发散思维,从公园常规用途中辐射出多样化创新可能
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【详解】①:本题考查的角度是创新思维,而不是辩证思维,不符合题意,排除。
②:逆向思维是对常规思路的反向思考,而材料中公园功能拓展是在原有休闲游憩基础上的新增功能,并非对传统功能定位的反向重构,排除。
③:材料中拓展出共享办公区、文化市集、户外展览等复合空间,体现了将公园功能与城市公共服务需求进行联想式的联结,运用了联想思维,正确。
④:从公园常规的休闲游憩用途出发,辐射出共享办公区、文化市集等多样化创新可能,体现了发散思维,正确。
33.(2026·浙江台州·二模)商业航天已成为全球战略博弈的主赛道之一。T区构建起“一箭五星四机”产业格局,创新打造“基金+园区+政策”全周期赋能体系,助推吉利卫星工厂率先建成除南北极外全球覆盖的低轨卫星物联网星座。这反映了该区与企业的协同发展( )
①注重系统谋划,构建产业要素协同赋能的生态格局
②着眼长远发展,抢占太空信息网络建设的战略先机
③聚焦多元应用,围绕卫星应用场景进行多角度探索
④借鉴跨界经验,推动相关领域技术成果的同化迁移
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【详解】①:T区构建了“一箭五星四机”的产业格局,并创新性地打造了“基金+园区+政策”的全周期赋能体系。这表明T区在与企业协同发展时,非常注重系统谋划,通过构建产业要素协同赋能的生态格局来推动整个产业的发展,符合题意。
②:T区助推吉利卫星工厂率先建成除南北极外全球覆盖的低轨卫星物联网星座,这一举措显示了T区在太空信息网络建设上的远见卓识,着眼于长远发展,抢占战略先机,符合题意。
③:虽然商业航天具有广泛的应用前景,但材料中并未明确提及T区围绕卫星应用场景进行了多角度探索,排除。
④:同化性迁移是将原有的认知经验直接应用到其他工作之中的迁移方式,材料中并未提及T区借鉴跨界经验或推动相关领域技术成果的同化迁移,排除。
34.(2026·浙江宁波·模拟)H市探索“生态型创新”数字经济发展模式:通过“政府+市场+社会”三元互动,构建头部企业与专精特新企业共生的“热带雨林”生态;实施“软硬协同”策略补齐硬件短板;先行探索“数据资产券”等制度创新;依托城西科创大走廊等进行前瞻性布局,目标直指“全球数字变革策源地”。该模式( )
①运用聚合思维,将多元主体优势聚焦于“热带雨林”生态的构建
②坚持逆向思维,以“以软带硬”策略打破“重软轻硬”的常规路径
③运用超前思维进行前瞻性布局,通过布局核心载体打造变革策源地
④运用发散思维的信息交合法,积极探索数字经济发展多种可能路径
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】①:H市通过“政府+市场+社会”三元互动,构建头部企业与专精特新企业共生的“热带雨林”生态,这是运用聚合思维,将多元主体优势聚焦于“热带雨林”生态的构建,正确。
②:“以软带硬”策略是对“重软轻硬”常规路径的突破,但这是运用辩证思维,而不是逆向思维,逆向思维是对事物结构顺序的已有认识进行反向思考,排除。
③:H市依托城西科创大走廊等进行前瞻性布局,目标直指“全球数字变革策源地”,这是运用超前思维进行前瞻性布局,通过布局核心载体打造变革策源地,正确。
④:发散思维的信息交合法是利用已有的或引进的事物信息,通过列举的方法,将各种信息有目的地进行组合,以产生大量的思路,材料中并没有体现运用发散思维的信息交合法积极探索数字经济发展多种可能路径,不符合题意,排除。
35.(25-26高三上·浙江杭州·教学质量检测)中国研究团队根据法拉第旋转量的剧烈跃变现象,揭示了致密磁化等离子体云穿过观测视线的过程。通过与双星系统中伴星活动的物理模型相比对,发现二者高度契合,这为“快速射电暴起源于双星系统”的假说提供了关键证据。这一思维过程主要体现了( )
A.联想思维,通过非逻辑制约的畅想,把看似不相关的伴星活动与观测现象联系起来
B.聚合思维,将观测现象、物理模型等信息进行比较,寻找其与既有假说的内在联系
C.逆向思维,不直接研究快速射电暴的起源,而是从其伴生的物理现象入手反向追溯
D.辩证思维,运用动态的眼光看待法拉第旋转量变化与双星系统环境之间的关系
【答案】B
【详解】A:联想思维是通过非逻辑的畅想建立事物间的联系,但材料中研究团队是将观测现象与物理模型进行比对、验证,而不是畅想,排除。
B:聚合思维是利用已有的知识和经验,把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中,以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。研究团队将观测到的法拉第旋转量跃变现象、双星系统伴星活动的物理模型,与“快速射电暴起源于双星系统”的假说进行比对,最终找到契合点,这正是聚合思维的体现,正确。
C:逆向思维是从反面或反向思考问题,材料没有从“反向追溯”的角度进行研究,而是正向验证假说,排除。
D:辩证思维强调用联系、发展、全面的眼光看问题,但材料的核心是通过信息比对验证假说,未体现动态眼光的运用,排除。
36.《庄子·秋水》:秋水时至,百川灌河;泾流之大⋯⋯。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目(改变得意神情),望洋向若而叹曰:“野语有之曰,‘闻道百,以为莫己若(都比不上我)’者,我之谓也(说的就是我)”。焉河伯的变化过程( )
①通过运用发散思维与聚合思维获得真理的过程
②包含着认识由思维抽象上升到感性具体的过程
③包含着认识由思维抽象上升到思维具体的过程
④是通过辩证否定旧认识深化和扩展认知的过程
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【详解】①:发散思维与聚合思维是创新思维的重要方法,题干中河伯的认知变化是对自身局限的反思与认知深化,未涉及发散、聚合思维的运用,错误。
②:认识的发展顺序是感性具体→思维抽象→思维具体,选项表述顺序颠倒,错误。
③:河伯最初对“水之大”的认知是片面的,见到北海后,将片面认知整合为更全面、丰富的整体认知,体现了从思维抽象到思维具体的认识深化,正确。
④:河伯否定了“天下之美尽在己”的片面旧认识,保留了对“水之大”的基础认知,形成了更全面的新认知,这是辩证否定,推动认知深化与扩展的过程,正确。
37.(2026·浙江嘉兴·教学测试)汉字是中华民族观察世界、表达思想的方式。结构上讲究动态平衡,如“明”:由“日”“月”组成,象征光明源于日月交替、阴阳调和;功能上实现灵活转化,如“水”作为偏旁时化为“氵”,既保留本义又适应空间限制。汉字的构造中蕴含着( )
①对事物进行扬弃的辩证否定思维
②从整体动态上把握事物的辩证思维
③将认识对象有机联结起来的联想思维
④对事物功能的认识作反向思考的逆向思维
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【详解】①:辩证否定的实质是“扬弃”,即既肯定又否定,既克服又保留。但汉字构造主要体现的是结构的动态平衡和功能的灵活转化,并没有体现对事物的辩证否定(扬弃),排除。
②:辩证思维强调整体性、动态性。汉字结构上讲究动态平衡,如“明”由“日”“月”组成,从整体上体现了一种动态的平衡关系,这体现了从整体动态上把握事物的辩证思维,正确。
③:联想思维的特征是将不同认识对象有机联结,从而产生新的认识。“明”将日、月两个独立的认识对象联结,组合生成了“光明源于阴阳调和”的新意蕴,体现了联想思维,正确。
④:逆向思维是对事物功能做反向思考,材料中完全没有体现反向思考的过程,排除。
38.(2026·浙江金丽衢十二校·二模)G20杭州峰会期间,由“大国工匠”胡兆雄设计的双耳瓶国礼被外国元首赞为“东方美学的极致表达”。该作品最大的亮点在于颈饰龙凤双耳,通过器形融入了“G20”的字母和数字符号,将“龙凤呈祥”的传统寓意与峰会主题完美契合。该作品的设计( )
①体现形象思维基本单元的形象性和思维表达的情感性
②运用联想思维,对不同事物的认识进行联结与思考
③运用逆向思维,对传统器形进行反向的解构与重组
④凭借推导性运行方式,将不同元素巧妙地结合起来
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【详解】①:该设计以龙凤、双耳瓶等具体形象为单元,传递东方美学与美好寓意,体现形象思维基本单元的形象性和思维表达的情感性,正确。
②:将传统龙凤寓意、G20符号与峰会主题进行联结,运用了联想思维,正确。
③:作品是对传统元素的融合创新,并非对传统器形进行反向解构与重组,未运用逆向思维,错误。
④:推导性是抽象思维的运行方式,该设计以形象思维、联想思维为主,不依靠推导性运行方式,错误。
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让教与学更高效
树立科学思维专题07逻辑与思维
1.B
2.A
3.C
4.B
5.C
6.D
7.A
考点02
遵循罗辑思维规则
8.B
9.D
10.C
11.D
12.D
13.A
14.C
15.B
16.B
17.D
18.C
19.B
20.C
21.A
22.C
考点03
运用辩证思维方法
1/2
专题07逻辑与思维
考点01 树立科学思维观念
考点02 遵循逻辑思维规则
考点03 运用辩证思维方法
考点04提高创新思维能力
树立科学思维观念
考点01
1.(2026·浙江嘉兴·教学测试)水在特定的温度(0.01℃)和压力(610.75Pa)下,一些分子获得能量逃逸成为气体,一些分子失去能量排列成固体,一些分子冷凝为液体,此时,水既是气态的,又是固态的,也是液态的,这种状态称为水的三相点。对水的三相点认识正确的是( )
①它并未违背矛盾律的要求
②正确运用关系判断揭示了三态之间的关系
③以感性形象为基本单元正确反映了认识对象
④如果突破度的关节点这一状态就会被打破
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.(2026·浙江新阵地教育联盟·第二次联考)某单位招聘面试,甲、乙、丙三位面试官对是否录用候选人作出如下陈述:
甲说:“如果乙同意录用,那么丙也同意录用。”
乙说:“我不同意录用,而且丙也不同意录用。”
丙说:“我们三人中至少有一人同意录用。”
已知三人中只有一人的陈述为真。根据以上条件,关于是否录用,可以确定以下哪项必然为真?( )
A.乙同意录用,丙不同意录用
B.乙和丙都不同意录用
C.甲同意录用,丙不同意录用
D.甲和乙都不同意录用
3.(25-26高三上·浙江杭州·教学质量检测)以下是新修订的《治安管理处罚法》的部分条款:
第二十三条违反治安管理行为人有下列情形之一,依照本法应当给予行政拘留处罚的,不执行行政拘留处罚:
(一)已满14周岁不满16周岁的;
(二)已满16周岁不满18周岁,初次违反治安管理的;
……
前款第一项、第二项规定的行为人违反治安管理情节严重、影响恶劣的,……不受前款规定的限制。
已知关于学生甲(17岁)的以下三句话只有一真:
①甲是初次违法
②甲情节严重
③甲未被行政拘留
根据以上信息,可必然推知( )
A.甲情节严重 B.甲被行政拘留
C.甲不是初次违法 D.甲既非初次违法,情节也不是很严重
4.(25-26高三下·浙江七彩阳光联盟·返校考试)2026年1月16日,多部门联合发布《新能源汽车废旧动力电池回收和综合利用管理暂行办法》,将对首批试点企业进行评估。甲、乙、丙、丁四人对其中四家企业(A、B、C、D)的试点达标情况预测如下:
甲:要么A企业达标,要么B企业达标。
乙:只有C企业达标,D企业才能达标。
丙:我认为C企业不能达标,而D企业一定达标。
丁:如果A企业达标,那么C企业和D企业至少有一家达标。
结果表明,只有一人的预测正确。据此,可以必然推出的是( )
A.甲正确,A企业达标 B.乙正确,B企业达标
C.丙正确,D企业达标 D.丁正确,C企业达标
5.(2026·浙江湖州&衢州·教学质量检测)“非遗+消费”“露营+文旅”等一系列实践证明,立足乡土资源禀赋,找准乡村消费发力点,通过业态创新、设施完善、服务升级多管齐下,才能循序渐进推动乡村消费升级,才能让乡土成为拉动内需、畅通经济循环的新增长点。对此,下列分析正确的是( )
①循序渐进实现消费升级体现了科学思维的跨越性
②多措并举推动乡村消费坚持了分析与综合的统一
③找准乡村消费发力点发挥了思维正逆互补的作用
④升级乡村消费运用了整体性和动态性的辩证思维
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.(2026·浙江天域名校联盟·练习)清代乾隆年间的纪晓岚认为,做人要“处世圆滑,内心中正;不同流合污而为人谦和”,其实这就是对“外圆内方”的解释。关于“外圆内方”的为人处世准则( )
①“标准不一”违背了同一律
②“自相矛盾”违背了矛盾律
③是在分析与综合中把握事物
④体现思维的概括性和能动性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.(2026·浙江金丽衢十二校·二模)G20杭州峰会期间,由“大国工匠”胡兆雄设计的双耳瓶国礼被外国元首赞为“东方美学的极致表达”。该作品最大的亮点在于颈饰龙凤双耳,通过器形融入了“G20”的字母和数字符号,将“龙凤呈祥”的传统寓意与峰会主题完美契合。该作品的设计( )
①体现形象思维基本单元的形象性和思维表达的情感性
②运用联想思维,对不同事物的认识进行联结与思考
③运用逆向思维,对传统器形进行反向的解构与重组
④凭借推导性运行方式,将不同元素巧妙地结合起来
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
遵循逻辑思维规则
考点02
8.(2026·浙江温州·二模)甲乙丙三人在山中探险,遇到迷雾。甲说:“只拣无雾处走便罢。”乙道:“我只欲往有出路处去。”丙道:“有出路处有雾。”如果丙的话为真,则必然推出( )
①有些无雾处有出路
②只有雾处才有出路
③有些有雾处有出路
④凡无出路处皆无雾
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
9.(2026·浙江金华十校·模拟)某校艺术节活动将评出一个特等奖节目,已入围候选的是架子鼓《孤独摇滚》、舞蹈剧《梦回红楼》、民乐合奏《我和我的祖国》、小提琴独奏《梁祝》。有四位同学对评奖结果作出如下预测:
甲:要么架子鼓《孤独摇滚》获奖,要么舞蹈剧《梦回红楼》获奖。乙:或者民乐合奏《我和我的祖国》获奖,或者小提琴独奏《梁祝》获奖。
丙:小提琴独奏《梁祝》一定不会获奖。
丁:舞蹈剧《梦回红楼》和民乐合奏《我和我的祖国》至少有一个获奖。
结果公布后发现,只有一位同学预测正确。据此,最终获得特等奖的节目是( )
A.《孤独摇滚》
B.《梦回红楼》
C.《我和我的祖国》
D.《梁祝》
10.(2026·浙江天域名校联盟·练习)蒲公英,别称婆婆丁。蒲公英因其种子随风飘散的特性常被叫做“无拘无束的精灵”。蒲公英种子随风飘散象征对未知的探索与不羁的灵魂,蕴含着独特的人生启示。科研人员受蒲公英种子随风飘散特性启发,弄清了空气阻力设计原理,发明研制了降落伞。从中可以得出的正确结论是( )
①“无拘无束的精灵”正确定义了蒲公英的内涵
②科研人员弄清空气阻力原理中运用了思维抽象
③科研人员运用类比推理思维方法研发了降落伞
④降落伞研发是运用推理和想象超前思维的结果
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
11.(2026·浙江台州·二模)某校学生会计划举办校园美食节,已知美食节只会在4月15日、4月16日、5月17日、5月18日、6月15日、6月16日、6月17日这七天中的一天举办。同学甲打听到了美食节举办的月份,同学乙打听到了美食节举办的日。相互得知这一信息后,两人发生如下对话:
甲:“我不知道完整日期,但我确定你也不知道。”
乙:“我本来不知道,但听你这么说,现在我知道了。”
甲:“那我也知道了。”
根据上述信息,可推知校园美食节的日期是( )
A.4月15日 B.4月16日 C.5月17日 D.6月17日
12.(2026·浙江温州·二模)在试运营期间,温州园博园通过收集游客反馈、优化服务流程,提前发现并解决潜在问题,从而在正式开园时提供更完善的游览体验。因此,园方认为试运营能够让温州园博园获得良好的大众口碑。若下列选项为真,最能支持园方观点的是( )
A.杭州某乐园在试运营后,正式开园时获得了较高的网络评分
B.参与体验的游客如果感到满意,他们中大部分人都会向亲友推荐
C.一项问卷调查显示,超过80%的温州市民表示愿意在试运营期间参观园博园
D.大众口碑主要源于游客的实际体验,而试运营正是系统性优化游客体验的重要环节
13.(2026·浙江宁波·模拟)牛郎织女是中国民间爱情传说。阅读下列判断:
①没有人爱每一个人
②牛郎爱织女
③织女爱每一个爱牛郎的人
④每个人都爱自己
假设以上四个判断均为真。据此,以下判断一定为真的是( )
A.织女爱牛郎 B.织女不爱牛郎
C.每一个人都爱牛郎 D.牛郎爱每一个爱织女的人
14.(2026·绍兴稽阳联谊·联考)为了探究生命起源,米勒在实验室中模拟原始地球的大气成分和电闪雷鸣的自然环境,将甲烷、氨气等泵入密闭容器,经过连续一个星期的火花放电,得到了组成生命不可缺少的蛋白质原料——氨基酸。米勒的做法( )
A.运用超前思维,推测原始地球的大气成分
B.运用发散思维,找到问题解决的多种路径
C.运用联想思维,开拓了解决问题的新思路
D.运用归纳推理,找到了大气成分的相同点
15.(2026·绍兴稽阳联谊·联考)研究发现,某中学300名初一学生接受为期1个月数学思维方法训练后,数学成绩显著提升。据此得出“数学思维方法训练能提升学生数学成绩”的结论。下列情形能进一步提高该结论可靠程度的是( )
A.未接受训练的其他中学生成绩起伏波动
B.其他学生接受相同训练后成绩也有提升
C.这300名学生均由同一位数学老师辅导
D.训练期间学校延长了数学课后辅导时间
16.(2026·浙江湖州&衢州·教学质量检测)某公司在一项实验中,程序员不手工编写任何代码,仅通过提示词指挥某款AI智能体构建产品,在5个月内就完成了百万行代码开发。实验者得出结论:人类不写代码、仅靠指挥AI,就能高效完成大规模代码开发。假设下列各项为真,其中最能质疑上述结论的是( )
A.程序员均为资深专家,擅长拆解任务和优化提示词
B.百万行代码中60%以上重复冗余,且有效代码也未测试验证
C.该款AI智能体是专属版本,效率和质量远超通用版
D.该款AI智能体早期版本曾由人工编写代码,现已能自动运行
17.(2026·浙江强基联盟·二模)中国农科院发现小麦赤霉病关键“感病开关”基因TaROTD1,在利用基因编辑敲除该基因后,在田间与温室条件下,突变体对赤霉病的抗性显著增强,且在株高、穗部性状、单株产量等关键农艺性状上与野生型无显著差异,实现了抗病不减产。该研究运用了( )
A.共变法 B.剩余法 C.求同求异并用法 D.求异法
18.(2026·浙江名校协作体G12联盟·二模)战略性新兴产业是以重大技术突破和重大发展需求为基础,对经济社会发展全局和长远发展具有重大引领带动作用,知识技术密集、物质资源消耗少、成长潜力大、综合效益好的产业。据此,下列理解正确的是( )
①这是运用定义的方法明确“战略性新兴产业”的外延
②除非有重大技术突破和重大发展需求,否则不能称为战略性新兴产业
③如果某产业是知识技术密集型产业,那么该产业就是战略性新兴产业
④发展战略性新兴产业要运用整体性的观点、以动态性的方式思考问题
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
19.(2026·宁波十校·二模)汉代的太学,也称国学、东学、辟雍,是最高等级的中央官学教育机构。它主要有经学讲堂与学舍两种功能区域,不仅成为传授儒家经典的核心场所,还是培养官僚后备人才、促进学术交流的重要平台。下列分析正确的是( )
①国学、东学、辟雍的外延是全同关系
②对汉代太学功能的判断属于直言判断
③经学讲堂的外延与学舍的外延是矛盾关系
④非最高等级的中央官学教育机构不是汉代的太学
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
20.(2026·浙江强基联盟·二模)某班举行“阳光学子”评选活动,甲乙丙三人做了一番猜测。
甲猜:如果我是优秀学生的话,乙也会是优秀学生。
乙猜:如果我是优秀学生的话,丙也会是优秀学生。
丙猜:如果我是优秀学生的话,丁也会是优秀学生。
结果出来后,三人猜测都是正确的,但4人中只有2人当选。那么,优秀学生是( )
A.甲、乙 B.乙、丙 C.丙、丁 D.甲、丁
21.(2026·宁波十校·二模)研究显示,当气温有1℃的变动,相关商品销量会随之发生较大变化,这在经济学中被称为“一度效应”。在德国,每当平均气温超过22℃,啤酒就开始畅销,气温每上升1℃,啤酒会每天多销售330万瓶,即“啤酒指数”;在日本,夏季30℃以上的气温每多一天,空调销量即增加4万台,即“空调指数”。对此,下列认识正确的是( )
①推理前提只涉及部分调查对象,属于推理中的或然推理
②随气温变化类比的商品数量越多,结论的可靠程度越高
③在探求商品销量与气温变化的因果联系中运用了共变法
④运用了抽象思维,实现了从感性具体到思维具体的飞跃
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
22.(2026·浙江金丽衢十二校·二模)海南岛封关是指将海南岛建成一个由海关监管并实施高度自由化便利化政策制度的特殊区域。若海南岛实现封关,必将实现与国际市场的高度自由联通,届时海南岛与境外之间大多数货物将免关税进出。若以上陈述为真,可必然得出( )
①从概念外延的关系来看,海南岛和特殊区域是属种关系
②从概念内涵的角度来看,海南岛封关是更高水平的开放
③海南岛封关以后,并非所有与境外的货物都是免关税的
④若海南岛与国际市场高度自由联通,则海南岛实现封关
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
运用辩证思维方法
考点03
23.(2026·浙江台州·二模)商业航天已成为全球战略博弈的主赛道之一。T区构建起“一箭五星四机”产业格局,创新打造“基金+园区+政策”全周期赋能体系,助推吉利卫星工厂率先建成除南北极外全球覆盖的低轨卫星物联网星座。这反映了该区与企业的协同发展( )
①注重系统谋划,构建产业要素协同赋能的生态格局
②着眼长远发展,抢占太空信息网络建设的战略先机
③聚焦多元应用,围绕卫星应用场景进行多角度探索
④借鉴跨界经验,推动相关领域技术成果的同化迁移
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
24.(2026·浙江新阵地教育联盟·第二次联考)近年来,上海部分公园突破只能用于休闲游憩的常规思路,拓展出共享办公区、文化市集、户外展览等复合空间,使公园也成为城市公共生活的新载体。从创新思维角度看,这一做法运用了( )
①辩证思维,把握公园静态性休憩与动态性功能的统一
②逆向思维,对公园传统功能定位进行反向重构与拓展
③联想思维,将公园功能与城市公共服务需求进行联结
④发散思维,从公园常规用途中辐射出多样化创新可能
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
25.《庄子·秋水》:秋水时至,百川灌河;泾流之大⋯⋯。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目(改变得意神情),望洋向若而叹曰:“野语有之曰,‘闻道百,以为莫己若(都比不上我)’者,我之谓也(说的就是我)”。焉河伯的变化过程( )
①通过运用发散思维与聚合思维获得真理的过程
②包含着认识由思维抽象上升到感性具体的过程
③包含着认识由思维抽象上升到思维具体的过程
④是通过辩证否定旧认识深化和扩展认知的过程
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
26.(25-26高三上·浙江杭州·教学质量检测)中国研究团队根据法拉第旋转量的剧烈跃变现象,揭示了致密磁化等离子体云穿过观测视线的过程。通过与双星系统中伴星活动的物理模型相比对,发现二者高度契合,这为“快速射电暴起源于双星系统”的假说提供了关键证据。这一思维过程主要体现了( )
A.联想思维,通过非逻辑制约的畅想,把看似不相关的伴星活动与观测现象联系起来
B.聚合思维,将观测现象、物理模型等信息进行比较,寻找其与既有假说的内在联系
C.逆向思维,不直接研究快速射电暴的起源,而是从其伴生的物理现象入手反向追溯
D.辩证思维,运用动态的眼光看待法拉第旋转量变化与双星系统环境之间的关系
27.(2026·浙江嘉兴·教学测试)汉字是中华民族观察世界、表达思想的方式。结构上讲究动态平衡,如“明”:由“日”“月”组成,象征光明源于日月交替、阴阳调和;功能上实现灵活转化,如“水”作为偏旁时化为“氵”,既保留本义又适应空间限制。汉字的构造中蕴含着( )
①对事物进行扬弃的辩证否定思维
②从整体动态上把握事物的辩证思维
③将认识对象有机联结起来的联想思维
④对事物功能的认识作反向思考的逆向思维
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
28.(2026·浙江名校协作体G12联盟·二模)传统运动鞋在雨天易渗水,且长时间穿着易闷脚。某设计师模仿莲叶“防水”特性,采用纳米仿生面料制作鞋面,雨水可快速滑落;鞋底借鉴蜂巢的六边形孔洞结构,增强透气性能;鞋帮处增设可调节松紧的透气网布,解决闷脚问题。这款新型运动鞋的设计主要运用了( )
①联想思维,对不同事物的认识进行联结
②辩证思维,把握肯定与否定的辩证关系
③逆向思维,对事物的结构作出反向思考
④发散思维,通过信息交合法以寻求创新
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
提高创新思维能力
考点04
29.(2026·浙江名校协作体G12联盟·二模)传统运动鞋在雨天易渗水,且长时间穿着易闷脚。某设计师模仿莲叶“防水”特性,采用纳米仿生面料制作鞋面,雨水可快速滑落;鞋底借鉴蜂巢的六边形孔洞结构,增强透气性能;鞋帮处增设可调节松紧的透气网布,解决闷脚问题。这款新型运动鞋的设计主要运用了( )
①联想思维,对不同事物的认识进行联结
②辩证思维,把握肯定与否定的辩证关系
③逆向思维,对事物的结构作出反向思考
④发散思维,通过信息交合法以寻求创新
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
30.(2026·浙江天域名校联盟·练习)蒲公英,别称婆婆丁。蒲公英因其种子随风飘散的特性常被叫做“无拘无束的精灵”。蒲公英种子随风飘散象征对未知的探索与不羁的灵魂,蕴含着独特的人生启示。科研人员受蒲公英种子随风飘散特性启发,弄清了空气阻力设计原理,发明研制了降落伞。从中可以得出的正确结论是( )
①“无拘无束的精灵”正确定义了蒲公英的内涵
②科研人员弄清空气阻力原理中运用了思维抽象
③科研人员运用类比推理思维方法研发了降落伞
④降落伞研发是运用推理和想象超前思维的结果
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
31.(2026·绍兴稽阳联谊·联考)为了探究生命起源,米勒在实验室中模拟原始地球的大气成分和电闪雷鸣的自然环境,将甲烷、氨气等泵入密闭容器,经过连续一个星期的火花放电,得到了组成生命不可缺少的蛋白质原料——氨基酸。米勒的做法( )
A.运用超前思维,推测原始地球的大气成分
B.运用发散思维,找到问题解决的多种路径
C.运用联想思维,开拓了解决问题的新思路
D.运用归纳推理,找到了大气成分的相同点
32.(2026·浙江新阵地教育联盟·第二次联考)近年来,上海部分公园突破只能用于休闲游憩的常规思路,拓展出共享办公区、文化市集、户外展览等复合空间,使公园也成为城市公共生活的新载体。从创新思维角度看,这一做法运用了( )
①辩证思维,把握公园静态性休憩与动态性功能的统一
②逆向思维,对公园传统功能定位进行反向重构与拓展
③联想思维,将公园功能与城市公共服务需求进行联结
④发散思维,从公园常规用途中辐射出多样化创新可能
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
33.(2026·浙江台州·二模)商业航天已成为全球战略博弈的主赛道之一。T区构建起“一箭五星四机”产业格局,创新打造“基金+园区+政策”全周期赋能体系,助推吉利卫星工厂率先建成除南北极外全球覆盖的低轨卫星物联网星座。这反映了该区与企业的协同发展( )
①注重系统谋划,构建产业要素协同赋能的生态格局
②着眼长远发展,抢占太空信息网络建设的战略先机
③聚焦多元应用,围绕卫星应用场景进行多角度探索
④借鉴跨界经验,推动相关领域技术成果的同化迁移
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
34.(2026·浙江宁波·模拟)H市探索“生态型创新”数字经济发展模式:通过“政府+市场+社会”三元互动,构建头部企业与专精特新企业共生的“热带雨林”生态;实施“软硬协同”策略补齐硬件短板;先行探索“数据资产券”等制度创新;依托城西科创大走廊等进行前瞻性布局,目标直指“全球数字变革策源地”。该模式( )
①运用聚合思维,将多元主体优势聚焦于“热带雨林”生态的构建
②坚持逆向思维,以“以软带硬”策略打破“重软轻硬”的常规路径
③运用超前思维进行前瞻性布局,通过布局核心载体打造变革策源地
④运用发散思维的信息交合法,积极探索数字经济发展多种可能路径
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
35.(25-26高三上·浙江杭州·教学质量检测)中国研究团队根据法拉第旋转量的剧烈跃变现象,揭示了致密磁化等离子体云穿过观测视线的过程。通过与双星系统中伴星活动的物理模型相比对,发现二者高度契合,这为“快速射电暴起源于双星系统”的假说提供了关键证据。这一思维过程主要体现了( )
A.联想思维,通过非逻辑制约的畅想,把看似不相关的伴星活动与观测现象联系起来
B.聚合思维,将观测现象、物理模型等信息进行比较,寻找其与既有假说的内在联系
C.逆向思维,不直接研究快速射电暴的起源,而是从其伴生的物理现象入手反向追溯
D.辩证思维,运用动态的眼光看待法拉第旋转量变化与双星系统环境之间的关系
36.《庄子·秋水》:秋水时至,百川灌河;泾流之大⋯⋯。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目(改变得意神情),望洋向若而叹曰:“野语有之曰,‘闻道百,以为莫己若(都比不上我)’者,我之谓也(说的就是我)”。焉河伯的变化过程( )
①通过运用发散思维与聚合思维获得真理的过程
②包含着认识由思维抽象上升到感性具体的过程
③包含着认识由思维抽象上升到思维具体的过程
④是通过辩证否定旧认识深化和扩展认知的过程
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
37.(2026·浙江嘉兴·教学测试)汉字是中华民族观察世界、表达思想的方式。结构上讲究动态平衡,如“明”:由“日”“月”组成,象征光明源于日月交替、阴阳调和;功能上实现灵活转化,如“水”作为偏旁时化为“氵”,既保留本义又适应空间限制。汉字的构造中蕴含着( )
①对事物进行扬弃的辩证否定思维
②从整体动态上把握事物的辩证思维
③将认识对象有机联结起来的联想思维
④对事物功能的认识作反向思考的逆向思维
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
38.(2026·浙江金丽衢十二校·二模)G20杭州峰会期间,由“大国工匠”胡兆雄设计的双耳瓶国礼被外国元首赞为“东方美学的极致表达”。该作品最大的亮点在于颈饰龙凤双耳,通过器形融入了“G20”的字母和数字符号,将“龙凤呈祥”的传统寓意与峰会主题完美契合。该作品的设计( )
①体现形象思维基本单元的形象性和思维表达的情感性
②运用联想思维,对不同事物的认识进行联结与思考
③运用逆向思维,对传统器形进行反向的解构与重组
④凭借推导性运行方式,将不同元素巧妙地结合起来
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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