期末教学质量检测试卷（试题）-2025-2026学年人教PEP版（2012）英语五年级下册

参考答案 1、 判断画线部分读音是否相同，相同的写“√”，不同的写“×”。（共10分，每题判断正确得2分，错误不得分） 1. × Please/pl/, clean/kl/, classroom/kl/. 2. √ grandpa/gr/, grow/gr/, grapes/gr/. 3. × teacher/tʃ/, fish/ʃ/, lunch/tʃ/. 4. × That/ð/, thin/θ/, brother/ð/. 5. √ think/θ/, pink/k/, ink/k/. 2、 找出与句子画线部分不属于同一类的单词。（共10分，每题选择正确得2分，错误不得分） 1. B fall在句中释义为秋天。winter冬天，paint绘画，summer夏天。 2. A his在句中为名词性物主代词。your宾格，mine名词性物主代词，ours名词性物主代词。 3. B often在句中释义为经常，是频度副词。always总是，频度副词。sound听，动词。usually通常，频度副词。 4. C listening为动词listen的现在分词。playing为动词play的现在分词。drinking为动词drink的现在分词。sing为动词原形。 5. C sports meet在句中的释义为运动会，是名词。contest比赛，名词。vacation假期，名词。open打开，动词。 3、 单项选择。（共20分，每题选择正确得2分，错误不得分） 1. C What什么，Where哪里，When何时。答句May的意思是五月，为时间，应选择疑问词when。 2. B 人称you对应be动词are，人称I对应be动词am。 3. C she她，为主格。her她的，为宾格或形容词性物主代词。hers她的，为名词性物主代词。本题第一个句子的主语为This，末尾有名词，所缺成分为形容词性物主代词。第二个句子主语为This book，末尾没有名词，所缺成分为名词性物主代词。 4. C September九月， March 3rd三月三日。月份前面要用介词in，具体日期前面要用介词on。 5. A 介词with sb.表示和某人一起。 6. C January一月，有31天。February二月，有28或29天。April三月，有30天。题中thirty days指30天。 7. A Labour Day指劳动节，在五月一日，即May 1st。 8. C 悉尼在南半球，中国在北半球，悉尼的季节与我国是相反的。 9. C What什么，Why为什么，Which哪一个。题目问的是你最喜欢哪个季节。 10. B Eat zongzi吃粽子， Eat mooncakes吃月饼，Eat dumplings出饺子。题目中的Mid-Autumn Festival是中秋节，题目问中国人在中秋节那天做什么事，依据我国传统习俗，我们选择Eat mooncakes。 4、 选词填空。（共10分，每题所选单词、拼写和语法形式均正确得1分，错误不得分；每两处拼写不规范、大小写不正确扣0.5分。） 1. sunny sunny day指晴天。 2. zoo go to the zoo去动物园。 3. drinking The elephant为本句话的主语，主语+be动词+现在分词构成现在进行时。 4. eating The pandas为本句话的主语，主语+be动词+现在分词构成现在进行时。 5. doing What+be动词+主语+现在分词构成现在进行时。 6. with play with sb.词组，跟某人玩。 7. cute 句子释义为它很可爱。 8. animals 句子释义为别喂动物。 9. clean 句子释义为保持动物园干净。 10. happy 句子释义为我非常开心。 5、 用所给词的适当形式填空。（共10分，每题拼写和语法形式均正确得2分，错误不得分；每两处拼写不规范、大小写不正确扣0.5分。） 1. playing He为本句话的主语，主语+be动词+现在分词构成现在进行时。 2. quietly Work为动词，副词修饰动词。 3. fifth 句子释义为周四是一周的第五天。 4. mine 句子释义为这本书是我的，要用I的名词性物主代词mine。 5. cleans often表示经常性动作，要用一般现在时。在一般现在时中，当主语为第三人称单数时，动词要做相应的三单变化。 6、 从方框中选择合适的句子补全对话。（共10分，每题选择正确得2分，错误不得分） 1. B 本句释义为在秋天我们有一些特殊的日子。本句话总领整篇对话，介绍对话主旨。 2. E 本题的情境为在歌唱比赛后，我们有什么活动。我们应该从选项A去北山公园和选项E举办艺术节中选择一个。而题目4的上一句有说到学校旅行，去北山公园应该是学校旅行的活动，所以本小题我们选择举办艺术节。 3. D 本题前文情境提到举办艺术节，后文提到时间在十月份，综合语境我们应该选择D选项，释义为艺术节在什么时间。 4. F 本题前文情境提到学校旅行，后文提到时间在十一月一日，综合语境我们应该选择F选项，释义为今年的学校旅行在什么时间。 5. A 本题前文情境提到学校旅行的时间，后面应选择继续介绍学校旅行的句子，A选项释义为我们将去北山公园，属于学校旅行的一部分。 7、 阅读理解。（共20分） A. 阅读短文，根据短文内容判断正(√)误(×)。（共10分，每题判断正确得2分，错误不得分） 1. × 短文第一行介绍派对的时间在Jun. 1st。 2. √ 短文第二行介绍派对的地点在gym。 3. √ 短文第三行第一句介绍你会在派对上唱歌、跳舞。题目说你会在派对上唱歌，是正确的。 4. √ 短文第一行介绍派对的时间在Jun. 1st，7p.m.。 5. × hide and seek释义为捉迷藏。 B. 阅读材料，完成下列任务。（共10分） 任务一. （涂色正确得2分，错误不得分） 将第四排的柱状图从下往上涂黑三个格。 本题小记者的话释义为在周末十五名学生画画。柱状图一个格代表5人，所以涂黑三个格。 任务二. （每题选择正确得2分，错误不得分） 1. B 本题询问五年一班有多少名学生。小记者在题目中说到“There are 35 students in Class 1, Grade 5.”，35的英文书写为thirty-five。 2. A 本题询问周末进行体育运动的学生有多少人。柱状图第一栏显示进行体育运动的学生人数为25人，25的英文书写为twenty-five。 3. B 本题询问大多数学生在周末做什么事。柱状图最高一栏即为人数最多，对应活动为做作业。 任务三. 答案不唯一，符合题意即可。（答案符合题意、句子书写正确得2分；答案不符合题意不得分；句子中每处语法错误扣0.5分，每处词汇错误扣0.5分，每两处拼写不规范、大小写不正确扣0.5分。） 8、 书面表达（10分） 范文：Hi, I’m Amy. My favourite season is spring. It is warm. There are beautiful flowers everywhere. I can wear my sweater. I can go on a picnic. I like spring. 评分标准： 第五档：（10-8分）圆满地完成了规定的写作任务，包含提示中的所有要点，结构合理，语言流畅，语句优美，思路清晰，逻辑性强。能使用较为丰富的句子结构和词汇，基本上无语法和词汇错误，书写规范工整。 第四档：（7-5分）较好地完成了规定的写作任务，包含提示中的大部分要点，中心明确，结构较为合理，语言较为流畅。意思表述清楚，虽有个别语法和词汇错误但不影响理解，书写基本规范。 第三档：（4-2分）未能按照要求完成规定的写作任务，只包含提示中的部分要点，多数语句意思表述不够清楚，语法和词汇错误较多，影响理解，书写欠规范。 第一档：（1-0分）只写出个别词语，结构不完整，多数语句不完整或意思不明，内容不可读，语法和词汇错误很多，书写混乱。 评分要求： 1、 以上所给的例文仅供参考，阅卷教师不要受例文中所述内容的限制，文章表述合理即可。 2、 文章应包含题目和思维导图提示中的四个要点：（1）天气情况；（2）景色状况；（3）可穿衣物；（4）可进行的活动。题目和四个要点，如未涉及，每项扣2分。 3、 每处拼写错误扣0.5分，同一拼写错误不重复计数。 4、 每处语法错误扣0.5分，同一语法错误不重复计数。 5、 每两处标点符号、大小写错误扣0.5分，扣分总和不超过1分。 学科网（北京）股份有限公司 $Sheet1 命题双向细目表 考查内容 考查要求 题型 考察知识点 难度系数 题量 分值 语音（10%） 了解：能识别常见字母组合的发音 判断单词中字母发音是否相同 （客观题，判断句子中单词画线部分读音是否相同） 1题—字母组合（pl, cl） 2题—字母组合（gr） 3题—字母组合（ch, sh） 4题—字母组合（th） 5题—字母组合（nk） 0.90 容易题：给出简单且常见的单词对比发音 5题 10分 词汇（20%） 理解：理解单词在不同语境中的含义 选出不同类的单词 （客观题，找出与句子画线部分不属于同一类的单词） 1题—季节类名词 3题—频度副词 4题—现在分词 5题—名词 0.90 容易题：选项差异明显，非同类单词与画线词属于截然不同的语义类别 4题 8分 理解：识别常见单词的词性 选出不同类的单词 （客观题，找出与句子画线部分不属于同一类的单词） 2题—物主代词 0.60 中等题：选取有一定迷惑性的单词及释义 1题 2分 应用：正确运用单词进行句子表达 选词填空 （客观题，从多个备选词中选择合适的单词进行填空） 1题—天气类形容词 2题—地点类名词 3题—动词搭配 4题—动词搭配 5题—动词 6题—介词 7题—形容词 8题—名词 9题—形容词 10题—形容词 0.88 容易题：备选词词性差异明显，句子语境简单直接，无需复杂语法分析 10题 10分 语法（30%） 了解：知道基本语法概念（如疑问词用法、介词用法等） 单项选择 （客观题，考查简单语法点，如疑问词用法、介词用法） 1题—疑问词 5题—介词 6题—月份类名词 7题—日期表达法 9题—疑问词 0.89 容易题：直接考查基础语法规则 5题 10分 理解：理解语法在句子中的运用和变化 用所给词的适当形式填空 （客观题，涉及较简单语法变化） 1题—现在进行时 3题—序数词 4题—介词 0.65 中等题：需要分析句子结构和语法要求 3题 6 分 应用：运用语法知识进行复杂句子的构建和判断 单项选择 （客观题，考查复杂时态、句型结构等） 2题—现在进行时 3题—物主代词 4题—介词 0.40 难题：综合考查多个语法点的运用 3题 6分 应用：运用语法知识理解和表达意义 用所给词的适当形式填空 （客观题，涉及复杂语法，如不同时态的动词变形） 2题—副词 5题—一般现在时 0.45 难题：考查较高级的语法运用能力 2 题 4分 应用：在语境中应用语法知识，描述时间、地点、方位等 补全对话 （客观题，根据对话内容，选择合适的句子补全对话） 3题—询问时间 4题—询问时间 0.92 容易题：对话篇幅较短，选项为简单陈述句或疑问句 2 题 4分 阅读（26%） 理解：理解短文基本内容，提取关键信息 阅读理解 （客观题，根据短文内容判断句子正误） 1题—文中日期 2题—文中地点 3题—文中活动 4题—文中时间 5题—猜单词词义 0.87 容易题：短文内容直白，信息明确 5题 10分 理解：把握文章主旨大意，进行简单推理判断 阅读理解 （客观题，根据阅读材料，完成任务） 1题—读图能力 2题—文中数字信息 3题—读图能力 4题—读图能力 0.85 容易题：图表信息直观，选项与原文数据或事实直接匹配 4题 8 分 应用：能根据对话情境，把握上下文逻辑关系，传递信息 补全对话 （客观题，根据对话内容，选择合适的句子补全对话） 1题—描述事件 2题—描述事件 5题—描述事件 0.90 容易题：对话篇幅较短，选项为简单陈述句或疑问句 3题 6 分 应用：根据短文内容与生活实际回答问题 阅读理解 （主观题，在理解短文的基础上，结合自己的真实情况回答问题） 5题—描述事件 0.86 容易题：问题为直接问答式，答案为短句 1题 2分 写作（10%） 应用：根据提示进行书面表达，语句通顺、语法正确 书面表达 （主观题，根据思维导图的提示写短文） 所学内容综合 0.68 中等题：给出基本提示，要求学生组织语言表达 1 题 10 分 文化意识（4%） 了解：知道常见中外文化差异相关知识 单项选择 （客观题，选择与文化知识相关的正确选项） 10题—文化知识 0.91 容易题：考查常见文化知识点 1 题 2 分 理解：能根据文化知识，进行简单推理判断 单项选择 （客观题，选择与文化知识相关的正确选项） 8题—文化知识 0.62 中等题：选取易混淆的文化现象进行判断 1 题 2 分 $ 2025——2026学年度第二学期期末教学质量检测本试卷用于学区统考 学校： 班级： 姓名： 考号： 密 封 线 内 不 要 答 题 五年级英语试卷学校： 五年（ ）班 姓名（ ） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 亲爱的同学们，请注意仔细审题、答题完整、书写整洁。 一、判断画线部分读音是否相同，相同的写“√”，不同的写“×”。（10分） （原创）( )1. Please clean our classroom.（2分） （原创）( )2. My grandpa grow purple grapes.（2分） （原创）( )3. Our teacher has fish for lunch.（2分） （原创）( )4. That thin boy is my brother.（2分） （原创）( )5. I think pink ink is beautiful.（2分） 二、找出与句子画线部分不属于同一类的单词。（10分） （原创）( )1. I like fall best.（2分） A. winter B. paint C. summer （原创）( )2. The dog is his.（2分） A. your B. mine C. ours （原创）( )3.I often watch TV after dinner.（2分） A. always B. sound C. usually （原创）( )4. Fido is listening to music.（2分） A. playing B. drinking C. sing （原创）( )5. When is the sports meet?（2分） A. contest B. vacation C. open 三、单项选择（20分） （原创）( )1. ----_______ is Mother’s Day?（2分） ----It’s in May. A. What B. Where C. When （原创）( )2. ----What ______ you doing?（2分） ----I ______ eating. A. are, are B. are, am C. am, are （原创）( )3. This is ______ book. This book is ______ .（2分）五年级英语试卷 第1页（共4页） 五年级英语试卷 第2页（共4页） A. she, her B. hers, her C. her, hers （原创）( )4. ----Is your birthday ______ September?（2分） -----No, it isn’t. It’s ______ March 3rd. A. in, in B. on, in C. in, on （原创）( )5. I often go for a walk ______ my brother.（2分）小学科学试卷 第3页（共4页） 小学科学试卷 第4页（共4页） 装 订 线 装 订 线 A. with B. of C. for （原创）( )6. _______ has thirty days.（2分） A. January B. February C. April （原创）( )7. Today is _______. It is Labour Day.（2分） A. May 1st B. May 1th C. Jun.1st （原创）( )8. When it is summer in Sydney, it is _________ in China.（2分） A. summer B. autumn C. winter （原创）( )9. ________ season do you like best?（2分） A. What B. Why C. Which （原创）( )10. What do Chinese people do on Mid-Autumn Festival? （2分） A. Eat zongzi B. Eat mooncakes C. Eat dumplings 四、选词填空。（10分） drinking, eating, with, happy, sunny, cute, doing, zoo, animals, clean （原创）Today is a ________ day.（1分）（原创） I go to the ________ with my friends.（1分） We see many animals. Look! （原创）The elephant is ________ water.（1分） （原创）The pandas are ________ bamboo.（1分）（原创）What is the little monkey ________?（1分） （原创）It’s playing ________ its mother.（1分）（原创）It’s so ________.（1分）（原创）Oh, don’t feed the ________.（1分）（原创）We should keep the zoo ________, too. （1分） （原创）I am very ________ today. （1分） 五、用所给词的适当形式填空。（10分） （原创）1. What is he doing? He’s ___________(play) football.（2分） （原创）2. Work ___________(quiet), please.（2分） （原创）3. Thursday is the ___________(five) day of a week.（2分） （原创）4. The book is ___________(I).（2分） （原创）5. Mike often ___________(clean) his room on the weekend.（2分） 六、从方框中选择合适的句子补全对话。（10分） （新情境题）A: 1. ___________.（2分） A. We’ll go to Beishan Park. B. We have some special days in autumn. C. Where will we go? D. When is the art show? E. We’ll have an art show. F. When is the school trip this year? （新情境题）After the singing contest, 2. ___________（2分） （新情境题）B: 3. ___________（2分） A: It’s in October. We have a school trip, too. （新情境题）B: 4. ___________（2分） （新情境题）A: It’s on November 1st. 5. ___________（2分） B: Cool! 七、阅读理解(20分) A. 阅读短文，根据短文内容判断正(√)误(×)。（10分） Children’s Day Party WHEN: Jun. 1st, 7 p.m. WHERE: Gym WHAT: You will sing and dance. You will play hide and seek. You will read riddles. You will eat candies. RSVP: Will you come to the party? Please send an email by May 25th. （新情境题）( )1. The party is on May 25th.（2分） （新情境题）( )2. The party is at the gym.（2分） （新情境题）( )3. You’ll dance at the party.（2分） （新情境题）( )4. The party will start at 7 p.m.（2分） （新情境题）( )5. The phrase “hide and seek” means “考试”. （2分） B. 阅读材料，完成下列任务。（10分） 五年级英语试卷 第3页（共4页） 五年级英语试卷 第4页（共4页） Our school does a survey(调查) about student’s weekend activities(活动). There are 35 students in Class 1, Grade 5. Chart 1 is about the result(结果). 装 订 线 装 订 线 任务一：根据小记者的话将统计图中的相应部分涂上颜色。（2分） Fifteen students draw pictures on the weekend. （跨学科题） 任务二：根据材料内容，选出正确的答案。（6分） （跨学科题）( )1. How many students are there in Class 1, Grade 5?（2分） A. Twenty-five B. Thirty-five C. Forty-five （跨学科题）( )2. How many students play sports on the weekend?（2分） A. Twenty-five B. Thirty-five C. Forty-five （跨学科题）( )3. What does most of the students do on the weekend?（2分） A. play sports B. do homework C. dance 任务三：请根据你的真实情况回答小记者的问题。（2分） What do you often do on the weekend? （开放题） _____________________________________________________________ 八、书面表达（10分） （开放题）假设你是Amy，请以“My favourite season”为题，根据思维导图的提示写一写你最喜欢的季节。要求：条理清晰，语句通顺，不少于5句话。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $