2026年黑龙江大庆市第一中学中考模拟化学试卷

2026一中综合模拟七化学 可能用到的相对原子质置：H1C-12N-140-16Na-23Mg-24A1-27P-31S-32C1-35.5K-39 Ca-40.Mn-55Fe-56Cu-64Zn-65Ag108Ba-137 一.选题（每题3分，共30分） 1.下列我国国家级非物质文化遗产项目制作中，一般不涉及化学变化的是( A.刨挖溧阳冬笋B.烤制常州大麻糕C.酿制山西汾酒D.烧制龙泉青瓷 2.下列实验操作中正确的是（) 点燃酒精灯 B 称量10.05g固体 ®不断搅拌 100rmL量简 -8 6f 浓硫酸 20 9.5ml液体 稀释液体 D 盘9.5mL液体 3.化学观念是化学学科的核心素养之一，下列有关化学观念的说法正确的是（) A分类观：只含有一种元素的物质一定是单质 B.转化观：水和氢气在一定条件下可以相互转化 C.守恒观：I0mL酒精与10mL水混合后得到20mL液体 D.微粒观：保持氢气化学性质的最小粒子是氢原子 4.下列应用、化学方程式以及基本反应类型均正确的是（) A.生石灰做食品干燥剂：CO+H2OCa(OH)2化合反应 B.比较金属铜和银的金属活动性：Cu+2 AgCI-CuCI2+2Ag 置换反应 C.用小苏打治疗胃酸过多：HCl+NaHCO3-NaCI+HzO+CO2 中和反应 高温 D.工业炼铁Fe203+3C02Fe+3C02置换反应 5,相同条件下，溶液中的离子浓度越大，导电性就越强，溶液的电导率就越大。某学习小组在室温下 用电导率传感器辅助探究氢氧化钠和稀盐酸的反应。下列实验分析不正确的是() 1 AMP段烧杯中离子总数不变 B.MP段溶液pH逐渐减小 C.P点时氢氧化钠和稀盐酸恰好完全反应 D.N点时溶液中的溶质为NaOH和NaCL 传感器 个电导率 NaOH 溶液 M 采集信息 形成图像 稀盐酸 0 时间s 6.化学课程设置了不同的学习主题，下列说法都正确的一组是（) A,物质的组成与结构 B.化学家与贡献 原子由原子核和核外电子构成 (①拉瓦锡编制出元素周期表 220和H202的组成元素相同，性质也相同 ②侯德榜研制了侯氏制碱法 C.化学与环保 D.化学与能源 ①计入空气质量监测的污染物有C0、C02、S02等 ①煤、石油、天然气都是化石能源 ②洗手后及时关闭水龙头节约水资源 ② 太阳能发电是太阳能转化为电能 7.下列实验方案设计正确的是() 选项 实验目的 实验方案及操作 A 除去氧化钙中的大理石 高温煅烧至固体质量不再减少 B 除去氨气中的水蒸气 将气体通过足量的浓硫酸 鉴别碳铵和尿素 取样，分别加入熟石灰研磨，闻气味 D. 除去氯化钙中的碳酸钙 加入足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥 8,下列图像不能正确反映对应变化关系的是（) 2 ◆烧杯中水的质量/g 氢气质量/g A溶液中S0?个数 A容器中的压强/Pa Mg Zn 浮0 稀盐酸的质盘/g 0 0 时间/s 稀硫酸的质量/g 时间/s A,向一定量碳酸钙粉末的烧杯中不断加入稀盐酸 B、足量的镁和锌分别和等质量、等质量分数的稀盐酸反应 C.向装有一定质量氯化钡和氢氧化钠固体的烧杯中逐滴加入稀硫酸至过量 凡红磷在体积不变的密闭容器中燃烧 9.化学兴趣小组同学在“制作豆腐”的劳动课中，用盐卤（其中含70%左右的MgC2,还含有Mg$04、 NaC1等可溶物及少量不溶性杂质)配制了一定量的卤水，具体步骤如图1，相关物质溶解度曲线如图2， 下列有关说法正确的是() 加人40取卤执 排经复 Mgct, 75 拌 操作m 0外 100g东 Mg30, 40 Nact 图1 30 2 020406080100温度/口 图3 A.使用热水的目的是增大物质溶解度 B.B烧杯中溶液为氯化钠的饱和溶液 C、操作m可采取升高温度的方法将B变为C D.降温后溶液中氯化镁质量分数不变 10.金属钨(W)可做白炽灯泡的灯丝。用黑钨矿[主要含有FWO4(钨酸亚铁)]制得金属钨(W)的 工艺流程如下图所示： 20 黑钨矿 NazCO3 热浓盐酸 H2WOa 焙烧 NazWOs ② 加热 ① ③ WOs 玛 了1000* ® 其主要反应原理如下： 商器 ①4FeW04+4Na2C03+024Na2W04+2Fe203+4C02 ②Na2W0+2HC1(热浓)=HW0+2NaC1③H,w0,二H20+wD3④3H2+w0,1oW+3H20 下列说法不正确的是() A.反应②属于复分解反应 B.反应①④中有元素的化合价发生改变 第2页， 3 C.FeWO4、2WO4和WO3中钨元素的化合价都相同 D.反应①②③④的产物都有氧化物 二，填空题 11.（4分)(1)李商隐“春蚕到死丝方尽”中的“蚕丝”属于 纤维（选填“天然”或“合 成”)。 (2)《汉书》记载：“高奴县有洧水，可燃”。洧水中含有石油，石油属于 能源（选 填“可再生”或“不可再生”)。 (3)氮化铝(AN)是一种高性能陶瓷材料，工业上用Al4C和NH在高温条件下反应制得，同时 生成CH4;在热水中，氮化铝能与水反应，生成氢氧化铝和H ①写出其中一个反应的化学方程式 ②实验表明，在其他条件相同时，氮化铝分别在80℃和90℃时完全反应所得溶液的pH:pH80心>pH0心， 其可能原因为 。 12.(3分)图一是锶元素在周期表中的信息，图二是几种粒子的结构示意图。请回答： 38 Sr He 锶 X 87.62 ②公 ⑤ 图 图二 图三 (1)图一中锶原子的核外电子数为 (2)③表示的元素在周期表中排在第 周期。 (③)已知同一周期中，原子的半径随原子中质子数的递增依次减小；同一族中，原子的半径随原子 中质子数的递增依次增大。有关图三的说法，正确的是 一。（填字母）。 A.原子序数：X>Y>ZB.X和Y元素的原子具有相似的化学性质C.X和Y处于同一周期D.原 子半径：Y>Z 13.(4分)二氧化碳是一种温室气体，其过量排放导致金球变暖日益引起人们的关注。 (1)自然界中的碳循环 ①下列有关说法不正确的是 A减少化石燃料的使用可以减少二氧化碳排放B动物、植物的遗骸被微生物分解可产生二氧化碳 C氧元素未参与自然界中的碳循环过程 D險二氧化碳外，臭氧、甲烷也是温室气体 ②动物、植物等的遗骸经一系列复杂变化形成了泥炭、煤、石油和天然气等化石燃料，天然气充分 燃烧的化学方程式为 4 (2)二氧化碳的转化与利用 ①中国科学院天津工业生物技术研究所研究团队，用二氧化碳和氢气作为原料，成功人工合成了淀 粉[(C6H1oOs)J。若合成过程中碳元素无损失，264t二氧化碳可转化为淀粉 t。 ②二氧化碳到淀粉的人工合成需要多个转化阶段，其中一步的过程如图所示，已知反应1中四种物 质的化学计量数之比为1：1：1：1。为使甲醇(CH3OH)持续转化为甲醛(HCHO),反应I反应 Ⅱ需补充H02,理论上每完成1个甲醇分子到甲醛分子的转甲醇化，需要补充个过氧化氢 氢分子（填数字） 甲罄 H202 反应1 反应 E 伴醇 120 D 14.(4分)A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质且A、B、C、D属于不同类别的化合物，其中 C是一种钠盐，E是熟石灰的主要成分，其相互间的转化关系如图所示。（“-”表示相互反应，“→” 表示转化) (1)写出D的化学式： ；A与B反应的基本反应类型为 (2)C与E反应的化学方程式为： (3)指出A物质的一种用途： 15.（9分)某学习小组做镁带在空气中燃烧实验时，发现生成物中有黑色固体，针对这一现象，他们 开展了如下的探究活动，请仔细阅读并完成下列探究报告。 【探究目的】探究镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中什么物质反应产生的？ 【分析猜想】分析空气中各种成分，寻找猜想依据。 (1)空气成分之一：氧气与镁反应生成的化镁是一种白色固体。 空气成分之二：稀有气体化学性质 (填“稳定”或“不稳定”)，几乎不与其他物质反 应。 空气成分之三：水蒸气，打磨光亮的镁带放入沸水（或水蒸气）中，镁带不燃烧，但表面会附有白 色固体(Mg(OH)2),并产生气泡。 5 因此猜想：可能是镁与2或 反应生成黑色固体。 【实验一】镁带与氮气的反应 (一)获取氮气 (2)在特定装置内将空气液化，然后升温，先出来的气体就是氮气，则沸点：N2一O2(填“>” 或“<”或“=”)，但在实验室条件下空气不易被液化。 (3)以下是获取氮气的方法和装置，其中得到氮气较纯的是 (填字母)。 气球 气球 气球 空气 空气 硫磺 一红磷 -木炭 水 水 A B (二)燃烧镁带，观察现象 将镁带打磨光亮，点燃并伸入盛氮气的集气瓶中，镁带刷烈燃烧，瓶内壁附着一层淡黄色的固体。 (三)实验结论：镁与氮气在点燃的条件下反应生成淡黄色的氮化镁（氮元素的化合价为~3价)。 (4)写出该反应条件下镁与氮气反应的化学方程式 【实验二】镁带与C02的反应 (一)产物判断 (5)将燃着的镁带伸入盛CO2的集气瓶中，镁带剧烈燃烧，瓶内出现一种白色固体和一种黑色固体 单质，经检验白色固体是氧化镁、那么黑色固体是一（填名称）。 (二)实验结论：镁带在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中C02反应产生的。 【交流与反思】 (6)空气中氮气的含量比氧气高，镁在空气中燃烧为什么产物主要是白色固体，而只有少量是淡黄 色固体，原因是 (7)如果用镁代替红磷进行空气组成成分探究实验，实验测得氧气的体积与氧气所占空气真实比例 相比较会」 (填“偏大”或“偏小”或“相等”)。原因是」 16.(9分)学习了常见的酸、碱、盐后，同学们对NaOH的化学性质进行了整理归纳，并在老师的指 6 导下进行如下实验活动。 【验证实验】在盛有NaOH溶液的试管中分别加入下列物质。 酚酞溶液CuSO4溶液稀盐酸CO: A B C D (1)试管A中的实验现象为无色酚酞溶液变 色。 (2)试管B中发生反应的化学方程式为 【探究实验】通过实验，同学们发现C、D两试管中均无明显现象，于是继续进行探究： (3)证明试管C中已发生化学反应，以下实验方案合理的是 A.在混合液中加金属Zn,无气泡产生 B.在混合液中加无色酚酞，溶液呈无色的 C.在混合液中加AgNO3溶液，有白色沉淀 D.用pH试纸测混合液的pH,测得pH等于T (4)为了证明试管D中已经发生化学反应，同学们设计了下列实验方案。 等体积水或 ◆COz浓度/ppm 数据采纂器 NaOH NaOH溶液 溶液 水 a b C02浓度传感器 NaOH 溶液 H20 0虹坛 时间/a 图1 图2 图3 ①甲同学向该试管中再加入足量的 (填名称)，观察到溶液中有气泡产生，证 明C02和NaOH发生了反应。 ②乙同学用图1所示装置进行实验。实验前U形管两端液面相平，将NOH溶液滴水试管中，恢复 到室温后，观察到U形管中的液面 (填字母“a左低右高”或“b.左高右低”），据此，他 2 得出“CO2与NaOH发生了化学反应”的结论。丙同学认为乙同学的结论 (填“正确” 或“不正确”)。 ③乙同学在老师指导下改进实验，利用如图2装置测定二氧化碳浓度变化，采集数据绘制成曲线（如 图3)。据图3分析，能说明二氧化碳与氢氧化钠发生反应的时间段是 【定量实验】 (5)氢氧化钠固体常因保存不当而变质。现有一瓶久置部分变质的NaOH固体（杂质仅含Na2C03, 无水分)，兴趣小组的同学取一定质壁的样品，加入100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，恰好完全 反应。反应后将所得溶液蒸干，最终得到纯净干燥固体质量为11.7g。请计算：该样品中钠元素的质 量 g；该样品质量（用字母a表示)的范围是 三、计算题 17.(7分)某公司生产的新型融雪剂的成分是无水CC2和少量的氯化钠，为测定融雪剂中氯化钙 的含量，化学兴趣小组的同学称取该样品12g,加水充分溶解，得到溶液50g,然后取一定质量分数 的碳酸钠溶液100g平均分五次加入，充分振荡，实验数据见表。请你分析数据并进行有关计算。 次数 加入碳酸钠溶液的质量/g 20 20 20 20 20 生成沉淀的质量/g 2.5 7.5 10 10 (1)上表中x的数值为一。第次加入的碳酸钠与氯化钙恰好完全反应。 (2)恰好完全反应时过滤，所得不饱和溶液的溶质质量分数是多少 8 化学模拟训练7答案 1A 2C 3B 4A 5B 6D 7C 8D 9D 10D 11、(1)天然(2）不可再生(3)①A1,C+4NH3高温4AIN+3CH4或AIN+3H,O=AI(OH)+NH↑ ②氨气在80°C时溶解度大于90°C时的溶解度 12、(1)38(2)三(3)BD 13、（1)①C②CH4+202点燃C0+2H20(2）①162②1 14、(1)COz复分解反应(2）Na2CO+Ca(OH2=CaC0+2NaOH(3)制肥皂石油、造纸、纺织、炉具 清洁剂 15、(1)稳定CO2(2）<(3)B(4)3Mg+N2点燃MgN2(5)碳 (6)氧气比氮气更活泼(7)偏大镁同时消耗了氮气和氧气 16、(（1)红CuS04+2NaOH=Cu(OH)2+Na2S04 (3)ABD (4)①稀盐酸②b不正确③2~t3(5)4.68g<a<11.7g 17、(1)54(2）10.5% 9