第15课 开始全面建设小康社会(Word教师用书)-【芸熙百分】2025-2026学八年级历史下册名师划重点(统编版·新教材 郑州专版)

该初中历史学案聚焦“三个代表”重要思想、全面建设小康社会目标、科学发展观及实践成果等核心知识点，通过梳理2002年中共十六大至2006年十六届六中全会的时间脉络，联系改革开放后中国特色社会主义发展历程，构建理论与实践结合的学习支架。 资料以问题引导结合具体会议史料，课后设置取消农业税意义讨论题，通过时空定位培养时空观念，依托政策内容与实践成果强化史料实证，结合民生议题增强家国情怀，帮助学生深化对国家发展理论与实践的理解，提升历史解释能力。

第五单元　在新形势下坚持和发展中国特色社会主义 第15课　开始全面建设小康社会 1.“三个代表”重要思想何时被确立为党的指导思想并写入党章？其核心内容是什么？有何贡献？ 时间：2002年，中共十六大。 核心内容：中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 贡献：进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。 2.全面建设小康社会的目标在哪次会议上被提出？其具体目标是什么？ 会议：2002年，中共十六大提出了全面建设小康社会的目标。 具体目标：国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。 3.科学发展观于何时提出？这一理论之后得到怎样的发展？取得了怎样的实践成果？ 提出：2003年，中共十六届三中全会明确提出科学发展观。 发展：2006年，中共十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会的要求。 实践成果：①国家进一步统筹区域、城乡协调发展，加强社会主义新农村建设，取消农业税，以改善民生为重点的社会建设取得重大成就。②成功应对国际金融危机，保持了经济平稳较快发展。③取得抗击汶川特大地震的重大胜利，创造了灾后重建的奇迹。 　　谈谈取消农业税的历史意义。 　　①减轻农民负担，让农民有更多的资金用于生产、生活等方面。②促进农业发展，吸引资金投入，推动农业现代化。③缩小城乡差距。④推动农村社会进步，改善干群关系，有利于农村社会稳定及各项事业发展。⑤体现国家对农民的关怀，增强农民对国家的认同感。⑥促进经济、社会全面发展，扩大农村消费市场拉动内需。 学科网（北京）股份有限公司 $