第12课 加快改革开放和社会主义现代化建设步伐(Word教师用书)-【芸熙百分】2025-2026学八年级历史下册名师划重点(统编版·新教材 郑州专版)

2026-06-11
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级下册
年级 八年级
章节 第12课 加快改革开放和社会主义现代化建设步伐
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 郑州市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.53 MB
发布时间 2026-06-11
更新时间 2026-06-11
作者 洛阳芸熙文化传媒有限公司
品牌系列 期末考试必刷卷·初中期末
审核时间 2026-05-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57771630.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史学案聚焦中国特色社会主义迈向21世纪的核心知识点,涵盖社会主义市场经济体制建立、邓小平理论、对外开放扩大、加入WTO及跨世纪发展战略。课堂导入可联系改革开放初期内容,构建从80年代到90年代深化改革的时间脉络,作为学习支架。 该资料以问题链整合关键史实,强化时空观念,通过具体时间、事件培养史料实证能力,内容聚焦国家发展成就渗透家国情怀。习题直接对应核心知识点,帮助学生系统掌握,提升学习效率与历史理解。

内容正文:

第四单元 中国特色社会主义迈向21世纪 第12课 加快改革开放和社会主义现代化建设步伐 1.我国经济体制改革的目标是什么?于何时提出? 目标:建立社会主义市场经济体制。 时间:1992年,中共十四大。 2.我国于何时实现了由计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变?建立社会主义市场经济体制有何意义? 时间:2000年。 意义:是中国共产党的伟大创举,对我国改革开放和经济社会发展具有极其重要的作用。 3.如何评价邓小平?邓小平理论何时被确立为中国共产党的指导思想并写入党章?邓小平理论有何贡献? 评价:邓小平是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,中国特色社会主义道路的开创者,邓小平理论的主要创立者。 时间:1997年,中共十五大。 贡献:邓小平理论围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这一根本问题,科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题。 4.20世纪90年代起,我国的对外开放得到了怎样的扩大? 扩大开放:①1992年,我国相继开放重庆、武汉等沿江城市和三峡库区。②随后又陆续开放满洲里等内陆边境城市及昆明、乌鲁木齐等省会城市和自治区首府,开放一批符合条件的内陆市县。③全国建立起一批经济技术开发区和保税区。④世纪之交,我国形成了从沿海到沿江、从沿边到内陆,全方位、多层次、宽领域对外开放新格局。⑤2001年12月,我国加入世界贸易组织。 5.中国加入世界贸易组织有何意义? 意义:使中国在经济全球化进程中获得参与制定规则和竞争的有利位置,是中国对外开放的里程碑。 6.简述20世纪90年代为推动中国特色社会主义事业的跨世纪发展实施的发展战略及成果。 发展战略及成果:①1995年,中共中央确定实施科教兴国战略。这一时期,神舟一号飞船成功发射,国家最高科学技术奖设立,《中华人民共和国教育法》正式实施。②中共十五大将实施可持续发展战略作为跨世纪发展的重要任务。③1999年,中共中央决定实施西部大开发战略,西电东送、青藏铁路、西气东输等一批重大工程相继开工,有力推动了西部地区的经济发展和社会进步,对于维护民族团结、社会稳定和国家安全具有重大而深远的意义。④世纪之交,我国提出并实施“引进来”和“走出去”相结合的开放战略,中国经济进一步融入经济全球化进程,获得了更为广阔的发展空间。 学科网(北京)股份有限公司 $

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第12课 加快改革开放和社会主义现代化建设步伐(Word教师用书)-【芸熙百分】2025-2026学八年级历史下册名师划重点(统编版·新教材 郑州专版)
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