第4课 依法行使权利和履行义务(Word教师用书)-【芸熙百分】2025-2026学八年级道德与法治下册名师划重点+单元巩固练(统编版·新教材 郑州专版)

该初中道德与法治学案聚焦权利与义务相统一、依法行使权利、依法履行义务核心知识点，通过复习公民基本权利与义务导入，搭建“关系认知—行使要求—履行责任”的学习支架，系统梳理权利义务的依存促进关系及实践要求。 资料以问题驱动构建知识体系，突出权利义务相统一的法治观念，强调依法行使权利的边界意识和履行义务的责任担当，帮助学生形成尊法学法守法用法的行为习惯，提升法治观念与责任意识，助力核心素养落地。

第四课　依法行使权利和履行义务 要点1　权利与义务相统一 1.权利与义务的关系是怎样的？ （1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。①权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。②公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。③公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。 （2）公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 （3）公民的某些权利同时也是义务。例如，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 2.如何坚持权利与义务相统一？ ①没有无义务的权利，也没有无权利的义务。公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。②增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。 要点2　依法行使权利 1.我们应如何正确行使权利？ （1）任何权利都不是绝对的。①公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；②超出了宪法和法律所许可和保障的范围，行为人要承担相应的法律责任。 （2）树立按照法定程序办事的意识。在行使权利时，公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 （3）当合法权益受到侵害时，公民可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式，依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。 2.调解的原则与方法有哪些？（P38 方法与技能） ①遵循当事人自愿、平等的原则；②不违背法律、法规、国家政策和公序良俗；③尊重当事人的权利，不得因调解而阻止当事人依法通过仲裁、行政、司法等途径维护自己的权利；④坚持原则，明法析理，主持公道。 要点3　依法履行义务 公民依法履行义务的原因、要求及违反法律需承担的后果是什么？ （1）原因：①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性；②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 （2）要求：①法律要求做的必须去做。公民必须按照法律要求去做，否则就可能构成违法甚至犯罪，要依法承担相应的法律责任。②法律禁止做的坚决不做。公民实施了法律所禁止的行为，构成违法甚至犯罪的，要依法承担相应的法律责任。 （3）承担后果：公民违反法律，要依法承担民事责任或行政责任，构成犯罪的，要依法承担刑事责任。 学科网（北京）股份有限公司 $