第6课 隋唐时期的中外文化交流&第7课 隋唐时期的科技与文化(Word教师用书)-【芸熙百分】2025-2026学年七年级历史下册名师划重点(统编版·新教材 郑州专版)

该初中历史学案聚焦隋唐时期中外文化交流与科技文化成就这一核心知识点，通过问题链梳理遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等交流史实，以及雕版印刷术、唐诗、书法绘画等科技文化成果，搭建从政治经济基础到文化繁荣的学习支架。 该资料以具体史实为依托，如阿倍仲麻吕、崔致远等人物案例体现史料实证，分析文化繁荣原因培养历史解释能力，中外交流内容增强家国情怀与国际视野，配套“想一想”习题引导深度思考，助力学生构建知识体系并提升历史思维。

第6课　隋唐时期的中外文化交流 1.什么是“遣隋使”“遣唐使”？其中的杰出人物是谁？ 答：隋唐时期，日本派到中国的使团称“遣隋使”“遣唐使”。遣唐使团中的阿倍仲麻吕是留学生中的杰出人物。 2.“遣隋使”“遣唐使”对日本社会产生了怎样的影响？ 影响：日本仿照唐朝的先进制度进行了一系列改革；唐朝的天文历法、文字、典籍、书画艺术、建筑技术、社会风俗、佛教等传到日本，对日本社会的发展产生深远的影响。 3.在唐朝与日本的文化交流中，最有影响力的人物是谁？他作出了哪些贡献？ 人物：鉴真。　贡献：东渡日本传授佛法，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，对中日文化交流作出了卓越贡献。 4.在新罗派往唐朝的留学生中，最著名的人物是谁？ 人物：崔致远（通过科举考试成为唐朝的官员，著有诗文集《桂苑笔耕集》）。 5.简述玄奘西行的过程及其贡献。 过程：贞观初年，玄奘西行前往天竺取经→他遍访天竺名寺，研习佛法，在多地讲学，成为远近闻名的佛学大师→10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作。 贡献：①为中国佛教的发展作出重大贡献。②根据玄奘的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。 6.简述唐朝与东罗马帝国、大食交往的史实。 唐与东罗马帝国：贞观年间，东罗马帝国的使臣到长安；开元时，东罗马帝国多次派使臣来华，还带来狮子、羚羊等。 唐与大食：大食派遣使臣与唐朝通好，史书记载的就有40多次；中国的造纸术通过大食传播到西方，促进了世界文化的发展。 第7课　隋唐时期的科技与文化 1.雕版印刷术至迟在哪一时期就已经出现？ 时期：唐朝前期。 2.隋唐时期，天文学领域最突出的人物是谁？简述他的成就及影响。 人物：僧一行。　成就：他通过天文观测制定了《大衍历》，还组织实测地球子午线长度。 影响：僧一行的成就既对天文学发展有重要意义，也对世界数学的发展具有价值。 3.隋唐时期在医药学领域取得了哪些突出成就？ 成就：①孙思邈（“药王”）所著的《千金方》，总结唐以前历代的医学理论和实践经验。②唐高宗时编修的《唐本草》，是世界上第一部由国家编定颁布的药典。 4.唐朝杰出的思想家有哪些？请指出他们各自的思想主张。 人物及其思想主张：①韩愈，强烈抨击佛教，主张复兴儒学。②柳宗元是唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表，他认为只要人们掌握了客观规律，人力足以支配自然。 5.列举唐朝时期的著名诗人及其生活时期和诗歌特点。 答：①李白（“诗仙”），生活在盛唐时期。他的诗具有浓郁的浪漫情怀，抒发了昂扬进取的时代精神。②杜甫（“诗圣”），生活在唐朝由盛转衰的时期。他的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，有“诗史”之称。③白居易，生活在唐朝后期。他的诗直面社会现实，通俗易懂，深受大众欢迎。 6.唐朝时期在书法与绘画领域有哪些代表人物？他们的作品各有怎样的特点？ 书法：颜真卿的字端正劲美，雄浑敦厚；柳公权的字方折峻丽，笔力劲健。 绘画：阎立本的人物画，人物形态各异，神形兼备；吴道子的画落笔雄劲，风格奔放。 7.敦煌莫高窟有着怎样的艺术特色？其地位如何？ 艺术特色及地位：莫高窟现存壁画生动反映了当时的中外交流、民族交往、社会生活、商贸往来和思想文化，是闻名世界的艺术宝库。 8.简析唐朝文化繁荣的原因。 原因：①国家长期处于统一局面，政治相对稳定，为文化繁荣提供了政治保障。②社会经济的高度繁荣，为文学艺术的发展奠定了坚实的物质基础。③统治者实行开明的民族政策和开放的对外政策，吸取了少数民族和外来文化的优秀成果。④社会风气开放，兼容并包，充满活力。 想一想 雕版印刷术的发明和使用，对中国和世界文化的进步起到了什么作用？ 　　雕版印刷术的发明和使用对我国文化事业的发展和民众文化素养的提高起到重要作用。雕版印刷术传入新罗、日本和波斯，经波斯传到埃及与欧洲，促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展。 学科网（北京）股份有限公司 $