精品解析：辽宁朝阳市建平县实验中学2025-2026学年高一下学期3月阶段性训练历史试题

2025—2026学年度下学期高一年级阶段性训练 （历史） 考试时间：90分钟 总分：100分 一、单选题（本题32小题，每题2分，计64分） 1. 目前，中国境内已发现的新石器时代文化遗存有1万多处，且分布范围广泛，几乎遍布全国，奠定了多元一体的发展基础。今天研究这些文化遗存的最主要、最可靠的依据是（ ） A. 当时史书记载 B. 目前考古发掘成果 C. 神话传说故事 D. 学术论著观点 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。根据材料可知，中国境内已发现的新石器时代文化遗存有1万多处，且分布广泛，奠定了多元一体的发展基础，这主要是在考古发掘的遗存研究基础之上得出的结论，B项正确；史书记载有助于研究，但新石器时代还未出现文字，排除A项；神话传说在一定程度上可用于历史研究，但在使用时需要注意结合其他史料辩证使用，不是主要依据，排除C项；学术论著有助于研究，属于二手史料，不是主要依据，排除D项。故选B项。 2. 春秋时期，一些诸侯国以“尊王攘夷”等号召组织同盟，合力对抗他们认定的所谓“夷狄”国家。这一做法反映出（ ） A. 周王专制统治的建立 B. 周边民族关系的缓和 C. 华夏认同观念已产生 D. 诸侯对分封秩序的反对 【答案】C 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词可知，这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：春秋时期的中国。根据材料“一些诸侯国以‘尊王攘夷’等号召组织同盟，合力对抗他们认定的所谓‘夷狄’国家”及所学可知，“尊王”是以周天子为名义上的共主，“攘夷”是联合排斥华夏族以外的部族；诸侯国明确区分“华夏”与“夷狄”，并通过结盟共同抵御“夷狄”，反映出春秋时期华夏认同观念已经产生，中原诸侯国形成了基于文化和血缘的共同体意识，C项正确；西周至春秋实行的是分封制，周天子对诸侯仅为名义上的共主，并无专制权力，排除A项；材料中诸侯“合力对抗所谓‘夷狄’国家”，体现的是华夏与夷狄之间的冲突与对立，而非民族关系的缓和，排除B项；“尊王攘夷”的旗号本质上是诸侯借“尊王”之名维护分封制框架，旨在争夺霸权而非推翻秩序，排除D项。故选C项。 3. 秦朝在中央设有御史台，是全国最高的监察机构，御史的主要职责就是纠察百官。在郡设有监御史，再下则由郡守派人巡察，监察不守法令的官吏。这些措施旨在（ ） A. 提高中央各机构的行政效率 B. 铲除地方割据势力 C. 加强统一中央集权国家统治 D. 减少政府决策失误 【答案】C 【解析】 【详解】据本题干的设问词可知，这是目的题。据材料的时间信息可知准确时空是秦朝（中国）。据材料和所学知识可知，秦统一六国后，建立了一套自中央到地方的严密监察制度：在中央，设置御史大夫，负责监察百官，在地方，每个郡设置监御史，监察地方官吏。秦建立的监察体系是为了加强统一中央集权国家统治，维护政权稳定，C项正确；监察的核心是 “纠察百官”、“监察不守法令的官吏”，侧重于监督官吏合规履职，而非直接提升行政效率，排除A项；地方监御史的设置确实能加强对地方官吏的管控，一定程度上抑制地方割据的潜在可能，但 “铲除” 一词说法错误；同时，中央御史台对朝廷百官的监察，与 “地方割据势力” 并无直接关联，排除B项；材料涉及的是秦朝的监察体系，而非行政体系和决策体系，与行政效率提升和减少决策失误没有直接联系，排除D项。故选C项。 4. 南朝时期，刘裕、萧道成、陈霸先等出身寒微的帝王均以军功起家，他们也多重用寒人掌管机要。在中央，“中书通事舍人”等职位多由寒人担任；在地方，寒族将领凭借军功执掌兵权。这（ ） A. 巩固了国家统一 B. 削弱了士族势力 C. 消除了阶层固化 D. 提升了农民地位 【答案】B 【解析】 【详解】根据次题干的提示词，可知这是影响题。根据材料时间信息可知准确时空是南朝时期（中国）。根据材料“出身寒微的帝王”“在中央，‘中书通事舍人’等职位多由寒人担任；在地方，寒族将领凭借军功执掌兵权”并结合所学可知，魏晋南北朝时期是士族势力非常强大的时期。士族垄断了政治等各种资源。而南朝寒人受到重用，在中央担任“中书通事舍人”等重要职位，在地方凭借军功执掌兵权。这就打破了士族对权力的长期垄断，使得士族的势力受到削弱，B项正确；在南朝时期，政权更迭频繁，南朝与北方政权处于对峙状态，国家处于分裂局面。虽然寒人掌机要等情况在政治上有一定变化，但并没有实现国家统一，排除A项；尽管南朝寒人地位有所上升，有了更多参与政治的机会，但阶层固化的现象并没有完全消除。当时社会的等级制度依然存在，士族在很多方面仍然有较高的地位和特权，说“消除了阶层固化”错误，排除C项；题干中强调的“寒人”并不等同于农民，寒人是指在当时社会中出身较低但有一定能力的人，他们在政治上受到重用，而题干并没有涉及农民地位提升的相关内容，排除D项。故选B项。 5. 唐代科举的精神，是把政权向人民开放，颇有打击门第之意。唐初学校颇为完备，寒门子弟可入读州县学。而据韩愈记载，中唐的国子监学生只有以往的八分之一。可见安史之乱后官学教育逐渐衰落，只有门第拥有经籍及家庭教育的条件。这主要说明当时（ ） A. 社会阶层流动受限 B. 门阀士族操控科举 C. 官学主导地位丧失 D. 家庭教育地位上升 【答案】A 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。根据材料及所学可知，唐代科举原本向民众开放，寒子弟可通过官学获得教育资源参与科举，实现阶层流动；安史之乱后官学衰落，仅门阀拥有经籍与家庭教育条件，寒门子弟失去平等的教育机会，难以通过科举向上流动，体现“社会阶层流动受限”，A项正确；题干仅说明门阀拥有教育条件，并未体现其“操控科举”的行为，排除B项；“官学主导地位丧失”并非题干核心，且官学只是衰落，并未完全丧失主导地位，排除C项；题干主要说明的是“家庭教育地位上升”的现象带来“阶层流动受限”的结果，而非家庭教育的地位变化，排除D项。故选A项。 6. 《宋会要辑稿》记载，太祖时期，设通进银台司，所有奏章需经此司审核后再送皇帝；太宗时又规定，宰相奏事需有谏官在场记录，且重大决策需经中书、枢密院、三司共同商议。这些举措（ ） A. 制约了君主专断 B. 完善了中央决策机制 C. 削弱了宰相事权 D. 强化了台谏监察职能 【答案】B 【解析】 【详解】据本题题干的设问，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋时期（中国）。据材料信息可知，太祖设通进银台司审核奏章，太宗规定宰相奏事有谏官记录且重大决策多部门商议，这些举措使中央决策流程更加规范、全面，完善了中央决策机制，B项正确；材料中奏章审核后仍由皇帝最终裁决，共同商议为皇帝提供建议但未剥夺其决定权，宋代君主专制总体加强，这些措施旨在规范流程而非制约君主，排除A项；宰相奏事虽有谏官记录，但宰相仍参与核心决策，重大决策的多部门共议是权力共享而非削弱，宋代宰相事权虽被分割但材料未直接体现削减，排除C项；谏官记录涉及监察职能，但通进银台司主要为文书审核机构，非专职监察，共同商议侧重决策分工而非强化台谏，材料重点在决策机制非监察职能，排除D项。故选B项。 7. 辽道宗（1032—1101年）曾撰有“君臣同志，华夷同风”的诗作；在听闻《论语》中“夷狄之有君”时，表示“上世獯鬻、猃狁，荡无礼法，故谓之夷。吾修文物彬彬，不异中华，何嫌之有？”这体现了辽道宗（ ） A. 坚守传统华夷观念 B. 对中原文化的认同 C. 与北宋争夺正统性 D. 改善与大臣的关系 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：辽朝（中国）。据材料可知，“华夷同风”的诗作、“不异中华”的表述，体现了辽道宗认可中原文化的价值，并认为辽的文化发展已与中原相当，是对中原文化的认同，B项正确；传统华夷观念强调“华尊夷卑”，而辽道宗认为辽“文物彬彬，不异中华”，否定了自身的“夷狄”身份，并非坚持传统华夷观念，排除A项；材料未提及与北宋的互动或“争夺正统性”的行为，仅体现辽道宗对自身文化的认知，与北宋无关，排除C项；材料内容围绕“华夷”“文化”展开，未涉及与大臣的关系，排除D项。故选B项。 8. 《明史》记载，南丹州从宋至明，经历了“废州置卫”和迁址，明洪武时期，因“蛮民作乱，复置土官知州”；洪武二年，果化州土官赵荣归附于朝廷，朱元璋授予其世袭知州的官职，同时派流官吏目辅助治理。据此可知明代（ ） A. 边疆管理呈现与内地一体化趋势 B. 对边疆地区采取因地制宜的策略 C. 通过改土归流形式强化中央集权 D. 实现了西南民族地区的长期稳定 【答案】B 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。根据材料“蛮民作乱，复置土官知州”“朱元璋授予其世袭知州的官职，同时派流官吏目辅助治理”可知，南丹州在明代恢复土官制度，果化州土官归附后获世袭职位，同时朝廷派流官吏目辅助治理，对不同情况采取不同策略，体现因地制宜，B项正确；保留土官制度与内地州县制不同，排除A项；改土归流在明朝已开始推行，材料中未体现大规模改土归流，排除C项；“长期稳定”属于过度夸大作用，排除D项。故选B项。 9. 鸦片战争后，出于策略需要，领事裁判权这项侵略要求在英国对华总战略中并未列入首要的解决目标。但清朝官员率先提出主动出让，目的是想尽快摆脱涉外纠纷的麻烦，于是有了“英国商民如有与内地民人交涉事件，应明定章程，英商由英国办理，内民由内地惩办”的条文。这一事件表明清政府 A. 没有突破闭关锁国束缚 B. 缺乏近代国家主权意识 C. 对外奉行妥协投降政策 D. 法律制度建设严重滞后 【答案】B 【解析】 【详解】从材料“领事裁判权……清朝官员率先提出主动出让”中可以看出，清政府不明白领事裁判权对中国的危害，拱手相让，这反映了清政府缺乏近代国家主权意识，故B项正确；材料反映的是清政府对近代国际关系茫然无知，没有体现出闭关锁国政策和对外妥协，故AC项排除；材料没有体现出清政府法制建设的状况，故D项排除。 【点睛】“领事裁判权……清朝官员率先提出主动出让”是关键信息。 10. “我们仿佛看到这样一幅画面：英法手牵着手，美俄提着篮子来了，两个强盗抱着大清这棵枯树摇晃，摇落的除了果子还有枯枝败叶。”这段文字描述的可能是 A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 【答案】B 【解析】 【详解】A选项，第一次鸦片战争是由英国发动的与其他国家没有直接联系，故错误；B选项，第二次鸦片战争是由英法发动的，美俄名义上调停实际借机侵略，此次战争加深中国民族危机的同时，也客观上推动了中国的近代化，符合题意故正确；C选项，甲午战争是由日本发起的与英法等国无直接联系，故错误；D选项，八国联军侵华除此四国之外还有其它四国，且同时入侵不分先后，故不符合题意错误。 11. 下图所列内容为某学者对近代某次事件特征的概述。据此推断该事件可能是（ ） ●以外部压力为启动力 ●以移植西方的资本主义生产方式为主要途径 ●以内外结合、新旧结合为基本方针 ●以土洋并举，以洋带土，以土养洋为模式 A. 太平天国运动 B. 洋务运动 C. 戊戌变法 D. 义和团运动 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清（中国近代）。根据所学知识可知，在20世纪六七十年代，在西方列强不断加深对华侵略的背景之下，洋务运动兴起，其实质是在不触动封建制度的前提之下，学习西方先进的科学技术，以达到巩固清朝统治的目的，这与题干中的内容相吻合，B项正确。太平天国运动是民族矛盾和阶级矛盾共同激化的结果，而不单单是“外部压力”，排除A项；戊戌变法主张学习西方的政治制度，而不是“移植西方的资本主义生产方式”为主，排除C项；义和团运动的口号是“扶清灭洋”，对西方采取盲目排外态度，这与题干中“以土洋并举，以洋带土，以土养洋为模式”不一致，排除D项。故选B项。 12. 1894年《申报》报道∶"日本蔓尔岛国，矿产有限，库藏空虚，一有战事，则纸币不能流通，商贾为之远引，厘市萧条，盖藏告匮，其困乏可立而等也。"而"今日之中国已非往日可比，各省设立局厂，岁费巨款制造兵船，日异而月新。……大可与日本从事于疆场，且使战国者知中国大有人在，不敢存轻量之心，挽回大局在此一举。"该报道表明 A. 中国近代化成效显著 B. 符合社会转型的需要 C. 营造维新变法的氛围 D. 对日本缺乏全面认知 【答案】D 【解析】 【详解】第二次鸦片战争以后，面对国内外危机，清政府实行洋务运动。经过洋务运动实践，中国经济有所发展，国人产生强烈的成就感和自信心，对日态度虚骄。说明的是当时的中国人对日本经过明治维新，经济和军事实力得以迅猛发展的情况缺乏全面认知掌握，D项正确；近代化成效显著的说法不符合史实，排除A项；该报道不符合实际情况，不符合社会转型的需要，排除B项；材料与营造维新变法无关，排除C项。故选D项。 13. 图1和图2反映的历史事件在本质上的相似性是 A. 挽救民族危亡 B. 主张变法图强 C. 反对资本主义 D. 顺应时代潮流 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，图1《孔子改制考》是康有为宣传维新思想的作品。19世纪末，民族危机严重，康有为等维新派著书立说，宣传变法改制，以救亡图存；图2钱币上的文字“保请灭洋”、“替天行道”，反映了当时民族矛盾的尖锐，人民反对帝国主义侵略，保家卫国的强烈意识。所以，图1和图2反映的历史事件在本质上的相似性是“挽救民族危亡”，故A项正确；只有图1表现的是主张变法图强，故B项错误；图1 著作主张学习资本主义，故C项错误；图2有盲目排外的特点，不符合时代潮流，故D项错误。 14. 清政府与外国签订的某条约第十款规定：“上谕以诸国人民遇害被虐各城镇……以永禁或设或人与诸国仇敌之会，违者皆斩。……如复滋伤害诸国人民之事，或再有违约之行，必须立即弹压惩办，否则该管之员，即行革职。”该规定反映出 A. 中国主权和领土完整遭到破坏 B. 西方列强掀起瓜分中国的狂潮 C. 清政府成为列强统治中国的工具 D. 列强侵华势力开始深入中国内地 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：本题主要考查学生阅读分析材料和对历史知识的运用能力。通读材料，可知材料主旨体现了《辛丑条约》中的内容，即惩办义和团运动中曾与列强作对的官吏，永远禁止中国人民成立或参加反帝的组织。这一条款说明清政府成为洋人的朝廷，成为列强统治中国的工具，故选C。其他都不符合题意，故排除。 考点：近代中国的民主革命•1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争•《辛丑条约》 15. 1905年，清廷派五大臣出洋考察宪政，满洲贵族载泽等先后考察日本、英国、法国、美国、德国等国。1906年9月，清政府宣布预备立宪。1908年8月，清政府颁布《钦定宪法大纲》，作为制定“宪法”的准备。清政府之所以采取这些行动，主要是由于（ ） A. 革命运动的高涨 B. 清末新政的失败 C. 黄花岗起义爆发 D. 革命派积极推动 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，晚清时期的政治变革主要和革命运动高涨导致民族危机加深有关，A正确；BCD是影响因素之一，但是并非是主要原因，排除。故选A。 16. 据《中国报学史》统计，武昌起义胜利后半年内，全国报纸由100多家迅速发展到500多家，总销量达到4200万份。出现这一现象的主要原因是 A. 人们关心社会变革，希望了解世界变化 B. 《临时约法》规定有言论、出版等自由 C. 大力提倡白话文使阅读报纸的人数激增 D. 人们普遍赞成民主共和，反对君主专制 【答案】A 【解析】 【详解】此题考查了学生获取和解读信息以及调动和运用知识的能力，同时考查了学生对辛亥革命时期社会变化以及报刊事业发展的相关知识的理解和掌握。从材料中可知，从1911年10月至1912年4月报刊事业获得了很大的发展，与时代背景相结合，这一时期人们日益关心社会变革，因此A项正确；《临时约法》在1912年3月以后才颁布，此时距武昌起义已近半年，因此不可能是主要原因，故排除B项；大力提倡白话文是在新文化运动时期，而新文化运动是在1915年以后才开始的，故排除C项；D项中“人们普遍赞成民主共和”的说法错误且与题目无关，故排除D项。 17. 辛亥革命胜利后，南京临时政府颁布剪辫法令，民众纷纷剪去辫子。1917年，张勋扶持清废帝复辟，京津地区民众纷纷抢购假辫子戴上。这一现象从根本上反映了（ ） A. 辛亥革命彻底失败了 B. 人们生活习俗的改变要有一个渐进过程 C. 中国近代服饰的变化取决于政权的变更 D. 民主与专制的斗争艰难曲折 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：民国初年（中国）。据材料“辛亥革命胜利后，南京临时政府颁布剪辫法令，民众纷纷剪去辫子。1917年，张勋扶持清废帝复辟，京津地区民众纷纷抢购假辫子戴上”可知，辫子的“剪”与“戴”体现了民主与专制的较量，封建思想和封建势力依然比较顽固，民主与专制的斗争艰难曲折，D项正确；辛亥革命失败的标志是袁世凯篡夺革命果实，排除A项；材料反映出民众对辫子的态度深受政治事件的影响，但主旨并非强调生活习俗的改变，排除B项；影响服饰变化的因素比较多，经济层面是根本动因，排除C项。故选D项。 18. 竹枝词具有重要的史料价值。形成下面这首竹枝词中现象的根本原因是（ ） “都城一洗帝王尊，出入居然任脚跟。为问大家前二载，几人走过正阳门。” “政局纷纷类弈棋，本来约法尚临时。四番总理曾更替，内阁从新组短期。” A. 帝国主义支持袁世凯称帝 B. 总理人选的频繁更换 C. 民族资本主义的力量薄弱 D. 辛亥革命后政局动荡 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：中华民国时期（中国近代）。根据材料及所学知识可知，竹枝词所反映的现象是辛亥革命推翻清王朝后，民国初年的混乱局面，资本主义共和政体飘摇，社会局势动荡。根据唯物史观，经济基础决定上层建筑，可得知根本原因是民族资本主义的力量薄弱，导致支撑资产阶级政权的力量不足，C项正确；“帝国主义支持袁世凯称帝”在材料中没有反映，也不是竹枝词中现象的根本原因，排除A项；材料“四番总理曾更替”反映了总理人选的频繁更换，这是现象而不是根本原因，排除B项；“辛亥革命后政局动荡”是现象不是原因，排除D项。故选C项。 19. 2021年是中国共产党成立100周年。歌曲《南湖的船啊，党的摇篮》中有一句是“南湖的船啊，党的摇篮，历史将从你这里揭开新篇”。其中“揭开新篇”指的是（ ） A. 中国革命有了新政党领导 B. 国民革命军出师北伐 C. 马克思主义开始传入中国 D. 人民军队创建的开始 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题，时空是1921年（中国）。据材料并结合所学可知，中国共产党第一次全国代表大会的召开标志着中国共产党的诞生，这次会议最后一天转移到浙江嘉兴南湖的游船上进行，这表明中国的民主革命将由无产阶级政党来领导，A项正确；国民革命军出师北伐是在1926年，与题干时间不符，排除B项；马克思主义开始传入中国与题干时间不符，排除C项；人民军队创建是在1927年，排除D项。故选A项。 20. 从1921年7月召开的中共一大到1922年7月二大的召开，虽然只有短短的一年时间，但是中国共产党的发展和进步却是明显的，革命纲领逐渐由脱离中国革命实际的单纯理论转变为与中国的具体实际相结合。中共在如此短暂的时间里产生这样巨大飞跃的主要原因是 A. 对国际国内形势的正确分析 B. 对马克思列宁主义的科学理解 C. 建立了广泛的民主联合战线 D. 已经成为独立成熟的现代政党 【答案】A 【解析】 【详解】一大到二大时间之短，中共思想成熟迅速，主要是国际华盛顿会议召开对于中国实行新的瓜分，国内军阀混战，导致中共二大第一次提出彻底反帝反封建任务，故A正确；B在一大时期就已经明确；C是国民大革命时期；D是遵义会议之后。 21. 据粤海关统计，18世纪30年代到18世纪末平均每年税银不过5万两左右，而19世纪初则达到每年100多万两。道光八年（1828）至十七年间，关税收入更高达1500多万两。这表明当时（ ） A. 外商逐渐扩大对华鸦片走私 B. 自然经济受到进口货物的冲击 C. 海禁政策无法约束海外贸易 D. 中国与世界市场联系日益紧密 【答案】D 【解析】 【详解】关税税银的大幅增长说明清朝海关进出口贸易规模扩大，中国与世界市场之间的联系日益密切，D项正确；进出口贸易规模扩大不代表进出口的都是鸦片，而且鸦片通过走私是不会增加关税收入的，排除A项；鸦片战争前我国外贸出口大于进口，自然经济受到冲击不符合史实，排除B项；根据所学知识可知，海禁政策能够约束海外贸易，“海禁政策无法约束海外贸易”的表述过于决定，排除C项。故选D项。 22. 英国领事阿礼国曾说:“《南京条约》确定的狭窄的范围和很有限让步的原则，实际上是承认了过去的传统，它是无法改变那种仅是口头声明平等而事实上背道而驰的情况的。废除这种原则并重建一个不同的基础，看来是为我们政治上的平等所必需的。”这说明《南京条约》（ ） A. 打破了清朝传统的封闭体制 B. 受到中国军民的强烈抵制 C. 未使英国侵华意图完全达成 D. 基于中英平等基础上签订 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“《南京条约》确定的狭窄的范围和很有限让步的原则，实际上是承认了过去的传统，它是无法改变那种仅是口头声明平等而事实上背道而驰的情况的”可知，《南京条约》所涉及的范围是狭窄的，清政府仍然固守传统，实际做出的让步是有限的，英国没有获得的政治上的平等，这说明《南京条约》未使英国侵华意图完全达成，C项正确；材料没有涉及打破清朝传统的封闭体制，排除A项；材料没有涉及中国军民的态度，排除B项；结合所学可知，《南京条约》是一个不平等条约，排除D项。故选C项。 23. 《海国图志》问世不久即传入日本，当时著名学者佐久间象山感叹自己与魏源“所见亦有暗合者”“真可谓海外同志”，另一日本学者感慨道：“使海内尽得观之，庶乎其为我边防之一助矣！”这表明此时中日两国的有识之士（ ） A. 有了“开眼看世界”的意识 B. 主张中日结盟以反对西方的侵略 C. 产生了反对封建专制的思想 D. 掀起了“师夷长技”的社会运动 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，19世纪中期，《海国图志》得到一些日本学者的赞同，表明此时中日两国的有识之士有了“开眼看世界”的意识，A项正确；材料并未体现中日结盟以反对西方侵略的主张，排除B项；魏源写作的《海国图志》并不反对封建专制，排除C项；材料不足以说明中日两国都掀起了“师夷长技”的社会运动，排除D项。故选A项。 24. 太平天国运动期间，东王、北王、翼王奏请天王：“建都天京，兵士日众，宜广积米粮，以充军储而裕国课，弟等细思安徽、江西米粮广有，宜令镇守佐将在彼晓谕良民，照旧交粮纳税……”天王批道：“胞等所议是也，即遣佐将施行。”材料表明 A. 《天朝田亩制度》在当时社会环境下难以实行 B. 太平天国运动领导人追求享乐，搜括百姓财富 C. 太平天国运动丧失了反封建的进步性和革命性 D. 《天朝田亩制度》是违背广大农民愿望的空想 【答案】A 【解析】 【详解】根据“建都天京，兵士日众，宜广积米粮，以充军储而裕国课，弟等细思安徽、江西米粮广有，宜令镇守佐将在彼晓谕良民，照旧交粮纳税……”可得出当时正处于战争时期，不可能实行平均主义，因此《天朝田亩制度》在当时社会环境下难以实行，A项正确；材料强调的是为了满足战争的需要而让农民正常交税，排除B项；“丧失了”说法错误，排除C项；《天朝田亩制度》反映了农民想要获得土地的强烈愿望，排除D项。故选A项。 25. 与中国认为甲午战争从1894年7月25日“丰岛海战”开始不同，日本教科书认为海战只是“军事冲突”，战争是从8月日本宣战开始的，日本教科书对“军事冲突”描述并不具体，既未提日军首先向清朝巡洋舰开炮，也未讲日军击沉运输中国军队的“高升”号英国商船。据此判断，日本意在（ ） A. 激发日本人民族优越感 B. 避免中日矛盾激化 C. 渲染日本军队英勇无敌 D. 淡化战争侵略色彩 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干并结合所学知识可知，日本回避主动挑衅发动战争之责，以日本宣战为战争起点，这就是在为淡化甲午中日战争的侵略色彩而努力，D项正确；题干主题为战争的发生，并未强调战争的胜利及日本的优势，排除A项；日本教科书用以教育本国国民所用，不能体现避免中日两国矛盾激化之用，排除B项；题干与日军英勇无敌无关，排除C项。故选Ｄ项。 26. 张之洞指出，“棉布本为中国自有之利，自有洋布洋纱，反为外洋独擅之利。耕织交病，民生日蹙，再过十年，何堪设想，今既不能禁其不来，惟有购备机器，纺花织布，自扩其工商之利，以保利权”。这表明他采用机器生产的直接动机是（ ） A. 引进西方先进技术 B. 为军事工业提供资金 C. 抵制外国商品入侵 D. 维护清王朝封建统治 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“自有洋布洋纱，反为外洋独擅之利”“惟有购备机器，纺花织布，自扩其工商之利，以保利权”可知，张之洞认识到列强输入中国的洋纱洋布给中国带来了巨大损失，主张引进机器用于纺织业以抵制洋货，C项正确；引进西方技术是手段而非目的，排除A项；村材料看不出为军事工业提供资金的动机，排除B项；维护清王朝封建统治是根本目的，且从材料中无法体现，排除D项。故选C项。 27. 鲁迅说：“至于中国所谓的手段，在我看来，有时也应该说有的，但绝非“以夷制夷”，倒是想“以夷制华”。然而，夷又哪有这么愚笨呢，却先来一套“以华制华给你看”。”中国近代史上能体现以夷制夷、以夷制华、以华制华三种策略的历史事件分别是（ ） A. 甲午战争、太平天国运动、《辛丑条约》 B. 《辛丑条约》、甲午战争、太平天国运动 C. 太平天国运动、甲午战争、《辛丑条约》 D. 甲午战争、《辛丑条约》、太平天国运动 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，甲午战争期间，清政府寄希望于英俄等国对日本施压，体现了“以夷制夷”的思想；太平天国运动后期，清政府与西方列强相互勾结，镇压太平天国运动，体现了“以夷制华”的思想；《辛丑条约》签订后，清政府成为“洋人的朝廷”，体现了“以华制华”的思想，A项符合题意，A项正确；BCD项对应关系错误，排除BCD项。故选A项。 28. 康熙帝将宋朝以来“敬天法祖、勤政爱民”的统治家法作为治国政纲，乾隆帝更是提出“中华统绪，绝不断线”的观点。甲午战争后，梁启超致力于开启、培养国民相应的国家意识。革命派提出，中国在“异种残之，外邦逼之”情况下，建立起一个现代民族国家“殆不可以须臾缓”。上述材料反映了（ ） A. 近代中国的民族国家意识逐渐形成 B. 国民教育与救亡图存紧密联系 C. 反专制与求民主成为核心价值追求 D. 革命派致力于推翻清王朝统治 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“梁启超致力于开启、培养国民相应的国家意识。革命派提出……建立起一个现代民族国家”，得出近代以来，资产阶级维新派致力于培养国民的国家意识，资产阶级革命派呼吁建立现代民族国家，这些都促进了民族国家意识逐渐形成，A项正确；材料提及梁启超致力于培养国民的国家意识，不能反映国民教育开展情况，排除B项；材料主旨是民族国家，未提及维新派和革命派的反专制主张，排除C项；材料提及革命派要求建立一个现代国家，仅凭此不能得出革命派致力于推翻清王朝，排除D项。故选A项。 29. 清末，资政院议员绝大多数具有科举功名经历。到民国初年，国会议员则更多的是工业资本家、金融业资本家、绅商、教育新闻业者、小业主等，其中最活跃的参与分子主要是新兴的市民群体代表。这一变化（ ） A. 动摇了北洋军阀政府的反动统治 B. 说明政治参与主体的扩大 C. 反映出辛亥革命获得了广泛支持 D. 改变了近代中国经济结构 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清末到民国初年（中国）。材料强调相对于清末，民国初年的国会议员结构，涉及了工业资本家等多个群体，体现出政治参与主体的扩大，B项正确；材料所述变化并未动摇北洋军阀政府的反动统治，排除A项；材料中主要是涉及资产阶级等社会中层，广大下层人民并没有参与，因此得不出C项结论，排除C项；“经济结构”的说法从材料无法得知，排除D项。故选B项。 30. 某美国学者曾说：“辛亥革命后，中国的知识分子所面临的挑战与18世纪的欧洲先哲们的际遇不同。后者从宗教的思想禁锢中解放出来，而前者则是以抛弃（至少是揭露）‘科举心态’‘盲从’以及摒弃习以为常的‘为社会所钳制’的国民性为己任”。该学者意在说明（ ） A. 辛亥革命推动国民民族意识觉醒 B. 中国知识分子深受西方启蒙思想影响 C. 思想解放与救亡图存的紧密相连 D. 新文化运动以批判传统的礼教为目标 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料，材料中的学者认为，辛亥革命后，中国的知识分子肩负推动文化革新和思想解放的重任，也即抛弃“科举心态”“盲从”以及摒弃“为社会所钳制”的国民性。结合所学，辛亥革命后，人们认识到共和制度之所以不能真正得到巩固，中国的状况依然黑暗，根本原因在于缺乏对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判，大多数国民的头脑仍被专制和愚昧牢牢地束缚着。先进知识分子掀起了提倡民主与科学，反对封建礼教的新文化运动，D项正确；材料主要体现新文化运动的背景和内容，而非强调辛亥革命的影响，排除A项；材料认为新文化运动和启蒙运动的内容和任务不同，并未体现中国知识分子深受启蒙思想影响，排除B项；材料未提及新文化运动是在民族危机加剧的情况下开展的，也未指出新文化运动旨在救亡图存，“思想解放与救亡图存的紧密相连”没有准确概括材料中学者观点，并非材料主旨，排除C项。故选D项。 31. 毛泽东在谈到中国近代某历史事件时说∶"那时许多领导人物对于现状，对于历史，对于外国事物，使用的方法一般地还是资产阶级的方法，即形式主义的方法。"同时指出，"鲁迅笔下的祥林嫂、闰土、阿Q等等，绝非纯粹的艺术虚构。张勋复辟要尊孔，军阀争权要尊孔，甚至帝国主义侵略中国也要尊孔。"据此可推知，毛泽东意在强调（ ） A. 新文化运动爆发具有必然性 B. 传统文化不适应近代化的需要 C. 北洋军阀政府思想控制松弛 D. 知识分子救国方式已达成共识 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“那时许多领导人物对于现状，对于历史，对于外国事物，没有历史唯物主义的批判精神”“张勋复辟要尊孔，军阀争权要尊孔，甚至帝国主义侵略中国也要尊孔”可知，一方面因为当时许多领导人还没有马克思主义的批判精神，他们使用的方法，一般地还是资产阶级的方法，即形式主义的方法，所谓坏就是绝对的坏，一切皆坏；所谓好就是绝对的好，一切皆好。另一方面，事实毋庸置疑地表明，到了五四前夕，儒学原典中的那些崇实、进取的正能量已经消耗殆尽，而它的僵化、保守因素则被放大到极致，此时的儒学已经变成异常腐朽的学说，此时的孔子则成了帝国主义、封建主义的守护神，因此新文化运动在当时爆发具有必然性，A项正确；儒学原典中的那些崇实、进取的正能量还是有利于近代化的，排除B项；C项不符合题干主旨，排除C项；D项不符合史实，排除D项。故选A项。 32. 中共二大就“工人运动”“青年运动”和“妇女运动”作出了专门的决议案，独未对农民问题作出决议案；中共三大首次简略地提到有必要结合农民以反抗帝国主义和军阀；第一次国共合作期间，毛泽东等共产党员充分肯定了农民革命的伟大意义。这反映出中国共产党 A. 逐步意识到农民对革命的重要性 B. 意识到建立统一战线组织的必要性 C. 对中国实际国情有了深刻的认识 D. 明确了“工农武装割据”的革命道路 【答案】A 【解析】 【详解】考查中国共产党。材料中共二大“独未对农民问题作出决议案”中共三大“首次简略地提到有必要结合农民以反抗帝国主义和军阀”国共合作期间，“毛泽东等共产党员充分肯定了农民革命的伟大意义”，这反映了中国共产党逐步意识到农民对革命的重要性，A项正确；材料主旨并不是建立统一战线组织的重要性，排除B项；材料是对农民问题的逐步认识深刻，而不是中国国情，排除C项；“工农武装割据”思想是在南昌起义后明确的，排除D项。故选A项。 二、材料解析题（本题3小题，每题12分，计36分） 33. 阅读材料，完成下列要求。 材料 汉武帝时期，河西走廊纳入汉朝版图，朝廷逐步推进各项建设。行政上，设武威、张掖、“酒泉、敦煌四郡，下辖县、乡、里，派遣官吏治理，将中原郡县制推广至西北边疆；军事上，驻军屯守，修建长城烽燧体系，同时迁徙内地军民至河西，“募民徙塞下”，实行“兵农合一”的屯田制度；经济上，依托河西走廊连接中原与西域的地理优势，修整道路、设置驿站，保障丝绸之路畅通，中原的丝绸、铁器、农耕技术经此西传，西域的葡萄、苜蓿、良种马等沿此东来；文化上，在河西兴办学校，推广儒学，同时尊重当地游牧民族习俗。 ——摘编自陈琳国、陈群《中华民族史话》 （1）根据材料，概括西汉政府治理河西走廊的措施。 （2）根据材料并结合所学知识，简析西汉政府治理河西走廊的历史意义。 【答案】（1）措施：政治上，设郡、县、乡、里，派遣官吏治理；军事上，驻军屯守，修建长城烽燧体系，迁徙内地军民至河西，实行“兵农合一”的屯田制度；经济上，依托河西走廊连接中原与西域的地理优势，修整道路、设置驿站，保障丝绸之路畅通；文化上，在河西兴办学校，推广儒学，同时尊重当地游牧民族习俗。 （2）历史意义：加强了对河西走廊的管理，巩固了边疆；促进了中原与西域的经济文化交流，保障了丝绸之路的畅通，推动了中外贸易和文化交流；有利于民族融合，增强了民族认同感，促进了河西地区的开发和发展。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是汉朝（中国）。措施：政治上，根据材料一“行政上，设武威、张掖、酒泉、敦煌四郡，下辖县、乡、里，派遣官吏治理，将中原郡县制推广至西北边疆”可得出，设郡、县、乡、里，派遣官吏治理；军事上，根据材料一“军事上，驻军屯守，修建长城烽燧体系，‘自敦煌至辽东万一千五百余里，乘塞列燧’，同时迁徙内地军民至河西，‘募民徙塞下’，实行‘兵农合一’的屯田制度”可得出，驻军屯守，修建长城烽燧体系，迁徙内地军民至河西，实行“兵农合一”的屯田制度；经济上，根据材料一“经济上，依托河西走廊连接中原与西域的地理优势，修整道路、设置驿站、保障丝绸之路畅通，中原的丝绸、铁器、农耕技术经此西传，西域的葡萄、苜蓿、良种马等沿此东来”可得出，依托河西走廊连接中原与西域的地理优势，修整道路、设置驿站，保障丝绸之路畅通；文化上，根据材料一“文化上，朝廷在河西兴办学校，推广儒学，同时尊重当地游牧民族习俗。”可得出，在河西兴办学校，推广儒学，同时尊重当地游牧民族习俗。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是汉朝（中国）。意义：根据材料“行政上，设武威、张掖、酒泉、敦煌四郡，下辖县、乡、里，派遣官吏治理，将中原郡县制推广至西北边疆”可知，西汉在河西走廊推行中原成熟的郡县制，加强了对河西走廊的管理，巩固了边疆；根据材料“经济上，依托河西走廊连接中原与西域的地理优势，修整道路、设置驿站，保障丝绸之路畅通，中原的丝绸、铁器、农耕技术经此西传，西域的葡萄、苜蓿、良种马等沿此东来”可知，促进了中原与西域的经济文化交流，保障了丝绸之路的畅通，推动了中外贸易和文化交流；根据材料“文化上，在河西兴办学校，推广儒学，同时尊重当地游牧民族习俗”“迁徙内地军民至河西”“实行‘兵农合一’的屯田制度”“中原的丝绸、铁器、农耕技术经此西传”可知，有利于民族融合，增强了民族认同感，促进了河西地区的开发和发展。 34. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 《南京条约》签订后，清政府未在国内公布，条约文本一直存放在两广总督衙门，当时连清朝办理“夷务”的官员都“未见其文”，社会各界对其更缺乏了解。关于割香港岛给英国，清政府的态度是“弹之丸地、暂行赏借”；英国认为“被焚鸦片赔偿费”等赔款是恢复和平状态必不可少的赔偿；关于协议关税，清政府认为“新的税则比旧日的自主关税略高……所以洋洋自得外交成功”；签署治外法权条款则是出于权宜的想法，显示中国的宽宏大量，并减轻管辖他们的任务。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料二 1840年鸦片战争以后，西方列强在中华大地上恣意妄为，封建统治者孱弱无能，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中国人民和中华民族遭受了前所未有的劫难。英雄的中国人民始终没有屈服，在救亡图存的道路上一次次抗争、一次次求索，展现了不畏强暴、自强不息的顽强意志。 ——习近平《在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》 （1）根据材料一，指出清政府对签订《南京条约》的认识，并结合所学知识分析其原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，列举1840—1900年间中国各阶级在救亡图存的道路上抗争求索的重大史实。 【答案】（1）认识：清政府不认为《南京条约》是不平等条约，该条约使清政府获得更多好处。原因：清政府长期闭关自守；坚持天朝上国、自大闭塞的观念；缺少近代外交经验； （2）史实：太平天国运动、洋务运动、戊戌维新运动、辛亥革命等 【解析】 【小问1详解】 认识：根据材料一“清政府未在国内公布，条约文本一直存放在两广总督衙门，当时连清朝办理‘夷务’的官员都‘未见其文’，社会各界对其更缺乏了解”、“关于割香港岛给英国，清政府的态度是‘弹之丸地、暂行赏借’”、“新的税则比旧日的自主关税略高……所以洋洋自得外交成功”、“签署治外法权条款则是出于权宜的想法，显示中国的宽宏大量，并减轻管辖他们的任务”可知，清政府不认为《南京条约》是不平等条约，该条约使清政府获得更多好处。原因：结合所学从闭关自守、坚持天朝上国、自大闭塞的观念、缺少近代外交经验等角度分析。 【小问2详解】 史实：结合所学从太平天国运动、洋务运动、戊戌维新运动、义和团运动等来列举。 35. 阅读材料，完成下列要求。 材料 辛亥革命绝非简单的旧式革命，它有欧美式的坐标和现代化的成分，因此具有时代性和世界性。辛亥革命强调暴力、坚持暴力，但暴力的程度并非想象得那么激烈，那么死板，辛亥革命在实行暴力的同时，实际上对分寸、阶段的把握还是比较准确的，也就是说它对为什么实行暴力是有所考量的，并且在实行过程中富有理性。因为问题错综复杂，关系到方方面面，比如对胜与败的理解、破与立的转换、局部与大局的处理、效果与成本的比较、目标与可能性的衡量、革命与列强态度的变化、内部凝聚与动力保持问题等。应该说，革命党人基本做到了保持清醒，审时度势，有原则有斗争，同时也有理性、适度的妥协让步。从帝制到共和，辛亥人铸造的是千年壮举，开启的是亚洲先河。说到底，这是一次全新的探索，一种旷古未有的尝试，而先驱们之所以百折不挠，实缘于救亡图存的迫切，为了在世界之林能有中华一席为了民族振兴能够实现，辛亥革命在政治、文化、经济、社会等领域谱写了辉煌业绩：从思想意识、制度模式、经济发展和国家走向等诸多方面都作出了不可磨灭的历史贡献，为后世留下了非常宝贵的经验教训和思考启迪。辛亥革命的主要功绩究竟是什么？那就是为中国社会的精神面貌和价值理念带来了巨变。 ——摘编自王建朗、黄克武《两岸新编中国近代史·民国卷》 根据上述材料并结合所学，围绕“辛亥革命”这一主题拟定一个论题并加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰） 【答案】示例一 观点：辛亥革命开辟了中华民族振兴有为的希望之路。 论证：政治上，辛亥革命终结了千年不变的王朝轮回，埋葬了腐朽没落的专制皇权，建立了模式一新的中华民国，开创了顺应潮流的共和时代，颁布了具有宪法意义的《中华民国临时约法》创造了民主政治的先决条件和良好契机。经济上，辛亥革命沉重打击了封建势力，为资本主义发展扫除了一些障碍；临时政府奖励实业政策也极大促进了社会经济的发展。思想文化上，民主共和的观念深入人心；社会习俗发生了重大变化，中国社会精神面貌和价值理念发生了巨变。 结论：总之，辛亥革命不只是打落了一顶皇冠，而且加速了中国政治、经济、文化的近代化进程。 示例二 观点：辛亥革命坚持暴力，也有理性、适度的妥协。 论证：辛亥革命坚持暴力手段武昌起义之前，革命党人发动了一系列的武装起义，推动了革命高潮到来。武昌起义及之后孙中山为民主共和开展的一系列斗争大多也是以暴力方式进行的。武昌起义后，为早日推翻清政府的统治革命党人与袁世凯妥协，以拥护袁世凯当临时大总统，来迫使清帝退位；鉴于时势和当时革命党人自身力量的不足，革命派在辛亥革命过程中与帝国主义和立宪派妥协。 结论：辛亥革命通过理性适度的妥协推翻了清政府的统治、建立了中华民国。 【解析】 【详解】示例一 本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，围绕“辛亥革命”这一主题拟定一个论题并加以阐述，可以按照以下步骤分析作答: 第一步:根据材料中“辛亥革命在政治、文化、经济、社会等领域谱写了辉煌业绩，从思想意识、制度模式、经济发展和国家走向等诸多方面都作出了不可磨灭的历史贡献”“为了民族振兴能够实现”“辛亥革命为中国社会的精神面貌和价值理念带来了巨变”等信息可知，辛亥革命从多领域推动了中国社会的进步，为民族振兴奠定了重要基础。因此可以拟定论题为辛亥革命开辟了中华民族振兴有为的希望之路。 第二步:对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从政治、经济、思想文化（社会习俗）等角度进行分析，突出辛亥革命对中国社会近代化的全方位推动，以及对民族振兴的奠基作用。 第三步:在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从中国近代化历程与民族复兴的角度认识辛亥革命的历史地位。 示例二 本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，围绕“辛亥革命”这一主题拟定一个论题并加以阐述，可以按照以下步骤分析作答: 第一步:根据材料中“辛亥革命强调暴力、坚持暴力，但暴力的程度并非想象得那么激烈……在实行过程中富有理性”“革命党人基本做到了保持清醒，审时度势，有原则有斗争，同时也有理性、适度的妥协让步”等信息可知，辛亥革命以暴力为核心手段，同时也通过理性妥协来推进革命进程。因此可以拟定论题为辛亥革命坚持暴力，也有理性、适度的妥协。 第二步:对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从坚持暴力革命、理性适度妥协两个角度进行分析，突出革命党人审时度势、灵活务实的革命策略。 第三步:在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从革命策略与目标达成的角度认识辛亥革命中妥协的历史价值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度下学期高一年级阶段性训练 （历史） 考试时间：90分钟 总分：100分 一、单选题（本题32小题，每题2分，计64分） 1. 目前，中国境内已发现的新石器时代文化遗存有1万多处，且分布范围广泛，几乎遍布全国，奠定了多元一体的发展基础。今天研究这些文化遗存的最主要、最可靠的依据是（ ） A. 当时史书记载 B. 目前考古发掘成果 C. 神话传说故事 D. 学术论著观点 2. 春秋时期，一些诸侯国以“尊王攘夷”等号召组织同盟，合力对抗他们认定的所谓“夷狄”国家。这一做法反映出（ ） A. 周王专制统治的建立 B. 周边民族关系的缓和 C. 华夏认同观念已产生 D. 诸侯对分封秩序的反对 3. 秦朝在中央设有御史台，是全国最高的监察机构，御史的主要职责就是纠察百官。在郡设有监御史，再下则由郡守派人巡察，监察不守法令的官吏。这些措施旨在（ ） A. 提高中央各机构的行政效率 B. 铲除地方割据势力 C. 加强统一中央集权国家统治 D. 减少政府决策失误 4. 南朝时期，刘裕、萧道成、陈霸先等出身寒微的帝王均以军功起家，他们也多重用寒人掌管机要。在中央，“中书通事舍人”等职位多由寒人担任；在地方，寒族将领凭借军功执掌兵权。这（ ） A. 巩固了国家统一 B. 削弱了士族势力 C. 消除了阶层固化 D. 提升了农民地位 5. 唐代科举的精神，是把政权向人民开放，颇有打击门第之意。唐初学校颇为完备，寒门子弟可入读州县学。而据韩愈记载，中唐的国子监学生只有以往的八分之一。可见安史之乱后官学教育逐渐衰落，只有门第拥有经籍及家庭教育的条件。这主要说明当时（ ） A. 社会阶层流动受限 B. 门阀士族操控科举 C. 官学主导地位丧失 D. 家庭教育地位上升 6. 《宋会要辑稿》记载，太祖时期，设通进银台司，所有奏章需经此司审核后再送皇帝；太宗时又规定，宰相奏事需有谏官在场记录，且重大决策需经中书、枢密院、三司共同商议。这些举措（ ） A. 制约了君主专断 B. 完善了中央决策机制 C. 削弱了宰相事权 D. 强化了台谏监察职能 7. 辽道宗（1032—1101年）曾撰有“君臣同志，华夷同风”的诗作；在听闻《论语》中“夷狄之有君”时，表示“上世獯鬻、猃狁，荡无礼法，故谓之夷。吾修文物彬彬，不异中华，何嫌之有？”这体现了辽道宗（ ） A. 坚守传统华夷观念 B. 对中原文化的认同 C. 与北宋争夺正统性 D. 改善与大臣的关系 8. 《明史》记载，南丹州从宋至明，经历了“废州置卫”和迁址，明洪武时期，因“蛮民作乱，复置土官知州”；洪武二年，果化州土官赵荣归附于朝廷，朱元璋授予其世袭知州的官职，同时派流官吏目辅助治理。据此可知明代（ ） A. 边疆管理呈现与内地一体化趋势 B. 对边疆地区采取因地制宜的策略 C. 通过改土归流形式强化中央集权 D. 实现了西南民族地区的长期稳定 9. 鸦片战争后，出于策略需要，领事裁判权这项侵略要求在英国对华总战略中并未列入首要的解决目标。但清朝官员率先提出主动出让，目的是想尽快摆脱涉外纠纷的麻烦，于是有了“英国商民如有与内地民人交涉事件，应明定章程，英商由英国办理，内民由内地惩办”的条文。这一事件表明清政府 A. 没有突破闭关锁国束缚 B. 缺乏近代国家主权意识 C. 对外奉行妥协投降政策 D. 法律制度建设严重滞后 10. “我们仿佛看到这样一幅画面：英法手牵着手，美俄提着篮子来了，两个强盗抱着大清这棵枯树摇晃，摇落的除了果子还有枯枝败叶。”这段文字描述的可能是 A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 11. 下图所列内容为某学者对近代某次事件特征的概述。据此推断该事件可能是（ ） ●以外部压力为启动力 ●以移植西方的资本主义生产方式为主要途径 ●以内外结合、新旧结合为基本方针 ●以土洋并举，以洋带土，以土养洋为模式 A. 太平天国运动 B. 洋务运动 C. 戊戌变法 D. 义和团运动 12. 1894年《申报》报道∶"日本蔓尔岛国，矿产有限，库藏空虚，一有战事，则纸币不能流通，商贾为之远引，厘市萧条，盖藏告匮，其困乏可立而等也。"而"今日之中国已非往日可比，各省设立局厂，岁费巨款制造兵船，日异而月新。……大可与日本从事于疆场，且使战国者知中国大有人在，不敢存轻量之心，挽回大局在此一举。"该报道表明 A. 中国近代化成效显著 B. 符合社会转型的需要 C. 营造维新变法的氛围 D. 对日本缺乏全面认知 13. 图1和图2反映的历史事件在本质上的相似性是 A. 挽救民族危亡 B. 主张变法图强 C. 反对资本主义 D. 顺应时代潮流 14. 清政府与外国签订的某条约第十款规定：“上谕以诸国人民遇害被虐各城镇……以永禁或设或人与诸国仇敌之会，违者皆斩。……如复滋伤害诸国人民之事，或再有违约之行，必须立即弹压惩办，否则该管之员，即行革职。”该规定反映出 A. 中国主权和领土完整遭到破坏 B. 西方列强掀起瓜分中国的狂潮 C. 清政府成为列强统治中国的工具 D. 列强侵华势力开始深入中国内地 15. 1905年，清廷派五大臣出洋考察宪政，满洲贵族载泽等先后考察日本、英国、法国、美国、德国等国。1906年9月，清政府宣布预备立宪。1908年8月，清政府颁布《钦定宪法大纲》，作为制定“宪法”的准备。清政府之所以采取这些行动，主要是由于（ ） A. 革命运动的高涨 B. 清末新政的失败 C. 黄花岗起义爆发 D. 革命派积极推动 16. 据《中国报学史》统计，武昌起义胜利后半年内，全国报纸由100多家迅速发展到500多家，总销量达到4200万份。出现这一现象的主要原因是 A. 人们关心社会变革，希望了解世界变化 B. 《临时约法》规定有言论、出版等自由 C. 大力提倡白话文使阅读报纸的人数激增 D. 人们普遍赞成民主共和，反对君主专制 17. 辛亥革命胜利后，南京临时政府颁布剪辫法令，民众纷纷剪去辫子。1917年，张勋扶持清废帝复辟，京津地区民众纷纷抢购假辫子戴上。这一现象从根本上反映了（ ） A. 辛亥革命彻底失败了 B. 人们生活习俗的改变要有一个渐进过程 C. 中国近代服饰的变化取决于政权的变更 D. 民主与专制的斗争艰难曲折 18. 竹枝词具有重要的史料价值。形成下面这首竹枝词中现象的根本原因是（ ） “都城一洗帝王尊，出入居然任脚跟。为问大家前二载，几人走过正阳门。” “政局纷纷类弈棋，本来约法尚临时。四番总理曾更替，内阁从新组短期。” A. 帝国主义支持袁世凯称帝 B. 总理人选的频繁更换 C. 民族资本主义的力量薄弱 D. 辛亥革命后政局动荡 19. 2021年是中国共产党成立100周年。歌曲《南湖的船啊，党的摇篮》中有一句是“南湖的船啊，党的摇篮，历史将从你这里揭开新篇”。其中“揭开新篇”指的是（ ） A. 中国革命有了新政党领导 B. 国民革命军出师北伐 C. 马克思主义开始传入中国 D. 人民军队创建的开始 20. 从1921年7月召开的中共一大到1922年7月二大的召开，虽然只有短短的一年时间，但是中国共产党的发展和进步却是明显的，革命纲领逐渐由脱离中国革命实际的单纯理论转变为与中国的具体实际相结合。中共在如此短暂的时间里产生这样巨大飞跃的主要原因是 A. 对国际国内形势的正确分析 B. 对马克思列宁主义的科学理解 C. 建立了广泛的民主联合战线 D. 已经成为独立成熟的现代政党 21. 据粤海关统计，18世纪30年代到18世纪末平均每年税银不过5万两左右，而19世纪初则达到每年100多万两。道光八年（1828）至十七年间，关税收入更高达1500多万两。这表明当时（ ） A. 外商逐渐扩大对华鸦片走私 B. 自然经济受到进口货物的冲击 C. 海禁政策无法约束海外贸易 D. 中国与世界市场联系日益紧密 22. 英国领事阿礼国曾说:“《南京条约》确定的狭窄的范围和很有限让步的原则，实际上是承认了过去的传统，它是无法改变那种仅是口头声明平等而事实上背道而驰的情况的。废除这种原则并重建一个不同的基础，看来是为我们政治上的平等所必需的。”这说明《南京条约》（ ） A. 打破了清朝传统的封闭体制 B. 受到中国军民的强烈抵制 C. 未使英国侵华意图完全达成 D. 基于中英平等基础上签订 23. 《海国图志》问世不久即传入日本，当时著名学者佐久间象山感叹自己与魏源“所见亦有暗合者”“真可谓海外同志”，另一日本学者感慨道：“使海内尽得观之，庶乎其为我边防之一助矣！”这表明此时中日两国的有识之士（ ） A. 有了“开眼看世界”的意识 B. 主张中日结盟以反对西方的侵略 C. 产生了反对封建专制的思想 D. 掀起了“师夷长技”的社会运动 24. 太平天国运动期间，东王、北王、翼王奏请天王：“建都天京，兵士日众，宜广积米粮，以充军储而裕国课，弟等细思安徽、江西米粮广有，宜令镇守佐将在彼晓谕良民，照旧交粮纳税……”天王批道：“胞等所议是也，即遣佐将施行。”材料表明 A. 《天朝田亩制度》在当时社会环境下难以实行 B. 太平天国运动领导人追求享乐，搜括百姓财富 C. 太平天国运动丧失了反封建的进步性和革命性 D. 《天朝田亩制度》是违背广大农民愿望的空想 25. 与中国认为甲午战争从1894年7月25日“丰岛海战”开始不同，日本教科书认为海战只是“军事冲突”，战争是从8月日本宣战开始的，日本教科书对“军事冲突”描述并不具体，既未提日军首先向清朝巡洋舰开炮，也未讲日军击沉运输中国军队的“高升”号英国商船。据此判断，日本意在（ ） A. 激发日本人民族优越感 B. 避免中日矛盾激化 C. 渲染日本军队英勇无敌 D. 淡化战争侵略色彩 26. 张之洞指出，“棉布本为中国自有之利，自有洋布洋纱，反为外洋独擅之利。耕织交病，民生日蹙，再过十年，何堪设想，今既不能禁其不来，惟有购备机器，纺花织布，自扩其工商之利，以保利权”。这表明他采用机器生产的直接动机是（ ） A. 引进西方先进技术 B. 为军事工业提供资金 C. 抵制外国商品入侵 D. 维护清王朝封建统治 27. 鲁迅说：“至于中国所谓的手段，在我看来，有时也应该说有的，但绝非“以夷制夷”，倒是想“以夷制华”。然而，夷又哪有这么愚笨呢，却先来一套“以华制华给你看”。”中国近代史上能体现以夷制夷、以夷制华、以华制华三种策略的历史事件分别是（ ） A. 甲午战争、太平天国运动、《辛丑条约》 B. 《辛丑条约》、甲午战争、太平天国运动 C. 太平天国运动、甲午战争、《辛丑条约》 D. 甲午战争、《辛丑条约》、太平天国运动 28. 康熙帝将宋朝以来“敬天法祖、勤政爱民”的统治家法作为治国政纲，乾隆帝更是提出“中华统绪，绝不断线”的观点。甲午战争后，梁启超致力于开启、培养国民相应的国家意识。革命派提出，中国在“异种残之，外邦逼之”情况下，建立起一个现代民族国家“殆不可以须臾缓”。上述材料反映了（ ） A. 近代中国的民族国家意识逐渐形成 B. 国民教育与救亡图存紧密联系 C. 反专制与求民主成为核心价值追求 D. 革命派致力于推翻清王朝统治 29. 清末，资政院议员绝大多数具有科举功名经历。到民国初年，国会议员则更多的是工业资本家、金融业资本家、绅商、教育新闻业者、小业主等，其中最活跃的参与分子主要是新兴的市民群体代表。这一变化（ ） A. 动摇了北洋军阀政府的反动统治 B. 说明政治参与主体的扩大 C. 反映出辛亥革命获得了广泛支持 D. 改变了近代中国经济结构 30. 某美国学者曾说：“辛亥革命后，中国的知识分子所面临的挑战与18世纪的欧洲先哲们的际遇不同。后者从宗教的思想禁锢中解放出来，而前者则是以抛弃（至少是揭露）‘科举心态’‘盲从’以及摒弃习以为常的‘为社会所钳制’的国民性为己任”。该学者意在说明（ ） A. 辛亥革命推动国民民族意识觉醒 B. 中国知识分子深受西方启蒙思想影响 C. 思想解放与救亡图存的紧密相连 D. 新文化运动以批判传统的礼教为目标 31. 毛泽东在谈到中国近代某历史事件时说∶"那时许多领导人物对于现状，对于历史，对于外国事物，使用的方法一般地还是资产阶级的方法，即形式主义的方法。"同时指出，"鲁迅笔下的祥林嫂、闰土、阿Q等等，绝非纯粹的艺术虚构。张勋复辟要尊孔，军阀争权要尊孔，甚至帝国主义侵略中国也要尊孔。"据此可推知，毛泽东意在强调（ ） A. 新文化运动爆发具有必然性 B. 传统文化不适应近代化的需要 C. 北洋军阀政府思想控制松弛 D. 知识分子救国方式已达成共识 32. 中共二大就“工人运动”“青年运动”和“妇女运动”作出了专门的决议案，独未对农民问题作出决议案；中共三大首次简略地提到有必要结合农民以反抗帝国主义和军阀；第一次国共合作期间，毛泽东等共产党员充分肯定了农民革命的伟大意义。这反映出中国共产党 A. 逐步意识到农民对革命的重要性 B. 意识到建立统一战线组织的必要性 C. 对中国实际国情有了深刻的认识 D. 明确了“工农武装割据”的革命道路 二、材料解析题（本题3小题，每题12分，计36分） 33. 阅读材料，完成下列要求。 材料 汉武帝时期，河西走廊纳入汉朝版图，朝廷逐步推进各项建设。行政上，设武威、张掖、“酒泉、敦煌四郡，下辖县、乡、里，派遣官吏治理，将中原郡县制推广至西北边疆；军事上，驻军屯守，修建长城烽燧体系，同时迁徙内地军民至河西，“募民徙塞下”，实行“兵农合一”的屯田制度；经济上，依托河西走廊连接中原与西域的地理优势，修整道路、设置驿站，保障丝绸之路畅通，中原的丝绸、铁器、农耕技术经此西传，西域的葡萄、苜蓿、良种马等沿此东来；文化上，在河西兴办学校，推广儒学，同时尊重当地游牧民族习俗。 ——摘编自陈琳国、陈群《中华民族史话》 （1）根据材料，概括西汉政府治理河西走廊的措施。 （2）根据材料并结合所学知识，简析西汉政府治理河西走廊的历史意义。 34. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 《南京条约》签订后，清政府未在国内公布，条约文本一直存放在两广总督衙门，当时连清朝办理“夷务”的官员都“未见其文”，社会各界对其更缺乏了解。关于割香港岛给英国，清政府的态度是“弹之丸地、暂行赏借”；英国认为“被焚鸦片赔偿费”等赔款是恢复和平状态必不可少的赔偿；关于协议关税，清政府认为“新的税则比旧日的自主关税略高……所以洋洋自得外交成功”；签署治外法权条款则是出于权宜的想法，显示中国的宽宏大量，并减轻管辖他们的任务。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料二 1840年鸦片战争以后，西方列强在中华大地上恣意妄为，封建统治者孱弱无能，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中国人民和中华民族遭受了前所未有的劫难。英雄的中国人民始终没有屈服，在救亡图存的道路上一次次抗争、一次次求索，展现了不畏强暴、自强不息的顽强意志。 ——习近平《在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》 （1）根据材料一，指出清政府对签订《南京条约》的认识，并结合所学知识分析其原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，列举1840—1900年间中国各阶级在救亡图存的道路上抗争求索的重大史实。 35. 阅读材料，完成下列要求。 材料 辛亥革命绝非简单的旧式革命，它有欧美式的坐标和现代化的成分，因此具有时代性和世界性。辛亥革命强调暴力、坚持暴力，但暴力的程度并非想象得那么激烈，那么死板，辛亥革命在实行暴力的同时，实际上对分寸、阶段的把握还是比较准确的，也就是说它对为什么实行暴力是有所考量的，并且在实行过程中富有理性。因为问题错综复杂，关系到方方面面，比如对胜与败的理解、破与立的转换、局部与大局的处理、效果与成本的比较、目标与可能性的衡量、革命与列强态度的变化、内部凝聚与动力保持问题等。应该说，革命党人基本做到了保持清醒，审时度势，有原则有斗争，同时也有理性、适度的妥协让步。从帝制到共和，辛亥人铸造的是千年壮举，开启的是亚洲先河。说到底，这是一次全新的探索，一种旷古未有的尝试，而先驱们之所以百折不挠，实缘于救亡图存的迫切，为了在世界之林能有中华一席为了民族振兴能够实现，辛亥革命在政治、文化、经济、社会等领域谱写了辉煌业绩：从思想意识、制度模式、经济发展和国家走向等诸多方面都作出了不可磨灭的历史贡献，为后世留下了非常宝贵的经验教训和思考启迪。辛亥革命的主要功绩究竟是什么？那就是为中国社会的精神面貌和价值理念带来了巨变。 ——摘编自王建朗、黄克武《两岸新编中国近代史·民国卷》 根据上述材料并结合所学，围绕“辛亥革命”这一主题拟定一个论题并加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $