2025-2026学年五年级语文下册学情自测卷（5月）（统编版）（2-5单元知识点）

2025-2026学年五年级语文下册5月月考综合测试卷（2-5单元知识点） 姓名：__________ 班级：__________ 学号：__________ 得分：__________ 考试时间：120分钟 满分：120分 第一部分：基础运用（50分） 一、情景识字大闯关（15分） 情景设置： 今天是"中华传统文化体验日"，小明来到了"古典文学馆"，他需要通过识字关卡才能进入各个展区。 1. 汉字真有趣展区（5分） 请根据提示完成汉字练习： (1) "两茎灯草"的"茎"字，音序是______，音节是______。（1分） (2) "刷子李"的"刷"字，是______结构，共有______画。（2分） (3) 请写出三个和"趣"字结构相同的字：______、______、______。（2分） 2. 古诗文天地（10分） （1）默写《从军行》后两句：__________________，__________________。（2分） （2）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中表现诗人对祖国山河热爱的诗句是：__________________，__________________。（2分） （3）《闻官军收河南河北》中表达诗人听到捷报后喜极而泣的诗句是：__________________，__________________。（2分） （4）根据情景填写诗句： 当我们看到祖国大好河山时，会想起"__________________，__________________"这句诗。（2分） 当我们为祖国统一而努力时，会想起"__________________，__________________"这句诗。（2分） 二、课文知识连连看（20分） 情景设置： 小明来到了"名著人物长廊"，需要将人物与特点、故事正确连线。 1. 四大名著人物配对（8分） 请将左边的人物与右边的特点用线连起来： 诸葛亮 勇猛豪爽、武艺高强 武松 神机妙算、足智多谋 孙悟空 率真活泼、自由自在 贾宝玉 纯真多情、追求自由 2. 课文内容判断（12分） 请判断下列说法的正误，正确的打"√"，错误的打"×"： （ ）（1）《草船借箭》中，诸葛亮利用大雾天气向曹操"借"箭。 （ ）（2）《景阳冈》中的武松因为害怕老虎而躲进了树林。 （ ）（3）《猴王出世》中的石猴因为勇敢跳进水帘洞而被群猴推举为王。 （ ）（4）《红楼春趣》描写了贾宝玉和姐妹们在大观园放风筝的情景。 （ ）（5）《青山处处埋忠骨》讲述了毛泽东主席的儿子毛岸英在抗美援朝战争中牺牲的故事。 （ ）（6）《军神》中的刘伯承在做手术时因为疼痛而大叫起来。 三、语言运用小能手（15分） 情景设置： 小明来到了"语言实践园"，需要完成各项语言运用任务。 1. 修辞手法辨析（6分） 指出下列句子使用的修辞手法： （1）他像一棵挺脱的树站在那里。（ ） （2）刷子李刷墙时，屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（ ） （3）两茎灯草一茎也不能少，一茎也不能多。（ ） 2. 情景对话（9分） 如果你是小明，在"传统文化体验日"活动中，你会怎样向外国朋友介绍这些中国传统文化？ （1）介绍《草船借箭》的故事：（3分） （2）介绍《猴王出世》中的孙悟空：（3分） （3）介绍《刷子李》中的传统手艺：（3分） 第二部分：课内课外阅读（50分） 四、课内阅读理解（25分） 情景设置： 小明进入了"经典文学阅览室"，需要完成阅读理解任务。 （一）《草船借箭》选段（12分） 周瑜对诸葛亮心怀妒忌。 有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说："我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？"诸葛亮说："用弓箭最好。"周瑜说："对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。"诸葛亮说："都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？"周瑜问："十天造得好吗？"诸葛亮说："既然就要交战，十天造好，必然误了大事。"周瑜问："先生预计几天可以造好？"诸葛亮说："只要三天。"周瑜说："军情紧急，可不能开玩笑。"诸葛亮说："怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。" 1. 根据选段内容填空：（4分） 周瑜以________为借口，要诸葛亮在________天内造好十万支箭，实际上是想________诸葛亮。 2. 从诸葛亮的回答中，可以看出他具有怎样的特点？（3分） 3. 你认为周瑜是一个怎样的人？请结合选段内容说明理由。（3分） 4. 这个故事体现了诸葛亮的什么品质？（2分） （二）《青山处处埋忠骨》选段（13分） 秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，岸英难道真的不在了？父子真的不能相见了？主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报稿放在上面。 第二天早上，秘书来到主席的卧室。主席已经出去了，记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。 青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 1. "踌躇"在文中的意思是：_____________________________（2分） 2. 从"黯然的目光"可以看出毛主席当时怎样的心情？（3分） 3. "下面是被泪水打湿的枕巾"这句话让你感受到了什么？（3分） 4. 如何理解"青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还"这句诗的含义？（3分） 5. 从这个故事中，你看到了一个怎样的毛主席？（2分） 五、课外阅读拓展（25分） 情景设置： 小明来到了"拓展阅读天地"，需要阅读新的文章并回答问题。 （一）《军神》故事新编（12分） 刘伯承元帅不仅在战场上是英雄，在生活中也是品格高尚的人。有一次，他在重庆视察工作时，发现当地的老百姓生活很困难。他立即召集干部开会，要求改善群众生活。他说："我们是人民的军队，要时刻想着老百姓的疾苦。" 当工作人员为他准备了较好的住房时，他坚决不住，说："老百姓住得那么差，我们怎么能住好的呢？"他坚持和普通战士一样，住在简陋的房子里。 1. 短文写了刘伯承元帅的哪几件事？（3分） 2. 从"我们是人民的军队，要时刻想着老百姓的疾苦"这句话中，你体会到了什么？（3分） 3. 刘伯承元帅为什么坚持不住好的房子？（3分） 4. 你认为刘伯承元帅是一个怎样的人？（3分） （二）《清贫》的现代意义（13分） 方志敏烈士在《清贫》中写道："清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！"在物质丰富的今天，这种精神还有意义吗？ 其实，清贫精神在今天依然重要。它不是要我们过苦日子，而是要我们保持朴素的生活作风，不被物质享受所迷惑。就像刷子李那样，专注于自己的手艺，不为外物所动。 现在社会上有些人追求奢华，浪费资源，这与清贫精神是相违背的。我们应该学习方志敏烈士的精神，在物质丰富的时代保持清醒的头脑。 1. 作者认为清贫精神在今天还有意义吗？为什么？（3分） 2. 作者用刷子李的例子想说明什么？（3分） 3. 你认为在今天应该怎样理解"清贫"精神？（3分） 4. 结合现实生活，谈谈清贫精神的重要性。（4分） 第三部分：写作天地（20分） 六、情景作文（20分） 情景设置： 今天是"传统文化体验日"的最后环节，小明需要写一篇作文记录今天的收获。 题目： 《传统文化体验日》 要求： 1. 以小明的视角，记录在"古典文学馆"一天的体验 2. 要写到至少三个展区的活动内容 3. 表达自己对传统文化的感受和认识 4. 400字左右 写作提示： · 可以写"汉字真有趣"展区的识字游戏 · 可以写"名著人物长廊"的人物配对活动 · 可以写"语言实践园"的介绍任务 · 可以写在"经典文学阅览室"的阅读感受 试卷结束，请仔细检查！ 参考答案 第一部分：基础运用 一、情景识字大闯关 1. 汉字真有趣展区 （1）J，jīng （2）左右，8画 （3）示例：赶、超、赵 2. 古诗文天地 （1）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 （2）三万里河东入海，五千仞岳上摩天 （3）剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳 （4）示例：三万里河东入海，五千仞岳上摩天；青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还 二、课文知识连连看 1. 诸葛亮-神机妙算、足智多谋 武松-勇猛豪爽、武艺高强 孙悟空-率真活泼、自由自在 贾宝玉-纯真多情、追求自由 2. 判断题 （1）√ （2）× （3）√ （4）√ （5）√ （6）× 三、语言运用小能手 1. 修辞手法 （1）比喻 （2）反问 （3）反复 2. 情景对话（答案合理即可） 第二部分：课内课外阅读 四、课内阅读理解 （一）《草船借箭》选段 1. 周瑜以军中缺箭为借口，要诸葛亮在三天内造好十万支箭，实际上是想陷害诸葛亮。 2. 诸葛亮具有神机妙算、胸有成竹、从容自信的特点。 3. 周瑜是一个心胸狭窄、妒贤嫉能的人，他故意为难诸葛亮。 4. 体现了诸葛亮的智慧和胆识。 （二）《青山处处埋忠骨》选段 1. 犹豫、迟疑 2. 可以看出毛主席失去爱子的悲痛心情。 3. 感受到了毛主席作为父亲的深深悲痛和作为领袖的坚强品格。 4. 意思是革命者为国牺牲，虽死犹荣，不必一定要把遗体运回家乡。 5. 看到了一个既有深厚父爱，又有伟大领袖品格的毛主席。 五、课外阅读拓展 （一）《军神》故事新编 1. 写了刘伯承关心群众生活、拒绝住好房子两件事。 2. 体会到了刘伯承心系人民、为人民服务的高尚品格。 3. 因为他觉得老百姓住得差，自己不能住好的，体现了他的朴素作风。 4. 刘伯承是一个心系人民、生活朴素、品格高尚的人。 （二）《清贫》的现代意义 1. 有意义，因为清贫精神能帮助我们在物质丰富的时代保持清醒的头脑。 2. 说明专注事业、不为外物所动的重要性。 3. 应该理解为保持朴素作风，不被物质享受迷惑。 4. （答案合理即可） 第三部分：写作天地 六、情景作文 （答案略，根据学生实际情况评分） 学科网（北京）股份有限公司 $