精品解析：2025-2026学年湖北省武汉市江岸区一元路小学等学校人教版二年级上册期中考试数学试卷

江岸区一元路小学2025－2026学年上学期期中考试二年级数学试卷 一、我聪明，我会填。（每空1分，共18分） 1. 3×6＝（ ），读作：（ ），想口诀（ ）。 2. （ ）个（ ）相加 加法算式：____________________ 乘法算式：____________________ 3. 兔妈妈带小兔去拔萝卜，每只小兔拔3根萝卜，3只小兔拔（ ）根萝卜，6只兔子拔（ ）根萝卜。 4. 12÷2＝？，想：二（ ）十二，商是（ ）。 5. 被除数是24，商是6，除数是（ ）；从30里面连续减去6，减（ ）次刚好减完。 6. 有15根小棒，每3根摆一个，可以摆（ ）个；如果摆成，那么可以摆（ ）个。 7. 把30本书平均分给聪聪和他的5个伙伴，每人分得（ ）本。 8. 蔬菜有（ ），水果有（ ）。（填序号） 二、我自信，我会选。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 9. 不能表示4个2相加的算式是（ ）。 A. 2＋2＋2＋2 B. 2×4 C. 4×2 10. 把12个平均分成3份，正确的分法是（ ）。 A. B. C. 11. 3×2用画图的方法表示，正确的是（ ）。 A. B. C. 12. 图中的数量可以用（ ）计算。 A. 3×3－1 B. 3×3＋1 C. 3×3 13. 有12个梨，__________，平均每个盘子里放几个梨？横线上应补充的条件是（ ）。 A. 每个盘子里放2个梨 B. 放在6个盘子里 C. 送给小朋友6个 三、我细心，我会算。（共28分） 14. 直接写出得数。 9÷3＝ 6÷6＝ 18÷6＝ 4×4＝ 25÷5＝ 24÷6＝ 6×6＝ 12÷2＝ 5×4＝ 6×4＝ 3×5＝ 15－5＝ 15. 被括号盖住的数分别是几？ （ ）×5＝15 24÷（ ）＝4 （ ）÷6＝5 （ ）×（ ）＝25 20÷（ ）＝5 （ ）÷（ ）＝6 16. 在括号里填上“＋”“－”“×”或“÷”。 9（ ）3＝3 6（ ）6＝12 30（ ）5＝5（ ）5 4（ ）4＝16 1（ ）7＝7 6（ ）2＝2（ ）2 四、我智慧，我会写。（（看图列式计算）（第3题6分其余每题2分，共10分） 17. 看图列式计算。 6里面有2个（ ）。 18. 看图列式计算。 ÷＝ 19. 看图列式计算。 ×＝ ÷＝ ÷＝ 五、我创新，我会思。（7分） 20. 我会思考，把下面的扑克牌分类。 （1）按扑克牌上的汉字分三组。 文字 好 学 习 张数 （2）还可以怎样分成四组？ 数或字母 张数 六、我挑战，我会想。（27分） 21. 赏月吟诗，小新给大家吟诵了一首古诗，这首古诗中一共有多少个汉字呢？ 静夜思 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 22. 豆豆有3种贺卡，每种贺卡有5张，豆豆一共有多少张贺卡？ 23. 贝贝有两种贺卡，一种有3张，另一种有5张，贝贝一共有多少张贺卡？ 24. 买玩具。 （1）买一架玩具飞机的钱正好可以买4辆玩具车，一架玩具飞机多少钱？ （2）丁丁带了30元，可以买几个布娃娃？ （3）请你再提出一个数学问题并解答。 25. 二（1）班有20人观看演出，这些椅子够坐吗？ 26. 李叔叔锯这根木头一共需要多少分钟？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江岸区一元路小学2025－2026学年上学期期中考试二年级数学试卷 一、我聪明，我会填。（每空1分，共18分） 1. 3×6＝（ ），读作：（ ），想口诀（ ）。 【答案】 ①. 18 ②. 3 乘 6 等于 18 ③. 三六十八 【解析】 【分析】读乘法算式时，依次从左往右读，“×”读作乘，“＝”读作等于，数字直接读出来；根据乘法口诀求出结果。 【详解】3×6＝18，读作：3乘6等于18，想口诀三六十八。 2. （ ）个（ ）相加 加法算式：____________________ 乘法算式：____________________ 【答案】 ①. 4 ②. 5 ③. 5＋5＋5＋5＝20 ④. 5×4＝20 【解析】 【分析】每组有5个，共4组，求一共有多少个，也就是求4个5的和是多少，列加法算式时，相同加数是5，加数的个数是4个，列乘法算式时，每组的数量×组数；据此解答。 【详解】 4个5相加 加法算式：5＋5＋5＋5＝20； 乘法算式：5×4＝20。 3. 兔妈妈带小兔去拔萝卜，每只小兔拔3根萝卜，3只小兔拔（ ）根萝卜，6只兔子拔（ ）根萝卜。 【答案】 ①. 9 ②. 18 【解析】 【分析】这道题通过拔萝卜的情境，考查乘法的意义和应用。已知每只小兔拔3根萝卜，求3只小兔拔的萝卜数，就是求3个3的和，用乘法计算。求6只兔子拔的萝卜数，同样用乘法计算，这里“兔子”应理解为小兔子，因为题干中只提到小兔拔萝卜，兔妈妈拔萝卜的情况未提及，只考虑小兔拔萝卜。 【详解】每只小兔拔3根萝卜，3只小兔拔的萝卜数：3×3＝9（根），6只小兔拔的萝卜数：6×3＝18（根） 4. 12÷2＝？，想：二（ ）十二，商是（ ）。 【答案】 ①. 六 ②. 6 【解析】 【分析】除法算式为被除数÷除数＝商，根据乘法口诀计算除法算式时，口诀中的后一个数是被除数，前两个数分别为除数和商。 【详解】12÷2＝？，想：二六十二，商是6。 5. 被除数是24，商是6，除数是（ ）；从30里面连续减去6，减（ ）次刚好减完。 【答案】 ①. 4 ②. 5 【解析】 【分析】根据题意，用被除数除以商，计算出结果，即可求出除数是多少。 从30里面连续减去6，求减几次刚好减完，也就是求30里面有几个6，用除法计算，即用30除以6，计算出结果即可解答。 【详解】24÷6＝4 30÷6＝5 即被除数是24，商是6，除数是4；从30里面连续减去6，减5次刚好减完。 6. 有15根小棒，每3根摆一个，可以摆（ ）个；如果摆成，那么可以摆（ ）个。 【答案】 ①. 5 ②. 3 【解析】 【分析】用小棒数除以每个图形需要的小棒数，即可解答。 【详解】15÷3＝5（个） 每5根摆一个； 15÷5＝3（个） 因此有15根小棒，每3根摆一个，可以摆5个；如果摆成，那么可以摆3个。 7. 把30本书平均分给聪聪和他的5个伙伴，每人分得（ ）本。 【答案】5 【解析】 【分析】伙伴人数＋聪聪1人＝总人数，书的本数÷总人数＝每人分得本数。 【详解】5＋1＝6（人） 30÷6＝5（本） 8. 蔬菜有（ ），水果有（ ）。（填序号） 【答案】 ①. ②，④，⑥，⑧ ②. ①，③，⑤，⑦ 【解析】 【分析】根据图可知，①是香蕉，属于水果；②是茄子，属于蔬菜；③是桃子，属于水果；④是白菜，属于蔬菜；⑤是西瓜，属于水果；⑥是青菜，属于蔬菜；⑦是草莓，属于水果；⑧是包菜，属于蔬菜；据此解答。 【详解】根据分析可知： 蔬菜有②，④，⑥，⑧，水果有①，③，⑤，⑦。 二、我自信，我会选。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 9. 不能表示4个2相加的算式是（ ）。 A. 2＋2＋2＋2 B. 2×4 C. 4×2 【答案】C 【解析】 【分析】求几个相同加数的和，可以用加法计算，用加号连接相同加数；也可以用乘法计算，相同加数在前，个数在后，即相同加数×个数。 【详解】4个2相加，相同加数是2，个数是4个； A．2＋2＋2＋2，相同加数是2，个数是4个，表示4个2相加，符合题意； B．2×4，相同加数是2，个数是4个，表示4个2相加，符合题意； C．4×2，相同加数是4，个数是2，表示2个4相加，不符合题意。 10. 把12个平均分成3份，正确的分法是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】略 11. 3×2用画图的方法表示，正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】3×2表示2个3相加，逐项分析各选项表示的意义是否符合题意即可选择。 【详解】A．观察图可知，图中有2个2，列式为2×2，不符合题意； B．观察图可知，左边有3个，右边有2个，列式为3＋2，不符合题意； C．观察图可知，图中有2个3，列式为3×2，符合题意。 12. 图中的数量可以用（ ）计算。 A. 3×3－1 B. 3×3＋1 C. 3×3 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，每行有3个，有这样的3行少1个，或有这样的2行多2个；据此解答。 【详解】3×3－1＝9－1＝8（个）或者3×2＋2＝6＋2＝8（个） 所以图中的数量可以用3×3－1或3×2＋2计算。 13. 有12个梨，__________，平均每个盘子里放几个梨？横线上应补充的条件是（ ）。 A. 每个盘子里放2个梨 B. 放在6个盘子里 C. 送给小朋友6个 【答案】B 【解析】 【分析】根据平均分的意义：把总数分成若干份，求每份是多少，需要用总数除份数。要解决“平均每个盘子里放几个梨”，需要知道“梨的总数”和“盘子的数量”两个条件。题目已给出总数（12个梨），因此需要补充“盘子的数量”。 【详解】A．“每个盘子里放2个梨”直接给出结果，但问题要求计算该值，此选项错误。 B．“放在6个盘子里”说明盘子数量为6个，列式计算：（个）。 C．“送给小朋友6个”表示剩余梨为（个），但未提及盘子数量，无法求出平均数，此选项错误。 故答案为：B 三、我细心，我会算。（共28分） 14. 直接写出得数。 9÷3＝ 6÷6＝ 18÷6＝ 4×4＝ 25÷5＝ 24÷6＝ 6×6＝ 12÷2＝ 5×4＝ 6×4＝ 3×5＝ 15－5＝ 【答案】 3；1；3；16； 5；4；36；6； 20；24；15；10 15. 被括号盖住的数分别是几？ （ ）×5＝15 24÷（ ）＝4 （ ）÷6＝5 （ ）×（ ）＝25 20÷（ ）＝5 （ ）÷（ ）＝6 【答案】 ①. 3 ②. 6 ③. 30 ④. 5 ⑤. 5 ⑥. 4 ⑦. 12 ⑧. 2 【解析】 【分析】根据表内乘法口诀进行解答即可。 【详解】根据乘法口诀“三五十五”，则3×5＝15； 根据乘法口诀“四六二十四”，则24÷6＝4； 根据乘法口诀“五六三十”，则30÷6＝5； 根据乘法口诀“五五二十五”，则5×5＝25； 根据乘法口诀“四五二十”，则20÷4＝5； 根据乘法口诀“二六十二”，则12÷2＝6（答案不唯一） 16. 在括号里填上“＋”“－”“×”或“÷”。 9（ ）3＝3 6（ ）6＝12 30（ ）5＝5（ ）5 4（ ）4＝16 1（ ）7＝7 6（ ）2＝2（ ）2 【答案】 ①. ÷ ②. ＋ ③. － ④. × ⑤. × ⑥. × ⑦. － ⑧. ＋ 【解析】 【分析】等号右边的数比左边的数大，考虑填“＋”或“×”；等号右边的数比左边的最大数小，考虑填“－”或“÷”。再根据整数加减法的计算法则，表内乘法口诀及表内除法进行解答。 【详解】根据乘法口诀“三三得九”，则9÷3＝3； 6和6可以合成12，则6＋6＝12； 30可以拆成5和25，根据乘法口诀“五五二十五”，则 30－5＝5×5； 根据乘法口诀“四四十六”，则4×4＝16； 根据乘法口诀“一七得七”，则1×7＝7； 6可以拆成2和4，2和2可以合成4，则6－2＝2＋2。 （最后一空答案不唯一） 四、我智慧，我会写。（（看图列式计算）（第3题6分其余每题2分，共10分） 17. 看图列式计算。 6里面有2个（ ）。 【答案】3 图见详解 6÷2＝3 【解析】 【分析】求6里面有2个几，就是把6平均分成2份，用6÷2，根据乘法口诀“二三得六”算出结果即可。 【详解】根据分析： 总共有6个，求分成2份，每份有多少，列式为： 6÷2＝3 6里面有2个3。 18. 看图列式计算。 ÷＝ 【答案】12÷3＝4（个） 【解析】 【分析】求每组有多少个三角形，用总数除以组数，即可解答。 【详解】总共有12个三角形，有3组，求每组有多少个三角形，列式为： 12÷3＝4（个） 19. 看图列式计算。 ×＝ ÷＝ ÷＝ 【答案】6×4＝24 24÷6＝4 24÷4＝6 【解析】 【分析】求一共有多少个蘑菇，用每组的蘑菇数量乘组数；求有多少组，用总数除以每组的蘑菇的数量；求每组有多少个蘑菇，用总数除以组数。 【详解】每组有6个蘑菇，有4组，求一共有多少个蘑菇，列式为： 6×4＝24（个） 总共有24个，每组有6个蘑菇，求有多少组，列式为： 24÷6＝4（组） 总共有24个，有4组，求每组有多少个蘑菇，列式为： 24÷4＝6（个） 五、我创新，我会思。（7分） 20. 我会思考，把下面的扑克牌分类。 （1）按扑克牌上的汉字分三组。 文字 好 学 习 张数 （2）还可以怎样分成四组？ 数或字母 张数 【答案】（1）5；2；6 （2）A；2；3；4 5；3；2；3 【解析】 【分析】（1）数清楚各种文字的扑克牌的张数，再将数字填写在表格内即可。 （2）观察图片可知，按照字母或者数字，可以分为A，2，3，4这四类，再数一数，即可得出答案。 【小问1详解】 文字 好 学 习 张数 5 2 6 【小问2详解】 数或字母 A 2 3 4 张数 5 3 2 3 六、我挑战，我会想。（27分） 21. 赏月吟诗，小新给大家吟诵了一首古诗，这首古诗中一共有多少个汉字呢？ 静夜思 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 【答案】23个 【解析】 【分析】根据题意，每句5个字，求4句共有多少个字，用乘法解答，再加上题目的3个字即可。 【详解】5×4＋3 ＝20＋3 ＝23（个） 答：这首古诗中一共有23个汉字。 22. 豆豆有3种贺卡，每种贺卡有5张，豆豆一共有多少张贺卡？ 【答案】15张 【解析】 【分析】用每种贺卡的张数乘贺卡的种类，即可得出豆豆一共有多少张贺卡。 【详解】5×3＝15（张） 答：豆豆一共有15张贺卡。 23. 贝贝有两种贺卡，一种有3张，另一种有5张，贝贝一共有多少张贺卡？ 【答案】 8张 【解析】 【分析】已知一种贺卡有3张，另一种有5张，要求一共有多少张，就是把两部分数量合起来，用加法计算。 【详解】3＋5＝8（张） 答：贝贝一共有8张贺卡。 24. 买玩具。 （1）买一架玩具飞机的钱正好可以买4辆玩具车，一架玩具飞机多少钱？ （2）丁丁带了30元，可以买几个布娃娃？ （3）请你再提出一个数学问题并解答。 【答案】（1）24元 （2）6个 （3）丁丁带了30元，可以买几辆玩具车？ 5辆 【解析】 【分析】根据图示，一辆玩具车的价格是6元，一个布娃娃的价格是5元。 （1）买一架玩具飞机的钱正好可以买4辆玩具车，那么一架玩具飞机的价格是4×6＝24元。 （2）丁丁带了30元，可以买几个布娃娃。用丁丁带的钱÷布娃娃单价即可，30÷5＝6个。 （3）可以根据玩具的单价和丁丁带的钱，来提出对应的问题。例：丁丁带了30元，可以买几辆玩具车？再根据用丁丁带的钱÷玩具车单价＝玩具车数量，列式计算即可。 【详解】（1）4×6＝24（元） 答：一架玩具飞机24元。 （2）30÷5＝6（个） 答：可以买6个布娃娃。 （3）丁丁带了30元，可以买几辆玩具车？（答案不唯一） 30÷6＝5（辆） 答：可以买5辆玩具车。 25. 二（1）班有20人观看演出，这些椅子够坐吗？ 【答案】够坐 【解析】 【分析】由图可知，每行有5把椅子，有5行，求椅子的总数，就是求5个5相加的和，用乘法计算。计算出椅子的总数，再和人数比较，即可求出这些椅子是否够坐。 【详解】计算椅子总数： 5×5＝25（把） 比较人数和椅子数： 二（1）班有20人，椅子有25把，25＞20。 答：这些椅子够坐。 26. 李叔叔锯这根木头一共需要多少分钟？ 【答案】12分 【解析】 【分析】锯木头时锯的次数比段数少1，锯成7段需要锯6次，每次要2分钟，用锯的次数乘每锯一次的时间2分钟即可求出锯这根木头一共需要多少分钟。 【详解】7－1＝6（次） 2×6＝12（分） 答：锯这根木头一共需要12分钟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $