广东东莞市众美中学2025～2026学年度第二学期四月考试高一生物学试卷

2025-2026学年度第二学期东莞市众美中学高一生物月考卷 学校：______姓名：______班级：______考号：______ 一、单选题，前1-12题每题2分，13-16题每题4分，共40分 1. 下列各组生物性状中，属于相对性状的是（　　） A. 豌豆子叶的黄色与绿色 B. 果蝇的残翅与红眼 C. 小麦抗倒伏与水稻早熟 D. 人的黑发与卷发 2. 如图为性状分离比模拟实验装置示意图，相关说法错误的是（ ） A. 甲、乙两个小桶可以分别代表雌配子和雄配子 B. 取自不同小桶的彩球组合代表雌雄配子的随机结合 C. 抓取100次，Dd组合出现的概率约为50% D. 每个小桶中的D和d彩球的数量应该相等 3. 某种动物的长毛（B）对短毛（b）为显性，黑色（E）对白色（e）为显性，控制两对性状的基因独立遗传。基因型为BbEe的个体与个体甲交配，子代的表型及其比例为长毛黑色：短毛黑色：长毛白色：短毛白色=3:1:3:1。那么，个体甲的基因型为（　　） A. BbEe B. bbee C. BbEE D. Bbee 4. 下图为某同学绘制的遗传图解，其中母本为黄色皱形豌豆（基因型Yyrr），父本为绿色圆形豌豆（基因型yyRr）。现用虚线方框分成A、B、C、D四部分，这四部分中绘制无误的是（ ） A. B. C. D. 5. 减数分裂过程中，同源染色体分离发生在（　　） A. 减数第一次分裂前期 B. 减数第一次分裂后期 C. 减数第二次分裂中期 D. 减数第二次分裂后期 6. 如图表示某动物精巢细胞减数分裂某一时期，该细胞处于（　　） A. 减数分裂Ⅰ后期 B. 减数分裂Ⅰ末期 C. 减数分裂Ⅱ后期 D. 减数分裂Ⅱ末期 7. 如图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，下列相关说法错误的是（　　） A. 果蝇细胞内基因数目要远远多于染色体数目 B. 基因在染色体上呈线性排列 C. 黄身基因与白眼基因属于非等位基因 D. 细胞内的基因都在染色体上 8. 下列有关基因和染色体关系的叙述，正确的是（ ） A. 萨顿运用假说—演绎法，提出：基因和染色体的行为存在着明显的平行关系 B. 摩尔根利用果蝇杂交实验，证明了控制果蝇红眼与白眼的基因在X染色体上 C. 等位基因位于同源染色体上，一对姐妹染色单体上不会出现等位基因 D. 摩尔根发现F₂中白眼果蝇都是雄性，因此杂交结果不符合基因的分离定律 9. COL4A5基因突变引起的遗传性肾炎是一种伴X染色体显性遗传病。下列叙述正确的是（ ） A. 患者家庭中男性患者多于女性患者 B. 女儿患病，父亲一定患病 C. 如果母亲正常，女儿一定不患此病 D. 正常女子与男患者所生男孩和女孩患该病的概率分别是0和100% 10. 如图为人的性染色体简图，X和Y染色体有一部分是同源的（图中I片段），该部分基因互为等位基因：另一部分是非同源的（图中Ⅱ-1和Ⅱ-2的片段），该部分基因不互为等位基因。人类的色盲基因所处的片段是（　　） A. I B. Ⅱ-1 C. Ⅱ-2 D. Ⅱ-1和Ⅱ-2 11. 人类在探索基因本质的道路上历尽艰辛。下列关于教材遗传学经典实验的分析，错误的是（ ） A. 格里菲思用肺炎链球菌进行的实验不能证明DNA是遗传物质 B. 艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验中控制变量采用了“减法原理” C. 烟草花叶病毒侵染实验说明RNA是烟草花叶病毒的遗传物质 D. 噬菌体侵染细菌实验的后代中能检测到32P和35S 12. 下列与DNA有关的科学探究过程，描述错误的是（ ） A. 威尔金斯和富兰克林为DNA双螺旋结构模型的构建提供了DNA衍射图谱 B. 构建DNA双螺旋结构模型后，沃森和克里克又证明了DNA的半保留复制 C. 艾弗里通过肺炎链球菌体外转化实验证明DNA是遗传物质 D. 摩尔根通过果蝇杂交实验证明了基因在染色体上 13. 甲型血友病的致病基因为a，位于X染色体上；乙型血友病的致病基因为b，位于常染色体上。图1示某家庭中血友病的遗传系谱，图2示该家系部分成员与血友病相关基因的电泳结果（A、B、a、b基因均只电泳出一个条带）。下列相关叙述不正确的是（　　） A. 血友病的甲型和乙型是两对相对性状 B. 3号个体所患的血友病类型为乙型 C. 图2中条带②处的基因为A D. 5号产生bY精子的概率为1/3 14. 某遗传病患者的家族系谱图如下，其中Ⅱ-6为携带者。（不考虑X、Y染色体的同源区段）下列分析正确的是（ ） A. Ⅰ-1和Ⅱ-5的基因型相同 B. Ⅱ-3产生含隐性基因配子的概率是 C. Ⅱ-5与Ⅱ-6产生患病儿子概率为 D. 若Ⅱ-3含有红绿色盲基因，则Ⅲ-1会患色盲 15. 水稻的叶色（紫色、绿色）由两对等位基因（A/a、D/d）控制，其籽粒颜色（紫色、棕色和白色）也由两对等位基因控制（B/b、D/d）。基因D/d控制水稻叶色的同时，也控制水稻的粒色。用纯合的水稻植株进行如表杂交实验。有关分析错误的是（　　） 实验 亲本 F1表型 F2表型及比例 实验1 叶色：紫叶×绿叶 紫叶 紫叶∶绿叶＝9∶7 实验2 粒色：？×白粒 紫粒 紫粒∶棕粒∶白粒＝9∶3∶4 A. 由实验1可知，叶色的亲本基因型为AADD和aadd B. 由实验1可知，F2水稻的绿叶性状能稳定遗传 C. 由实验2可知，亲本中“？”表型一定是紫粒 D. 由实验1、2可知，紫叶紫粒水稻的基因组成为A_B_D_ 16. 图1为某雌性动物（2n=8）产生配子过程的简图（①～④表示过程，字母表示细胞），图2是其生殖发育过程中细胞染色体数目的变化曲线。下列叙述正确的是（　　） A. 图1中细胞A是初级卵母细胞，细胞D和F基因型必定相同 B. 图1中等位基因的分离既可发生于过程②，也可发生于过程③④ C. 图2中b阶段对应图1中的过程②，c阶段的细胞中有4个染色体组 D. 图2中d→e阶段发生了基因重组，e→f阶段着丝粒分裂使染色体数目加倍 二、非选择题，标注分数的除外每空2分，共60分 17. Ⅰ、豌豆种子的形状是由一对等位基因B和b控制的。下表是有关豌豆种子形状的四组杂交实验结果。据图表分析作答： 序号 杂交组合类型 后代表现型及植株数 圆粒 皱粒 A 圆粒×圆粒 108 0 B 皱粒×皱粒 0 102 C 圆粒×圆粒 125 40 D 圆粒×皱粒 152 141 （1）根据组合_____的结果能推断出显性性状是_____。 （2）D组合中两亲本的基因型分别_____和_____。 Ⅱ、如图甲是某高等动物体内细胞分裂的示意图，据图分析回答： （3）该动物体的性别为_____性，图甲A细胞内有核DNA分子_____个。 （4）图甲中C细胞的名称为_____，其所处的分裂时期是_____。 18. 图A、B是某种雄性哺乳动物细胞分裂示意图，图C表示该动物细胞分裂时核DNA数量变化曲线，请据图回答下面的问题。 （1）该动物体内同时含上图A、B细胞的器官是______________，A细胞中含有___________条染色体、_________条染色单体。 （2）图B细胞中基因A与基因a的分离发生在图C的________（填“bc”或“ef”或“fg”）区段，图C中含有同源染色体的区段是_________。 （3）若B细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞，其可能的原因是______。（不定项） A. 减数第一次分裂后期同源染色体没有分离 B. 减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开后没有移向细胞两极 C. 减数分裂Ⅰ前期发生了同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换 D. 有丝分裂过程中发生了非同源染色体的自由组合 （4）在图D细胞中画出该生物体形成AB配子的减数第二次分裂后期示意图（只要求画出与AB形成有关的细胞图像）______。（注意染色体形态、颜色及相关基因） 19. 如图表示某家族红绿色盲遗传系谱图，假设该红绿色盲相关基因为B、b。据图回答下列问题： （1）红绿色盲的遗传方式为__________。 A. 常染色体显性遗传 B. 常染色体隐性遗传 C. 伴X染色体显性遗传 D. 伴X染色体隐性遗传 （2）Ⅰ3的基因型是_________或___________，Ⅱ5_________（填“是”或“不是”）该红绿色盲基因的携带者。 （3）若Ⅱ5与Ⅱ6再生一个孩子，该孩子为红绿色盲男孩的概率为__________。 （4）Ⅲ8的色盲基因来自Ⅰ中的________号。 20. 艾弗里肺炎链球菌转化实验与赫尔希和蔡斯进行噬菌体侵染细菌实验的实验过程如下图甲、乙所示。回答下列有关问题： （1）艾弗里的实验设计采用了自变量控制中的___________(填“加法”或“减法”)原理。培养基上S型菌菌落和R型菌菌落的区别为S型菌落表面___________(填“光滑”或“粗糙”)。 （2）图甲中，①和⑤组实验结果说明___________是转化因子；哪两组实验结果说明蛋白质不能使R型菌转化为S型菌？___________(填序号)。 （3）图乙赫尔希和蔡斯进行噬菌体侵染细菌实验时，由实验结果可知，此次实验的标记元素是___________，说明亲代噬菌体的DNA___________(填“进入”或“未进入”)细菌体内。若该实验离心后发现上清液放射性高，原因可能为①___________；②___________。 21. 已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对等位基因Y/y控制的，用豌豆进行实验一、实验二的遗传实验。图1为实验一的主要操作过程；图2为豌豆遗传实验具体情况。 （1）图1中，作母本的是_____豌豆。操作①、操作②分别叫_____；两次操作之后都需要进行_____处理。 （2）从实验_____可判断绿色子叶是隐性性状。基因Ｙ和y遵循_____定律。 （3）图2实验一中，黄色子叶丙的基因型是_____。将实验一的黄色子叶丙与实验二的黄色子叶戊杂交，所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占_____（用分数表示）。 2025-2026学年度第二学期东莞市众美中学高一生物月考卷 学校：______姓名：______班级：______考号：______ 一、单选题，前1-12题每题2分，13-16题每题4分，共40分 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】B 二、非选择题，标注分数的除外每空2分，共60分 【17题答案】 【答案】（1） ①. C ②. 圆粒 （2） ①. Bb ②. bb （3） ①. 雌 ②. 8##八 （4） ①. 极体（第一极体） ②. 减数第二次分裂的后期 【18题答案】 【答案】（1） ①. 睾丸 ②. 8  ③. 0 （2） ①.  ef  ②. O-f （3）AB （4） 【19题答案】 【答案】（1）D （2） ①. XBXB ②. XBXb ③. 是 （3）1/4 （4）2 【20题答案】 【答案】（1） ①. 减法 ②. 光滑 （2） ①. DNA ②. ①③ （3） ①. 32P ②. 进入 ③. 保温时间过短，部分噬菌体未侵染细菌 ④. 保温时间过长，细菌裂解，子代噬菌体释放出来 【21题答案】 【答案】（1） ①. 黄色子叶 ②. 去雄、人工异花传（授）粉 ③. 套袋 （2） ①. 二 ②. 分离（或基因分离） （3） ①. Yy ②. 3/5 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $