2024-2025学年山西省吕梁市下学期期末考试-【黄冈名卷·山西期末】2024-2025学年六年级下册语文真题汇编卷(统编版)

推到明天完成，可明天又有新的作业，导致我跟 不上进度，成绩直线下降。这件事让我明白了 时间真的像金子一样宝贵，浪费了就再也补不 回来了。以后我一定要合理安排时间，做完重 要的事再休息。（写出与珍惜时间相关的例子 即可) 10.(1)外貌(2)通读 11.树欲静而风不止要及时孝敬父母，莫等失去 机会而后悔 12.眼眶是红的详略得当，重点突出。体现了王 老师对教育的高度敬业以及对学生的深情，人 物形象更加鲜明 13.AD 14.运用了比喻的修辞手法，将老王比作光，把抽 象的师恩变得具体可感，生动形象地写出了老 王对我们的深刻影响，点明了文章的主题，突 出了老王的伟大。表达了对老王崇高师德 的敬仰与感激，以及其精神对学生成长的深远 影响。 15.示例：亲爱的同学们，还记得王老师吗？他总 提着装着《论语》的公文包，带我们配乐诵读诗 词，在讲《背影》时哽咽着教会我们感恩。如今 毕业多年，他像一束光照亮了我们的成长。师 恩似海，王老师对我们的教海，我们铭记于心！ 让我们周末一起去看望他吧！再当面和他说 声“谢谢”！ 16.略 2024~2025学年第二学期期末考试（晋城市） 任务一：书页藏星河，逐梦新征程 1.略 2.(1)zhan diào jue xian làng man (2)时光蕊籍僻静标偶然徘徊锤 (3)B C A 3.B 4.(1)A(2)CAB (3)留取丹心照汗青重于泰山轻于鸿毛 5.C 6.示例：心跳得快要冲出了胸膛路边树上的每 一片叶子都闪烁着光芒，枝头的小鸟叽叽喳喳， 仿佛在诉说着我的成功；天边的晚霞如同一幅 绚丽的画卷，渲染着我此刻美好的心情。 任务二：阅读中寻道，传承向未来 1.(1)真理诞生于一百个问号之后 (2)C(3)B(4)①/②×③/ (5)示例：我有一位特别热爱阅读的表哥。从小 到大，他总是书不离手，无论是文学名著、科普 读物还是历史典籍，他都如饥似渴地阅读。这 些书籍不仅丰富了他的知识储备，更塑造了他 独立思考和解决问题的能力。如今，他已经成 为一名优秀的学者，在学术界有着不俗的成就。 表哥的成长经历让我深刻体会到，书籍确实是 个人成长道路上不可或缺的阶梯，它帮助我们 第 不断攀登知识的高峰，实现自我价值的提升。 2.(1)一双仁爱的眼一颗纯粹的心 (2)ABC有详有略，突出吴孟超医术高明 (3)①A②C (4)首尾呼应。这样能使文章的结构更加完整 和严谨，给人一气呵成的感觉；升华了文章的主 旨，表达了人们对吴孟超的思念与爱戴之情。 (5)示例：他都是用右手的食指，一个字一个字 地指，一行一行逐字逐句地看，一个数据一个数 据地盯着。 从“指”“看”“盯”可知，此处主要 用了动作描写，生动形象地展现了吴孟超医生 看医嘱记录单很认真，眼睛很“锐利”。我从中 体会到吴孟超是一位医德高尚、做事认真、医术 精湛的军医。 (6)我会将吴孟超等科学家作为人生偶像。他 们心怀大爱、对工作一丝不苟，秉持严谨的科学 态度，为社会进步和人类福祉做出巨大贡献，是 值得敬仰的榜样。 任务三：墨香藏心意，启航向远方 1.(示例)主持人1：尊敬的老师、亲爱的同学们，时 光荏苒，转眼间我们即将告别熟悉的校园。今 天，我们相聚在此，用真挚的表演诉说心中的感 恩与不舍。 主持人2：忘不了老师的谆谆教诲，忘不了同窗 的欢声笑语。让我们以这场联欢会为纽带，珍 藏母校的温暖，启航未来的征程。 主持人（合）：现在，2025届毕业联欢会正式 开始！ 2.略 2024~2025学年第二学期期末考试（大同市） 1.幼稚无聊徘徊清脆彻底严峻 司空见惯 2.(1)①霄②宵(2)AB3.D 4.示例：①天阴沉沉的，路边的花儿也耷拉着脑 袋，一副无精打采的样子②愧疚极了，不知道 如何告诉妈妈这个消息，害怕看到她失望的神 情③神情变得严肃起来，紧绷着脸，什么也没 说④竭尽全力⑤全力以赴⑥青，取之于 蓝，而青于蓝 5.示例一：敬爱的老师，临别之际，感慨万千。感 谢您的辛勤栽培，您的教海如同灯塔，照亮我前 行的道路。愿您身体健康，桃李满天下。未来 的日子里，我会继续努力，不负您的期望。 示例二：亲爱的同学，小学生活即将结束，让我 们珍惜最后的时光，留下最美好的回忆。愿你 们在未来的日子里勇往直前，砥砺前行，成为自 己想要成为的人。 6.yùzhao mòying 7.D 8.百川东到海风 9.(1)《骑鹅旅行记》 塞尔玛·拉格洛芙—③ 《鲁滨逊漂流记》一 丹尼尔·笛福——① 页 《汤姆·索亚历险》—马克·吐温—② (2)路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 (2)示例：鲁滨逊他是一个敢于冒险，在绝境 (3)示例：吃粽子，纪念爱国诗人屈原、驱邪避 中能够保持积极乐观心态，聪明能干的人，和他 疫、祈求吉祥。 一起去探险能学到很多本领 2.C (3)B(4)C 3.泪下空惯不及临境微著喜狂 (5)示例：我认为小学生不需要细嚼慢咽地读名 (1)全、都 著。对于小学生来说，读书时可从整体入手，不 (2)示例：古时女子读书是稀罕事，而今女生考 要过分纠结于某个字、词的含义，只要把握大致 取博士却已司空见惯，这变迁恰似一面映照时 内容即可，这样更容易培养阅读兴趣。 代进步的明镜。 10.(1)只要心怀梦想、不懈追求，平凡之人也能铸 4.示例：这针眼大的洞，居然还想钻过去一只兔子。 就非凡人生示例：机器人领域的创新者 5.示例：摘得桂冠拔得头筹勇夺第一力压 (2)困难：国漫发展初期，市场低迷、人才匮乏/ 群雄 国外先进技术的封锁和国内科研条件的限制/ 6.润物细无声春色满园关不住子欲养而亲不 数据匮乏、算法不成熟等诸多难题。（三种困难 待留取丹心照汗青要留清白在人间千磨 择其一与采访人物相对应) 万击还坚劲不必法古不必循旧 克服困难：面对困难永不放弃。 7.C8.B9.A10.C11.C 共同点：都对某一个领域有执着的爱好和追求， 12.示例一：正校园学习能提供结构化课程、师 都在创业之初面临重重困难却没有放弃，都是 生互动和社交环境，有利于全面发展 平凡之人铸就了非凡的人生… 示例二：反线上课堂时间灵活、资源丰富，支 为了自己的梦想而努力拼搏（答案不唯一，合理 持个性化学习节奏。 即可) 13.一是树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的 (3)示例：有志者事竟成。茅以升幼时日睹桥梁 生死观；二是正确对待批评，为人民的利益坚 垮塌，立志建造最坚固的桥梁，后苦学研究，终 持好的、改正错的。 成桥梁大家，修建了现代化大桥—钱塘江 14.引用司马迁的话，主要是用来说明“死的意义 大桥。 大不相同”，同样是死，有的重于泰山，有的轻 于鸿毛，突出了为人民而死的光荣伟大，使文 11.粉骨碎身浑不怕要留清白在人间 章更有说服力。 千磨万击还坚劲任尔东西南北风 15.示例：这句话出自司马迁的《报任安书》，意思 示例：李贺何当金络脑快走踏清秋 渴望 是人生本来就会有死亡，但死亡的意义却有所 建功立业 不同。有的人的死比泰山还重，有的人的死却 12.(1)B(2)D 比鸿毛还轻。它告诉我们，生命的价值不在于 (3)示例一：有志于天下“常自诵曰：‘士当先 长短，而在于是否对社会、对他人有所贡献。 天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。” 为国家、为人民利益而死，这样的牺牲具有重 示例二：勤奋刻苦“发愤苦读，或夜昏怠，辄 大意义，价值如同泰山般厚重；反之，如果为了 以水沃面。” 个人私利或做了危害社会的事而死，这样的死 13.(1)遭受酷刑拒绝诱降壮烈牺牲 亡则毫无价值，轻如鸿毛。我们应该树立正确 (2)示例：第②处画线句子主要是对赵一曼的 的生死观，努力让自己的生命变得有意义、有 动作和语言描写，体现出了她视死如归的品质 价值，为社会贡献自己的力量。 及对革命胜利抱有坚定的信念。（答案不唯一） 16.李鼎铭他提得好，对人民有好处，必须采用 (3)文章的开头和结尾首尾呼应，都描写了赵 17.智能垃圾分类系统智能电网新能源汽车 一曼穿红衣，骑白马，持枪战斗的形象，使得人 智能交通系统 物形象更加突出，给读者留下深刻的印象，也 18.提高垃圾分类效率、避免环境污染、规划清运 表达了对英雄的怀念之情。 路线、节省人力和时间成本 (4)资料中对赵一曼的语言描写，表现了她对 19.作比较。通过与燃油汽车的对比，突出新能源 敌人的蔑视，更表现出抗战一定会胜利的坚定 汽车所具有的优势，更有说服力。 信念。正因如此，她面对敌人的诱降毫不动 20.提示：从合理利用智能科技的优势，多方面保 摇，反而露出了胜利者的微笑。 护环境，推动环境可持续发展的角度进行解答 (5)狼牙山五壮士舍身炸掉敌人的暗堡邱 即可。 少云在抗美援朝的战斗中为免暴露目标，任 21.首尾呼应，使文章的结构完整；再次点题，说明 烈火烧身一动不动，直至壮烈牺牲。 智能科技不仅改变着我们的生活方式，也可以 14.略 守护好地球家园。 2024~2025学年第二学期期末考试（吕梁市） 22.示例：智能科技绿动未来，地球家园清新常在。 1.(1)偶然沸腾截然稚嫩寄托书籍 23.略 第4页2024~2025学年第二学期期末考试（吕梁市） 六年级语文 (时间：90分钟 满分：100分) 栏 目 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 第五部分 第六部分 总 分 得 分 岁月为糖，来日方长。童心同乐，放飞梦想。让我们以饱满的热情，认真作答，奔赴 属于我们的星辰大海！ 第一部分基础展示台(26分) 1.双节相遇，文脉共承。阅读文段完成练习。(10分) 当2025年的“六一”与“端午”ǒuran相遇，fèiténg的校园里一切都显得与往年 jiérdn不同，zhi nen的笑声撞碎了千年的历史回音，传统文化的灵感ji tuo于每一个 跃动的身影。当我们触摸到粽叶的纹路，闻到香囊的药香，屈原“路漫漫其修远兮，吾 将上下而求索”的吟唱仿佛在耳畔回响。此时端午的传统文化便不再是Sūⅱ里沉默 的铅字，而是化作鼻尖的芬芳、心中的力量。愿每一个孩子既能拥抱无忧无虑的童 年，又能触摸到传统文化的温度，让美好的记忆在心中生根发芽，开出绚丽的花朵。 (1)根据文段中的拼音，按顺序正确、工整地写出词语。(6分) (2)工整书写文段中屈原的名言，送给即将离开母校，踏上新征程的自己。(2分) (3)端午节有很多习俗，请你写出一种并说说它的寓意。(2分) 2.下列词语书写和加点字的读音完全正确的一项是( )。(2分) A.亲戚 倾覆 慌凉 无撩 汤匙(chi) 间断(jiàn) B.骆驼 拔弄 严峻 盲人 仆役(pú) 简陋(Iù) C.寂寞 耽搁 哀思 苦刑 追悼(dào) 掺和(huo) 3.补充词语，完成练习。(8分) 声( )俱( ) 司( )见( 过犹( )( 烂 身( )其( 见( )知( 欣( )若( ) (1)借助文言文里学过的字的意思，推想“声( 剂 )俱( )”这个词语中加点字的意 思是 (1分) (2)用画“ ”的词语写一句话。(1分) 第1页（共4页） 4.根据句子加点部分的特点，发挥想象，仿写句子。(2分) 这巴掌大的地方，竟然还想做个足球场。 5.填写带点词语的近义词，为赛事喜报精彩补白。(4分) 5月27日，在韩国龟尾进行的2025年亚洲田径锦标赛首个比赛日中，中国队表 现出色，喜获金牌5枚：王朝朝、尹航分别在男女20公里竞走赛中 ,苏丹 玲在女子标枪赛中 ,吉莉在女子链球赛中 ,李艺在女子三 级跳远中 第二部分经典记忆屋(8分) 6.诗词名言是中华民族文化的璀璨明珠，承载着千百年的智慧与情感。它是“随风潜入 夜， ”的细腻柔情，是“ ,一枝红杏出墙 来”的蓬勃生机与惊喜意趣；是“树欲静而风不止， ”的无奈与 悔恨；是“人生自古谁无死？ ”的壮志豪情；是“粉骨碎身浑不 怕， ”的高尚气节；是“ ,任尔东西南北 风”的坚韧品格；更是“苟利于民， ;苟周于事， ”的革新魄力。 第三部分智慧闯关岛(10分) 7.下列句子中加点字词的解释正确的一项是( )。(2分) A.脉脉不得语（山脉）B.但爱鲈鱼美（但是） C.孰为汝多知乎（同“谓”，说》 8.下列诗句中描写的事物没有被赋予人的志向和品格的一项是()(2分) A.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 B.春风又绿江南岸，明月何时照我还。 C.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 9.下列说法有误的一项是()(2分) A.赵孟颍是唐代著名的书法家，《三门记》是其行书代表作之一。 B.“情以物迁，辞以情发。”这句话强调了写文章时要抒发自己的真实情感。 C.《北京的春节》这篇文章详略得当，这样写有助于读者领会作者要表达的主要意思。 10.在名著分享会上，同学们就印象深刻的人物和情节进行交流，下列说法不恰当的一 项是( )(2分) A.读了《鲁滨逊漂流记》，我被鲁滨逊顽强的生存能力和积极乐观的心态所震撼。 B.我们要多角度去评价名著中的人物，如《骑鹅旅行记》中的尼尔斯，他虽然淘气、顽 皮，但很体贴父母。 C.汤姆·索亚热爱自由，喜欢冒险，但他没有想象力，只知道瞎玩，还有点儿虚荣心。 11.六年级(1)班在为《红色诗韵》诗集选材，下列不符合要求的诗歌是()。(2分) A.《囚歌》 B.《七律·长征》 C.《寒食》 第四部分语言辩论星(5分) 12.亲爱的同学们，在科技飞速发展的今天，我们的学习方式也在悄悄“升级”一校园 第2页（共4页） 里琅琅的读书声与屏幕中生动的线上课堂，究竟哪一种更适合我们成长呢？正方认 为：校园学习优势多；反方认为：线上课堂更灵活。 我支持 方观点，理由是 第五部分 阅读感悟馆(21分) (一)课内阅读。(8分) 为人民服务（节选） 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过： “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖 力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死 的，他的死是比泰山还要重的。 因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺，点，就不怕别人批评指出。不管是 什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处， 我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得 好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改 正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。 13.选文中，作者围绕“为人民服务”讲了哪两方面的意思？(2分) 14.读画线部分，体会引用名人名言的好处。(2分) 15.谈谈你对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的理解。(2分) 16.“精兵简政”是 提出的。作者对他提出的这条意见的评价是 。(2分) (二)课外阅读。(13分) 智能时代的“绿色密码” 在科技飞速发展的今天，人工智能、大数据等新技术不仅改变着我们的生活方式， 也为环保带来了新契机。 以智能垃圾分类系统为例，它利用图像识别技术，能快速准确地分辨出不同类型的 垃圾，大大提高了垃圾分类的效率。过去，人工进行垃圾分类，不仅耗时费力，还容易出 现分类错误的情况。而现在，智能垃圾桶内置的传感器可以实时监测垃圾的装满程度， 第3页（共4页） 当垃圾快满时，会自动通知环卫工人前来清理，避免了垃圾溢出造成的环境污染，还能 合理规划清运路线，节省人力和时间成本。 在能源领域，智能电网通过大数据分析用户的用电习惯，实现电力的精准分配和调 度。比如，在用电低谷期，将多余的电能储存起来；在用电高峰期，再释放储存的电能， 从而减少能源浪费，提高能源利用效率。同时，新能源汽车的普及也是环保与科技融合 的体现。与传统燃油汽车相比，新能源汽车在行驶过程中几乎零排放，有效减少了尾气 对空气的污染。此外，一些城市还利用智能交通系统，根据实时路况调整信号灯时长， 缓解交通拥堵，减少汽车怠速时间，进一步降低了能源消耗和尾气排放。 这些智能科技就像一个个“绿色密码”，为我们打开了通往绿色未来的大门，让我们 在享受科技便利的同时，也能守护好我们的地球家园。 17.文章通过对 等具体事物的介绍，说明新技术在环保领域的应用和作用。(2分) 18.智能垃圾分类系统有哪些优势？请简要概括。(3分) 密 19.文中画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？(2分) 封 20.结合生活实际，谈谈你对“智能科技为环保带来新契机”这句话的理解。(2分) 21.在读这篇文章的开头和结尾时，你有什么发现？(2分) 线 22.请你为环保智能科技设计一条宣传标语，至少用上一种修辞手法。(2分) 第六部分妙笔生花园(30分)》 23.在这蝉鸣渐起的盛夏，在这即将奔赴星辰大海的重要时刻，回首小学六年，那些被晨 光镀亮的早读课、操场边肆意飞扬的欢笑声、课堂上默契的眼神交汇，都成了记忆中 永不褪色的画面。在这里，我们遇见了春风化雨的老师，收获了并肩成长的伙伴，也 邂逅了无数个让心灵丰盈的瞬间。那些平凡日子里的温暖、挫折时的鼓励、成功时 的喝彩，都化作生命中珍贵的礼物。 请以“感恩遇见，感谢美好”为主题，拿起笔，写下那些藏在心底的故事，让文字 替我们留住这段熠熠生辉的岁月吧！(30分) 要求：①自拟题目，内容具体，感情真挚，语句通顺，表达出自己的真情实感； ②不少于450字；③文中不得出现真实的人名、校名等信息。 第4页（共4页）