第33练《破阵子(燕子来时新社)》课后巩固——语文基础模块下册（高教版）福建省版《一课一练》（原卷版+解析版）

编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理福建省中职学考语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与福建省中职学考命题特色的专项练习，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 本卷为《语文》基础模块下册（高教版）第八单元《破阵子(燕子来时新社)》的第33练之课后巩固。 《语文》基础模块下册（高教版）一课一练 第33练 第八单元 第33课《破阵子(燕子来时新社)》 一、语文基础知识（18分） 燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。笑从双脸生。 1. 下列加点字的读音全部正确的一项是（  ）（3分） A. 新社（shè）  梨花（lí）    碧苔（tāi）   黄鹂（lí） B. 飞絮（xù）   东邻（lín）   采桑（sāng）  逢迎（féng） C. 疑怪（yí）   昨宵（xiāo）  春梦（mèng）  斗草（dǒu） D. 双脸（jiǎn）  日长（cháng）  池上（chí）   叶底（dǐ） 【答案】B 【解析】A项“碧苔”的“苔”应读tái；C项“斗草”的“斗”应读dòu；D项“双脸”的“双脸”应读liǎn；B项全部正确。 2. 下列对诗句中词语的解释，不正确的一项是（  ）（3分） A. 燕子来时新社   新社：春社，古代祭祀土地神的日子 B. 池上碧苔三四点  碧苔：绿色的苔藓 C. 巧笑东邻女伴   巧笑：精巧的笑容 D. 元是今朝斗草赢  元：通“原”，原来 答案：C 解析： “巧笑”出自《诗经·卫风·硕人》“巧笑倩兮”，意为灵巧动人的微笑，强调笑容的生动与美妙，并非泛指“精巧的笑容”。A、B、D三项解释均正确。 3. 下列文学常识表述不正确的一项是（  ）（3分） A. 晏殊，字同叔，北宋著名词人，婉约派代表词人之一，与其子晏几道并称“大小晏”。 B. 《破阵子·燕子来时新社》以“破阵子”为词牌，内容却描写田园春景和少女生活，体现了词体功能的拓展。 C. 晏殊的词风以婉约含蓄、温润秀洁著称，语言清丽自然，富有富贵气象。 D. 晏殊生活在北宋中期，其词多写离愁别绪、人生感慨，风格豪放雄浑。 【答案】D 【解析】晏殊词风以婉约含蓄为主，并非豪放雄浑。 4. 下列文学常识表述不正确的一项是（  ）（3分） A. 本词上片写景，选取燕子、梨花、碧苔、黄鹂、飞絮等意象，描绘了一幅清新明丽的春景图。 B. “池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”对仗工整，“三四点”“一两声”用数字，显得疏朗有致。 C. 下片写人，通过“巧笑”“逢迎”“笑从双脸生”等词，刻画了女伴们天真活泼的形象。 D. 本词主要描写贵族女子的春日闲愁，流露出淡淡的孤寂之感。 【答案】D 【解析】本词刻画的是乡村采桑少女的天真欢乐，并无“闲愁”“孤寂”。 二、课文内容理解 燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。笑从双脸生。 5. 下列对诗句的理解，不正确的一项是（  ）（3分） A. “燕子来时新社，梨花落后清明”点明时令，春社燕子归来，清明梨花凋谢，春意渐深。 B. “日长飞絮轻”写出白日渐长、柳絮飘飞的暮春景象，暗含了词人对春光易逝的感伤。 C. “疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢”通过女伴的自言自语，揭示了她喜悦的原因。 D. “笑从双脸生”中的“双脸”指两颊，形象地写出少女笑容绽放在脸上的情态。 【答案】B 【解析】全词基调明快欢欣，“日长飞絮轻”只是客观描绘暮春景色，并无感伤之情。 6. 下列对诗歌艺术特色的分析，不正确的一项是（  ）（3分） A. 上片按照空间顺序展开：天空（燕子）、地上（梨花）、池上、叶底、空中（飞絮），层次分明。 B. “池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”以动衬静，数字的运用显得疏朗有致。 C. 下片通过“疑怪”“元是”等词语模拟少女恍然大悟的口吻，生动传神。 D. 全词语言华丽，大量运用典故和辞藻，体现了晏殊词的富贵气象。 【答案】D 【解析】本词语言清丽自然，并无华丽堆砌，也少用典故。 三、口语交际与语文综合实践活动 班级开展“春日诗韵·田园风情”主题朗诵会，请你完成以下任务。 7. 朗诵《破阵子·燕子来时新社》时，需要把握诗作的情感基调。请从下面两个词语中任选一个，结合诗句说明它所蕴含的情感。（4分） 碧苔：________________________________________________ 斗草：________________________________________________ 【答案示例】 碧苔：“池上碧苔三四点”以清新的绿色点缀春景，表现了春天的生机与宁静，也暗示女主人公内心的纯净与美好。 斗草：斗草是古代女子的游戏，“元是今朝斗草赢”通过揭示少女喜悦的原因，展现出天真烂漫、无忧无虑的青春活力。 8. 朗诵会上需要介绍晏殊的生平与创作，请你设计三个采访问题（假设可以穿越时空采访晏殊）。（6分） 问题一：________________________________________________ 问题二：________________________________________________ 问题三：________________________________________________ 【答案示例】 问题一：您的词多写富贵闲雅，而《破阵子》却充满田园气息，创作时是出于怎样的灵感？ 问题二：您认为一首好的词应该具备哪些要素？ 问题三：您希望当代青年如何从您的词作中汲取生活的诗意？ 9. 请你结合《破阵子·燕子来时新社》内容和下面的图片，写一段话表达对春日田园生活的赞美。（4分） 【答案示例】 燕子来时，梨花落后，碧苔点池，黄鹂鸣叶。少女巧笑，采桑相逢，斗草赢得满心欢喜。晏殊笔下，春日如画，田园如歌，令人心驰神往！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理福建省中职学考语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与福建省中职学考命题特色的专项练习，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 本卷为《语文》基础模块下册（高教版）第八单元《破阵子(燕子来时新社)》的第33练之课后巩固。 《语文》基础模块下册（高教版）一课一练 第33练 第八单元 第33课《破阵子(燕子来时新社)》 一、语文基础知识（18分） 燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。笑从双脸生。 1. 下列加点字的读音全部正确的一项是（  ）（3分） A. 新社（shè）  梨花（lí）    碧苔（tāi）   黄鹂（lí） B. 飞絮（xù）   东邻（lín）   采桑（sāng）  逢迎（féng） C. 疑怪（yí）   昨宵（xiāo）  春梦（mèng）  斗草（dǒu） D. 双脸（jiǎn）  日长（cháng）  池上（chí）   叶底（dǐ） 2. 下列对诗句中词语的解释，不正确的一项是（  ）（3分） A. 燕子来时新社   新社：春社，古代祭祀土地神的日子 B. 池上碧苔三四点  碧苔：绿色的苔藓 C. 巧笑东邻女伴   巧笑：精巧的笑容 D. 元是今朝斗草赢  元：通“原”，原来 3. 下列文学常识表述不正确的一项是（  ）（3分） A. 晏殊，字同叔，北宋著名词人，婉约派代表词人之一，与其子晏几道并称“大小晏”。 B. 《破阵子·燕子来时新社》以“破阵子”为词牌，内容却描写田园春景和少女生活，体现了词体功能的拓展。 C. 晏殊的词风以婉约含蓄、温润秀洁著称，语言清丽自然，富有富贵气象。 D. 晏殊生活在北宋中期，其词多写离愁别绪、人生感慨，风格豪放雄浑。 4. 下列文学常识表述不正确的一项是（  ）（3分） A. 本词上片写景，选取燕子、梨花、碧苔、黄鹂、飞絮等意象，描绘了一幅清新明丽的春景图。 B. “池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”对仗工整，“三四点”“一两声”用数字，显得疏朗有致。 C. 下片写人，通过“巧笑”“逢迎”“笑从双脸生”等词，刻画了女伴们天真活泼的形象。 D. 本词主要描写贵族女子的春日闲愁，流露出淡淡的孤寂之感。 二、课文内容理解 燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。笑从双脸生。 5. 下列对诗句的理解，不正确的一项是（  ）（3分） A. “燕子来时新社，梨花落后清明”点明时令，春社燕子归来，清明梨花凋谢，春意渐深。 B. “日长飞絮轻”写出白日渐长、柳絮飘飞的暮春景象，暗含了词人对春光易逝的感伤。 C. “疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢”通过女伴的自言自语，揭示了她喜悦的原因。 D. “笑从双脸生”中的“双脸”指两颊，形象地写出少女笑容绽放在脸上的情态。 6. 下列对诗歌艺术特色的分析，不正确的一项是（  ）（3分） A. 上片按照空间顺序展开：天空（燕子）、地上（梨花）、池上、叶底、空中（飞絮），层次分明。 B. “池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”以动衬静，数字的运用显得疏朗有致。 C. 下片通过“疑怪”“元是”等词语模拟少女恍然大悟的口吻，生动传神。 D. 全词语言华丽，大量运用典故和辞藻，体现了晏殊词的富贵气象。 三、口语交际与语文综合实践活动 班级开展“春日诗韵·田园风情”主题朗诵会，请你完成以下任务。 7. 朗诵《破阵子·燕子来时新社》时，需要把握诗作的情感基调。请从下面两个词语中任选一个，结合诗句说明它所蕴含的情感。（4分） 碧苔：________________________________________________ 斗草：________________________________________________ 8. 朗诵会上需要介绍晏殊的生平与创作，请你设计三个采访问题（假设可以穿越时空采访晏殊）。（6分） 问题一：________________________________________________ 问题二：________________________________________________ 问题三：________________________________________________ 9. 请你结合《破阵子·燕子来时新社》内容和下面的图片，写一段话表达对春日田园生活的赞美。（4分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $