Unit 1 Time to Relax 知识梳理(PPT课件)-【芸熙百分】2025-2026学年八年级英语下册期末必刷卷名师划重点(人教版·新教材 河南专版)

2026-05-10
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洛阳芸熙文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语人教版八年级下册
年级 八年级
章节 Unit 1 Time to Relax
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 828 KB
发布时间 2026-05-10
更新时间 2026-05-10
作者 洛阳芸熙文化传媒有限公司
品牌系列 期末考试必刷卷·初中期末
审核时间 2026-05-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57768689.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

这是一份初中英语期末复习课件,针对人教版八年级下册,涵盖8个单元知识梳理,包含重点单词(如calligraphy、instructor)、词形转换(如ski→skiing)、重点词块(如do calligraphy、give up)及重点句子(如询问空闲时间活动的对话),为学生搭建系统的知识学习支架。 资料特色突出核心素养培养,语言能力上通过词形转换和重点句子提升理解与表达,如“express→expression”的转换练习,文化意识方面融入“练书法”等传统文化词块,思维品质通过情境对话(如讨论兴趣培养)引导分析问题,学习能力上结构化梳理助力掌握复习方法。能帮助学生系统巩固知识,也为教师提供清晰教学资源,有效支持期末备考。八年级下学期学生需夯实基础,关注升学考试重点,为九年级学习做好衔接。

内容正文:

过教材 名师划重点 Unit 1 知识梳理 Unit 2 知识梳理 Unit 3 知识梳理 Unit 4 知识梳理 Unit 5 知识梳理 Unit 6 知识梳理 Unit 7 知识梳理 Unit 8 知识梳理 《期末考试》人教8英下 1 Unit 1 知识梳理 《期末考试》人教8英下 2 1. n.书法 ⁠ 2. n.教练;指导者 ⁠ 3. n.诗 ⁠ 4. n.笔画;击球 ⁠ 5. n.功夫 ⁠ 6. n.出外游玩;远足 ⁠ 7. n.精神压力;紧张 ⁠ 8. n.瑜伽 ⁠ 9. n.物品;宾语 ⁠ 10. n.程序设计员 ⁠ calligraphy instructor poem stroke kung fu outing stress yoga object programmer 11. n.成就 ⁠ 12. n.硬币 ⁠ 13. n.邮票 ⁠ 14. n.明信片 ⁠ 15. n.建议;提议 ⁠ 16. n.失败 ⁠ 17. n.鼓舞人心或启发灵感的人(或事物);灵感 ⁠ 18. n.舞台;阶段 ⁠ 19. v.滑雪 ⁠ 20. v.表达;表示 ⁠ achievement coin stamp postcard suggestion failure inspiration stage ski express 21. v.完成(困难的事);管理 ⁠ 22. v.滑冰;溜冰 ⁠ 23. v.减少 ⁠ 24. v.使……成为可能;允许 ⁠ 25. adj.害怕的;对……感到惊慌的 ⁠ 26. adj.单个的;单身的 ⁠ 27. adj.青少年的 ⁠ 28. adj.过时的;守旧的 ⁠ 29. adj.外国的;国外的 ⁠ 30. adj.严厉的;严格的 ⁠ manage ice-skate reduce allow scared single teenage old-fashioned foreign strict 31. adv.相当;更准确地说 ⁠ 32. adv.出人意料地;惊人地 ⁠ 33. adv.重要地 ⁠ 34. v.编写程序 n.程序;节目;项目 ⁠ 35. n.& v.害怕;担忧 ⁠ 36. n.& v.回来;归还 ⁠ 37. n.交易;协议 v.对付 ⁠ 38. v.鞭策;推 n.推 ⁠ 39. v.& n.闲聊 ⁠ 40. adj.意大利的;意大利人的;意大利语的 n.意大利人;意大利 语 ⁠ rather surprisingly importantly program fear return deal push chat Italian 1. ski→ n.滑雪 2. program→ n.程序设计员 3. express→ n.表达方式;表达 4. achieve→ n.成就 5. teenage→ n.青少年 6. suggest→ n.建议;提议 7. fail→ n.失败 8. deal→ (过去式/过去分词) 9. manage→ n.管理者 skiing programmer expression achievement teenager suggestion failure dealt manager → n.管理;经营 management 10. stress→ adj.充满压力的 → adj.焦虑的,紧张的 11. important→ n.重要(性) → adv.重要地 12. surprise→ adj.惊奇的;惊讶的 → adj.出人意料的;令人吃惊的 → adv.出人意料地;惊人地 stressful stressed importance importantly surprised surprising surprisingly 1. 练书法 ⁠ 2. 在某人的空闲时间 ⁠ 3. 起初 ⁠ 4. 放弃 ⁠ 5. 害怕;恐惧 ⁠ 6. 克服(困难);解决(问题) ⁠ 7. 正在做;由某人决定 ⁠ 8. 作为回报 ⁠ 9. 开始做某事;进入 ⁠ do calligraphy in one’s free time at first give up scared of get over up to in return get into 10. 试一试某事 ⁠ 11. 逼自己太狠 ⁠ 12. 偶尔;间或 ⁠ 13. 出外游玩 ⁠ 14. 减轻压力 ⁠ 15. 消磨时间 ⁠ 16. 保持健康 ⁠ 17. 平静下来 ⁠ 18. 梦想;希望 ⁠ 19. 只要 ⁠ give it a go push oneself too hard once in a while go on an outing reduce stress pass the time keep fit calm down dream of as long as 20. 到目前为止 ⁠ 21. 开始做;占据 ⁠ 22. 毕竟 ⁠ 23. 设法完成某事 ⁠ so far take up after all manage to do sth. 1. ——你空闲时间会做些什么? ——我会吹长笛来放松。 ⁠ ⁠ 2. ——你是怎么开始画画的? ——我看到妈妈画画。我就决定试一试。 ⁠ ⁠ —What do you do in your free time? —I play the flute to relax. —How did you get into painting? —I saw my mother paint.I decided to give it a go. 3. 我喜欢看你那样写字。 ⁠ 4. 我刚开始练书法时,花了好几个小时练习单个的笔画。 ⁠ ⁠ 5. (弹吉他)很难,但他总是鼓励我不要放弃。 ⁠ 6. 能看到外国美丽的建筑和风景,我觉得很有趣。 ⁠ ⁠ I like watching you write like that. When I started to do calligraphy, I spent hours practising single strokes. It’s difficult,but he always encourages me not to give up. I think it’s interesting to see the beautiful buildings and landscapes in foreign countries. $

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