Unit 1 Time to Relax 知识梳理(PPT课件)-【芸熙百分】2025-2026学年八年级英语下册期末必刷卷名师划重点(人教版·新教材 河南专版)
2026-05-10
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13页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 初中英语人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | Unit 1 Time to Relax |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 828 KB |
| 发布时间 | 2026-05-10 |
| 更新时间 | 2026-05-10 |
| 作者 | 洛阳芸熙文化传媒有限公司 |
| 品牌系列 | 期末考试必刷卷·初中期末 |
| 审核时间 | 2026-05-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57768689.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
这是一份初中英语期末复习课件,针对人教版八年级下册,涵盖8个单元知识梳理,包含重点单词(如calligraphy、instructor)、词形转换(如ski→skiing)、重点词块(如do calligraphy、give up)及重点句子(如询问空闲时间活动的对话),为学生搭建系统的知识学习支架。
资料特色突出核心素养培养,语言能力上通过词形转换和重点句子提升理解与表达,如“express→expression”的转换练习,文化意识方面融入“练书法”等传统文化词块,思维品质通过情境对话(如讨论兴趣培养)引导分析问题,学习能力上结构化梳理助力掌握复习方法。能帮助学生系统巩固知识,也为教师提供清晰教学资源,有效支持期末备考。八年级下学期学生需夯实基础,关注升学考试重点,为九年级学习做好衔接。
内容正文:
过教材
名师划重点
Unit 1 知识梳理
Unit 2 知识梳理
Unit 3 知识梳理
Unit 4 知识梳理
Unit 5 知识梳理
Unit 6 知识梳理
Unit 7 知识梳理
Unit 8 知识梳理
《期末考试》人教8英下
1
Unit 1 知识梳理
《期末考试》人教8英下
2
1. n.书法
2. n.教练;指导者
3. n.诗
4. n.笔画;击球
5. n.功夫
6. n.出外游玩;远足
7. n.精神压力;紧张
8. n.瑜伽
9. n.物品;宾语
10. n.程序设计员
calligraphy
instructor
poem
stroke
kung fu
outing
stress
yoga
object
programmer
11. n.成就
12. n.硬币
13. n.邮票
14. n.明信片
15. n.建议;提议
16. n.失败
17. n.鼓舞人心或启发灵感的人(或事物);灵感
18. n.舞台;阶段
19. v.滑雪
20. v.表达;表示
achievement
coin
stamp
postcard
suggestion
failure
inspiration
stage
ski
express
21. v.完成(困难的事);管理
22. v.滑冰;溜冰
23. v.减少
24. v.使……成为可能;允许
25. adj.害怕的;对……感到惊慌的
26. adj.单个的;单身的
27. adj.青少年的
28. adj.过时的;守旧的
29. adj.外国的;国外的
30. adj.严厉的;严格的
manage
ice-skate
reduce
allow
scared
single
teenage
old-fashioned
foreign
strict
31. adv.相当;更准确地说
32. adv.出人意料地;惊人地
33. adv.重要地
34. v.编写程序 n.程序;节目;项目
35. n.& v.害怕;担忧
36. n.& v.回来;归还
37. n.交易;协议 v.对付
38. v.鞭策;推 n.推
39. v.& n.闲聊
40. adj.意大利的;意大利人的;意大利语的 n.意大利人;意大利
语
rather
surprisingly
importantly
program
fear
return
deal
push
chat
Italian
1. ski→ n.滑雪
2. program→ n.程序设计员
3. express→ n.表达方式;表达
4. achieve→ n.成就
5. teenage→ n.青少年
6. suggest→ n.建议;提议
7. fail→ n.失败
8. deal→ (过去式/过去分词)
9. manage→ n.管理者
skiing
programmer
expression
achievement
teenager
suggestion
failure
dealt
manager
→ n.管理;经营
management
10. stress→ adj.充满压力的
→ adj.焦虑的,紧张的
11. important→ n.重要(性)
→ adv.重要地
12. surprise→ adj.惊奇的;惊讶的
→ adj.出人意料的;令人吃惊的
→ adv.出人意料地;惊人地
stressful
stressed
importance
importantly
surprised
surprising
surprisingly
1. 练书法
2. 在某人的空闲时间
3. 起初
4. 放弃
5. 害怕;恐惧
6. 克服(困难);解决(问题)
7. 正在做;由某人决定
8. 作为回报
9. 开始做某事;进入
do calligraphy
in one’s free time
at first
give up
scared of
get over
up to
in return
get into
10. 试一试某事
11. 逼自己太狠
12. 偶尔;间或
13. 出外游玩
14. 减轻压力
15. 消磨时间
16. 保持健康
17. 平静下来
18. 梦想;希望
19. 只要
give it a go
push oneself too hard
once in a while
go on an outing
reduce stress
pass the time
keep fit
calm down
dream of
as long as
20. 到目前为止
21. 开始做;占据
22. 毕竟
23. 设法完成某事
so far
take up
after all
manage to do sth.
1. ——你空闲时间会做些什么?
——我会吹长笛来放松。
2. ——你是怎么开始画画的?
——我看到妈妈画画。我就决定试一试。
—What do you do in your free time?
—I play the flute to relax.
—How did you get into painting?
—I saw my mother paint.I decided to give it a go.
3. 我喜欢看你那样写字。
4. 我刚开始练书法时,花了好几个小时练习单个的笔画。
5. (弹吉他)很难,但他总是鼓励我不要放弃。
6. 能看到外国美丽的建筑和风景,我觉得很有趣。
I like watching you write like that.
When I started to do calligraphy, I spent hours practising single
strokes.
It’s difficult,but he always encourages me not to give up.
I think it’s interesting to see the beautiful buildings and landscapes in
foreign countries.
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