内容正文:
编写说明:2027年安徽省分类招生和对口招生《数学一轮讲练测》内含复习讲义、专项训练、综合训练,在编写中融入支架式教学理念,紧扣教材,将知识拆解整合为体系化专题清单,以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础,再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强,实操性好,为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径,高效赋能备考提分。
2027年安徽省分类招生和对口招生
《数学一轮讲练测》复习讲义
专题01 集合
【复习目标】
1. 掌握集合、元素的概念,能准确区分集合与元素。
2. 熟练掌握集合的两种核心表示法,牢记常用数集表示。
3. 理解子集、真子集、集合相等的定义,能准确判断两个集合之间的关系。
4. 掌握集合的交集、并集、补集三种运算的定义、能准确进行简单的集合运算。
考点1 集合与元素的概念及关系
【考点知识回顾】
1. 集合的定义:把一些 的对象看成一个整体,这个整体叫做集合,通常用大写字母A、B、C…表示;集合中的每个对象叫做__ _,通常用小写字母a、b、c…表示。
2. 元素的三大特性:____ ___、___ ___、__ __。
解析:核心易错点:互异性要求集合中任意两个元素不重复。确定性(元素明确,可判断是否属于集合);互异性(集合中无重复元素);无序性(集合元素无顺序)。
3. 元素与集合的关系:若a是集合A的元素,记作____ ___(读作“a属于A”);若a不是集合A的元素,记作__ ___(读作“a不属于A”)。
4. 常用数集(固定表示,必记):自然数集__ ___、正整数集_ __(或N₊)、整数集__ _、有理数集___ ___、实数集__ ___。
解析:数集表示为固定大写字母,不可随意改写;N包含0和正整数,N*(或N₊)只包含正整数,Z包含正整数、0、负整数,Q包含整数和分数,R包含所有有理数和无理数。
5. 列举法:把集合中的所有元素__ __列出,用大括号{}括起来,元素之间用___ __隔开(适用于元素个数较少的集合)。
6. 描述法:用集合中元素所满足的共同特征表示集合,格式为___ ___(竖线左边是元素,右边是元素满足的条件)。
【即时训练】
题型一 判断是否为同一集合
1.给出下列4个结论:①;②;③;④,其中正确结论的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
2.下列各组集合中,表示同一集合的是( )
A., B.,
C., D.,
3.下列关系中正确的是( )
A. B. C. D.
4.下列集合中表示同一集合的是( )
A., B.,
C., D.,
题型二 集合元素的特性
1.若,则的值是( )
A.0 B.1 C. D.
2.已知集合,则( )
A.2 B. C.4 D.
3.已知集合,,若,则( )
A.3 B.4 C.5 D.6
4.设集合,若,则实数m=( )
A.0 B. C.0或 D.0或1
5.已知集合,,其中,则x的取值集合为( )
A. B. C. D.
6.已知,若用区间表示该集合,则为( )
A. B.
C. D.
题型三 集合的表示方法
1.若,则集合中元素的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
2.若集合,则A为( )
A. B. C. D.以上均不对
3.数集,则列举法可表示为( )
A. B.
C. D.
4.设集合,集合,则下列选项正确的是( )
A. B. C. D.
5.设集合,集合,则的子集个数为( )
A.4 B.7 C.8 D.16
考点2 集合之间的关系
【考点知识回顾】
1. 子集:若集合A中的____ _____元素都在集合B中,则称A是B的子集,记作___ ____(读作“A包含于B”);规定: ___ __是任何集合的子集,任何集合都是它本身的子集(即A⊆A)。
解析:“所有元素”是判断子集的关键,只要A中有一个元素不在B中,就不是子集;空集无任何元素,因此是空集是所有集合的子集。
2. 真子集:若A⊆B,且___ __(B中至少有一个元素不在A中),则称A是B的真子集,记作___ ___(读作“A真包含于B”);规定:___ ___是任何非空集合的真子集。
解析:真子集是“子集+不相等”,即B比A多至少一个元素。
3. 集合相等:若__ ___且____ ___,则称集合A与集合B相等,记作A=B(此时两集合元素完全相同)。
4. 核心结论:若一个集合有n个元素,则它的子集个数为__ ___,真子集个数为___ ___,非空真子集个数为_____ _____。
【即时训练】
题型一 判断集合子集、真子集的个数
1.集合的所有子集的个数是( )
A.3个 B.6个 C.7个 D.8个
2.集合,,那么A与B的关系是( )
A. B. C. D.
3.已知集合,则集合的真子集共有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
4.集合的所有子集是( )
A. B.
C. D.
5.设集合,,若集合,则集合的子集个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
6.已知集合,则的子集个数为( )
A.4 B.8 C.16 D.18
题型二 判断两个集合的包含关系
1.若集合,集合,则集合与的关系是( )
A. B. C. D.
2.若非空集合,若BA,则a的值为( )
A. B.
C. D.
3.已知集合,,则下列关系正确的是( )
A. B. C. D.
题型三 判断两个集合的相等关系
1.下列不等式中,不正确的是( )
A. B. C. D.
2.已知集合,且,则( )
A. B.0 C.2 D.1
3.设集合,若,则( )
A.0 B.1 C.2 D.3
4.设集合,若,则( )
A.0 B.1 C.2 D.3
5.下列各组两个集合和表示同一集合的是( )
A. B.
C. D.
考点3 集合的运算(真题高频考点)
【考点知识回顾】
设全集为U,集合A、B均为U的子集(A⊆U,B⊆U)。
1. 交集(A∩B):由所有___既属于A又属于B___的元素组成的集合,记作A∩B,符号表示为A∩B={x | x∈A 且 x∈B};性质:A∩A=____A___,A∩∅=__∅___。
解析:交集是“两集合的公共元素”。
2. 并集(A∪B):由所有___属于A或属于B(或两者都属于)__的元素组成的集合,记作A∪B,符号表示为A∪B={x | x∈A 或 x∈B}(相同元素只保留一次);性质:A∪A=___A__,A∪∅=___A___。
解析:并集是“两集合的所有元素,去重合并”。
3. 补集(∁ᵤA):由全集中所有_不属于A___的元素组成的集合,记作∁ᵤA,符号表示为∁ᵤA={x | x∈U 且 x∉A};性质:A∩∁ᵤA=__∅___,A∪∁ᵤA=__U__。
解析:补集是“全集中除去A的剩余元素”。
【即时训练】
题型一 集合的交集运算
1.设集合,集合,则 ( )
A. B. C. D.
2.已知集合 ,集合 ,则 =( )
A. B.
C. D.
3.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
4.已知,那么( ).
A. B.
C. D.
5.已知集合,,若,则实数a的值为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
题型二 集合的并集运算
1.设,,那么( ).
A. B.
C. D.
2.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
3.已知,,则( )
A. B. C. D.
4.若集合,集合,则( )
A. B.
C. D.
5.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
题型三 集合的补集运算
1.已知,则( )
A. B. C. D.
2.已知全集,,则( )
A. B. C. D.
1.(2026·安徽·真题·T1).已知集合 A={2,3,4},B={3,5,6},求AB=( )。
A.{3} B.{2、3、4} C.{3、5、6} D.{2、3、4、5、6}
2.(2025·安徽·真题·T1)已知集合,则( )
A. B. C. D.
3.(2024·安徽·真题·T1) 已知集合则 =( )
4.(2023·安徽·真题·T1)已知集合, ,则( )
5.(2022·安徽·真题·T1)设集合,,则( )
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编写说明:2027年安徽省分类招生和对口招生《数学一轮讲练测》内含复习讲义、专项训练、综合训练,在编写中融入支架式教学理念,紧扣教材,将知识拆解整合为体系化专题清单,以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础,再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强,实操性好,为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径,高效赋能备考提分。
2027年安徽省分类招生和对口招生
《数学一轮讲练测》复习讲义
专题01 集合
【复习目标】
1. 掌握集合、元素的概念,能准确区分集合与元素。
2. 熟练掌握集合的两种核心表示法,牢记常用数集表示。
3. 理解子集、真子集、集合相等的定义,能准确判断两个集合之间的关系。
4. 掌握集合的交集、并集、补集三种运算的定义、能准确进行简单的集合运算。
考点1 集合与元素的概念及关系
【考点知识回顾】
1. 集合的定义:把一些 确定 的对象看成一个整体,这个整体叫做集合,通常用大写字母A、B、C…表示;集合中的每个对象叫做__元素_,通常用小写字母a、b、c…表示。
2. 元素的三大特性:____确定性___、___互异性___、__无序性__。
解析:核心易错点:互异性要求集合中任意两个元素不重复。确定性(元素明确,可判断是否属于集合);互异性(集合中无重复元素);无序性(集合元素无顺序)。
3. 元素与集合的关系:若a是集合A的元素,记作____a∈A___(读作“a属于A”);若a不是集合A的元素,记作__a∉A___(读作“a不属于A”)。
4. 常用数集(固定表示,必记):自然数集__N___、正整数集_N*__(或N₊)、整数集__Z_、有理数集___Q___、实数集__R___。
解析:数集表示为固定大写字母,不可随意改写;N包含0和正整数,N*(或N₊)只包含正整数,Z包含正整数、0、负整数,Q包含整数和分数,R包含所有有理数和无理数。
5. 列举法:把集合中的所有元素___一一___列出,用大括号{}括起来,元素之间用___逗号__隔开(适用于元素个数较少的集合)。
6. 描述法:用集合中元素所满足的共同特征表示集合,格式为___{x | x满足的条件}___(竖线左边是元素,右边是元素满足的条件)。
【即时训练】
题型一 判断是否为同一集合
1.给出下列4个结论:①;②;③;④,其中正确结论的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
【分析】利用元素和集合的关系与集合和集合之间的关系可判断.
【详解】集合与元素相同,故为相等集合,①正确;
空集中没有元素,故,②错误;
元素在集合中,故,③错误;
集合是集合的子集,故,④正确;
综上①④正确;
故选:B.
2.下列各组集合中,表示同一集合的是( )
A., B.,
C., D.,
【答案】B
【分析】由集合元素的特征判断.
【详解】选项A中,包含1个元素,而包含2个元素,故不是同一个集合,错误;
选项B中,集合都包含2个元素,2和,元素相同,为同一集合,故正确;
选项C中,集合A包含1个元素,而集合B包含1个元素,不是同一个元素,故不是同一个集合,错误;
选项D中,集合A 表示满足方程的所有实数 的集合,集合B表示直线上的所有点的集合,
元素不同,故不是同一个集合,错误.
故选:B.
3.下列关系中正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据元素与集合、集合与集合的关系确定正确答案.
【详解】是无理数,所以A选项错误.
空集是任何集合的子集,所以B选项正确.
集合与集合的元素不相同,所以没有包含关系,所以C选项错误.
,所以D选项错误.
故选:B
4.下列集合中表示同一集合的是( )
A., B.,
C., D.,
【答案】D
【分析】根据集合的定义,依次分析选项即得.
【详解】对于A,两个集合都为点集,与是不同点,故M、N为不同集合,故A错误;
对于B,M是点集,N是数集,故M、N为不同集合,故B错误;
对于C,M是数集,N是点集,故M、N为不同集合,故C错误;
对于D,,,故M、N为同一集合,故D正确.
故选:D.
题型二 集合元素的特性
1.若,则的值是( )
A.0 B.1 C. D.
【答案】C
【分析】根据得到或,然后解方程根据元素的互异性进行取舍即可.
【详解】因为,所以①或②,由①得或,其中与元素互异性矛盾,舍去,符合题意,由②得,符合题意,两种情况代入得.
故选:C.
2.已知集合,则( )
A.2 B. C.4 D.
【答案】B
【分析】根据元素与集合的关系求解即可.
【详解】∵集合,
∴,解得.
故选:B.
3.已知集合,,若,则( )
A.3 B.4 C.5 D.6
【答案】A
【分析】根据交集结果得到,或,检验后得到答案.
【详解】因为,所以,或,
当时,,满足集合元素的互异性,满足要求;
当时,,与集合元素的互异性矛盾,舍去;
当时,,,与集合元素的互异性矛盾,舍去.
故选:A.
4.设集合,若,则实数m=( )
A.0 B. C.0或 D.0或1
【答案】C
【分析】根据元素与集合的关系,分别讨论和两种情况,求解并检验集合的互异性,可得到答案.
【详解】设集合,若,
,或,
当时,,此时;
当时,,此时;
所以或.
故选:C
5.已知集合,,其中,则x的取值集合为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据给定的条件,利用集合的包含关系,结合集合元素的互异性求解即得.
【详解】由,,知,由,得,
于是或,解得,解得或(不符合题意,舍去),
经验证或符合题意,所以x的取值集合为.
故选:B
6.已知,若用区间表示该集合,则为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】端点值取不到的用开区间,取到端点值的用闭区间,据此即可求解.
【详解】端点值取不到的用开区间,取到端点值的用闭区间,
所以集合,用区间表示为,
故选:B
题型三 集合的表示方法
1.若,则集合中元素的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
【分析】由为点集,判断集合中元素的个数即可.
【详解】集合为点集,
所以集合A中的元素为,,共两个.
故选:B.
2.若集合,则A为( )
A. B. C. D.以上均不对
【答案】C
【分析】根据描述法表示的集合A,用列举法表示出来即可.
【详解】因为集合,
所以集合.
故选:C.
3.数集,则列举法可表示为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据列举法的定义列举即可.
【详解】数集.
故选:A.
4.设集合,集合,则下列选项正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】由题可知,,根据集合与集合,元素与集合的关系可判断结果.
【详解】因为,
所以,, 与没有包含关系,
故A选项正确,B、D错误;
根据集合与集合之间的关系可知,C选项错误.
故选:A
5.设集合,集合,则的子集个数为( )
A.4 B.7 C.8 D.16
【答案】A
【分析】先列举出集合中的元素,再利用集合的交集运算易得答案.
【详解】由于,故或,,
所以的子集个数为.
故选:A.
考点2 集合之间的关系
【考点知识回顾】
1. 子集:若集合A中的____所有_____元素都在集合B中,则称A是B的子集,记作____A⊆B____(读作“A包含于B”);规定: ___空集(∅)__是任何集合的子集,任何集合都是它本身的子集(即A⊆A)。
解析:“所有元素”是判断子集的关键,只要A中有一个元素不在B中,就不是子集;空集无任何元素,因此是空集是所有集合的子集。
2. 真子集:若A⊆B,且___A≠B___(B中至少有一个元素不在A中),则称A是B的真子集,记作___A B___(读作“A真包含于B”);规定:___空集(∅)___是任何非空集合的真子集。
解析:真子集是“子集+不相等”,即B比A多至少一个元素。
3. 集合相等:若___A⊆B____且____B⊆A____,则称集合A与集合B相等,记作A=B(此时两集合元素完全相同)。
4. 核心结论:若一个集合有n个元素,则它的子集个数为__2ⁿ____,真子集个数为___2ⁿ-1___,非空真子集个数为_____2ⁿ-2_____。
【即时训练】
题型一 判断集合子集、真子集的个数
1.集合的所有子集的个数是( )
A.3个 B.6个 C.7个 D.8个
【答案】D
【分析】将集合所有的子集一一列出计算个数即可.
【详解】因为集合{1,2,3},
所以集合的子集为,
共8个子集.
故选:D.
2.集合,,那么A与B的关系是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据集合A和B中的元素关系即可判断集合A与B的关系.
【详解】因为集合,
所以集合A中包含所有大于1且小于9的实数.
因为集合,
且2,3,4均大于1且小于9,
所以集合B的元素均在集合A中,
所以集合B是集合A的真子集,
所以.
故选:A.
3.已知集合,则集合的真子集共有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
【答案】B
【分析】根据集合的交运算,真子集个数的求法即可求解.
【详解】因为集合,则.
所以集合的真子集共有个.
故选:B.
4.集合的所有子集是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】根据子集的定义即可求解.
【详解】集合的所有子集:.
故选:D.
5.设集合,,若集合,则集合的子集个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
【分析】根据集合交集的定义,结合子集个数公式进行求解即可.
【详解】因为集合,,
所以,
因为集合中只有一个元素,
所以集合的子集个数是,
故选:B
6.已知集合,则的子集个数为( )
A.4 B.8 C.16 D.18
【答案】C
【分析】根据求出中元素个数,然后由集合子集个数公式求解即可.
【详解】因为,所以有4个元素,故子集个数为.
故选:C
题型二 判断两个集合的包含关系
1.若集合,集合,则集合与的关系是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据集合间的关系求解.
【详解】根据题意可知集合中的元素均在集合中,
因此集合是集合的子集,即.
故选:C.
2.若非空集合,若BA,则a的值为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】利用集合的包含关系求参数即可.
【详解】因为非空集合,
又,说明集合中的所有元素都在集合中,则;
故选:C.
3.已知集合,,则下列关系正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据集合之间的包含关系即可得解.
【详解】因为集合,,则.
故选:.
题型三 判断两个集合的相等关系
1.下列不等式中,不正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据集合与集合之间的关系和交集的概念即可求解.
【详解】对A:因为空集是所有集合的子集,故,故A项正确;
对B:因为,故B项错误;
对C:因为集合与集合元素相同,所以,故C项正确;
对D:因为,故D项正确.
故选:B.
2.已知集合,且,则( )
A. B.0 C.2 D.1
【答案】B
【分析】根据集合相等的定义求解即可.
【详解】因为集合,且,
所以,则.
故选:B.
3.设集合,若,则( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】B
【分析】根据两个集合相等的关系即可求解m的值.
【详解】因为集合,又因为,
所以,
解得.
故选:B.
4.设集合,若,则( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】B
【分析】由两集合相等,求解的值.
【详解】集合,若,
则,得,
故选:B.
5.下列各组两个集合和表示同一集合的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据集合相等的概念判断各选项即可.
【详解】A选项中,集合中的元素为无理数,而中的元素为有理数,故;
B选项中,集合中的元素为实数,而中的元素为有序数对,故;
C选项中,因为,则集合,故;
D选项中,集合中的元素为0,1,而中的元素为1,故,
故选:C.
考点3 集合的运算(真题高频考点)
【考点知识回顾】
设全集为U,集合A、B均为U的子集(A⊆U,B⊆U)。
1. 交集(A∩B):由所有___既属于A又属于B___的元素组成的集合,记作A∩B,符号表示为A∩B={x | x∈A 且 x∈B};性质:A∩A=____A___,A∩∅=__∅___。
解析:交集是“两集合的公共元素”。
2. 并集(A∪B):由所有___属于A或属于B(或两者都属于)__的元素组成的集合,记作A∪B,符号表示为A∪B={x | x∈A 或 x∈B}(相同元素只保留一次);性质:A∪A=___A__,A∪∅=___A___。
解析:并集是“两集合的所有元素,去重合并”。
3. 补集(∁ᵤA):由全集中所有_不属于A___的元素组成的集合,记作∁ᵤA,符号表示为∁ᵤA={x | x∈U 且 x∉A};性质:A∩∁ᵤA=__∅___,A∪∁ᵤA=__U__。
解析:补集是“全集中除去A的剩余元素”。
【即时训练】
题型一 集合的交集运算
1.设集合,集合,则 ( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据交集的概念及运算求解即可.
【详解】因为集合,集合,
所以,
故选:C.
2.已知集合 ,集合 ,则 =( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】将集合的方程联立求得方程组的解,即为集合的交集.
【详解】联立方程组,解得 ,,
所以 .
故选:B.
3.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】利用集合的交集运算即可得解.
【详解】因为,,
所以.
故选:B.
4.已知,那么( ).
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】由集合的交集运算即可得解.
【详解】由,
则.
故选:D.
5.已知集合,,若,则实数a的值为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】C
【分析】根据集合交集的运算即可解得.
【详解】因为,
所以或(无解),
解得:,
故选:C.
题型二 集合的并集运算
1.设,,那么( ).
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据所给的两个集合进行并集运算易得答案.
【详解】因为,,
所以.
故选:B.
2.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】利用并集的定义求解即可.
【详解】即取集合中的所有元素,
即.
故选:D.
3.已知,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据并集的概念运算即可.
【详解】已知,,
则.
故选:C.
4.若集合,集合,则( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据并集的定义求解.
【详解】集合,集合,则,
故选:B.
5.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据集合的并集运算结合数轴即可求解.
【详解】给定两个集合,由所有属于这两个集合的元素所组成的集合,记作这两个集合的并集.
观察数轴得,,
故选:C
题型三 集合的补集运算
1.已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据题意,结合补集的概念和运算,即可求解.
【详解】因为,
所以.
故选:B.
2.已知全集,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】先进行集合的补集运算,再用区间表示即可.
【详解】因为,
所以.
故选:B.
1.(2026·安徽·真题·T1).已知集合 A={2,3,4},B={3,5,6},求AB=( )。
A.{3} B.{2、3、4} C.{3、5、6} D.{2、3、4、5、6}
答案:{2,3,4,5,6}
解析:并集的定义是将两个集合中的所有元素合并,重复元素只保留一个。将集合A和集合B的元素合并,去掉重复的元素3,即可得AB={2,3,4,5,6}。
2.(2025·安徽·真题·T1)已知集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】交集的概念及运算
【分析】交集为两集合共有的元素组成的集合,据此即可求出答案.
【详解】∵,
∴,
故选:B.
3.(2024·安徽·真题·T1) 已知集合则 =( )
【答案】A
【解析】集合 A 与集合 B 的并集(记作 )是由所有属于 A 或属于 B 的元素组成的集合,其中相同元素只出现一次。
【详解】属于 A 或 B 的元素包括:-2、-1、0、2(其中 - 1 在 A 和 B 中均出现,只保留一次。
故选:A
4.(2023·安徽·真题·T1)已知集合, ,则( )
【答案】A
【解析】集合 A 与集合 B 的交集(记作)是由所有既属于 A 又属于 B 的元素组成的集合。
【详解】既在 A 中又在 B 中的元素为:-2、1
因此,
【答案】A
5.(2022·安徽·真题·T1)设集合,,则( )
【答案】C
【解析】集合 A 与集合 B 的并集(记作)是由所有属于 A 或属于 B 的元素组成的集合,相同元素只保留一次。
【详解】A∪B 的元素应为 A 的所有元素(-1,0,1,2) ,且去除重复元素(0 和 2),最终结果为 {-1,0,1,2,3},对应选项 C。
故选:C
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