第15课 开始全面建设小康社会 课件-2025—2026学年统编版八年级历史下册新教材

该初中历史课件聚焦“开始全面建设小康社会”，核心涵盖“三个代表”重要思想确立、全面建设小康社会目标提出及科学发展观实践。新课导入以马克思诞辰200周年及马克思主义中国化理论成果为线索，通过“中国式现代化道路”设问，搭建前后知识联系的学习支架。 其亮点在于以史料实证为基础，引用江泽民报告等文献，结合取消农业税、抗击非典等史实，落实唯物史观与家国情怀。课堂小结系统梳理理论发展脉络，随堂训练强化理解，助力学生形成时空观念，教师可高效开展理论与实践结合的教学。

新课导入 金庸武侠小说泰斗 （1942-2018） 马克思列宁主义 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 一脉相承，与时俱进，不断创新 现在搞建设，“走出一条中国式的现代化道路”是什么道路？ 1 第15课 开始全面建设小康社会 第五单元 在新形势下坚持和发展中国特色社会主义 2 学习目标 1.通过梳理中共十六大相关史料，阐述“三个代表”重要思想的核心内容及其提出的时代背景，理解它是马克思主义中国化的重要理论成果，认识它对改革开放和社会主义现代化建设的重要指导意义。（史料实证、时空观念） 2. 通过研读文本与相关史料，了解“全面建设小康社会”目标的提出背景与具体内涵，理解其是针对“总体小康”存在的“低水平、不全面、发展不平衡”问题而提出的重大战略决策。（史料实证、唯物史观） 3. 通过了解社会主义新农村建设成功、取消农业税等具体史实，感受国家统筹城乡发展、着力改善民生的坚定决心与巨大成就，应对非典疫情、国际金融危机、汶川地震等重大挑战的史实，体会在科学发展观指引下中国综合国力的增强，形成对国家发展的认同感和自豪感。（历史解释、家国情怀） 3 一、确立“三个代表”重要思想为指导思想 1.背景： (1)2002年，中共十六大在北京举行。 (2)大会提出全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的任务。 中国共产党第十六次全国代表大会会场 江泽民出席中共十六大的代表 大会提出了全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的任务。 大会把“三个代表”重要思想确立为中国共产党的指导思想并写入党章 新目标： 新思想： 2.确立：2002年，中国共产党第十六次全国代表大会在北京举行。 4 一、确立“三个代表”重要思想为指导思想 3.“三个代表”重要思想 是我们党的立党之本、执政之基、力量之源 中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。 “三个代表” （1993年-2002年） 一、确立“三个代表”重要思想为指导思想 4.意义: “三个代表”思想有怎样的重要意义？ 进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。 集中概括了党和国家全部理论活动、实践活动，包括一切工作的根本方向、根本准则、根本依据，成为指引党和国家新世纪伟大进军的行动指南 复杂多变的国际形势 进一步完善社会主义，加强党的建设 社会主义运动遭遇挫折 各国共产党纷纷倒台 中国共产党 6 一、确立“三个代表”重要思想为指导思想 2010年 2010年实现国民生产总值比2000年翻一番，形成比较完善的社会主义市场经济体制 2021年 到建党一百年时，国民经济更加发展，各项制度更加完善 2049年 建国一百年时，基本实现现代化，建成富强民主文明社会主义国家 1997年，中共十五大（江泽民），提出的“新三步走”战略： 2002年，中共十六大（胡锦涛），提出全面建设小康社会的具体目标： 国内生产总值到2020年力争比2000年翻两翻，综合国力和国际竞争力明显增强 7 一、确立“三个代表”重要思想为指导思想 5.新领导集体 十届全国人大一次会议 胡锦涛 在中共十六届一中全会上，胡锦涛当选为中央委员会总书记 总书记： 主席： 在十届全国人大一次会议上，胡锦涛当选为中华人民共和国主席 8 1.20世纪末，我国已经实现了“总体小康”。那么，为什么在2002年，我们党还要提出“全面建设小康社会”这个新目标呢？ 二、全面建设小康社会目标的提出 材料：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。……巩固和提高目前达到的小康水平,还需要进行长时期的艰苦奋斗。 ——江泽民《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》 低 水 平 不 全 面 不 平 衡 国情基础：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 现实原因：现在达到的小康还是低水平的、 不全面的、发展很不平衡的小康 政治保证：彰显中国共产党的执政宗旨和社会主义制度的优越性 战略步骤：是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步和坚实基础 9 二、全面建设小康社会目标的提出 2.战略机遇期判断：中共十六大指出，21世纪头20年是我国必须紧紧抓住的重要战略机遇期。 3.总体方向： 我国要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 ◎经济更加发展 ◎民主更加健全 ◎科教更加进步 ◎文化更加繁荣 ◎社会更加和谐 ◎人民生活更加殷实 10 二、全面建设小康社会目标的提出 4.具体目标：要求国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。 11 三、推动经济社会科学发展 1.背景 （1）2003年，在中共中央、国务院领导下，全国人民一手抓防治非典，一手抓经济建设，夺取了防治非典工作的重大胜利。 2003年5月12日，胡锦涛在四川富顺县人民医院看望防治非典的医护人员 在中共中央、国务院领导下，全国人民一手抓防治非典，一手抓经济建设，夺取了防治非典工作的重大胜利。 12 三、推动经济社会科学发展 1.背景： 市民争相抢购板蓝根、生活物资，引发了社会性的焦虑 空荡的街道与公共场所， 经济和社会活动受到严重冲击 全副武装的医护人员， 在用生命探索和治疗 （2）非典的蔓延暴露出一系列新问题、新矛盾，引发了中共中央对新形势下中国发展问题的深入思考。 这进一步引发了中共中央对新形势下中国发展问题的深人思考。“实现什么样的发展、怎样发展”这一重大理论和实践问题，历史地摆到了中国共产党人面前。 13 三、推动经济社会科学发展 2.理论创新： 2003年,中共十六届三中全会明确提出科学发展观. 含义：科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。 科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本。基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。 01 02 2003年 2005年 2006年 03 中共十六届三中全会 明确提出科学发展观的内涵，要求坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。 中共十六届六中全会 构建社会主义和谐社会 中共十六届五中全会 明确提出 建设社会主义新农村 14 三、推动经济社会科学发展 胡锦涛在全会的讲话中还提出“扎实促进经济又好又快发展”的新要求，更加强调经济发展的质量和效益。 胡锦涛在中共十六届六中全会上发表重要讲话 是体现科学发展观本质要求的经济发展指导思想 强调在注重质量效益前提下实现经济可持续增长，旨在转变以速度为核心的粗放型发展模式。该理念要求优先关注资源消耗、环境保护与民生改善，注重优化经济结构和国际竞争力。其内涵包含五个维度：保持发展稳定性，增强协调性，提高效益性，实现持续性，保障普惠性。 15 三、推动经济社会科学发展 3.和谐社会建设： （1）提出： （2）核心内容： 2006年，中共十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会的要求. ①社会和谐是中国特色社会主义的本质属性； ②内涵：坚持以人为本，始终把最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点； ③做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，促进人的全面发展。 16 三、推动经济社会科学发展 振兴东北老工业基地，促进区域合作 4.实践成就： （1）国家进一步统筹区域、城乡协调发展，加强社会主义新农村建设，取消农业税，以改善民生为重点的社会建设取得重大成就。 强农惠农富农的“三农”政策 2005年12月29日，十届全国人大常委会第十九会议决定，自2006年1月1日起废止《中华人民共和国农业税条例》。一个在我国存在2600年的古老税种宣告终结，给亿万农民带来了看得见、摸得着的实惠。 ①减轻农民负担，增加农民收入，改善了农民的生活 ②是农村税收制度改革的一大飞跃 ③调动农民生产的积极性，解放和发展农村生产力 ④工业反哺农业新时代的到来 17 三、推动经济社会科学发展 在2008年抗震救灾中，官兵们用双手搭起“生命的阶梯”，转移受伤群众 2010年底三年重建任务在两年内基本完成 “保增长、扩内需、调结构”迎战金融危机的“中国答卷” （2）我国成功应对国际金融危机，取得抗击汶川特大地震的重大胜利，创造了灾后重建的奇迹。 4.实践成就： 18 三、推动经济社会科学发展 2000-2016年中国居民 人均可支配收入规模及环比增长率 2003年中国航天员杨利伟乘坐神舟五号载人航天飞船升入太空 2006年青藏铁路全线通车 2008北京奥运会成功举办 19 课堂小结 开始全面建设小康社会 时间： 内容： 作用： 2002年，十六大，写入党章 代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益 进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。 时间： 内容： 2002年，中共十六大 在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 背景： 提出： 内容： 实践： 2003年，中共十六届三中全会 坚持以人为本、树立全面协调可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展 确立“三个代表”重要思想为指导思想 全面建设小康社会目标的提出 推动经济社会 科学发展 2003年非典暴露出新矛盾新问题 加强社会主义新农村建设、取消农业税、成功应对金融危机，取得抗击汶川大地震的重大胜利 20 随堂训练 1.下列不属于 “全面建设小康社会” 目标内涵的是（ ）​ A. 在经济上，实现国内生产总值持续增长，人民生活水平显著提高​ B. 在政治上，发展社会主义民主政治，保障人民当家作主权利​ C. 在文化上，推动社会主义文化繁荣，提高全民族文明素质​ D. 在外交上，推行霸权主义，扩大国际影响力 2.下列举措中，体现 “推动经济社会科学发展” 要求的是（ ）​ A. 只注重经济增长速度，忽视资源环境保护​ B. 统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设​ C. 优先发展重工业，牺牲轻工业和农业利益​ D. 拒绝引进国外先进技术，坚持自给自足​ D B 21 随堂训练 B C 3.2003年中共十六届三中全会提出的科学发展观的内涵是（ ） A.坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 B.坚持以人为本，树立全面协调可持续的发展观 C.坚持改革开放，推动经济社会快速发展 D.坚持独立自主，走中国特色社会主义道路 4.2005年中共十六届五中全会提出建设社会主义新农村的总体要求不包括（ ） A.生产发展、生活宽裕 B.乡风文明、村容整洁 C.管理民主、生态良好 D.管理民主 $