第十章 浮力 单元检测（二）-2025-2026学年人教版物理八年级下学期

**基本信息** 本卷为初中物理第十章浮力单元复习检测，通过5大题22小题全面覆盖浮力概念、阿基米德原理及浮沉条件，融入“奋斗者”号、天宫课堂等真实情境，注重物理观念与科学探究能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题30分|浮力方向、浮沉条件|第8-10题多选题，考查潜水艇浮沉分析| |填空题|5题13分|称重法测浮力、密度计原理|结合“奋斗者”号浮力计算，体现科技前沿| |实验探究题|4题25分|探究浮力影响因素、阿基米德原理|设计金属块密度测量实验，考查科学推理| |综合题|2题18分|浮沉子原理、液体压强|联系三峡大坝工程，强化科学态度与责任|

第十章 浮力 单元检测（二） （全卷五个大题，共22个小题，共8页；满分90分，考试用时75分钟） 一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第8~10题有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1．关于浸在水中的物体所受的浮力，下列说法中正确的是（   ） A．上浮时受到浮力，下沉时不受浮力 B．浮力的施力物体是物体本身 C．浮力的施力物体是容器 D．浮力的方向总是竖直向上 2．某海滨浴场的水底有一些小鹅卵石，小明踩着鹅卵石由浅水处走向深水处。下列关于在此过程中小明的体验以及原因分析合理的是（　　） A．脚底的疼痛感越来越重，因为水底鹅卵石对人的支持力越来越大 B．脚底的疼痛感越来越重，因为人受到的重力越来越大 C．脚底的疼痛感越来越轻，因为水底鹅卵石对人的支持力越来越小 D．脚底的疼痛感越来越轻，因为人越来越轻 3．如图，一架直升机从静止在平静海面上的军舰上起飞并远离。与直升机起飞前相比（    ） A．军舰会略向上浮，其所受浮力变大 B．军舰会略向上浮，其所受浮力变小 C．军舰会略向下沉，其所受浮力变大 D．军舰会略向下沉，其所受浮力变小 4．如图所示，洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头，则水堵头（　　） A．没有受到水的压力，但受到水的浮力 B．没有受到水的压力，也没有受到水的浮力 C．受到水的压力，没有受到水的浮力 D．受到水的压力，也受到水的浮力 5．两个体积相等的木球和铜球，用细线系住后放入水中时能悬浮在水中，如图所示，则木球和铜球受到的浮力（　　） A．木球较大 B．铜球较大 C．一样大 D．无法确定 6．图甲为盛水的烧杯，上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体，将圆柱体缓慢下降，g取10N/kg。下列说法正确的是（　　） A．圆柱体受到的重力是8N B．圆柱体受到的最大浮力是4N C．圆柱体的密度是1.5×103kg/m3 D．当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为700Pa 7．三个相同容器内分别盛满不同的液体，现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中，小球静止后的状态如图所示，以下判断正确的是（　　） A．液体的密度关系是 B．液体对容器底部的压强关系是 C．容器对桌面的压强关系是 D．小球受到的浮力大小关系是 8．悬浮在水中的潜水艇上浮至漂浮的过程中，下列说法错误的是（　　） A．悬浮时，若要上浮需向水舱充水 B．漂浮时，所受浮力等于重力 C．上浮过程中，所受浮力逐渐变大 D．上浮过程中，水对艇外底部压力不变 9．关于下面四幅图的说法正确的是（    ） A．如甲图，将竖直玻璃管倾斜，水银柱的长度变长 B．如乙图，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理 C．如丙图，密度计浸入液体中的深度越大，所测液体密度越小 D．如丁图，玻璃碗能漂浮在水面上说明玻璃的密度小于水的密度 10．小薛做“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验，将一底面积为3S0的容器放在水平桌面上，容器内装有适量密度为的水。他将重为5F0、底面积为S0的长方体铝块浸在水中，铝块上表面刚好与水面相平，如图，此时弹簧测力计的示数为3F0。下列判断正确的是（　　） A．铝块受到的最大浮力为2F0 B．铝块上、下表面的压力差为5F0 C．铝块下表面受到水的压强为 D．容器中放入铝块后，液面增加的高度为 二、填空题：本题共5小题，每空1分，共13分。 11．先用弹簧测力计测出物块在空气中的重力；再测出物块浸在液体中时测力计的示数；物块浸在水中时所受的浮力_________N。如图所示，物体浸没在盐水中时，受到的浮力大小为_________N；从图乙、丙可知，浮力的大小与液体的_________有关。 12．如图所示，是我国自主研发的万米载人潜水器“奋斗者”号，总体积为。“奋斗者”号完全浸没在海水中受到的浮力为______N；当下潜的深度为1000m时，“奋斗者”号受到海水的压强为______Pa。（，取10N/kg） 13．在“天宫课堂”中，航天员王亚平用吸管把乒乓球轻轻压入水中，取出吸管后，观察到乒乓球悬停在水中，如图-1所示，这是由于在中国空间站中，乒乓球不再受到重力和___________力而悬停不动。在地面课堂的同学们也做同样的实验；用吸管把乒乓球轻轻压入水中，取出吸管后，观察到乒乓球会迅速上浮直至漂浮，如图-2所示，乒乓球露出水面前，浮力___________重力且浮力大小___________。 14．已知木块重为6N，用手将其全部压入水中，木块排开水的重力为10N，此时木块受到的浮力为________N；放手后当木块静止时，浮力为_______N。如图所示，将同一支密度计先后放入盛有不同液体的两个烧杯中，由观察到的现象判断液体密度_________。 15．如图，装有适量水的柱形容器静止在水平桌面上，不计质量的弹簧悬挂一不吸水圆柱体，圆柱体浸入水中3cm且处于静止状态，此时弹簧伸长量为8cm。现向柱形容器注水，注水过程中圆柱体缓慢上升，当弹簧恰好恢复原长时，停止注水，圆柱体静止。注水量为2.76kg且水没有溢出。已知：圆柱体高20cm、底面积100cm²，柱形容器底面积200cm²。容器中的水面与注水前相比升高了____cm，圆柱体的密度为____g/cm³。（，整个过程圆柱体始终未与容器壁接触） 三、作图题：本题共1小题，共4分。 16．作图题 (1)画出方形木块在水中漂浮时所受到的浮力； (2)请你在图中画出静止在水中的小球所受力的示意图。 四、实验探究题：本题共4小题，第17题5分，第18题8分，第19题8分，第20题4分，共25分。 17．小明探究“浮力大小与哪些因素有关”时的实验情景，如图所示。弹簧测力计下方所挂物体是底面积为5cm2、高为6cm的实心圆柱体铜块。（g取10N/kg） (1)步骤A中，弹簧测力计的示数为___________N。步骤B中铜块所受浮力F浮为__________N； (2)分析实验步骤A、B、C、D，可以说明浮力大小跟___________有关； (3)步骤F中物体所受浮力是___________N； (4)分析实验步骤A、E、F，可以得出结论：___________。 18．小红设计了如图所示的实验来探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”。 (1)实验步骤的最佳顺序是______； A．乙、甲、丙、丁 B．丁、甲、乙、丙 (2)图乙中物体受到的浮力是______ N。通过实验可得到的结论是：浸在液体中的物体受到的浮力大小______选填“大于”“等于”或“小于”它排开的液体所受的重力； (3)以下情况会影响结论的是______。 A．图甲中水面未到达溢水杯的溢水口 B．图乙中物体未全部浸入水中 19．小一利用阿基米德原理测量某实心金属块的密度，步骤如下。 ①一个空小桶竖直漂浮在盛满水的溢水杯中，如图甲所示。 ②将金属块轻放入溢水杯中，溢出水的体积为18mL，如图乙所示。 ③将金属块取出直接放入空小桶中，小桶仍能竖直漂浮在溢水杯中，再次溢出水的体积为18mL，如图丙所示。已知，取。 (1)金属块的体积________； (2)金属块的质量________g； (3)金属块的密度________； (4)在实验步骤③中，由于金属块从溢水杯中取出时表面沾有少量水，则测出的金属块密度________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 20．如图所示，小阳利用弹簧测力计、合金块、细线、笔、纸等，将弹簧测力计改装成可以测量液体密度的工具。他的部分改装过程如下：先将合金块浸没在密度为的液体中，静止时弹簧测力计的示数为，在刻度线处标上；再将合金块浸没在密度为的液体中，静止时弹簧测力计的示数为，在刻度线处标上。和的两条刻度线之间的距离为，小阳发现很小，若想增大，分析说明应增加还是减少合金块的质量。 五、综合题：本题共2小题，21题9分，22题9分，共18分。 要求：（1）语言表述简练、准确；（2）写出必要的运算和推理过程： （3）带单位计算：（4）计算结果若有近似，均保留两位小数。 21．装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下漂浮在矿泉水瓶内的水中，矿泉水瓶内留有少量空气，拧紧瓶盖使其密封。小玻璃瓶（含瓶内的水和空气）称为浮沉子，如图（a）所示。若将小瓶视为圆柱形容器，底面积为S，忽略其壁厚，当小瓶漂浮时，简化的模型如图（b）所示，小瓶内空气柱的高度为h。若将倒置的小瓶和小瓶内的空气看成一个整体A，A的质量为m，水的密度为ρ水，g为已知量。求： (1)图（b）中A受到的浮力F浮； (2)图（b）中A排开水的体积V排； (3)给大瓶施加适当的压力，小瓶会 _________ （选填“向上运动”或“向下运动”），请尝试解释产生这种现象的原因。_______ 22．长江三峡大坝是世界上最大的水利枢纽工程之一、 (1)在经过三峡大坝时，小明观察到三峡大坝坝体做成上窄下宽，主要是根据___________（选填“固体压强”或“液体压强”）的规律。三峡大坝的正常蓄水位为175m，则离水面距离为30m、面积为的大坝表面受到水的压力为___________N。 (2)货轮从长江驶入东海，轮船所受浮力___________，到达目的地后，卸下货物，此时轮船所受浮力___________（均选填“变大”“变小”或“不变”）（）。 (3)长江江面上还有其他轮船，两艘同向行驶的轮船不能并排行驶，是因为流体流速大的位置压强___________（选填“大”或“小”）。图示实验中，能说明这个规律的是( ) A．向自由下垂的两张纸中间吹气，两张纸向中间靠拢 B．甩动两端开口的塑料软管，一端靠近碎纸屑，纸屑从另一端飞出 C．将乒乓球靠近水流时，乒乓球被吸引过去 D．将粗试管装满水，再将稍细的空试管放入其中后迅速倒置过来，细试管缓缓上升 (4)小明在游轮上看到甲板上放着很多救生圈，每一个救生圈都标注着质量3kg，体积0.06，若把一个救生圈扔到水中，如图所示（将救生圈简化为一个球形），求： ①计算此时救生圈受到的浮力大小； ②（作图）在图中画出该救生圈所受的浮力示意图。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《 第十章 单元检测》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C B C C C D ACD AC AC 1．D 【详解】A．在液体中下沉的物体也受到浮力，物体之所以下沉，是因为受到的重力大于浮力，故A错误； BC．浸在液体里的物体受到的浮力的施力物体是液体，故BC错误； D．浮力的方向总是竖直向上，故D正确。 故选D。 2．C 【详解】由受力分析可知：人在水中受到重力G、浮力F浮及支持力F三个力，且在竖直方向上处于平衡状态，所以支持力F=G-F浮；从岸边到海里游泳的人，由浅水区走到深水区的过程中，由于人排开水的体积变大，根据阿基米德原理可知人所受浮力变大；由于人的重力不变，所以支持力减小，则人的脚疼痛越来越弱。 故选C。 3．B 【详解】军舰始终处于漂浮状态，受到的浮力等于重力，当直升机从军舰上起飞后，重力变小，所以军舰受到的浮力变小，根据可知，ρ液不变，g不变，V排减小，故舰体略上浮。所以，与直升机起飞前相比，军舰会略向上浮，其所受浮力变小，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4．C 【详解】浮力是液体对物体向上和向下的压力差产生的。水堵头塞在洗手盆底部出水口，它的下表面没有接触水，所以不会受到水向上的压力，也就不存在向上和向下的压力差，因此不受浮力。但水堵头的上表面接触水，水会对它产生向下的压力，所以它受到水的压力。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 5．C 【详解】据图可知，两个体积相等的木球和铜球浸没在同种液体中，两球排开液体的体积相等，由于液体的密度相等，则两球受到的浮力大小相等，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6．C 【详解】A．由图像可知，h=0时，F1=12N，此时圆柱体处于空气中，根据二力平衡可知， 圆柱体重力为，故A错误； B．由图像可知，h在7~9cm之间时，F3=4N，拉力不变，说明物体此时完全浸没在水中，此时浮力最大，最大浮力为，故B错误； C．物体的体积为    物体的质量为 物体的密度为 故C正确； D．由图像可知，h=3cm时，圆柱体开始浸入水中，h=7cm时，圆柱体完全浸没在水中，由此可知，圆柱体的高度为 由可知，圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为 故D错误。 故选C。 7．D 【详解】AB．甲中小球沉底，，乙中小球漂浮，，丙中小球悬浮，，所以液体的密度关系是 ，由可知，当液体深度相同时，密度大的液体产生的压强大，故液体对容器底部的压强关系是，故AB错误； C．容器对桌面的压力为 由于乙丙中浮力均等于小球重力，故乙丙中容器对桌面的压力为 因为乙液体密度大于丙液体密度，则；甲与丙排开液体体积相等，则剩余液体体积相等，，由知，丙中剩余液体重力大，故，故，容器底面积相等，由知容器对桌面的压强关系是，故C错误； D．甲中小球沉底，则浮力小于重力，，乙中小球漂浮，则浮力等于重力，，丙中小球悬浮，则浮力等于重力，，故，故D正确。 故选D。 8．ACD 【详解】A．潜水艇悬浮时，受到的浮力等于自身的重力，由于潜水艇排开的水的体积不变，受到的浮力不变，若要上浮，需要通过向外排水来减小潜水艇的重力，故A错误，符合题意； B．由浮沉条件可知，漂浮时，物体受到的浮力等于重力，故B正确，不符合题意； C．上浮过程中，水的密度不变，潜水艇排开水的体积先不变后变小（露出水面前V排不变，露出水面后V排变小），根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，潜水艇受到的浮力先不变后变小，故C错误，符合题意； D．上浮过程中，潜水艇的深度变小，根据p=ρ水gh可知，艇外底部受到水的压强变小；受力面积不变，根据F=pS可知，水对艇外底部压力变小，故D错误，符合题意。 故选ACD。 9．AC 【详解】A．如甲图，将竖直玻璃管倾斜时，由于大气压支持的水银柱的高度并没有改变，水银柱的长度会变长，故A正确； B．如乙图，盆景中的水位能保持一定高度，不是利用了连通器原理，而是利用大气压强，因为连通器是上端开口下部相连通的容器，故B错误； C．如丙图，由于密度计处于漂浮状态，受到的浮力等于重力，根据可知，密度计浸入液体中的深度越大，排开液体的体积越大，则所测液体密度越小，故C正确； D．如丁图所示，玻璃碗能漂浮在水面上，说明它受到的浮力等于自身的重力。而浮力的大小与排开水的体积和水的密度有关。由于水的密度是已知的，所以浮力的大小就取决于排开水的体积。玻璃碗采用了空心的办法增大了排水体积而增大浮力，这并不能直接说明玻璃的密度小于水的密度。实际上，玻璃碗能漂浮在水面上，是因为它的平均密度小于水的密度。故D错误。 故选AC。 10．AC 【详解】A．铝块浸没在水中，排开水的体积最大，由得，此时铝块受到的最大浮力，为 故A正确； B．物体在液体中受到的浮力大小等于物体上下表面受到的压力差，铝块上、下表面的压力差为 故B错误； C．铝块上表面刚好与水面相平，上表面受到的压力为0，下表面受到水的压力 下表面受到水的压强为 故C正确； D．由得，铝块排开水的体积为 容器中放入铝块后，液面增加的高度为 故D错误。 故选AC。 11． 1 1.1 密度 【详解】[1]由图甲所示可知，物体的重力为，由图乙所示可知，物块完全浸没在水中时，测力计示数为，根据称重法可知所受浮力为 [2]如图丙所示，物体浸没在盐水中时，测力计示数为，根据称重法可知所受浮力为 [3]由图乙和图丙可知，物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，测力计的示数不同，可知所受浮力不同，由此可得，浮力大小与液体的密度有关。 12． 【详解】[1]根据阿基米德原理，“奋斗者”号完全浸没在海水中受到的浮力为 [2]下潜的深度为1000m时，“奋斗者”号受到海水的压强为 13． 浮 大于 不变 【详解】[1]在中国空间站微重力环境中，图中乒乓球所受重力几乎为零，乒乓球悬停处于平衡状态，因此水对乒乓球的浮力几乎为零，即乒乓球不再受到重力和浮力作用。 [2] 乒乓球露出水面前，乒乓球上浮，根据物体的沉浮条件可知，乒乓球受到的浮力大于它所受的重力。 [3] 乒乓球露出水面前，处于完全浸没，排开液体的体积等于乒乓球的体积不变，根据阿基米德原理F浮=ρgV排，在同种液体中，排开液体体积不变，它所受的浮力也不变。 14． 10 6 小于/< 【详解】[1]由阿基米德原理可知，物体受到的浮力等于排开液体的重力，因此木块受到的浮力为 [2]放手后当木块静止时，木块处于平衡状态，受到的浮力等于自身重力，即 [3]密度计在液体中始终漂浮，受到的浮力一直不变，始终等于自身重力，由图可知， 根据可知液体密度的关系 15． 19.6 0.73 【详解】[1]由题可知，注水量为2.76kg且水没有溢出，根据公式可知，注水体积为 弹簧由原来的伸长量8cm，恢复到原长，则圆柱体下表面上升了8cm，所以圆柱体下表面以下增加水的体积为 圆柱体下表面以上增加水的体积为 圆柱体下表面以上增加水的体积即为圆柱体浸入水中水增加的体积，所以圆柱体浸入水中的深度增加量为 所以容器中的水面与注水前相比升高了 [2]由题可知，最后弹簧恰好恢复原长，圆柱体静止，此时圆柱体处于漂浮状态，则浮力等于重力，由[1]中可知，此时圆柱体浸入水中的深度增加量为11.6cm，则圆柱体浸入水中的深度为增加量加上原来浸入水中的深度，即 根据阿基米德原理可知，浮力为 即重力为 根据公式可知，圆柱体的质量为 根据公式可知，圆柱体的密度为 16．(1) (2) 【详解】（1）方形木块在水中漂浮时受到竖直向上的浮力，作用点在重心上，如图所示： （2）静止在水面上的小球受到重力和浮力作用，所受重力和浮力大小相等，是一对平衡力，重力和浮力的作用点是小球的球心，然后过球心作竖直向下的重力和竖直向上的浮力，作图时要注意两条线段长度要相等，如图所示： 17．(1) 2.7 0.1 (2)物体浸入液体的体积 (3)0.4 (4)当物体浸入液体的体积一定时，物体所受浮力大小跟液体的密度有关 【详解】（1）[1]由图可知，该弹簧测力计的分度值为0.1N，所以其读数为2.7N。 [2]由称重法可得步骤B中铜块所受浮力F浮=G-F拉=2.7N-2.6N=0.1N （2）实验步骤A、B、C、D中物体浸入液体中的体积不同，其浮力大小也不相同，说明浮力大小跟物体浸入液体的体积有关。 （3）由称重法可得步骤F中物体所受浮力F浮=G-F拉=2.7N-2.3N=0.4N （4）实验步骤A、E、F中，物体浸入密度不同的液体中，但浸入液体中的体积相同， 所受浮力不同，说明当物体浸入液体的体积一定时，物体所受浮力大小跟液体的密度有关。 18．(1)B (2) 1 等于 (3)A 【详解】（1）为了避免水残留在桶壁导致测量不准确，最合理的实验顺序是：丁、测出空桶的重力；甲、测出物体所受到的重力；乙、把物体浸在装满水的溢水杯中，测出测力计的示数；丙、测出桶和排开的水受到的重力。故A不符合题意，B符合题意。 故选B。 （2）[1]由甲图可知，弹簧测力计测量物体的重力，即物体的重力为G=2N；水中弹簧测力计的示数为F′=1N，根据称重法，物体在水中受到的浮力为F浮=G-F′=2N-1N=1N [2]由图丁可知，空桶的重力G桶=0.5N，由图丙可知，水和桶的重力G总=1.5N，所以溢出水的重力为G排=G总-G桶=1.5N-0.5N=1N 根据计算结果，可见F浮=G排，说明浸在液体中的物体受到的浮力等于它排开的液体受到的重力。 （3）A．图甲中水面未到达溢水杯的溢水口，物体放入溢水杯时，先要使溢水杯满了才可以向外排水，故在此过程中，物体受到的浮力大于排出的水的重力，故A符合题意； B．图乙中物体未全部浸没在水中，物体排开液体的体积小，排开液体的重力小，浮力也小，仍然能得出浮力等于排开的液体受到的重力，对实验没有影响，故B不符合题意。 故选A。 19．(1)18 (2)36 (3)2 (4)不变 【详解】（1）将金属块轻放入溢水杯中，金属块排开水的体积就等于金属块自身体积，已知溢出水的体积为18mL，所以金属块的体积为 （2）取出金属块放入空桶中，此时小桶仍漂浮，则金属块与小桶的总重力等于它们受到的浮力大小，等于它们排开液体的重力，步骤①中小空桶单独漂浮时排开水的重力等于小空桶重力，因此金属块重力等于增加的排开水的重力，此时排开水的体积一共增加了 则有 化简可得 （3）金属块的密度为 （4）将沾有水的金属块放入小空桶，相当于减少了小空桶排开水的重 力，增加了小空桶和金属块排开水的重力，而且其减少量等于增加量，故金属块排开水的体 积不变，所受浮力不变，则其重力、质量不变，由可知，测出的金属块密度不变。 20．见解析 【详解】设合金块的体积为V，重力为G，质量为m，密度为，合金块在密度为的液体中受到的浮力， 合金块在密度为的液体中受到的浮力，根据平衡条件有， 则弹簧测力计示数的差值为 由于刻线之间的距离等于，、、均为定值，所以若想增大应增加合金块的质量。 21．(1)mg (2) (3) 向下运动 见解析 【详解】（1）由图2可知，A处于漂浮状态，根据浮与沉的条件可知，浮力等于重力，图2中A所受浮力F浮=G=mg （2）由F浮=ρ液V排g可知，图2中A排开水的体积 （3）[1][2]给大瓶施加适当的压力，瓶内空气被压缩，压强变大，把水压进A，使得A的重力增大，根据浮与沉的条件可知，重力大于浮力而向下运动，当浸没后浮力不再增大，重力大于浮力会下沉。 22．(1) 液体压强 (2) 不变 变小 (3) 小 ABC (4)①9.4N ② 【详解】（1）[1]在其他条件不变时，液体压强随深度的增大而增大，所以三峡大坝坝体做成上窄下宽，能承受更大的液体压强。 [2]根据液体压强公式可知，在离水面距离为30m处，水的压强为 根据可知，面积为1m2的大坝表面受到水的压力为 （2）[1]货轮从长江驶入东海，轮船处于漂浮状态，轮船所受的浮力等于自身的额重力，由于轮船的重力不变，故其所受浮力不变； [2]轮船到达目的地后，卸下货物，轮船仍处于漂浮状态，所受的浮力仍等于自身的重力，由于卸货后轮船的重力变小，故此时轮船所受浮力也变小。 （3）[1]根据流体压强与流速的关系可知，流体流速大的位置压强小，若两艘同向行驶的轮船并排行驶，轮船之间的水流速度较大，压强较小，轮船外侧的水流速度较小，压强较大，形成一个向内的压力差，易造成撞船事故，故不能并排航行。 [2]A．向中间吹起，中间空气流速变大，压强减小，纸外侧的空气流速较小，压强较大，形成一个向内的压力差，纸将中间靠近，与“两艘同向行驶的轮船不能并排行驶”的原理相同，故A符合题意； B．甩动塑料软管，软管上端的空气流速较大，压强较小，软管下端的空气流速较小，压强较大，在管内形成一个向上的压力差，纸屑就会从上端飞出，与“两艘同向行驶的轮船不能并排行驶”的原理相同，故B符合题意； C．将乒乓球靠近水流，乒乓球靠近水流一侧的空气流速较大，压强较小，乒乓球外侧的空气流速较小，压强较大，在压力差的作用下，乒乓球被吸引过去，与“两艘同向行驶的轮船不能并排行驶”的原理相同，故C符合题意； D．粗试管装满水并插入空试管后，水填充了两者之间的部分，迅速倒过来后，水在重力作用下，从两个试管之间的空隙流出，从而在细试管底部形成一部分真空区域，在大气压的作用下，细试管就会向上运动，此现象与大气压有关，故D不符合题意。 故选ABC。 （4）[1]由图可知，救生圈漂浮在水面上，根据二力平衡可知，救生圈此时受到的浮力与自身重力相等，即 [2]救生圈受到的浮力大小为29.4N，方向竖直向上，作用在其重心处，具体作法：以救生圈的重心为起点，沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段，并在箭头附近标注“” 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $