海南省直辖县级行政单位乐东黎族自治县乐东黎族自治县乐东中学2025-2026年第二学期八年级生物科期中考试题

**基本信息** 以AI教师、八段锦、香蕉种植等真实情境为载体，融合生命观念与科学思维，注重基础与探究能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|35题/70分|生物特征、植物组织、细胞结构、微生物发酵、人体生理、生态系统|结合AI教师判断生物特征、八段锦关联人体呼吸循环，体现科技与生活融合| |非选择题|4题/30分|反射类型、运动系统、遗传规律、发酵技术、光合作用|以自行车赛、豌豆遗传、朴籽粿制作、葡萄种植为情境，考查实验分析与问题解决，渗透探究实践与态度责任|

2025-2026 年第二学期八年级生物期中试题 参考答案 一、选择题（每题 2 分，共 70 分） 1-5CCDBC 6-10BCCAA 11-15DDCBC 16-20DABCC 21-25ABBCB 26-30CDBDA 31-35CCBDA 二、非选择题（共 30 分） 36.（7 分） (1) 条件（复杂） (2) 神经；收缩；关节 (3) 线粒体 (4) 关节软骨；骑行前做好热身运动 / 佩戴护膝等护具 37.（6 分） (1) 变异；绿粒 (2) BB、Bb (3) B、b (4) 不能；基因（遗传物质） 38.（8 分） (1) 营养 (2) 真菌；叶绿体 (3) 接种；二氧化碳 (4) 同意，28℃时松软度、风味、外观、色泽评分最高；低温冷藏保存 39.（9 分） (1) B；碳 — 氧 (2) A 呼吸 (3) 将叶片内原有的淀粉运走耗尽 (4) 不变蓝；光；淀粉 (5) 适当增加光照时间 / 适当提高二氧化碳浓度 / 合理密植 学科网（北京）股份有限公司 $护组织 C.营养(薄壁)组织 D.输导组织 3.“试问卷帘人,却道海棠依旧,知否,知否?应是绿肥红瘦”。其中的“绿”和“红”分别与植物细胞的什么结构有关( ) A.液泡和叶绿体 B.线粒体和液泡 C.叶绿体和细胞质 D.叶绿体和液泡 4.如图是某同学构建的番茄果肉细胞模型,下列对其作品的评价最不恰当的是( ) A.美观协调,做工精细,艺术性强 B.细胞膜标注错误,应在最外层 C.不应构建叶绿体 D.标注不完整,缺少细胞壁、细胞质 5.利用泡菜坛制作泡菜时,既要给泡菜坛加盖,还要在盖沿边上加一圈水来封口。其主要目的是( ) A.防止水分蒸发 B.避免气味泄漏 C.创设无氧环境 D.保持温度恒定 6.中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹的民间艺术。校本课程上,同学们创作了几幅栩栩如生的动物剪纸作品。根据体内是否有脊柱判断,下列剪纸动物不同于其他三种的是( ) 7.在广东英食的丰富版图中,许多传统特产的制作都巧妙地利用了微生物的发酵作用,体现了人们对自然馈赠的巧妙运用。下列广东特产与微生物搭配错误的是( ) A.客家娘酒——酵母菌 B.潮汕腐乳——霉菌 C.广式酱油——醋酸菌 D.华农酸奶——乳酸菌 八段锦作为我国传统养生运动代表之一,习练者通过心理调节、形体活动,配合呼吸吐纳,达到全面协调脏腑、疏通经络、活动筋骨、增强脏腑功能的作用。请完成下面小题。 8.练习八段锦的伴奏音乐声传到耳朵,形成听觉的位置是( ) A.耳廓 B.鼓膜 C.大脑皮层 D.耳蜗 9.八段锦动作简单易学、灵活多变,对于场地要求低,老少皆宜。下列说法错误的是 ( ) A.练习八段锦属于非条件反射 B.练习时需要小脑协调配合 C.练习时需要骨、关节和肌肉配合 D.练习时需要细胞呼吸作用供能 10.练习八段锦时,血液从全身血管最终回到心脏的 ( ) A.右心房 B.右心室 C.左心房 D.左心室 11.题图是习练者肺容量的变化示意图。下列说法错误的是 ( ) A. AB段表示吸气过程,膈顶部下降 B.溺水造成呼吸暂停是因为肺与外界的气体交换受阻 C.气管和支气管中有软骨作支架有利于气流顺畅通过 D.膈肌收缩时肺内气压变化如 BC段所示 12.练习八段锦有益于健康。下列有关健康生活的说法错误的是 ( ) A.饮食均衡,荤素搭配 B.锻炼身体,增强体质 C.充足睡眠,刻苦学习 D.不吃早餐,保持身材 香蕉是一种营养丰富的热带水果,香蕉果肉软糯香甜但成熟后运输非常困难,长时间冷藏还会发黑变色,兴趣小组的同学围绕香蕉开展了探究活动。请完成下面小题。 13.香蕉不宜在北方种植,这说明影响生物生活的因素是 ( ) A.阳光 B.空气 C.温度 D.湿度 14.下列香蕉树的结构与其结构层次的对应关系中,正确的是( ) A.香蕉树——细胞 B.香蕉花——器官 C.香蕉叶——组织 D.香蕉树芯——系统 15.将香蕉的果肉制成临时装片,用稀碘液将装片染色并放到显微镜下观察,视野如图所示,①~④表示相关结构。下列叙述错误的是( ) A.被染成明显黄色的结构⑨是细胞核 B.观察时发现视野较暗,应改用更大光圈 C.香蕉果肉细胞仅由细胞膜、细胞质、细胞核三部分组成 D.细胞内有许多蓝紫色颗粒④,说明香蕉果肉中含有淀粉 16.香蕉种子退化,常见的繁殖方式是从香蕉树上取下细芽,再从细芽中提取一部分细胞,快速培育成大量小香蕉植株。这种繁殖方式属于( ) A.扦插 B.嫁接 C.种子繁殖 D.组织培养 17.某科研团队发现光照颜色对香蕉成熟有较大影响,香蕉出现呼吸作用强度的高峰后逐步成熟,下列叙述正确的是( ) A.紫光可以促进香蕉的成熟 B.自然光照射2天香蕉就能成熟 C.在第6天有机物剩余最多的是紫光组 D.要长时间保存香蕉可以采用红光照射 18.某同学为研究绿色植物的生理作用和种子的萌发,进行了以下实验。下列叙述中正确的是( ) A.丁装置产生的现象说明萌发的种子产生了二氧化碳 B.丙装置中,向漏斗内倒水的目的是排气,让气体进入试管 C.乙装置中,试管中产生的气体是二氧化碳 D.甲装置中,只需要对叶片的正面进行遮光操作 19.某生物兴趣小组通过制作生态瓶来探究生态系统的组成及其稳定性。实验装置如图所示(甲、乙瓶置于有光的条件下,丙瓶用不透光的盒子罩住)。下列说法正确的是( ) A.为探究“光对生态系统的影响”,应选择甲、丙两瓶进行对照 B.在甲、乙、丙三个生态瓶中,维持时间最长的是丙瓶 C.在乙生态瓶中,通过食物链传递的能量最终来自太阳能 D.要想使甲瓶更加完善,还需要补充的成分是空气 20.库布齐沙漠是中国第七大沙漠,曾被称为“死亡之海”。后来通过科学规划和长期坚持植树造林,植被覆盖率从不足3%增长到53%,沙尘天气减少95%,生物多样性显著恢复,出现了一百多种野生动植物。文中画线部分体现了生物与环境之间的关系是 ( ) A.生物依赖环境 B.生物适应环境 C.生物对环境的影响 D.环境对生物的影响 21.下列关于生物技术的叙述,正确的是 ( ) A.转基因技术是将外源基因导入生物体基因组,如转基因大豆 B.克陈技术是无性生殖,能保持亲本的全部性状(如克隆羊多莉) C.发酵技术利用微生物的发酵作用,如制作酸奶用酵母菌 D.组织培养技术利用植物分生组织,如培育无病毒植株 22.如图依次是一段小肠(a)、环形皱襞(b)及小肠绒毛(c)结构示意图。下列相关叙述正确的是( ) A.小肠是消化道内最膨大的一段,有助于食物的储存 B. a内的消化液中含有多种消化酶,参与食物的消化 C. b图中环形皱襞只增加小肠消化表面积,与吸收无关 D. c内的毛细血管壁和毛细淋巴管壁由多层细胞构成,利于吸收 23.下图是人的生殖发育过程示意图,下列叙述正确的是 () A.产生①的器官是输卵管 B.性别在③形成的一瞬间就已确定 C.胎儿的诞生标志着人体生长发育的开始 D.大脑发育成熟是青春期发育最突出的特征 24.吴老师带同学们参加野外求生活动,不慎被毒蛇咬伤,同学们立刻把老师送到县人民医院注射抗蛇毒血清,得以恢复正常,在此起作用的是抗蛇毒血清中的( ) A.蛇毒 B.抗原 C.抗体 D.溶菌酶 25.2025年科学家首次证实,植物能够吸收空气中的微塑料颗粒并积累在叶片中,这些微塑料或被我们直接摄入或通过食物链沉积在其他食材内,最终进入人体。下列有关分析错误的是( ) A.海洋和河流属于不同的生态系统类型 B.微塑料不会进入人体并对人体造成伤害 C.微塑料会存在于不同的生态系统中 D.微塑料能够广泛分布说明生物圈是一个统一的整体 26.楼兰古国曾商旅繁华,后因气候干旱、过度垦殖等原因沦为遗址,该事件强调了生态安全的重要性。下列对于生态安全理解正确的是( ) A.指自然生态系统不受破坏 B.指自然资源无损耗的情形 C.保护生物圈就是维护生态安全 D.守护生态安全需抑制经济发展 27.如图是染色体和DNA的关系示意图。下列叙述正确的是( ) A.图中这一条染色体的一半来自父方,一半来自母方 B.每条染色体上有很多个DNA分子 C.人体所有细胞中染色体都是成对存在的 D. ①是DNA, ②是蛋白质 28.三角梅是乐东常见的观赏植物,其品种繁多,花色涵盖紫、红、粉、橙、黄、白等多个色系。这一现象主要体现了生物的( ) A.物种多样性 B.遗传多样性 C.生态系统多样性 D.环境多样性 29.生漆是一种优良的防腐、防锈涂料。在采割生漆时,需在漆树树皮上割出“V”形切口,生漆流出,如图所示。据此可知生漆是什么物质、运输的方向和结构分别是( ) A.无机盐,自下而上,导管 B.无机盐,自上而下,筛管 C.有机物,自下而上,导管 D.有机物,自上而下,筛管 2025年基孔肯雅病毒“热插”,白纹伊蚊成为致病“信使”。中山大学蚊子工厂团队的科学家正“以蚊治蚊”:一边释放经辐照的绝育雄蚊,让野生雌蚊“绝育”;一边培育不吸血的华丽巨蚊,让其幼虫吞噬白纹伊蚊幼虫,用生物防治技术筑起科技防线。请据此完成小题。 30.文中描述的生物中,无细胞结构的生物是( ) A.基孔肯雅病毒 B.科学家 C.绝育雄蚊 D.华丽巨蚊 31.下图为白纹伊蚊的发育周期示意图,与蝗虫相比白纹伊蚊的发育多了哪个阶段?( ) A. 卵 B.幼虫 C. 蛹 D.成虫 32.如图可知白纹伊蚊生殖发育是在水中进行,生活中"清积水"可阻斯白纹伊蚊繁殖的措施属于 ( ) A.消灭病原体 B.控制传染源 C.切断传播途径 D.保护易感人群 33.科研人员用射线辐照雄性白纹伊蚊,使其失去繁殖能力。下列说法正确的是( ) A.采用了转基因技术 B.射线辐照的雄蚊可能产生了基因突变 C.雄蚊产生的变异是不可遗传的变异 D.这种变异一定会影响雄蚊的新陈代谢 34.为探究种子萌发的条件,某小组设计实验如图所示:在甲、乙两个玻璃杯中的不同位置固定6张滤网,在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子,加入清水至中间的滤网。下列说法错误的是( ) A.若①组和②组种子萌发情况不同,说明水分影响种子萌发 B.若②组能萌发⑤组种子未萌发,说明种子萌发需要有完整的胚 C.若要探究空气对小麦种子萌发的影响,可选择②组和③组作对照 D.小麦种子由种皮、胚芽、胚轴、胚根和子叶组成 35.港珠澳大桥建设时通过优化工程方案等措施保护白海豚的栖息地,助力珠江口白海豚种群稳定繁衍。下列行为与该生态保护理念一致,有利于维护生态安全的是 ( ) A.建立自然保护区,保护白海豚等海洋生物及其栖息地 B.随意向海洋排放未经处理的生产、生活污水 C.围海造田,扩大沿海养殖场的面积 D.为增加观赏性,主动投喂白海豚使其接近人类 二、非选择题。(本分共4小题,每空1分,共计30分) 36.(7分)2025 海南自行车挑战赛在2025年4月8日-4月11日举行,吸引了1200多名自行车骑行爱好者参加。结合生物学知识回答下列问题: (1)听到发令枪响后,参赛选手马上开始骑行。从反射类型看,该过程属于 反射。 (2)骑行者究成骑车动作,需要 系统的调节。当骑行者向下踏脚踏板时(如图乙),股四头肌 (填“收缩”或“舒张”),牵拉胫骨绕 运动。 (3)骑行运动员在比赛过程中,需要消耗大量的氧气。他们吸入的氧气在 (填细胞结构)中参与呼吸作用为运动员提供大量能量。 (4)在骑行过程中,若脚踏频率过快,容易造成图丙中的[③] 磨损,影响关节的灵活性。请你结合生活经验,为参赛选手提出一条骑行运动中保护关节的措施: 。 37.(6分)豌豆是人们广泛种植的作物,也是研究植物遗传性状的常用实验材料。纯种黄粒豌豆与纯种绿粒豌豆杂交,所得的子一代全部是黄粒豌豆,将子一代种下去后自花传粉,收获的子二代有黄粒和绿粒两种,其数量统计结果如下图所示。请分析冋答下列问题。 (1)子一代黄粒豌豆自交后,子二代有黄粒和绿粒两种,这种亲子代间的性状差异在迪传学上称为 :分析推断可知,在豌豆的黄粒与绿粒这对相对性状中,陶性性状为 . (2)若用B表示显性基因,b表示隐性基因,则子二代中黄粒个体的基因组成是 . (3)子一代豌豆在生殖过程中产生的精子类型是图中的 (选填序号). (4)通过追施肥料可增加增产数量,这种高产性状 (选填“能”或“不能”)遗传给后代,分析可知生物的性状是由环境和 共同作用的结果。 38.(8分)同学们参与了“品尝春天的味道——朴籽棵的制作”项目式学习活动,自己动手制作发酵食品: (1)任务一:认识朴树(朴籽树) 同学们通过查阅资料认识到:朴籽树属于被子植物门,双子叶植物纲,荨麻目,大麻科,朴属乔木。朴籽叶有消痰下气、排解积热的功效,朴籽粿是潮汕清明时节的应季食品。 通过以上资料可知,从器官水平看,我们制作朴籽稞利用的朴籽叶属于 器官。 (2)任务二:观察酵母菌 制作朴籽棵利用的微生物是酵母菌。酵母菌属于 (选填“细菌”或“真菌”)。酵母菌细胞与植物细胞相比,没有 (填结构名称),不能进行光合作用制造有机物,只能利用现成的有机物生活。 (3)任务三:制作朴籽粿 将适量朴籽树叶洗净后加水放入破壁机,打成汁后过滤取滤液。依次加入适量粘米粉、面粉、白砂糖和酵母菌,搅拌均匀后静置发酵,再倒入模具,大火蒸熟即可。 制作过程中,添加醇母菌相当于培养细菌、真菌方法中的 。蒸熟后朴籽粿膨大松软,原因是发酵过程产生了 . 同学们尝试在不同温度下发面并蒸制朴籽粿,品尝后并进行评价,结果如下表。(4)任务四:品尝评价 结合面团膨大情况和评价结果,同学们认为最适宜的发面温度为28 ,你同意吗?请写出一条理由: .(2分)从食品安全角度考虑,制作好的朴籽粿应如何保存? . 温度 ( ) 感官评价(各项满分均为10分) 松软度 风味 外观 色泽 23 8.4 8.5 7.8 8.3 28 9.2 9.3 8.6 8.7 33 9.0 9.2 8.5 8.9 39.(9分)海南气候适宜,肥沃的水土造就了极佳的水果种植环境,从国外引进的阳光玫瑰葡萄种植异军突起。为帮助果农提高葡萄的产量,技术人员对葡萄种植进行了相关的研究。请回答问题: (1)图2中的字母