2026年浙江省中考科学题型分类精练：实验探究题（一）

**基本信息** 聚焦实验探究全流程，以变量控制、数据处理为核心方法，系统整合生物、化学实验原理，强化科学思维与探究实践能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |实验设计与变量控制|5题（生态瓶制作、油菜素内酯实验等）|对照实验设计、无关变量控制|从生态系统成分等概念生成，推导自动调节能力等原理，拓展至实际制作应用| |数据处理与结果分析|3题（叶绿素含量、种子发芽率实验等）|平均值法、图表解读、误差分析|基于实验数据归纳规律，建立“浓度-效果”等定量关系，培养科学思维| |原理应用与拓展|2题（颈动脉窦反射、柴胡抑菌实验等）|结构与功能相适应分析、实验方案优化|结合人体生理等知识，应用科学观念解决实际问题，提升探究实践能力|

2026年中考科学题型分类精练：实验探究题（一）-浙江专版 1．血液是反映人体健康状况的“晴雨表”，对血液成分分析，可以了解身体的许多生理状况。我们可以利用显微镜和血球计数板进行血细胞数量的测定。 (1)血球计数板是一种特殊的载玻片，内有刻度线和凹槽，部分放大如右图所示。计数时一般对 1、2、3、4、5区域分别数出细胞数，然后再取平均值，这样做的目的是___________； (2)对区域5的细胞完成计数后想要对区域1进行计数，应将装片向_______方移动； (3)计数之前要给血液加入稀释液，不同的稀释液有不同的功能。如果某稀释液能溶解所有的无核细胞，那么加入这种稀释液是为了给_______进行计数。 2．学校开展了“方寸之间的大自然——生态瓶微景观制作”项目化学习活动： 项目 方寸之间的大自然——生态瓶微景观制作 目标 设计与制作一个能维持两周以上的生态瓶 材料 水草、黄金砂、贝壳、小鱼、吊牌及麻绳 产品 生态瓶及配套说明书 标准 ①生态瓶内成分齐全、整体美观； ②动植物能在封闭状态下稳定生存两周以上； ③产品说明书能阐明其稳定运转的条件及注意事项。 (1)大家制作的生态瓶都采用了透明的材料，一方面是为了便于观察，另一方面是因为生态瓶所需能量的最终来源是______； (2)从生态系统的成分分析，生态瓶中的水草属于______； (3)一段时间内，生态瓶内的动植物的数量和比例都能维持在相对稳定的状态，这是因为生态系统具有一定的______； (4)请试着补充产品说明书中的注意事项（写出一点）： ①生态瓶需要放置在亮处； ②______。 3．科学兴趣小组在参观植物大棚时发现给不同植物补光会用不同的色光，但很少用绿光。该兴趣小组展开如下探究。 步骤一：称取200克生长旺盛不带土的吊兰，用湿巾包裹根，放入透明的塑料袋内，通入一定体积人体呼出的气体，并放置氧气浓度传感器后密封（如图甲），将其置于室温为22℃的暗室中。 步骤二：用200W的LED蓝光灯保持45厘米的距离照射5小时，每隔1小时测得氧气体积分数并记录。 步骤三：分别换用200W的LED红光灯和绿光灯，重复上述实验。将测得数据制作曲线，如图乙所示。 (1)本实验是通过______来反映光合作用强度的，实验前______（填“需要”或“不需要”）对吊兰进行暗处理。 (2)用LED冷光源代替传统的热光源白炽灯，其目的是____________。 (3)小组同学根据图乙得出结论：其它条件相同时，三种色光对吊兰光合作用强弱的影响大小关系为____________。 (4)CO2是光合作用的原料，随着CO2浓度降低，植物光合作用强度越来越弱。但本实验中CO2浓度不断下降对吊兰的光合作用强弱却无影响，同学们对此感到困惑。在老师的提示下该小组查阅到如下资料： ①光合作用强弱与二氧化碳浓度的关系如图丙，其中饱和点是指在其他条件适宜且固定的情况下，某一环境因子（如光照、CO2浓度）持续增加，光合作用强度不再随之提高的临界点。 ②人体呼出的气体中CO2体积分数约4%，空气中CO2体积分数约0.04%。 请结合资料①和②解释本实验中CO2浓度对光合作用的强弱无影响的原因是____________。 4．芹菜是一种营养丰富的绿叶类蔬菜，叶绿素含量对其产量和品质有重要影响。 【查阅资料】叶面肥料通过植物叶片气孔吸收养分，其中尿素等成分可软化叶片角质层以加速渗透。 【实验设计】某兴趣小组为研究叶面施加氮肥对芹菜叶绿素含量（每克芹菜所含叶绿素的质量）的影 响，进行了如下实验。 ①选用某品种芹菜在各处土壤肥力相近的大棚内种植，将大棚内的芹菜地划分为面积相同的若干块。生长到一定程度后，选择其中长势相近的12块芹菜地，随机分成四组，记作A、B、C、D，具体处理如表。 组别 处理方式 喷洒频率 A ？ 每隔5天喷洒1次 B 叶面喷洒5克/升的尿素溶液500毫升 C 叶面喷洒20克/升的尿素溶液500毫升 D 叶面喷洒50克/升的尿素溶液500毫升 ②第一次喷洒20天后，每组选择相同数量的芹菜，测定并记录其叶绿素含量。统计并处理实验数据，结果如图所示。 (1)叶绿素含量能影响芹菜产量，是因为其能吸收太阳光，有利于芹菜进行_________（填一种生理活动）。 (2)气孔是植物与外界进行气体交换的一个部位，除水蒸气由气孔进入到空气中外，主要还有_________这些气体会从气孔进出。 (3)A组作为对照组，其处理方式为_________。 (4)依据实验结果，若要提高芹菜的品质应喷洒_________克/升尿素溶液。 5．人体颈动脉分支附近有一个膨大部分，称为颈动脉窦（如图）。颈动脉实是重要的压力感受器，通过感知血压变化参与调节心血管活动。当颈部受到压迫时，可能刺激颈动脉窦，导致心率减慢、血压骤降，严重时可引发晕厥甚至危及生命。该现象称为“颈动脉突综合征”也叫“衣领综合征”。 请回答： (1)结合图中颈动脉窦所在位置的血管结构，判断血液在该位置的流动方向（箭头表示血液流动的方向），下列示意图正确的是______。 A． B． C． D． (2)当颈动脉窦受到压迫时，通过感知血压的变化能调节心血管活动，使心跳减慢，在该反射活动中，心脏属于反射弧结构中的______。 (3)颈动脉窦管腔呈梭形膨大、局部血管壁薄、含大量弹性纤维，易被血压扩张，外膜密布神经末梢，能灵敏感知机械牵张，这体现了生物学结构和功能相适应的原理。请再举一处人体中结构和功能相适应的例子______。 6．油菜素内酯（BL）被称为第六大植物激素，能在一定程度上促进种子萌发。科学家为研究不同浓度油菜素内酯对玉米种子萌发的影响，设计如下实验： 【步骤一】随机选取500粒完整、籽粒饱满且有活性的玉米种子，平均分成五组。 【步骤二】采集普通土壤和盐碱地土壤样本，配制不同浓度油菜素内酯溶液，均匀混于土壤中。 【步骤三】将分好的玉米种子组分别播种于处理过的土壤中，在温度、湿度适宜和氧气充足的条件下培养，并记录玉米种子的发芽情况。 结果记录如表所示。 组别 土地类型 处理方法 种子发芽率 1 普通土地 适量的乙醇 88% 2 盐碱地 ① 42% 3 盐碱地 适量的溶液 55% 4 盐碱地 适量的溶液 80% 5 盐酸地 适量的溶液 58% 查阅资料可知：①油菜素内酯可溶于乙醇，不易溶于水；②BL溶液指油菜素内酯的乙醇溶液。 (1)步骤一中，选取完整、籽粒饱满且有活性的玉米种子的目的是______________________。 (2)表中①的处理方法是______________________。 (3)比较2、3、4组实验，能得出的结论是______________________。 (4)根据实验结果，下列结论、推测及计划合理的是______________________（填字母）。 A．过高浓度的油菜素内酯溶液会抑制玉米种子的萌发 B．添加任何浓度的BL溶液，都无法使盐碱地中的玉米种子发芽率达到在不做处理的普通土地中的发芽率 C．若要推广油菜素内酯在盐碱地种植中的应用，还需针对多种不同作物进行重复实验 7．拟南芥植物作为十字花科植物的典型代表，已多次被带上太空进行研究。为研究乙烯、生长素对拟南芥根生长的影响机理，研究者进行了如下实验。 (1)实验一：研究者将拟南芥幼苗分别放在经不同处理的培养液中培养，一段时间后，测量并记录根伸长区细胞生长情况，结果如下表（“+”越多则表明长度越长）。 组别 实验处理 根伸长区细胞生长情况 1 空白对照 ++++ 2 加入乙烯 +++ 3 加入生长素 ++ 4 加入乙烯和生长素 + ①太空中拟南芥生长的东倒西歪主要是因为失去了_______的刺激。 ②实验结果说明：在该实验条件下，单独加入乙烯或生长素都能够_______（填“促进”或“抑制”）根生长；与单独处理相比较，两者同时加入，对根生长的共同作用效果是_______。 (2)实验二：将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度ACC的培养液中培养（ACC是Z烯前体，分解后产生乙烯），12h后测定幼苗根中生长素的含量，实验结果如图所示。据图分析，可得出的结论是_______。 8．农民在播种前会先对种子进行浸泡处理，软化种皮以提升种子的发芽率。浸种时长对种子的发芽有影响吗？科学小组就这个问题展开了实验，步骤如下： ①选取同一品种的文定果种子150粒，并随机平均分成5组。 ②用蒸馏水将5组种子分别浸泡0、12、24、48和72小时。 ③取浸泡后的种子平铺于培养皿中，将其置于恒温箱中并设置适宜的条件，一段时间后记录发芽数量，并统计发芽率如右表。 浸泡时间/小时 0 12 24 48 72 发芽率/% 59.9 64.4 70.0 61.6 50.5 (1)步骤①中选取的文定果种子除了品种外，还需控制相同的条件为________。（列举1点） (2)步骤③中设置的适宜条件应是 。（填字母） A． B． C． D． (3)本实验需要用到的测量仪器有________。（列举1个） (4)为找到文定果种子的最佳浸泡时间，请简要说明科学小组还需进行的进一步实验：________。 9．柴胡是一种常用于治疗感冒的中药材，小科查阅资料得知柴胡中的某种成分具有杀菌效果，他想提取柴胡中的有效成分来制作抗菌洗手液，进行了以下任务。请回答以下问题： 【任务一】比较柴胡与其他中药材的抑菌能力 小科称取黄连、鱼腥草和柴胡各100克，并熬制成药液，随后将各药液与细菌混合后涂在培植好的细菌培养基上，并与对照组一起放在30℃恒温箱中培养一段时间。实验现象如图甲所示（图中白点为菌落）。 (1)根据图甲的实验现象，得出的结论是______。 【任务二】提取柴胡抑菌的有效成分 柴胡中抑菌的有效成分为柴胡皂苷，易溶于酒精。小科通过酒精浸泡柴胡粉末，得到了溶有柴胡皂苷的酒精溶液。为从其中提取纯净的柴胡皂苷，小科想到了蒸发结晶的方法。已知酒精在标准大气压下的沸点为 78.3℃，而柴胡皂苷在温度达到60℃会出现明显的分解。 (2)在蒸发结晶的过程中，小科认为要在溶液上方构造低压环境，理由是______。 【任务三】柴胡洗手液的改进按照配方，将柴胡皂苷与其余原料混合后制得柴胡抗菌洗手液，功效不错。但此洗手液的pH值为8.7，碱性偏大易伤手。 (3)已知柴胡皂苷不与柠檬酸、白醋、纯碱发生反应，为降低此洗手液的pH，可向其中添加适量的______（选填字母） A．柠檬酸 B．白醋 C．纯碱 (4)小科将自制的柴胡抗菌洗手液装入壶中，并为壶装配了按压泵，其中手与按压泵顶部的接触部分较宽，如图乙所示，这样设计，依据的原理是______。 10．幽门螺杆菌是引起胃炎和胃溃疡等疾病的病原体。长期使用没有经过高温消毒的公用碗筷、饮食器具，口对口喂食等都容易感染幽门螺旋杆菌。为研究乳酸菌Z对幽门螺杆菌感染的影响，研究者将四只实验小鼠分别标记为四组，按如表所示进行处理，几个月后检测四组小鼠胃黏膜炎症因子的量（炎症反应的一个检测指标），结果如图1所示。 组别处理 1组 2组 3组 4组 灌胃乳酸菌Z - - + + 三周后灌胃幽门螺杆菌 - + + - 注：“+”表示进行，“-”表示未进行。 （1）按传播途径来分，幽门螺旋杆菌感染属于___________传染病。 （2）结合实验数据分析，得出的结论是___________。 （3）为了提高实验的严谨性，你认为上述实验需要如何改进___________。 （4）为避免通过未消毒的饮食器具感染细菌，人们常通过高温煮沸的方式杀菌。如图2是餐具上细菌在100℃沸水下的存活情况。请据图评价：一次性消毒餐具用开水烫一烫后，就干净了。这种说法有道理吗?请阐述理由___________。 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年中考科学题型分类精练：实验探究题（一）-浙江专版》参考答案 1．(1)减少误差 (2)左上 (3)白细胞 【分析】（1）显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物象可移动到视野中央。 （2）血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞是数量最多的血细胞，成熟的红细胞没有细胞核，富含血红蛋白，具有运输氧气的功能，也运输一部分二氧化碳。白细胞是数量最少的血细胞，有细胞核，但比红细胞大，能吞噬病菌，有防御保护功能。血小板是体积最小的血细胞，无细胞核，形状不规则，有止血和凝血的作用。 【详解】（1）计数时一般对1、2、3、4、5区域分别数出细胞数，然后取平均值，这样做的目的是减少误差，提高计数准确性。 （2）显微镜的成像为倒像，实际移动方向与观察方向相反；因此，对区域5的细胞完成计数后想要对区域1进行计数，应将装片向左上方移动。 （3）计数之前要给血液加入稀释液，不同的稀释液有不同的功能。如果某稀释液能溶解所有的无核细胞，那么加入这种稀释液是为了给有核细胞（如白细胞）进行计数，因为无核细胞（如红细胞、血小板）被溶解后，剩下的主要是有核细胞（白细胞）。 2．(1) 太阳能 (2)生产者 (3)自动调节能力/自我调节能力 (4)不能放在阳光直射处（或不能随意打开瓶盖等合理答案均可） 【分析】（1）生态系统中的能量最终来源于太阳能，生态瓶中的植物通过光合作用将太阳能转化为化学能储存在有机物中。 （2）生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物部分。 （3）生态系统具有一定的自动调节能力，能够在一定范围内维持生态系统的相对稳定。 （4）生态瓶的注意事项需要考虑生态瓶中生物的生存需求和生态系统的稳定性。 【详解】（1）生态瓶所需能量的最终来源是太阳能。生态瓶中的植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，为生态系统中的其他生物提供能量。 （2）从生态系统的成分分析，生态瓶中的水草属于生产者。水草能进行光合作用制造有机物，为消费者和分解者提供食物和能量。 （3）一段时间内，生态瓶内的动植物的数量和比例都能维持在相对稳定的状态，这是因为生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统的自动调节能力是有限的，如果外界干扰超过了生态系统的自动调节能力，生态系统就会遭到破坏。 （4）产品说明书中的注意事项可以包括：不能放在阳光直射处，因为阳光直射会使水温升高，影响生物的生存；不能随意打开瓶盖，以免破坏生态瓶内的生态平衡等。 3．(1) 氧气体积分数的变化/测定氧气的体积分数 不需要 (2)避免温度对光合作用强度的影响（或控制无关变量） (3)蓝光>红光>绿光（或绿光<红光<蓝光） (4) 实验通入了含4% CO2的人体呼出气体，初始CO2浓度远高于光合作用的CO2饱和点。即使实验过程中吊兰消耗CO2导致其浓度下降，也始终高于饱和点浓度。因此，CO2浓度并未成为限制因素，对光合作用的强弱无影响 【详解】（1）光合作用会释放氧气，该实验通过氧气体积分数的变化来反映光合作用强度，氧气体积分数变化越大，说明光合作用越强。 本实验不需要对吊兰进行暗处理。因为实验是通过测量氧气体积分数的变化来反映光合作用强度，即使吊兰中存在原有的有机物，而实验测量的是净氧气释放量，所以不需要暗处理将原有有机物消耗掉。 （2）传统热光源白炽灯在发光的同时会产生大量热量，使环境温度升高，而温度会影响酶的活性，进而影响光合作用和呼吸作用的速率，干扰实验结果。用LED冷光源代替传统的热光源白炽灯，其目的是避免温度对光合作用强度的影响（或控制无关变量）。 （3）由图乙可知，在相同时间内，蓝光照射下氧气体积分数增加最多，红光次之，绿光照射下氧气体积分数增加最少。所以其它条件相同时，三种色光对吊兰光合作用强弱的影响大小关系为蓝光>红光>绿光（或绿光<红光<蓝光）。 （4）已知人体呼出的气体中CO2体积分数约4%，空气中CO2体积分数约0.04%，而从图丙可知，当CO2浓度达到一定值后，光合作用强度不再随CO2浓度的增加而增强，即达到了饱和点。本实验中通入的是人体呼出的气体，初始CO2浓度远高于光合作用的CO2饱和点。即使实验过程中吊兰消耗CO2导致其浓度下降，也始终高于饱和点浓度。因此，CO2浓度并未成为限制因素，对光合作用的强弱无影响。 4．(1)光合作用 (2)氧气、二氧化碳 (3)叶面喷洒清水500毫升 (4)20 【详解】（1）叶绿素能吸收太阳光，在光的作用下，芹菜利用光能将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出氧气，这一生理活动是光合作用。叶绿素含量越高，吸收的光能越多，光合作用越强，合成的有机物越多，越有利于芹菜生长，从而提高产量。 （2）气孔是植物与外界进行气体交换的“门户”，除水蒸气由气孔进入到空气中外，植物进行光合作用需要吸收二氧化碳，释放氧气；进行呼吸作用需要吸收氧气，释放二氧化碳。所以主要还有氧气和二氧化碳这些气体会从气孔进出。 （3）该实验的目的是研究叶面施加氮肥对芹菜叶绿素含量的影响，实验的变量是叶面喷洒尿素溶液的浓度，其他条件应相同且适宜。A组作为对照组，其处理方式应为叶面喷洒等量清水，即叶面喷洒清水500毫升，这样可以排除喷洒液体这一操作本身对实验结果的影响。 （4）由图可知，C组（叶面喷洒20克/升的尿素溶液500毫升）芹菜的叶绿素含量最高。叶绿素含量高有利于芹菜进行光合作用，合成更多的有机物，从而提高芹菜的品质。所以若要提高芹菜的品质应喷洒20克/升尿素溶液。 5．(1)A (2)效应器 (3)小肠皱襞增大吸收面积；肺泡壁薄利于气体交换 【详解】（1）动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，血液流动方向是由主干流向分支。观察图中颈动脉窦所在位置的血管结构，符合血液由主干流向分支这一特点的示意图是A。A正确，BCD错误。 （2）在反射弧中，效应器是由传出神经末梢和它支配的肌肉或腺体等组成，能对刺激作出相应反应。当颈动脉窦受到压迫时，通过调节使心跳减慢，心脏在该反射活动中属于反射弧结构中的效应器。 （3）小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于气体交换等，这些都体现了结构和功能相适应的原理。 6．(1)满足种子萌发所需的自身条件，排除种子自身条件对萌发半所造成的影响 (2)适量的乙醇 (3)在一定浓度范围内，盐碱地中玉米种子的发芽率随添加的油菜素内酯浓度的增大而增大 (4)AC 【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设计对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 （3）种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【详解】（1）结合分析可知，在步骤一中，选取完整、籽粒饱满且有活性的玉米种子的目的是为了确保实验开始时所有种子都满足萌发所需的自身条件，如胚完整、有活力等。这样可以排除因种子自身条件不足而对实验结果造成的影响，使得实验结果更加准确可靠。 （2）根据实验设计的对照原则，表中①的处理方法应该是与实验组（添加了不同浓度BL溶液的组）形成对照的，即只添加与BL溶液相同溶剂的组。由于BL溶液是油菜素内酯的乙醇溶液，因此①的处理方法应该是添加适量的乙醇。 （3）比较2、3、4组实验，我们可以发现这三组实验的土地类型都是盐碱地，但添加的BL溶液浓度不同。随着BL溶液浓度的增加（从0到24μg/L），玉米种子的发芽率也呈现上升趋势。因此，我们可以得出结论：在一定浓度范围内，盐碱地中玉米种子的发芽率随添加的油菜素内酯浓度的增大而增大。 （4）A．对比4组（24μg/L的BL溶液，发芽率80%）和5组（48μg/L的BL溶液，发芽率58%），可以发现过高浓度（48μg/L）的油菜素内酯溶液会使发芽率降低，即过高浓度的油菜素内酯溶液会抑制玉米种子的萌发，A正确。 B．实验结果并不能表明添加任何浓度的BL溶液都无法使盐碱地中的玉米种子发芽率达到在不做处理的普通土地中的发芽率。因为实验中只测试了特定浓度的BL溶液，并没有测试所有可能的浓度范围。此外，即使BL溶液能够提高盐碱地中玉米种子的发芽率，也可能无法达到普通土地中的水平，但这需要通过更多实验来验证，B错误。 C．若要推广油菜素内酯在盐碱地种植中的应用，确实需要针对多种不同作物进行重复实验。因为不同作物对油菜素内酯的响应可能不同，而且盐碱地对不同作物的影响也可能不同，C正确。 故选AC。 7．(1) 重力 抑制 增强 (2)乙烯通过促进生长素含量增加来影响根的生长 【分析】分析表格：由第一组分别与2、3组实验对比可得乙烯和生长素都能够抑制根的生长；第4组与2、3组实验对比可得：与单独处理相比较，两者共同作用时抑制作用增强。 分析题图：ACC的浓度越高，幼苗根中生长素的含量越高。 【详解】（1）①拟南芥生长的东倒西歪主要是因为失去了重力刺激，拟南芥的茎生长方向也变得杂乱无章了。 ②实验一：研究者将拟南芥幼苗分别放在经不同处理的培养液中培养，测量并记录幼苗根伸长区细胞长度；由第一组分别与2、3组实验对比可得乙烯和生长素都能够抑制根的生长；第4组与2、3组实验对比可得：与单独处理相比较，两者共同作用时抑制作用增强。 （2）据图分析，ACC的浓度越高，幼苗根中生长素的含量越高，所以可得出乙烯通过促进生长素含量增加来影响根的生长。 8．(1)种子的大小（饱满程度、种龄、结构完整等合理答案） (2)C (3)计时器或停表或秒表（温度计） (4)在浸种时长为24小时附近，设置更多不同浸种时长的实验组重复实验（表达相近即可） 【详解】（1）实验中除品种外，需控制无关变量一致，如种子大小，饱满程度，成熟度，储存时间或健康状况等，任选其一即可。 （2）A．种子萌发需要一定条件：适量的水分、适宜的温度，充足的空气，干燥缺水，A错误。 B．根据种子萌发条件：适量的水分、适宜的温度，充足的空气，60℃+干燥，温度过高且缺水，B错误。 C．种子萌发需要一定的条件：适量的水分、适宜的温度，充足的空气，20℃+湿润，符合萌发条件，℃正确。 D．种子萌发需要一定的条件：适量的水分、适宜的温度，充足的空气，60℃+湿润，温度过高，抑制萌发，D错误。 （3）实验需测量种子质量或浸泡时间，对应仪器可选：称量用天平或电子秤；计时用秒、或钟表或计时器，任选其一即可 （4）根据数据分析可知：发芽率在24小时达峰值 70.0%，但12~48小时间可能存在更优值；为进一步精确定位最佳浸泡时间，应在该区间内设置更小梯度，例如：方案一，以6小时为间隔，设置18h、24h、30h,、6h、42h、48h组；方案二，以3小时为间隔，在12~36h间设置多组；重复原实验流程，比较各组发芽率，取最高值对应的时间即为最佳时间。 9．(1)其他条件相同时，柴胡的抑菌能力比黄连和鱼腥草更强（合理即可） (2)液体沸点随气压降低而降低，构造低压环境可降低酒精沸点，避免柴胡皂苷分解（合理即可） (3)AB (4)在压力一定时，增大受力面积可以减小压强（合理即可） 【详解】（1）观察图甲，我们可以看到，涂有柴胡药液的培养基上菌落数量相对黄连和鱼腥草较少，且比对照组的菌落也少很多。这表明柴胡的药液能够抑制细菌的生长繁殖，而且在这三种中药材（柴胡、黄连、鱼腥草）中，柴胡的抑菌能力相对较强； （2）液体的沸点与气压有关，气压越低，沸点越低。已知柴胡皂苷在温度达到60℃会出现明显的分解，而酒精在标准大气压下的沸点为78.3℃，若在标准大气压下蒸发结晶，酒精沸腾时的温度会使柴胡皂苷分解。在溶液上方构造低压环境，可以降低酒精的沸点，使得酒精在低于60℃的温度下就能沸腾蒸发，从而避免柴胡皂苷分解； （3）A、柠檬酸是一种有机酸，其溶液显酸性，向洗手液中添加柠檬酸，可以增加溶液中的氢离子浓度，从而降低溶液的pH，故符合题意； B、白醋的主要成分是醋酸，醋酸溶液显酸性，向洗手液中加入白醋，同样能增加氢离子浓度，降低溶液的pH，故符合题意； C、纯碱是碳酸钠（Na2CO3），其水溶液显碱性，向洗手液中加入纯碱会使溶液的碱性增强，pH增大，不符合降低pH的要求，故不符合题意； 故选AB； （4）当压力F一定时，增大受力面积S，可以减小压强p。手与按压泵顶部的接触部分较宽，就是通过增大受力面积来减小对手的压强，使按压时手感觉更舒适。 10． 消化道 乳酸菌Z对幽门螺旋杆菌感染起预防（抑制）作用 增加老鼠数量 没有道理，烫一烫时间过短，据图可知，至少20分钟以上可以达到灭菌效果 【分析】1．传染病的特征通常包括传染性、感染性和免疫性，传染病是指由病原体引起的一种或多种疾病，病原体可以是微生物、寄生虫、细菌、病毒等。 2．传染病流行的过程需要三个基本条件：传染源、传播途径和易感人群。 3．预防传染病的措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【详解】（1）幽门螺杆菌的传播途径有很多，主要包括粪便、唾液、呕吐物等途径传播，属于消化道传染病。 （2）根据表格分析：通过1组和2组结果对比，说明幽门螺旋菌会引起小鼠产生炎症反应；通过2组和3组结果对比，说明乳酸菌对幽门螺旋菌感染起到抑制作用；再根据图1得出结论：幽门螺杆菌会引起小鼠产生炎症反应：乳酸菌Z不仅不会引起炎症反应，还能对幽门螺旋杆菌感染起到预防作用。 （3）探究实验遵循重复性原则，可以避免偶然性。因此，该实验只用了四只老鼠做实验，数量太少，为了避免偶然性，可多用几只老鼠做实验。 （4）根据预防传染病的措施，认为这种说法有道理，因为消毒餐具已经经过了消毒；（没有道理，烫一烫时间过短，据图可知，至少20分钟以上可以达到灭菌效果）。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $