第六单元 第4课时 数据的收集与整理（教学课件）数学西南大学版三年级下册（新教材）

第六单元 总复习 第4课时 数据的收集与整理 小学数学·三年级（下）·西师大学版 课堂导入 Lead in 今天我们来复习数与代数中数与运算的内容。 统计与概率 数据的收集、整理与表达 收集方式：举手、问卷调查 记录方式：画“正”字 呈现方式：统计表、统计图 知识链接 Knowledge link 数据的收集 学习任务一 调查方式 1 我用问卷调查。 我用举手法调查同学们喜欢的颜色。 探究新知 Presentation 记录方式 2 我用画“√”法。 晴 阴 多云 小雨 中雨 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 探究新知 Presentation 记录方式 2 我用画“正”字法。 晴 阴 多云 小雨 中雨 探究新知 Presentation 呈现方式 3 我用统计表。 探究新知 Presentation 呈现方式 3 我用统计图 探究新知 Presentation 呈现方式 3 把有联系的两个表合成一个统计表叫作复式统计表。 探究新知 Presentation 呈现方式 3 有时根据相应会将数据分段整理，也是按标准分类。 探究新知 Presentation 统计表中的信息 学习任务二 李晓明调查了自己班上 21名同学的出生月份, 结果如下： 4 帮助李晓明整理上面的数据，并填写下表。 探究新知 Presentation 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 探究新知 Presentation 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 出生月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 合计 人数(人) 你能把统计的结果整理在下表中吗？ 1 2 2 4 2 0 1 3 1 4 0 1 21 注意在统计数据时，要按一定顺序，做到不重不漏。 探究新知 Presentation 出生月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 合计 人数(人) 1 2 2 4 2 0 1 3 1 4 0 1 21 4 月和 10 月出生的人数一样多，都是 4 人； 这 21 名同学中没有 6 月和 11 月出生的同学。 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1．下面是三（2）班同学在课后延时服务参加的兴趣小组。 美术组： 书法组： 科技组： 美术组 书法组 科技组 （ ）人 15人 （ ）人 (1)把上面的统计结果填入下表中。 √√√√√√√√√√√ 正正丅 11 12 达标练习 Practice (2)如果每人都参加课后延时服务并且只参加一个兴趣小组，那么三（2）班共有( )人。 美术组 书法组 科技组 （ ）人 15人 （ ）人 (1)把上面的统计结果填入下表中。 11 12 38 达标练习 Practice 2.下面是三（1）班同学最喜欢的蔬菜统计表。 (1)请把数据整理在下表中。 5 6 3 2 7 8 4 3 达标练习 Practice 5 6 3 2 7 8 4 3 (2)男生最喜欢( )的人数最多，女生最喜欢( )的人数最少。 (3)三（1）班一共有( )名同学。 7＞5＞4＞3 所以男生最喜欢黄瓜的人数最多。 2＜3＜6＜8 所以女生最喜欢萝卜的人数最少。 黄瓜 萝卜 5+3+7+4+6+2+8+3 =38（名） 38 达标练习 Practice 3.学校篮球社团招募了20名新队员，他们的身高记录如下： （单位：厘米） (1)根据上面的数据填写统计表。 158、141、140、149、148、154、148、151、143、151、 147、152、145、163、150、159、154、142、146、140 身高/厘米 合计 140～149 150～159 160及以上 人数         20 11 8 1 达标练习 Practice (2)新队员中身高在( )厘米范围的人数最多。 身高/厘米 合计 140～149 150～159 160及以上 人数         20 11 8 1 (3)如果身高在150厘米及以上适合打中锋，那么这批新队员中有( )人适合打中锋。 11＞8＞1 8＋1＝9（人） 140~149 9 达标练习 Practice 1. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第六单元 总复习 同学们再见THANKS FOR WATCHING $