第12讲 资本主义世界殖民体系的形成 讲义--2026届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

第12讲 资本主义世界殖民体系的形成 NO．1 时空——体系搭建・史实定位 NO．2识记——主题梳理·知识自查 [考点1] 拉丁美洲的殖民地化 1．概况：殖民国家 西班牙 殖民地 ①1496年，西班牙在海地建立了第一个永久性殖民地圣多明各。 ②到16世纪中叶，西班牙已经把除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了自己的殖民地。 管理方式 ①在其殖民地建立了几个总督辖区进行管理。 ②国王任命总督和高级官吏，并派人监督总督，总督代表国王在辖区内行使军事、行政和司法的最高权力 葡萄牙 殖民地 葡萄牙紧随西班牙之后侵入拉丁美洲，建立了巴西殖民地 管理方式 ①在巴西设立总督制度，国王任命总督治理巴西 ②总督享有行政权和征税权 荷英法 结果到18世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下。 2．殖民主义的罪恶 专制统治 掠夺财富 推行农奴制，发展种植园经济，疯狂开采金银矿 压迫原住民 殖民者奴役和屠杀印第安人，造成后者大量死亡 贩入黑奴 为弥补劳动力不足，从非洲贩入黑人奴隶，发展起罪恶的黑奴贸易 垄断贸易 为保证殖民者的利益，宗主国禁止或限制殖民地同任何其他国家进行贸易，限制了殖民地经济的发展 [考点2] 亚洲沦为殖民地半殖民地 葡萄牙 16世纪中叶，已经在亚洲建立了包括中国澳门在内的几十个商站 西班牙 16世纪中叶，入侵菲律宾，将其变成了殖民地 英国 ①17世纪初，通过东印度公司，采取直接抢掠、侵占土地、强征巨额土地税、种植并走私鸦片等手段，掠夺了大量财富和巨额利润。挑动印度人打印度人，或者直接进行武力侵略。 ②18世纪末19世纪初，在奥斯曼帝国扩大势力范围，分割领土。不但控制了伊朗的经济和内政，而且在伊朗南部划分势力范围。 ③19世纪中后期，几乎控制了印度全境。 ④19世纪末，已将缅甸和马来半岛的大部分变成殖民地。 荷兰 17世纪初，侵入印度尼西亚，建立了巴达维亚殖民地，后来，占领了整个印度尼西亚。 法国 ①19世纪末，侵占越南、柬埔寨和老挝 ②18世纪末19世纪初，在奥斯曼帝国扩大势力范围，分割领土。 美国 19世纪末，从西班牙手里夺得菲律宾 俄国 18世纪末19世纪初，在奥斯曼帝国扩大势力范围，分割领土。不但控制了伊朗的经济和内政，而且在伊朗北部划分势力范围。 日本 1910年，吞并了朝鲜半岛 对中国 迫使清政府签订了一系列不平等条约，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会 [考点3] 西方列强瓜分非洲 特点 ①19世纪中叶以前，欧洲殖民者在非洲的殖民活动大多局限在沿海地区并进行奴隶贸易。 ②工业革命后，欧洲殖民者逐渐放弃了罪恶的奴隶贸易，转而进行全面的殖民入侵。 北非 英国 ①苏伊士运河通航后，控制了运河，并利用埃及的财政危机，控制了埃及的经济政治大权。 ②1882年，发动侵埃战争，占领了整个埃及，实际把埃及变成了殖民地。 ③以埃及为基地，对苏丹实行武力扩张 法国 ①苏伊士运河通航后，控制了运河，并利用埃及的财政危机，控制了埃及的经济政治大权。 ②19世纪30年代入侵阿尔及利亚，并向突尼斯和摩洛哥扩张 撒哈拉沙漠以南 英国 妄图建立一个北起开罗，南至开普敦，纵贯非洲大陆的庞大殖民地 法国 要把它的非洲殖民地从西非的佛得角一直延伸到东非的索马里 德国 希望在赤道两侧建立自己的殖民地 柏林会议 背景 在抢夺殖民地过程中，列强冲突加剧 目的 解决矛盾和进一步瓜分非洲 召开 1884年，英、法、德等国在柏林召开会议 内容 ①“有效占领”原则：任何国家在非洲占领新的土地，必须通知其他国家，占领方为有效。 ②各国可以先在地图上划定彼此的势力范围，然后再去占领。 影响 ①列强瓜分非洲的速度大大加快 ②19世纪末20世纪初，欧洲殖民国家侵占了几乎整个非洲。 [考点4] 世界殖民体系的形成 时间 19世纪末20世纪初 表现 ①亚洲的绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地 ②非洲的绝大部分地区沦为殖民地 ③独立的拉丁美洲国家实际也成为依附于欧美国家的半殖民地。 影响 ①殖民者：帝国主义国家之间扩张与争夺的加剧，也孕育着新的更大的冲突 ②世界：世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中，世界越来越紧密地连为一体 ③给殖民地半殖民地人民带来了深重的灾难，形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大部分土地和人口的极不合理的状态，被压迫人民的反抗斗争不断高涨。 NO．3 拓展——深化拓展·强化认知 1．世界殖民体系的形成 材料　1763年至1914年间作为一个欧洲直接或间接地成为全球主人的时期，在世界历史上具有突出地位。欧洲的霸权不仅在政治领域——以大殖民帝国的形式——表现得很明显，而且在经济和文化领域也表现得十分突出。 到1914年时欧洲已称霸全球，这是一个始于400多年前葡萄牙船长沿非洲海岸摸索前进时期的漫长过程的非凡顶峰。 随着权力的空前集中，欧亚大陆的一个半岛已经一跃而成为世界的中心。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 思考：根据材料并结合所学，概括18世纪中期到20世纪初国际格局的主要特点。 特点：欧洲逐渐称霸全球，成为世界的中心，亚非拉等殖民地从属于欧洲。 1．[2024·广东百校联考2月联考] 16世纪中期以后，在西属拉丁美洲，矿业经济快速发展起来，西班牙移民涌入，同时印第安人因疫病、殖民奴役而大量死亡。上述现象导致西属拉丁美洲（ ） A．资本原始积累加速 B．种植园的发展空间增大 C．经济的独立性增强 D．逐渐退出黑人奴隶贸易 2．[2024·湖北二模] 1732年，英国颁布《制帽法令》：鉴于英国的制帽技术已经非常完善，以及本国内制造帽子的贸易已经大量出口到美洲殖民地……特规定，自1732年9月29日起，任何染色、未染色的成品或半成品帽子不得以任何借口，在任何英属殖民地内的任何地方运载或装船，由任何人外运。颁布这一法令的主要目的是（ ） A．保持英国本土的技术领先优势 B．排斥其他列强在美洲的扩张 C．强化本土与殖民地的经济联系 D．限制美洲殖民地的工业发展 3．[2025·四川省绵阳市三台中学期中考试] 1823年12月，美国总统詹姆斯·门罗向国会提出了“门罗宣言”。其内容大致可归纳为三个基本原则：“反对欧洲国家在美洲夺取殖民地”原则、“不干涉”原则和“美洲体系”原则。据此可知，“门罗宣言”（ ） A．旨在遏制欧洲国家的崛起 B．表明美国彻底实现了民族独立 C．意在支援拉美的独立运动 D．体现了美国称霸西半球的意图 4．[2024·广东名校联盟11月联考] 下表是1914年列强对拉丁美洲累计投资额统计。据此可知（ ） 国家 投资额 份额 英国 37亿美元 43．5% 美国 17亿美元 20% 法国 12亿美元 14．1% 德国 9亿美元 10．6% 比利时、荷兰、葡萄牙等 10亿美元 11．8% A．拉丁美洲与列强的矛盾缓和 B．欧洲列强经济发展的不平衡 C．拉丁美洲经济深受西方影响 D．美国推行门罗主义取得效果 5．[2024·贵州联考] 19世纪50年代以来，英印政府按照英国模式培养出大批印度本土知识精英。到19世纪80年代，一大批熟悉西方文化的民族主义知识分子成长起来。1885年成立的国大党积极要求民族平等和自治，其成员半数是知识分子。由此可见（ ） A．英国殖民者大力推行西式教育 B．印度知识分子系统学习西方文明 C．印度积极地发展民族资本主义 D．英国殖民者造就了自己的掘墓人 6．[2025·青海省西宁市高三下学期第二次模拟考试] 1898年11月，法国刊物《小日报》发表了讽刺漫画《小红帽》。该漫画将法国刻画为“小红帽”，而把英国描绘成“狼外婆”。“小红帽”手中抱着“法绍达”（位于今南苏丹），“狼外婆”身旁的窗帘上绘有金字塔和古埃及神像图案。该漫画反映了（ ） A．英法百年战争的历史延续 B．欧洲两大军事集团的对峙 C．英法争夺工业革命主导权 D．英法瓜分非洲的利益交锋 7．[2024·广东茂名二模] 在殖民时代的西属拉丁美洲，来自西班牙的破产地主、批发商人暂居此地，却垄断了政治、经济和教会的高级职务，他们使用各种手段压榨、排斥“克里奥尔人”——本地出生的白人后裔。尽管后者人数是其10倍，但在160位总督中，克里奥尔人只有4人。据此可知当地（ ） A．由宗主国中央政府直接管理 B．存在较严重的种族歧视现象 C．潜藏脱离宗主国独立的火种 D．形成了等级分明的混血社会 8．[2024·广东惠州调研] 19世纪后期，欧洲探险队纷纷深入非洲内陆探险。这些探险队大多由各国政府资助或直接派遣，队员也多半是军人和冒险家。据此可知，这时非洲探险（ ） A．推动了奴隶贸易的发展 B．导致世界殖民体系形成 C．加速了非洲殖民化进程 D．促进了非洲经济的开发 9．阅读材料，回答问题。（16分） 材料一　近代西方列强的殖民扩张 国家 行为 葡萄牙 以侵占军事据点、建立商站为主，同时利用武力垄断商路、暴力掠夺和敲诈勒索来获取财富 西班牙 占领殖民地全境，直接掠夺财富，并在当地建立农业大庄园，以供应欧洲市场 荷兰 荷兰的殖民扩张几乎和英国同时，以政府为后盾，通过发展远洋贸易进行贸易垄断；组建大型商业公司；主要方向为亚洲和北美。 英国 政府鼓励“海盗式”掠夺，发动一系列商业战争，树立海上霸权并由此开始在海外积极进行殖民扩张。18世纪下半叶确立海上霸主地位。 美国和 德国 第二次工业革命后崛起的帝国主义国家，扩张较晚，但是进展迅速。德国因为要求重新瓜分殖民地，与英法等老牌帝国主义国家矛盾尖锐，进而引发第一次世界大战。第一次世界大战后，美国取得了与英国同等的海上权力。 续表 国家 行为 日本和 俄国 日本在西方工业文明的冲击下进行了明治维新，实力增强，对外扩张野心巨大；俄国因为自身经济实力较弱则是偏重于对领土的渴求。 材料二　在经历了半个多世纪的滥砍滥伐，以及印度民族大起义的冲击，殖民政府终于认识到“过去六十年的愚蠢错误和漫不经心所酿就的恶果”，并表达了对“保护和改善森林的巨大忧虑”。因此，殖民政府在孟买、马德拉斯、西北省、中央邦、奥德等地建立了森林管理机构。森林管理机构的两大目标是保护森林、获得税收。19世纪30年代殖民政策进入新阶段后，其破坏性和建设性双重使命都逐渐明朗。但殖民者对破坏性和建设性两个使命的完成都不彻底，一般说都是在进行一定阶段后半途止步。这同样是由其卑鄙私利决定的。为了巩固殖民统治，它需要谋求殖民地半殖民地原有封建势力的支持，为此就需要自觉地与旧势力妥协，人为地保留某些旧的制度与结构；而说到建设性使命，殖民者虽然不得不实行，却绝不愿看到殖民地半殖民地真正出现一个新社会。 ——摘编自孙中华《英国殖民统治对印度森林的影响（1757—1947年）》等 （1）根据材料一并结合所学，分析近代世界殖民扩张的特点和意义。（10分） （2）根据材料二并结合所学，谈一谈世界殖民体系形成的双重影响。（6分） 10．[2025·山东省名校联盟开学考试] 阅读材料，回答问题。 材料一 19世纪末，德国政府颁布了一系列法令，推动其殖民帝国的建立。1884年，德国国会通过了《海外领地法》，该法规定：“德国皇帝有权决定海外领地的获取、管理和保护，并有权任命总督和高级官员。”同年，德国还成立了“帝国殖民部”，专门负责殖民地的管理和开发。在非洲，德国通过一系列军事行动，如1884—1885年的“俾斯麦号”远征，以及1890年的“施佩尔号”探险，成功占领了包括喀麦隆、多哥、坦噶尼喀和西南非洲在内的广大地区。此外，德国还积极在太平洋地区扩张，如1885年占领马绍尔群岛，1897年占领胶州湾（今中国青岛），并试图将其势力范围扩展至整个中国山东半岛。 ——据【德】卡尔·赫尔佐格《德国殖民史》整理 材料二 对于德国在19世纪末的殖民扩张，历史学家们的评价存在显著差异。一些历史学家，如英国历史学家J.A.霍布森，认为德国的殖民扩张是“帝国主义”的典型表现，是资本主义发展到垄断阶段的必然产物，其目的是获取原料产地、商品市场和投资场所，从而增强德国的经济实力和军事实力。霍布森指出，德国的殖民政策加剧了国际紧张局势，为第一次世界大战的爆发埋下了伏笔。然而，另一些历史学家，如德国历史学家弗里德里希·迈内克，则认为德国的殖民扩张是“文明使命”的体现，是德国试图将其先进的文化、科技和管理经验传播到落后地区，以促进这些地区的现代化进程。迈内克认为，德国的殖民政策虽然存在一些问题，但总体上是有利于全球文明进步的。 ——据【英】J.A．霍布森《帝国主义：一项研究》、 【德】弗里德里希·迈内克《德国的殖民政策与文明使命》整理 根据材料一并结合所学知识，对材料二关于德国殖民扩张的不同评价加以说明，并由此分析影响历史评价的主要因素。 参考答案 1．【答案】B　 【详解】资本原始积累加速说法不符合史实，拉丁美洲的财富被掠夺，加速了拉丁美洲的贫困和落后，排除A项；“独立性”不符合史实，应为“依附性”，排除C项；“退出”不符合史实，排除D项。 2．【答案】D　 【详解】英国政府颁布法令保护本国工业发展，其意在限制美洲殖民地经济发展，D项正确；英国实施贸易保护主义的目的是保护本土工业，排除A项：英国政府颁布这一法令意在防止殖民地制帽业与英国本土竞争，排除B项；材料无法得出强化本土与殖民地经济联系的相关信息，排除C项。 3．【答案】D 【详解】根据“反对欧洲国家在美洲夺取殖民地”原则、“不干涉”原则和“美洲体系”可以看出，美国的门罗宣言是反对欧洲干涉美洲的事务，而维护自身在美洲地区的利益，从而达到称霸西半球的意图，D项正确；欧洲已经崛起，排除A；美国早已独立，排除B；美国并不会支持拉美的独立运动，排除C。 4．【答案】C　 【详解】1914年，拉丁美洲属于发展较为落后的地区，列强对拉丁美洲的资本输出是经济掠夺的表现，不平等条件下的资本输出会进一步激化列强与拉丁美洲地区的矛盾，排除A项；欧洲列强对拉丁美洲的投资数额不能反映列强的经济发展水平，仅凭材料不能得出欧洲列强经济发展不平衡的结论，排除B项；门罗主义的实质是排斥其他列强在拉丁美洲的势力，使拉丁美洲成为美国自己的势力范围，但表中数据显示其他列强在拉丁美洲的投资数额也很多，这与门罗主义的实质不符，排除D项。 5．【答案】D　 【详解】材料这一现象有利于印度民族民主运动的开展，对英国的殖民统治造成很大的冲击，故选D项；A项只是材料的一部分，不能完整解释材料，排除；材料只是表明印度知识分子接触了西方文化，不能说明印度知识分子系统学习西方文明，排除B项；材料主要是文化领域，并未涉及印度经济领域的发展，排除C项。 6．【答案】D 【详解】英法百年战争发生在1337-1453 年，与1898年的时间背景相差甚远，且百年战争主要围绕领土等在欧洲地区的矛盾展开，和漫画所体现的非洲争夺无关，排除A项；欧洲两大军事集团对峙形成于20世纪初（三国同盟和三国协约），1898年还未完全形成这种对峙局面，且漫画主要体现的是英法在非洲的矛盾，而非欧洲两大军事集团对峙，排除B项；工业革命主导权的争夺主要发生在第一次工业革命时期，到19世纪末20世纪初，第二次工业革命正在进行，此时英法矛盾焦点更多体现在殖民地争夺上，而非工业革命主导权，排除C项。 7．【答案】C　 【详解】殖民时代的西属拉丁美洲由西班牙国王任命总督进行管理，并不是中央政府直接管理，排除A项；来自西班牙的破产地主、批发商人与“克里奥尔人”属于白人或白人后裔，并不属于种族歧视，排除B项；材料强调的是土生白人与西班牙殖民者之间的矛盾，无法体现“等级分明”及“混血社会”等特征，排除D项。 8．【答案】C　 【详解】根据材料信息并结合所学可知，欧洲政府资助的军人、冒险家对非洲内陆的探险，有利于欧洲各国政府掌握非洲内陆的地理和人文资料，为其殖民扩张服务，故选C项；从19世纪开始，欧洲各国逐渐废除了奴隶贸易，排除A项；世界殖民体系形成于19世纪末20世纪初，且涉及亚非拉地区，所以只针对非洲的探险不能直接导致世界殖民体系形成，排除B项；这一时期的探险主要是为了殖民扩张，给非洲带去的更多的是掠夺和破坏，排除D项。 9．（1）特点：殖民国家众多；殖民方式多样；殖民范围广泛；殖民目的具有双重性。 意义：对殖民国家来说，促进了资本原始积累，推动了资本主义发展；对殖民地来说，带来了灾难，但也传播了先进的生产方式和思想观念；对世界来说，加强了世界各地的联系，促进了世界市场的形成。 （2）双重影响： 破坏性：殖民掠夺给殖民地半殖民地人民带来了深重灾难，导致其经济落后、社会动荡；破坏了当地的自然环境和文化传统。 建设性：传播了先进的生产方式和思想观念，推动了殖民地半殖民地的现代化进程；加强了世界各地的联系，推动了世界市场的形成和发展。 10．说明：霍布森的评价：霍布森认为德国的殖民扩张是帝国主义的表现，这是基于德国在19世纪末迅速崛起为欧洲强国，并积极参与全球殖民竞争的历史背景。德国通过军事手段占领了大量殖民地，这些殖民地成为德国获取原料、倾销商品和进行资本输出的重要基地。此外，德国的殖民政策确实加剧了国际紧张局势，特别是与英国等老牌殖民国家的矛盾，为第一次世界大战的爆发埋下了伏笔。因此，霍布森的评价主要侧重于德国殖民扩张的经济动机和军事后果。 迈内克的评价：迈内克认为德国的殖民扩张是文明使命的体现。他强调德国在科技、文化和管理方面的先进性，认为德国有责任将这些先进经验传播到落后地区，以促进这些地区的现代化进程。虽然德国的殖民政策在实践中存在一些问题，如剥削和压迫当地人民等，但迈内克认为这些问题是可以通过改革来解决的。因此，他的评价主要侧重于德国殖民扩张的文化和文明传播功能。 主要因素：历史背景；立场和观点；史料选择；研究方法。（若从其他角度作答，言之成理，亦可酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $