第9课 友好相处 学会合作 同步练习 2025-2026学年中职政治高教版（2023）心理健康与职业生涯

第9课 友好相处 学会合作 同步练习 一、填空题（共20分） 1. 友好相处是人际交往的基础，核心是尊重他人、________、真诚待人。 2. 学会合作，能凝聚集体力量，实现“1+1________2”的互利共赢效果。 3. 中职生在校园生活中，要学会与同学、老师友好相处，建立________的人际关系。 4. 合作需要双方相互信任、相互配合、彼此________，共同完成目标。 5. 友好相处要求我们学会换位思考，体谅他人的难处，尊重他人的________和习惯。 6. 合作不仅能提升自身能力，还能培养我们的责任意识和________精神。 7. 与人友好相处，要学会倾听他人的想法，善于________不同意见，求同存异。 8. 在合作过程中，要明确各自的职责，主动担当，不推诿、不________。 9. 友好相处、学会合作，是中职生融入集体、适应社会的________。 10. 无论是校园生活还是未来职业发展，________与合作都是不可或缺的能力。 二、选择题（每题3分，共30分，每题只有一个正确答案） 1. 下列对“友好相处”的理解，正确的是（ ） A. 友好相处就是一味迁就他人，放弃自己的原则 B. 友好相处是尊重、包容、真诚相待，互利共赢 C. 友好相处与中职生无关，只要学习好就可以 D. 友好相处只能和自己喜欢的人相处，排斥他人 2. 合作的核心意义在于（ ） A. 让别人多付出，自己少努力 B. 凝聚力量，优势互补，共同实现目标 C. 只关注个人利益，忽视集体利益 D. 无需分工，大家一起随意做事 3. 下列做法能体现“友好相处”的是（ ） A. 嘲笑同学的不足，孤立身边的人 B. 尊重同学的想法，主动帮助有困难的同学 C. 斤斤计较，不愿包容他人的小缺点 D. 固执己见，不愿倾听他人的意见 4. 关于合作与个人成长的关系，说法正确的是（ ） A. 合作会限制个人发展，不如独自努力 B. 合作能提升沟通能力和协作能力，助力个人成长 C. 合作与个人成长无关，只影响集体 D. 只要参与合作，就能实现个人进步 5. 与人相处时，学会换位思考的意义是（ ） A. 只能让自己妥协，不能坚持自身想法 B. 理解他人的用心，减少矛盾和误解 C. 忽视自己的感受，一味迁就他人 D. 没有任何意义，无法改善人际关系 6. 下列不属于合作的基本要求的是（ ） A. 相互信任、彼此配合 B. 明确分工、主动担当 C. 推诿责任、各自为政 D. 相互包容、求同存异 7. 中职生学会友好相处，能帮助我们（ ） A. 融入集体，获得归属感 B. 孤立他人，凸显自己 C. 减少学习时间，影响成绩 D. 变得自私自利，只考虑自己 8. 在合作过程中，遇到意见分歧时，正确的做法是（ ） A. 坚持自己的想法，拒绝妥协 B. 倾听他人意见，求同存异，协商解决 C. 争吵指责，谁赢听谁的 D. 放弃合作，独自完成任务 9. 下列做法不利于友好相处、学会合作的是（ ） A. 真诚待人，尊重他人的人格和习惯 B. 主动沟通，分享自己的想法和感受 C. 斤斤计较，不愿帮助他人、包容他人 D. 明确分工，主动承担自己的职责 10. 作为中职生，践行“友好相处、学会合作”，应该做到（ ） ① 尊重他人、真诚待人，学会包容和理解 ② 主动沟通，善于倾听，求同存异 ③ 明确分工、主动担当，不推诿责任 ④ 自私自利，只关注个人利益，忽视集体和他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 三、判断题（每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”） 1. 友好相处是人际交往的基石，能帮助我们建立良好的人际关系。（ ） 2. 合作就是大家一起做事，不需要分工，也不需要承担责任。（ ） 3. 学会换位思考，能减少人与人之间的矛盾和误解，促进友好相处。（ ） 4. 友好相处就是一味迁就他人，不能有自己的原则和想法。（ ） 5. 合作能凝聚集体力量，实现个人无法完成的目标，互利共赢。（ ） 6. 与人相处时，只需要关注自己的感受，不需要考虑他人的想法。（ ） 7. 在合作过程中，主动担当、不推诿责任，是合作成功的关键。（ ） 8. 中职生只要学习好，不需要学会友好相处和合作。（ ） 9. 友好相处、学会合作，是中职生适应校园生活、未来职业发展的重要能力。（ ） 10. 遇到意见分歧时，争吵指责是解决问题、促进合作的最好方式。（ ） 四、简答题（每题10分，共30分） 1. 简述“友好相处”的含义，说说中职生学会友好相处的重要意义。 2. 结合中职生的校园生活实际，说说合作的重要性，以及合作的基本要求有哪些。 3. 作为中职生，我们应该怎样做到友好相处、学会合作，提升自身的人际交往和协作能力？ 参考答案 一、填空题（共20分） 1. 包容他人 2. 大于 3. 和谐融洽 4. 支持 5. 想法 6. 协作 7. 接纳 8. 敷衍 9. 基础 10. 相处 二、选择题（每题3分，共30分） 1. B 2. B 3. B 4. B 5. B 6. C 7. A 8. B 9. C 10. A 三、判断题（每题2分，共20分） 1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. × 7. √ 8. × 9. √ 10. × 四、简答题（每题10分，共30分） 1. 含义：友好相处是指人与人之间相互尊重、相互包容、真诚相待，主动沟通、彼此理解，尊重他人的想法和习惯，互帮互助、互利共赢的人际交往方式。（4分） 重要意义：① 帮助中职生融入校园集体，获得归属感和安全感，让校园生活更愉快；（2分）② 建立良好的人际关系，提升人际交往能力，为未来职业发展和社会适应奠定基础；（2分）③ 减少矛盾和误解，营造融洽的相处氛围，促进自身身心健康成长。（2分） 2. 重要性：① 校园生活中，合作能帮助我们完成小组学习、班级活动等任务，提升学习效率和集体凝聚力；（2分）② 能培养我们的责任意识、协作能力和沟通能力，助力个人全面成长；（2分）③ 为未来职业发展奠定基础，职业岗位中大多需要团队合作，学会合作才能更好地适应工作需求，实现个人与团队的共同发展。（2分） 基本要求：① 相互信任，彼此尊重，尊重他人的想法和付出；（1分）② 明确分工，各司其职，主动担当，不推诿、不敷衍；（1分）③ 主动沟通，善于倾听，遇到分歧时协商解决、求同存异；（1分）④ 相互支持、彼此包容，互帮互助，共同朝着目标努力。（1分） 3. ① 友好相处：尊重他人的人格、想法和生活习惯，不嘲笑、不孤立他人；学会换位思考，体谅他人的难处，包容他人的小缺点；主动沟通交流，善于倾听他人的想法，真诚表达自己的感受；互帮互助，主动帮助有困难的同学，建立和谐融洽的人际关系。（5分） ② 学会合作：树立合作意识，认识到合作的重要性，主动参与集体合作活动；明确自身在合作中的职责，主动担当，认真完成自己的任务；善于沟通，遇到意见分歧时，主动倾听他人意见，协商解决、求同存异；相互信任、相互支持，包容合作中的不足，共同朝着目标努力，在合作中提升自身的协作能力。（5分） 学科网（北京）股份有限公司 $