江西赣州市2026年高三年级适应性考试地理试卷

**基本信息** 聚焦高考真题趋势，以区域发展与生态保护案例整合人地协调观、综合思维等核心素养，强化三轮冲刺阶段知识迁移与综合应用能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |综合题|3题/56分|区域可持续发展、气候与自然带、产业区位|以“黄河流域生态修复”为情境，设问从基础成因分析到创新治理方案设计，体现问题层次性；融入遥感技术应用案例，强化地理实践力与区域认知的结合，贴合高考命题方向。|

赣州市2026年高三年级适应性考试 地理试卷 2026年5月 (体卷满分100分，考试时问75分钟) 注意事项：答案请写在答题卡上，写在试卷上无效. 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题的四个选项中只有一项符合 题目要求。 P是一家成立于21世纪初的贸易公司，早期主要面向西非出口日用百货等商品。2013年开始，P公司 与我国生产企业合作，在非洲多国建立日用产品生产基地，实现“本地制造、本地销售”。目前公司业务 已拓展至建材、五金等多个领域，并逐渐推行原料本地化采购。据此完成13题。 1,早期P公司出口非洲的商品，其制造基地最可能位于 A.天津 B.武汉 C.上海 D.广州 2.与进口商品相比，在非洲建立日用产品生产基地可以缩减 ①交易成本②建设成本③劳动力成本④营销成本 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.实现“本地制造、本地销售”，利于促进非洲人口 A.非农就业 B.区域分散 C.收入均衡 D.跨国迁移 国】为基于重庆至德国汉堡主要通道构建的集装箱多式联运网络模式图。田中①②③代表交通运输方 式，箭头指向方向为集装箱运输方向。据此究成46题。 肉肉 国肉P 、国外内陆 ② 0 城市 口岸] 城市 国内港可 国外港可 汉 重庆0② B(M ③ 国内内陆⑨国内港可 外港口 城市②城市 城市 02 图1 4.①②③分别代表的交通运输方式是 A,公路、海运、铁路 B.公路、铁路、海运 C.铁路、公路、海运 D.海运、公路、铁路 5.M港口城市突出的产业特征可能是 A,结构单一 B.附加值低 C.旅游业占比高 D.制造业发达 6.重庆汉堡形成复杂的集装箱运输网络主要是为了 ①降低运输成本②保障运输稳定性③加强沿线经贸交流④满足多样运输需求 A.①③ B.①O C.②③ D.②④ 十全街位于苏州古城南部，早在宋代就形成了“水陆平行、两街央一河”的格局。近年来，为解决街 道设范老化、业态单一号问题，当地采用“微更新”理念，通过提升步行休验、修塔建筑立面、引入文创 品牌并保留居民生活空问、格局等，使其成为苏州最具活力的苏式街区之一。据此完成7-8题 7。十全街采用“微更新”理念，主要是为了 A,沿用河流航运功能 B.方便沿岸居民取水 C.保护传统街巷肌理 D.减少对生态的干扰 赣州市2026年高三年级适应性考试地理试卷第1页（共6页） 8.十全街的更新改造，对城市空间利用的意义在于 A.提高街区开发强度 B.拓展土地利用方式 C.增加商业用地面积 D.提升空间使用效率 叠梁门技术是一种在水利、水电工程中广泛应用的水工技术。叠梁门由多块独立梁板组成，通过逐块 放入门糟叠加形成挡水结构，通过增减采板数量，灵活拉制挡水高度和过水断面，从而调节水位、流量或 实现分层取水。位于金沙江下游的乌东德水库在部分月份使用叠梁门分层取水，图2为该水库某月份稳定 运行下的水温垂直分布图。据此完成9-1题。 高程 0 /m 16 935 15c 15 罗出水口 895 19等水温线 口基岩 815 ■大坝 775 目叠梁门 0 50000 100000 150000 距离/m 图2 9.促使乌东德水库采用叠梁门技术的关键地理要素是 A.库容 B.高差 C.面积 D,地质 10.库区表面W区城形成水暖区是因为 A,藻类保温作用 B.春季暖水上泛 C.浑浊水体吸热 D.稳定水面储热 11,为减小建坝后库区水温对下游生态和农业的不利影响，叠梁门梁板叠至最高的时期在 A.3-5月 B.6-8月 C.9-11月 D.12-次年2月 加那利群岛海滩灌丛沙丘广布。移奎尼氏藜为该地灌丛优势物种，叶片多城毛，发育初期匐阁生长、 植林稀琉：繁盛期植林高大、茂密：后国沙丘增高速度快于根系生长，逐渐枯荟。图3为加那利群岛位置 示意图及群岛某海滩典型灌丛沙丘俯视图。据此完成12~13题。 159 70 30 加那利群岛 2326 染 洲 灌木 险沙丘 图3 12.该沙丘的迎风坡及当地盛行风向最可能是 A,a坡，东北风 B,b坡，西北风 C。a坡，东南风 D.b坡，西南风 13,穆奎尼氏藜生长期初期、繁盛期生长主要所需水源分别为 A,大气水、地下水 B.地下水、大气水 C.海洋水、地下水 D.海洋水、大气水 赣州市2026年高三年级适应性考试地理试卷第2页（共6页） 某年8月11日0时至13时（国际标准时间），我国科考队在北水洋的密集浮冰区（位置稳定）观测 到一次低云转海雾的过程。观测发现：0时至13时低层大气存在逆温层：3时云底高度从约300m持续下 降，7时云底高度下降至约60m,海雾出现，13时云底高度上升至约300m,海寡消散。图4为11日0时 海平面气压分布及6时气压中心位置示意图。据此完成1416题。 150wE 16 165W 150W ·瘦测点国陆地☐海弹 -1030 停压线P★1I日6时气压中心 图4 14.0时-7时观测点出现的低云，其水汽主要来源于 A.东侧高压 B.西侧低压 C.南侧高压 D,北侧低压 15.7时观测点海雾由低云转化而成，推动这一转化的主要原因有 ①低压移动，气流上升增强 ②高压移动，气流下沉增强 ③弱冷空气西移 ④低层空气持续冷却 A.①② B.①③ C.②0 D.③④ 16.3时-13时，低层大气逆温层底高度变化最接近 300 时力 D 赣州市2026年高三年级适应性考试地理试卷第3页（共6页） 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 17.阅读图文材料，完成下列要求。(18分) 青海湖流城位于青藏高原东北部，海拔介于3169-5268m之间。土壤储水量受流域不同海拔水分盈亏 状况（主要受降水量、蒸发量影响）、土壤特征等因素彩响。研究表明：流城3800以上区域为主要的水 分盈余区，该区域030℃m(表层)土壤水是流城重要的水资源供给。受青藏高原暖湿化影响，水分盈余区 范围发生变化，影响青海湖流浅水资源供给。图5为青海湖流域部分采样点0-30℃m土壤储水量的空间分 布示意图。 3730 030cm土壤 储水量/mm 015-99 ● 0100-149 :流域界线 3630●150-249 ●湖泊 ●249-350 >一河流 98° 99° 100° 101° 图5 (1)描述青海湖流域0-30cm土壤储水量的空间分布特征。(4分) (2)分析3800m以上区域0-30cm土壤水成为流域水资源重要供给的原因。(8分) (3)简述受青藏高原暖湿化影响，水分盈余区范围的变化对青海湖流域水资源供给的影响。(6分) 赣州市2026年高三年级适应性考试地理试卷第4页（共6页） 18.阅读图文材料，完成下列要求。(16分) 斯内日尼克山位于地中海北侧，属可溶性岩石地区。末次盛冰期以来，该山持续抬升。图6为斯内日 尼克山局部地区地形、地乾示意图。在末次盛冰期前，该山区已发有部分喀斯特漏斗：盛冰期时，冰川地 税广布，漏斗发有缓慢：盛冰期后，漏斗快速发有，植被也迅速恢复。如今该地仍保留了较为完整的末次 盛冰期冰碛叁（一种由冰川持续堆积形成的坐状地貌）。 142913* 1430 143047 453448 一800等高线/m 45 ● 略斯特漏斗 ■■■I期冰喷垄 00E2 Ⅱ期冰碛垄 图6 (1)指出1、Ⅱ两期冰碛垄形成的先后顺序及对应时期的冰川规模大小。(2分) (2)从内外力作用的角度，分析末次盛冰期以来该山区喀斯特漏斗发育状况发生变化的原因。(8分】 (3)说明图示地区末次盛冰期冰碛垄保存较为完整的原因。(6分) 赣州市2026年高三年级适应性考试地理试卷第5页（共6页） 19.阅读图文材料，回答下列问题。(18分) 大下姜片区（图7）位于浙江省西部。过去，该区城发展不平衡，核心村下姜村依托生态资源与政策 支持平先富裕，而周边村庄相对滞后。为缩小差距，2019年起当地推行“联合休”发展模式，即以核心村 为引领，六十多个周边村庄通过共用“大下美”品牌、分工协作、基础设施共建等实现了乡村一体化发展。 目前该区域成为浙江省共同富裕示苑区，但该地旅游业发展仍遇到瓶颈：游客半日游、一日游占比高，为 此，有人建议当地推出一套“两日一夜深度体验”旅游产品。表1为大下姜片区部分村落旅游资源概况。 表1 9 fm 村落 旅游资源 洪村 下姜村 红色旅游、栀子产业、廊桥溪流、舞竹马、睦剧 白马村 第一高峰、杜鸭花海、地瓜干制作、红色遗迹 洞溪村 大峡谷、养蜂产业、樱花谷、原生态民居 黄江区 薛家源村湖景风光、捕鱼体验 洞淇村 儒洪村 高山古村、梯田花海、板凳龙、千亩白茶园 区风大下要片区 图7 (1)说明大下姜片区“联合体”发展模式对缩小区域内部差异的作用。(6分) (2)请你设计一份调研方案（包括调研对象、调研内容、结论分析）。(12分) 调研目标如下： ①该地“两日一夜深度体验”旅游产品应包含哪些项目类型？ ②该地接待能力能否满足未来游客的需求？ 赣州市2026年高三年级适应性考试地理试卷第6页（共6页）