第六单元 文化的传承与保护 课件--2025-2026学年高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播
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普通
内容正文:
《文化交流与传播》
第六单元
文化的传承与保护
单元复习
课程标准:
1.了解历史上学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作用。
2.认识文化遗产保护对保持文化传承、维护世界文化多样性和创造性具有重要意义。
文化的传承与保护,最初以口头传说和史诗的形式出现。其后,学校、书籍,以及图书馆、博物馆等逐渐发展成为文化传承与保护的主要载体。
然而,难以抵御的自然灾害,频频发生的战争,以及对资源的过度消耗,使得这些遗产不断遭受破坏。
正是认识到文化遗产对保持民族文化的传承、维护世界文化多样性和创造性有着重要意义,
世界各国采取了种种措施,以保护全人类的共同财富。
单元导言
载体:泛指一切能够承载其他事物的事物。如语言文字是信息的载体。
最初载体
口头传说、史诗
主要载体变化、发展及其作用
破坏因素
自然灾害、战争、对资源的过度消耗
文化遗产的保护
文化的传承与保护
文化传承
(第14课)
文化保护
(第15课)
单元框架
学校
印刷书
图书馆
博物馆
古代:收藏
近现代:立法保护
1.中国古代官学将读书和选拔人才相结合,具有传承主流文化的作用。( )
中国古代官学主要是培养人才,而科举制实现了读书和选拔人才的结合。
2.白鹿洞书院开启中国私学教育的发展历史。( )
私学产生于春秋时期,改变了学在官府的情形。
3.中国古代学校教育的主要形式是官学和私学。请举例说明。
官学:中央官学—西周的“学在官府”、汉朝太学、西晋开始的国子监;汉朝开始设立地方官学;
私学:产生于春秋时期,唐朝私学得到进一步发展,私人设立的学塾、村学和蒙学构成基层社会教育的重要形式。
4.“一般来说,官学代表了国家的教育的水平。”那为什么还会产生私学,古代私学的产生和发展有何意义?
根因:铁农具和牛耕的使用,生产力水平提高。
私学产生和发展的意义:扩大了中国古代学校教育的类型,起到弥补官学不足的作用;满足了知识分子读书应试的需要;一定程度普及大众教育,提供了大众素质。
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5.结合教材P81历史纵横
(1)指出留学教育的两个阶段,有何认识?
①留美幼童(1872-1875):洋务运动时期,为学习西方先进技术,由“中国留学生之父”容闳倡议,曾国藩、李鸿章支持,清政府启动了中国最早的官派留学计划。学生平均年龄仅12岁,被送往美国学习近代科学技术。
②留法勤工俭学运动(新文化运动时期):五四运动后,进步青年为寻求救国道路,远赴法国,通过“勤工”(做工)和“俭学”(求学)接触新思想。
认识:这两次留学教育,分别对应了中国近代从“学习西方技术”到“探索救国道路”的历史转变,是不同阶段社会思潮的缩影。
(2)两个留学阶段为中国革命和国家建设培养的一大批栋梁之才,结合所学知识,试着出举出几个事例。
①留美幼童(1872-1875)的栋梁之才(这些人是中国近代第一批官派留学生,回国后成为各领域的开拓者):詹天佑:中国近代铁路工程专家,主持修建了京张铁路,被誉为“中国铁路之父”。
②留法勤工俭学运动的栋梁之才(这批青年在法国接触马克思主义,后来成为中国革命和建设的核心力量):周恩来:中国共产党、中华人民共和国主要领导人之一,在法国期间组织旅欧进步团体,奠定了革命基础;邓小平:中国改革开放的总设计师,在法国勤工俭学期间接受马克思主义,走上革命道路;陈毅、聂荣臻:后来成为中华人民共和国开国元帅,为新中国国防和军队建设立下汗马功劳;蔡和森:中国共产党早期重要领导人,系统传播马克思主义,提出“建立中国共产党”的主张。
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6.“北京大学成为新文化运动的中心和学术研究的重镇”的原因。
(1)北京大学前身是京师大学堂,许多师生有时代使命感,关心国事。
(2)新文化运动时,蔡元培出任校长,实行思想自由、兼容并包的办学方针,任由新旧各种思想在这里充分发挥、碰撞,再加上陈独秀、李大钊等在北京大学任教,《新青年》杂志也在北大师生中间有广泛的传播和影响。
7.11 世纪之前,欧洲的教育机构主要是教会学校。后来在城市中出现了一些世俗学校,师生自行设置课程,学校逐渐成为学术活动的场所。这反映了中古时期的世俗学校怎样的特点?
A.体现出商业化的特点:①中世纪的这些学校是为新兴市民阶层服务的,如教授读写算、记账方法等实用技能;学校经费、教师薪酬主要来源于学生缴纳的学费,形成了市场化的教育模式;②教育本身就是一种“经济活动”,催生住宿、餐饮等配套产业;
B.体现出大众化的特点:①打破教会和贵族的教育垄断,城市世俗学校面向市民阶层,教育门槛大幅度降低;②教育对象覆盖更广泛的群体,如上层市民子弟的拉丁语法文学校;针对下层的基础读写和实用技术;③
C. “。。。学校逐渐成为学术活动的场所”,反映世俗学校成为传播和发展人类文化的场所
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7.中国最早的书籍是春秋至秦汉盛行的简策和帛书;最早的印刷书是宋朝的活字印刷书。( )
活字印刷术≠最早印刷术:毕昇不是最早发明印刷术的人,因为在唐朝就已经有了雕版印刷术,并在唐朝时期开始向西传到阿拉伯,毕昇发明的是活字印刷术,是印刷技术的一次质的飞跃。
8.为什么印刷书有助于文化的大众化,对提高人们的文化修养、促进各民族的发展,具有重要意义?
降低知识获取成本;扩大知识传播范围;标准化与规范化知识;促进识字率提升;丰富文化内容的多样性。
9.图书馆与博物馆的区别?
前者是以保存人类文化典籍为主的文化设施;后者是通过征集、收藏、展示、研究自然和人类文化遗产,普及自然、文化知识的文化设施。
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10.博物馆
①人类历史上最早的博物馆?
缪斯宫(亚历山大博物馆),是希腊化时代的产物。
②为什么阿什莫林博物馆被视为第一个具有近代特征的博物馆?
阿什莫林博物馆的建立标志着博物馆开始向公众开放,成为社会文化活动的场所。
③世界上第一家国立博物馆是大英博物馆,标志着真正国家行为的开始( )
④拥有《断臂维纳斯》、《蒙娜丽莎》和《胜利女神像》三大镇馆之宝的世界著名的艺术博物馆是?
法国卢浮宫
⑤中国近代最早的博物馆是1905年张謇在江苏南通建立的南通博物苑。( )
中国近代博物馆最早由殖民势力引入中国,受外国人建博物馆的启发,中国人自清末开始建立自己的博物馆。
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1.(2023·浙江1月选考,18)宋代是书院发展的重要时期。有北宋学者云:“五代学校不修,学者多各从其师,是以庐山有白鹿洞书院,嵩阳、岳麓亦各有书院,国朝各赐以书籍。……后庠序之教兴,而所谓书院者,未之或闻矣。”南宋朱熹重建白鹿洞书院,有官员谓:“国朝偃武崇文,首善太学,其后天下州郡始相继有请建书院以养士。”据此材料,无法得出的结论是( )
A.五代时学校凋敝、书院兴起 B.北宋一度出现学校兴盛而书院衰落的现象
C.宋代崇文抑武,推动书院发展 D.宋代书院成为科举考试与人才培养中心
答案 D解析 据材料“后庠序之教兴,而所谓书院者,未之或闻矣”“首善太学,其后天下州郡始相继有请以建书院养士”可知,宋代书院曾经一度衰落,后来中央太学、地方书院都是人才培养的机构,故D项错误,符合题意;“五代学校不修……岳麓亦各有书院”说明五代时学校凋敝、书院兴起,故A项正确,不符合题意;“后庠序之教兴,而所谓书院者,未之或闻矣”说明北宋一度出现学校兴盛而书院衰落的现象,故B项正确,不符合题意;“国朝偃武崇文……以建书院养士”表明宋代崇文抑武,推动书院发展,故C项正确,不符合题意。
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2.(2022·上海卷)书籍的力量(22分)
书籍是传播知识的工具,是传承文化的载体,是推动人类社会进步的力量。
某校“青史社”开展关于“书籍的力量”的历史主题学习,设计活动如下:
A.居延汉简 B.纸草书卷 C.泥版文书
(《永元器物账》) (《亡灵书》) (苏美尔语辞典)
①
欧 洲
亚 洲
非
洲
②
③
活动一:寻找人类文明早期书籍。将下列书籍与地图所示文明区域相匹配。
(填涂字母,6分)
A
C
B
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①镌刻者于木板上刻字,刻成之后,每板皆依次编号,印就则付以书。
②用胶泥刻字,每字为一印。欲印则密布字印作板,一板印刷,一板已自布字。
③(蔡)伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸,自是莫不从用。
④泰西谷登堡以铅活字版印书,其法以机压之,一压即成。
(1)按技术发明或改进的时间先后,将上述材料排序,正确的是(单选,2分)
A.①②③④ B.①③④② C.③④①② D.③①②④
(2)记载材料②这一技术的文献是(单选,2分)
A.《齐民要术》 B.《梦溪笔谈》 C.《徐霞客游记》 D.《农政全书》
活动二:了解印刷书的诞生。阅读下列材料,回答问题。
D
B
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活动三:感悟“书籍的力量”。根据下列图文信息,完成表格。(填涂字母,12分)
书籍 书籍的力量
① 元朝以后成为科举考试的主要答题标准
② 标志着现代经济学的诞生
③ 以“日心说”取代“地心说”,建立新宇宙观
④ 世界性法律体系“大陆法系”的代表
⑤ 标志着马克思主义的诞生
B《马可·波罗行纪》书影
C《天体运行论》
书影
D《法国民法典》
书影
E《国富论》
书影
F《共产党宣言》
书影
A《四书章句集注》
书影
A
E
C
D
F
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(2025·内蒙古赤峰高二期末)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 2003年,全国政协委员赵丽宏在上海第十届政协一次会议上提交了提案,建议将外滩建筑群申报世界文化遗产,他认为,上海外滩建筑群是一种人类文化,是中国人、外国人共同创造的艺术,汇集了东西方的建筑风格,是20世纪初世界建筑艺术的精华。对于这一提案,社会反响不一。有学者在中国青年报发表《外滩建筑群是什么样的文化遗产》一文以示反对,认为外滩建筑群是殖民者们留下的历史“杰作”,同时也是中国遭受屈辱和苦难的历史见证。外滩建筑群的殖民色彩不会因为我们的健忘而消退。
根据材料并结合所学知识,表明你对上海外滩建筑群申遗的态度(可以支持,也可以反对),并说明理由。
(要求:态度明确,理由充分合理,逻辑严密,表述清晰。)
单元论述
答案 示例
态度:支持。
理由:上海外滩建筑群汇集了东西方的建筑风格,反映了当时世界建筑设计的潮流、审美取向和施工技术,具有极高的艺术审美价值和建筑史价值,是全人类的共同财富;外滩建筑群多由中国工人施工完成,凝聚了中国工人的艰辛劳动;外滩建筑群是中国近代商业贸易发展的“见证者”;外滩建筑群是西方殖民侵略的产物,是屈辱的集体记忆,生活在新时代,我们更需要保护好这一“历史教科书”,以此警示后人铭记耻辱,奋力拼搏,早日实现中华民族的伟大复兴。而且,若上海外滩建筑群申遗成功,可以吸引更多游客,有利于推动城市经济发展。
总之,上海外滩建筑群是人类智慧的结晶,是近代中国百年沧桑历史的见证者,在历史、艺术、文物等方面具有极高价值,完全有资格申报世界文化遗产。
单元论述
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