4.4　呼吸与排泄练习课件 - 2025-2026学年科学浙教版八年级下册

第4章　人体的系统 第4节　呼吸与排泄 第3课时　泌尿系统 A组　基础训练 1. 近日我国科学家将基因编辑猪的肾脏移植到一位患有终期肾衰的病人体 内，猪肾在人体内很快就正常工作。“正常工作”主要是指（　A　） A. 形成尿液 B. 输送尿液 C. 储存尿液 D. 排出尿液 2. 农民将人排出的尿液收集起来，经处理后浇在菜地里，能加快菜苗的生 长。这主要是因为尿液的成分中含有（　A　） A. 尿素 B. 水 C. 无机盐 D. 葡萄糖 A A 3. 过量食用海鲜易导致血液中尿酸浓度升高。过多的尿酸会在肾小管处形成 结晶，影响肾小管的（　C　） A. 滤过作用 B. 形成原尿的功能 C. 重吸收作用 D. 收集尿液的功能 4. 百令胶囊是一种利用发酵虫草菌粉制成的制剂。研究发现，百令胶囊能降 低患者尿液中蛋白质的含量。百令胶囊恢复的泌尿系统功能可能是（　A　） A. 肾小球的滤过作用 B. 肾小管的重吸收作用 C. 膀胱储存尿液的作用 D. 输尿管输送尿液的作用 C A 5. 在某一时刻，测定某一器官的动脉和静脉中血液内三种物质的含量，其相 对含量如图所示，判断该器官最可能是（　D　） A. 肺 B. 小肠 C. 肝脏 D. 肾脏 D 6. 人大量食用红肉火龙果后尿液会变红，原因是火龙果中的甜菜红素难以被 分解，随尿液排出。尿的形成过程如图所示，在甜菜红素排出过程中，不经 过的结构是（　C　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ C 7. 人体的每个肾脏中大约包含100万个肾单位，如图为一个肾单位的结构示意 图。下列有关肾单位结构与功能的叙述，正确的是（　D　） A. ①、②分别为小动脉和小静脉 B. 肾单位由③和④组成 C. ④中的液体不含血细胞、大分子的蛋白质和葡萄糖 D. ⑤具有重吸收功能 D 8. 如图表示葡萄糖在人体某结构中含量的变化，则该结构是（　C　） A. 肾小球 B. 肾小囊 C. 肾小管 D. 输尿管 C 9. 如图是尿的形成示意图，请根据图回答： （1）图中［G］ 、［H］ 和［I］ ⁠构成一 个肾单位。 （2）在尿液的形成过程中要历经两个过程，通过A过程形成的液体［B］ 为 ，通过C过程形成的液体［D］为 ⁠。 肾小球　 肾小囊　 肾小管　 原尿　 尿液　 （3）与［G］相连的小血管［E］为 ，［F］为 ⁠ ⁠。 （4）液体在A过程中，除了血液中的 和大分子 ⁠ 以外，血浆中的一部分水分、 、 ⁠和尿素等物质 都可以通过。 （5）如果尿液的颜色为红色，说明可能 ⁠出现了炎症。 入球小动脉　 出球小动 脉　 血细胞　 蛋白质　 无机盐　 葡萄糖　 肾小球　 10. 构建模型能够让复杂抽象的科学知识简单化、直观化。如图是小金利用橡 皮管、漏斗、水、不同大小的塑料颗粒、注射器等材料制作的肾单位模型。 （1）图中部位①模拟 ⁠。 肾小球　 （2）用不同大小的塑料颗粒模拟血液中不能进入肾小囊的成分，写出其中 一种成分： ⁠。 （3）若该模型能模拟肾单位功能，则形成的“尿液”将从部位 ⁠（选 填图中序号）中流出。 大分子蛋白质或血细胞　 ③　 11. 某人的血浆、尿液成分化验结果如下表，请据此回答下列问题： （1）从表中可知，样品A是这个人的 ⁠成分化验结果。 （2）根据化验结果，可以推断这个人可能患有 病。 尿液　 糖尿　 成分 水 蛋白质 葡萄糖 尿素 尿酸 无机盐 样品A（g/100mL液体） 94 0 0.04 1.8 0.06 1.4 样品B（g/100mL液体） 90 7.9 0.15 0.03 0.004 0.8 B组　自主提高 12. 下表是某成年人血浆、原尿和尿液中部分成分含量（单位：g/100mL）， 则A、B、C三种液体依次是（　A　） A. 尿液、原尿、血浆 B. 尿液、血浆、原尿 C. 原尿、尿液、血浆 D. 血浆、原尿、尿液 A 成分 尿素 蛋白质 葡萄糖 无机盐 A 1.95 0.01 0 1.5 B 0.03 0.01 0.15 0.7 C 0.03 7.20 0.15 0.7 13. 图甲是泌尿系统示意图，图乙是尿液形成示意图，请据图回答以下问题： （1）图甲中，尿液形成的主要场所是 ⁠（填字母及名称）；肾单 位是由图乙中的 ⁠（填数字序号）构成。 （2）图乙中，尿的形成过程主要包括A 和B ⁠的两个连 续阶段。 （3）医生在检查某病人的尿液成分时，发现含有较多的血细胞和大分子蛋 白质，最有可能病变的部位是图乙中 ⁠（填序号及名称）。 a肾脏　 ②③④　 滤过　 重吸收　 ②肾小球　 谢谢观看！ $ 第4章　人体的系统 第4节　呼吸与排泄 第1课时　人体呼吸系统 A组　基础训练 1. 人体呼吸系统中完成气体交换的重要场所是（　D　） A. 鼻 B. 支气管 C. 气管 D. 肺 2. 深呼吸能缓解人的压力，以舒缓紧张情绪。关于深呼气时身体发生变化， 下列错误的是（　B　） A. 肋骨下降 B. 横膈膜变扁平 C. 胸腔体积变小 D. 肺缩小 D B 3. 近年来，全国多地连续多日出现雾霾天气，致使空气中PM2.5严重超标，部 分PM2.5颗粒能通过呼吸道和肺进入血液，危害人体健康。PM2.5颗粒经过鼻、 咽、喉以后，进入血液之前，经过的结构依次是（　B　） A. 气管、肺泡、支气管 B. 气管、支气管、肺泡 C. 支气管、肺泡、气管 D. 肺泡、支气管、气管 B 4. 如图是膈肌的运动，下列判断正确的是（　B　） A. A图吸气，膈肌收缩 B. A图呼气，膈肌舒张 C. B图吸气，膈肌舒张 D. B图呼气，膈肌收缩 B 5. 肺泡数目极多的意义是（　B　） A. 使肺内贮存的气体量增多 B. 增大了肺进行气体交换的面积 C. 使肺泡内氧的含量增加 D. 使气体流通加快 B 6. 如图所示，小科设计了模型用来模拟肺与外界的气体交换，a、b、c模拟呼 吸系统中的相应结构，橡皮膜模拟横膈膜。下列说法错误的是（　D　） A. 图中a模拟的是气管 B. 图中c模拟的是肺 C. 向下拉橡皮膜，模拟吸气过程 D. 向下拉橡皮膜，c内气压减小，液面A上升 D 7. 图甲是肺内压随时间变化的示意图，图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸 腔内的位置。下列说法正确的是（　B　） A. 曲线ab段表示吸气，膈肌处于A位置 B. 曲线bc段表示呼气，膈肌处于A位置 C. 曲线cd段表示吸气，膈肌处于B位置 D. 曲线de段表示呼气，膈肌处于B位置 B 8. 分析如图所示实验和表中的数据：甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。 在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开；在呼出气体时，右手捏紧橡皮 管，左手松开。结果，乙瓶中的石灰水明显变浑浊。 气体成分 环境中的气体 呼出的气体 氮气 78％ 78％ 氧气 21％ 16％ 二氧化碳 0.04％ 4％ 水 0.06％ 1.1％ 其他气体 0.9％ 0.9％ （1）甲瓶在这个实验中起 ⁠作用。 （2）甲瓶中的浑浊程度 ，说明空气中 ⁠的含量较少； 乙瓶中的浑浊程度 ，说明呼出的气体中 ⁠的含量较多。 产生以上变化的原因是氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入了 ⁠，而毛 细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了 ⁠，然后随着湿 润的气体一起排出。 对照　 较小　 二氧化碳　 较大　 二氧化碳　 血液　 肺泡　 气体成分 环境中的气体 呼出的气体 氮气 78％ 78％ 氧气 21％ 16％ 二氧化碳 0.04％ 4％ 水 0.06％ 1.1％ 其他气体 0.9％ 0.9％ B组　自主提高 9. 如图为肺泡内的气体交换示意图。下列相关叙述不正确的是（　D　） A. 过程a、b是通过人体的呼吸运动实现的 B. 过程c、d是通过气体扩散实现的 C. 与血管甲相比，血管丙内的血液含有更丰富的氧 D. 血管乙处是人体内二氧化碳浓度最大的地方 D 10. “咳嗽”是由于异物侵入呼吸道或呼吸道发生炎症，引起的保护性生理活 动。咳嗽时会快速向外呼出气体，此时膈肌 ，肺内气压 ⁠ （填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压。“喷嚏”指鼻黏膜受刺 激，急剧吸气，然后很快地由鼻孔喷出并发出声音的现象，如图曲线中，符 合打喷嚏时呼吸特点的曲线是 ⁠。 舒张　 大于　 甲　 11. 春季是流感的高发期，流感会诱发包括肺炎在内的多种呼吸系统疾病。为 加快药物起效，可采用吸入疗法，将药物通过鼻腔吸入，直达病灶。如图1表 示胸腔底部横膈膜所处的①、②两种状态示意图，图2是肺与外界、肺泡与血 液气体交换示意图，图中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b、c、d表示气体 进出的过程；图3是人进行一次平静呼吸中，肺内气压与外界气压差值的变化 曲线，图中A、B、C、D、E是曲线上的五个点。在图3中的 ⁠（填 “ABC”“BCD”或“CDE”）阶段，药物会被吸入人体，此时横膈膜处于 图1中的 （填“①”或“②”）状态。横膈膜由②至①时，对应图2中 气体进出的过程是 （填“a”或“b”）。 ABC　 ②　 a　 谢谢观看！ $ 第4章　人体的系统 第4节　呼吸与排泄 第4课时　水盐平衡 A组　基础训练 1. 调节人体水盐平衡的最重要器官是 （　B　） A. 汗腺 B. 肾 C. 小肠 D. 肺 2. 人体内多余的水分，排出到体外的途径有（　C　） ①皮脂腺　②汗腺　③表皮　④真皮　⑤肾脏　⑥肺 A. ①②③④⑤⑥ B. ①②⑤⑥ C. ②⑤⑥ D. ①②⑤ B C 3. 急性肠胃炎造成严重脱水的原因是（　D　） A. 病人进水过少 B. 大量水随尿液排出 C. 汗液蒸发快 D. 喝进的水不能吸收到血液里 4. 某运动饮料的广告词是：“解口渴，更解体渴。”其中的“解体渴”主要 是指（　D　） A. 饮料中含有大量水，可补充剧烈运动散失的水分 B. 饮料中含有葡萄糖，可补充剧烈运动散失的能量 C. 饮料中含有大量水和少量无机盐，可补充剧烈运动散失的水分和无机盐 D. 饮料中添加的葡萄糖和无机盐，能补充剧烈运动散失的能量和无机盐 D D 5. 一个健康成年人的血液中的葡萄糖（a）、水（b）和无机盐（c）相对含量 如图，该人大量饮水后排出的尿液中的成分最接近于（　B　） B 6. 体内水分平衡（如图）对于维持人体健康有着重要的意义，下列选项中均 属于水分流失途径的是（　B　） A. 饮水、呼吸 B. 排尿、流汗 C. 进食、流汗 D. 饮水、进食 B 7. 血液流经下列器官时，血浆中的代谢废物会减少的是（　D　） ①肝脏 ②小肠 ③大肠 ④肾脏 ⑤胰腺 ⑥肺 ⑦皮肤 ⑧膀胱 A. ③④⑥ B. ⑥⑦⑧ C. ①③⑧ D. ④⑥⑦ 8. 某人饥饿时吃葱油饼，此葱油饼经人体消化、吸收、氧化分解后，其主要 的终产物是CO2和H2O，将它们排出体外的器官是（　A　） A. 肺、皮肤、肾 B. 毛细血管、肾 C. 鼻、血管、皮肤 D. 皮脂腺、肝脏、肾 D A 9. 人体能通过一定的调节机制保持稳态，如体温调节、水盐平衡调节等。如 图为某同学在室外运动时体内水分随时间变化的模型图，其中2～3段变化主 要是源于（　A　） A. 大量饮水 B. 形成尿液 C. 大量出汗 D. 急促呼吸 A 10. 实验研究喝1L水和1L 0.96％的盐水对A、B两组男性尿液产生量的影响， 实验要求实验对象排空膀胱内的尿液，实验过程中，尿液每30min收集一次， 结果如下表（表中时间为一小时，饮入水或盐水）。 时间/h 尿量（mL/30min） A组 B组 0.0 0 0 0.5 40 40 1.0 40 40 1.5 350 50 2.0 500 90 2.5 150 60 3.0 50 50 时间/h 尿量（mL/30min） A组 B组 3.5 90 40 4.0 60 40 4.5 30 40 5.0 40 40 （1）为什么实验前要求实验对象排空膀胱内的尿液？ ⁠ ⁠。 （2）A、B两组中，喝盐水的是 ⁠组。 （3）根据表中数据，可以看出A、B两组男性喝水或盐水后相同的反应 是 ⁠ ⁠。 为保证尿液输出量 是喝水或盐水的结果　 B　 在喝水或盐水后，两组尿量都在开始时增加，2h后尿量达到最高峰， 随后减少　 （4）正常人在较长时间（如12h）不喝水，也会产生少量尿液，可能是为 了 ⁠。 将生命活动产生的废物溶解在水中以便排出体外　 B组　自主提高 11. 2025年11月2日杭州马拉松比赛进行过程中，每隔一段距离就会设立补水 点，还有喷雾降温设备为运动员降温。下列相关说法合理的是（　C　） A. 补水站只需提供纯水就能满足所有运动员的需要 B. 补水是让调节水盐平衡的唯一器官肾脏来调节好身体的平衡 C. 喷雾降温的原因是呼吸频率加快，能量释放多，体温升高 D. 不及时降温会导致体温升高，酶活性增强，新陈代谢加快 C 12. 从生活在不同环境中的两种鼠中，选出数量、质量、年龄相同的鼠用于实 验，研究其渗透调节功能，在相同环境条件下喂给等量食物，但不喂水，实 验结果见下表： A鼠 B鼠 代谢得到的水分 80 80 蒸发失去的水分 90 168 粪便含水量 2 20 （1）两种鼠中，生活在干燥的环境中的是 ，理由是 ⁠ ⁠。 A鼠　 A鼠和B鼠得 到的水分相同，A鼠通过蒸发和粪便失去的水均少于B鼠，保水能力强　 （2）说出两种由于蒸发而失水的途径： ⁠。 （3）如果不向实验动物供水，一段时间后，首先死亡的是 ⁠，原因 是 ⁠ ⁠。 （4）由于长期的进化，生物的结构总是与其功能相适应的，由以上实验可 以推测，A鼠肾小管的重吸收能力比较 （填“强”或“弱”）。 （5）本实验中，在鼠的选择上还应该提出什么样的要求？ ⁠ ⁠。 皮肤排汗失水，呼吸失水　 B鼠　 A鼠和B鼠得到的水分相同，但B鼠通过蒸发和粪便失去的水多于A 鼠　 强　 大小、性别等 应相同　 A鼠 B鼠 代谢得到的水分 80 80 蒸发失去的水分 90 168 粪便含水量 2 20 谢谢观看！ $ 第4章　人体的系统 第4节　呼吸与排泄 第2课时　能量的获得、营养物质的利用 A组　基础训练 1. 人体内组织细胞在氧气的参与下，可将有机物分解，从中获得生理活动所 需要的（　A　） A. 能量 B. 有机物 C. 无机物 D. 二氧化碳 2. 下列关于呼吸作用过程中物质和能量变化的分析，正确的是（　D　） A. 制造有机物，储存能量 B. 制造有机物，释放能量 C. 分解有机物，储存能量 D. 分解有机物，释放能量 A D 3. 人在进行剧烈运动时，处于暂时相对缺氧状态下的骨骼肌，可以通过无氧 呼吸获得少量能量。此时，葡萄糖分解为（　C　） A. 酒精 B. 酒精和二氧化碳 C. 乳酸 D. 乳酸和二氧化碳 4. 在参加完体育测试后，有同学感到肌肉酸疼，其主要原因是（　B　） A. 有氧呼吸产生了乳酸 B. 无氧呼吸产生了乳酸 C. 有氧呼吸产生了二氧化碳 D. 无氧呼吸产生了二氧化碳 C B 5. 下列叙述符合生物学原理的是（　B　） A. 水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境 B. 登山时人体的能量主要来自有机物分解产生二氧化碳和水的过程 C. 蔬菜在低氧、湿润、温暖的环境中，可延长保鲜时间 D. 淀粉经发酵可产生酒精，是通过乳酸菌的无氧呼吸实现的 6. 刚收获的小麦堆放在一起，过一段时间后，将手插入时会感到发热，这主 要是因为（　C　） A. 小麦蒸腾作用释放了热量 B. 小麦光合作用释放了热量 C. 小麦呼吸作用释放了热量 D. 小麦中的有机物被细菌、真菌分解释放了热量 B C 7. 当徒手登山运动员在海拔4000m以上继续攀登时，尽管经过充足的休息后 再爬，但仍然越往上，越感到乏力，其主要原因是（　A　） A. 组织细胞内氧气含量降低 B. 血液中二氧化碳增多 C. 呼吸越来越急促 D. 山地更加陡峭 A 8. 接力赛上，部分运动员因某些肌肉细胞进行无氧呼吸感到腰酸腿疼，关于 这一过程的以下说法中，正确的是（　C　） A. 此时无氧呼吸是机体所需能量的主要来源 B. 此时无氧呼吸产生的酒精对组织细胞有毒害作用 C. 此时无氧呼吸所释放的能量大部分以热的形式散失 D. 此时肌肉细胞活动所需的能量由乳酸直接供给 C 9. 运动员在进行不同项目运动时，机体供能方式不同。对三种运动项目的机 体总需氧量、实际摄入氧量和血液中乳酸增加量进行测定，结果如下： 运动项目 总需氧量/L 实际摄入氧量/L 血液乳酸增加量 马拉松跑 600 589 略有增加 400m跑 16 2 显著增加 100m跑 80 未见增加 显著增加 根据以上资料分析马拉松跑、400m跑、100m跑运动过程中机体的主要供能 方式分别是（　C　） C A. 有氧呼吸、无氧呼吸、有氧呼吸 B. 无氧呼吸、有氧呼吸、有氧呼吸 C. 有氧呼吸、无氧呼吸、无氧呼吸 D. 有氧呼吸、有氧呼吸、无氧呼吸 10. 酵母菌是一种既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸的微生物。请回答下列 问题： （1）和面时，酵母菌主要进行 ⁠ 呼吸，其产物是 ；蒸面包时，面团内 ⁠遇热 体积增大，从而使面包松软。 （2）用酵母菌酿酒时，一般先通气，使酵母菌进行 ⁠呼吸，以增加 数量，然后进行 ⁠呼吸获得酒精。 有氧　 二氧化碳和水　 二氧化碳　 有氧　 无氧　 B组　自主提高 11. 小亮同学参加15m折返跑测试，共计跑了52次，图中能分别表示该过程中 他体温变化和单位时间内耗氧量变化的曲线是（　D　） A. a和c B. a和d C. b和c D. b和d D 12. 为测量3种类型细菌对氧的需要，让它们在3支不同的试管中生长，如图所 示为细菌的生长层。据此判断：只能在有氧培养基中繁殖、只能在无氧培养 基中繁殖、在有氧和无氧的培养基中都能繁殖的细菌依次是（　A　） A. 3、1、2 B. 3、2、1 C. 1、2、3 D. 1、3、2 A 13. 酿酒用的酵母菌在有氧情况下能进行有氧呼吸，消耗氧气的同时在同温同 压下能产生等体积二氧化碳。而在无氧情况下能进行无氧呼吸。科学兴趣小 组运用如图实验装置验证酵母菌呼吸作用的类型。实验开始时，关闭活塞， 观察甲、乙两个装置中着色液位置的变化，实验环境温度恒定5℃，实验数据 记录如表，请分析回答： 实验时间t/h 0 1 2 3 4 5 6 7 8 甲中着色液移动距离x/mm 0 10 20 25 30 33 35 35 35 乙中着色液移动距离y/mm 0 0 0 2 6 12 15 20 30 （1）图乙中液体A应是 ⁠。 （2）实验中，图甲中的着色液会向 （填“左”或“右”）移动。 （3）酵母菌在2～6h间所进行的呼吸类型为 ⁠（填 “有氧呼吸”“无氧呼吸”或“有氧呼吸和无氧呼吸”）。 蒸馏水5mL 左　 有氧呼吸和无氧呼吸　 实验时间t/h 0 1 2 3 4 5 6 7 8 甲中着色液移动距离x/mm 0 10 20 25 30 33 35 35 35 乙中着色液移动距离y/mm 0 0 0 2 6 12 15 20 30 谢谢观看！ $