内容正文:
四月·谷雨深耕:语文能力“拔节锦囊”
六年级语文(统编版A)
4月23日是世界读书日,为进一步打造书香校园,培养学生养成良好的读书习惯,学校开展了“情系书香”读书实践活动,快来加入其中吧!
第一部分 基础·运用
活动一:书香墨韵·摘抄明理
1. 请抄写下面这段话,注意行款整齐,布局合理。
读书是一个长期的需要付出辛劳的过程,不能心浮气躁、浅尝辄止,而应当先易后难、由浅入深,循序渐进、水滴石穿。正如荀子在《劝学篇》中所说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”
活动二:书香共赏·交流心得
小军写了一段读书交流会的开场词,请你阅读并完成练习。
古人说:“读万卷书,行万里路。”翻开一本书,就像推开一扇门——你会在《北京的春节》里,和老舍一起感受春节 A 、喜气洋洋的氛围;在《藏戏》里,被青面獠牙的面具深深震撼;在《匆匆》里,禁不住为时间的流逝头涔涔而泪潸潸;在《为人民服务》里,明白什么是 B ;在《十六年前的回忆》里,感受李大钊面对yán jùn局势时的从容,读懂他为理想xī shēng的勇气。
当你孤独时,书是忠实的伴侣,chè dǐ驱散你的jì mò;当你忧伤时,书是贴心的知己,给你温暖的抚慰;当你______________,书是______________,______________。
同学们,开始读书吧!让我们以书为友,让书香伴你我同行!
2. 用“√”给下列加点字选择正确的读音。
青面獠牙(liáo liào) 头涔涔(cén jīn) 泪潸潸(sān shān)
3. 根据拼音和语境写词语,注意书写规范、端正、整洁。
4. 先将下面的成语补充完整,再选择合适的成语填入语段A、B处(写在下面的横线上)。
万( )更新 五( )四海 死( )其所
翻箱( )柜 焉知( )福 心平气( )
A______________ B______________
5. 请仿照语段中画波浪线的内容,把句子补充完整。(写在下面的横线上)
当你______________,书是______________,________________。
活动三:书香致远·积淀新知
6. 下列表述不正确的一项是( )
A. 《北京的春节》内容安排有序,详略得当,重点部分细致描绘,突出了老北京最具特色的民风民俗,给人留下深刻的印象。
B. 《腊八粥》是作家沈从文的散文,主要写了“等粥”和“喝粥”两件事,其中“喝粥”部分写得比较详细。
C. 《那个星期天》通过大量的细节描写,细腻而生动地表现了小男孩的心理变化过程。
D. 《十六年前的回忆》通过对李大钊言行、神态和外貌的描写,突出了他大无畏的革命英雄气概。
7. 填入下面横线上的格言或俗语,最恰当的一项是( )
有时与人交谈了很短的时间,但是受益很大,这时你可以说:“______________”
A. 莫道君行早,更有早行人。 B. 路遥知马力,日久见人心。
C. 近水知鱼性,近山识鸟音。 D. 听君一席话,胜读十年书。
8. 下列中华传统习俗与寓意,搭配不正确的一项是( )
A. 元宵节吃汤圆——平安团圆 B. 清明节扫墓——缅怀先人
C. 中秋节吃月饼——年年有余 D. 除夕夜守岁——辞旧迎新
9. 体会例句中加点部分的特点,照样子,根据提示将句子补充完整。
例:过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。
(1)马上就要上台演讲了,小军_____________。(描写紧张的心情)
(2)他奋力向前跑去,______________。(表现跑的速度快)
10. 阅读下面的语段,完成练习。
图书节期间,书店里摆出许许多多的图书,各种各样,有的书柜上①都是儿童书,有的书柜上②都是保健养生的书,也有的书柜上③都是军事类图书,还有的书柜上都是彩绘的历史图书。笑笑很爱读书,经常时不时到书店买书。
(1)请把句中三处“都”换成不同的说法。
①______________ ②______________ ③______________
(2)画波浪线的句子有一处语病,请将正确的句子写在下面的横线上。
_______________
活动四:书香润心·品读经典
11. 品读经典诗文。
(1)【文中有真情】时光流逝,“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,______________。”我们要珍惜时光,要告诫自己“少壮不努力,______________”。生于红旗下,长在春风里,我们要用心读书,正如名句所言:“______________,一字值千金。”
(2)【心中有信仰】为了民族解放事业,无数先烈浴血奋战,他们视死如归,用行动诠释了什么是“粉骨碎身浑不怕,______________”的高尚气节,什么是“千磨万击还坚劲,______________”的坚韧品格。
(3)【诗中有民俗】传统节日有不同的习俗,寄托着人们不同的企盼和情感,“______________,轻烟散入五侯家”描绘了寒食节的习俗;“今夜月明人尽望,______________”表现了诗人在中秋节望月怀远的情思。
2.漫步名著花园。
12. 下列名著,运用了第一人称叙述手法的一项是( )
A. 《骑鹅旅行记》 B. 《鲁滨逊漂流记》 C. 《汤姆·索亚历险记》
13. 请为鲁滨逊航海遇险图配音,从以下两个版本中选择其一,你会选择哪个?请说明理由。
A.大海像一座大山那样已经扑到我的身后,而且像敌人那样气势汹汹,我没有办法,也没有力量同它较量。——选自译者鹿金(翻译家)版《鲁滨逊漂流记》
B.如山的海水从我身后扑来,那副凶相就像我的冤家,而我却既无手段也无力气去抵挡它。——选自译者缪哲(艺术史学家)版《鲁滨逊漂流记》
我选择______________(填序号),理由是______________
第二部分 理解·感悟
课内阅读
为人民服务(节选)
人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
14. 选文的作者是____________,全文是他于1944年9月8日在中共中央警备团追悼____________同志的会议上所做的演讲。
15. 选文第一句话与第二、三句话的关系是( )。
A. 先因后果 B. 并列关系 C. 先概括后具体
16. 谈谈你对“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话的理解。
________________
17. 列举两个在历史长河中死得“比泰山还重”的人物:____________、____________。
课外阅读
顶碗少年
①有些偶然遇到的事情,竟会难以忘怀,并且时时萦(yíng)绕于心。因为,你也许能从中不断地得到启示,悟出一些人生的哲理。
②这是二十多年前的事情了。有一次,我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。节目很精彩,场内座无虚席。坐在前几排的,全是来自异国的旅游者,优美的东方杂技,使他们入迷了,他们和中国观众一起,为每一个节目喝彩鼓掌。
③一位英俊少年出场了。在轻松幽雅的乐曲声里,只见他头上顶着高高的一摞(luò)金边红花白瓷碗,柔软而又自然地舒展着肢体,做出各种各样令人惊羡的动作,忽而卧倒,忽而跃起……碗,在他的头顶上摇摇晃晃,却总是不掉下来。最后他骑在另一位演员身上,两个人一会儿站起,一会儿躺下,一会儿用各种姿态转动着身躯。站在别人晃动着的身体上,很难再保持平衡,他头顶上的碗,摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间,那一大摞碗突然从他头上掉了下来!这意想不到的失误让所有观众都惊呆了。
④台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚(jiù)地微笑着,不失风度地向观众鞠了一躬。一位姑娘走出来,扫起了地上的碎瓷片,又捧出一大摞碗,还是金边红花白瓷碗,整整十只,一只不少。于是,音乐又响起来,碗又高高地顶到了少年头上,一切重新开始。少年很沉着,不慌不忙地重复着刚才的动作。紧张不安的观众又陶醉在他的表演之中。到最后关头了,又是两个人叠在一起,又是一个接一个艰难的转身。碗,又在他头顶厉害地摇晃起来。观众们屏住气,目不转睛地盯着他头上的碗……眼看身体已经转过来了,几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。那一摞碗却仿佛故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来。少年急忙摆动脑袋保持平衡,可是来不及了。碗,又掉了下来。
⑤场子里一片喧哗。台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了。还是那一位姑娘,走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊:“行了,不要再来了,演下一个节目吧!”好多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下,他的手里,依然是一摞金边红花白瓷碗。他走到少年面前,脸上微笑着,并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年,然后抚摸着少年的肩胛(jiǎ),轻轻摇了一下,嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来,手捧着新碗,又深深地向观众鞠了一躬。
⑥音乐第三次奏响了!场子里静得没有一丝声息。有一些女观众,索性用手捂住了眼睛。
⑦这真是一场惊心动魄的拼搏!当那摞碗又剧烈地晃动起来时,少年轻轻抖了一下脑袋,终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的掌声。
⑧在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这位顶碗少年、想起他那一次的演出,每每想起,总会有一阵微微的激动……
18. 文章共写了少年三次顶碗的过程,请根据少年的表现,分析他的心理,完成填空。
频次
结果
少年的表现
心理
第一次
失败
顶碗的少年歉疚地微笑着,不失风度地向观众鞠了一躬。
坦然、从容
第二次
失败
台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了。
①________________
第三次
成功
当那摞碗又剧烈地晃动起来时,少年轻轻抖了一下脑袋,终于把碗稳住了。
②________________
19. 文章写了少年三次顶碗,详写的是第_____________次,略写的是第_____________次,这样写的好处是_______________。
20. 文中画“______”的句子是对老者的_____________、_____________和动作的描写,让我们感受到他是一个_____________的人。
21. 下列关于文章写法的分析,不正确的一项是( )
A. 文章开头和结尾是首尾呼应,突出少年的表演给作者留下深刻的印象。
B. 少年表演时的描写属于正面描写,台下观众的反应是侧面烘托。
C. 对少年头顶上碗的描写不仅体现表演的难度大,还侧面烘托表演的紧张气氛。
D. 第⑥自然段画“ ”的句子是环境描写,表现出观众对少年表演成功已不抱希望。
22. 如果你是场中的一名观众,刚出剧场便受邀接受电视台的直播采访,请你即兴谈谈观看了少年表演给你成长带来的启示。
___________________
第三部分 表达·交流
23. 生活中经历的一切,都会带给我们各种各样的情感体验,如,感动、愧疚、喜悦、难过……请选择一种你印象最深的感受,回顾事情的经过,回忆当时的心情,写一篇文章。
要求:①题目自拟;②写清楚事情的来龙去脉;③随着事情的发展写出自己的真实情感变化;④不少于450字。
四月·谷雨深耕:语文能力“拔节锦囊”
六年级语文(统编版A)
4月23日是世界读书日,为进一步打造书香校园,培养学生养成良好的读书习惯,学校开展了“情系书香”读书实践活动,快来加入其中吧!
第一部分 基础·运用
活动一:书香墨韵·摘抄明理
【1题答案】
【答案】
活动二:书香共赏·交流心得
【2~5题答案】
【答案】2. liáo cén shān
3. 4. ①. 象 ②. 湖 ③. 得 ④. 倒 ⑤. 非 ⑥. 和 ⑦. 万象更新 ⑧. 死得其所
5. ①. 迷茫时 ②. 明亮的灯塔 ③. 指引你前进的方向
活动三:书香致远·积淀新知
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】 ①. 心都快跳到嗓子眼了 ②. 脚下生风,快得只见一道影子
【10题答案】
【答案】(1) ①. 全 ②. 清一色 ③. 统统
(2)笑笑很爱读书,经常到书店买书。##笑笑很爱读书,时不时到书店买书。
活动四:书香润心·品读经典
【11题答案】
【答案】 ①. 被初阳蒸融了 ②. 老大徒伤悲 ③. 读书须用意 ④. 要留清白在人间 ⑤. 任尔东西南北风 ⑥. 日暮汉宫传蜡烛 ⑦. 不知秋思落谁家
2.漫步名著花园。
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】 ①. A ②. “像一座大山那样扑到我的身后”“像敌人那样气势汹汹”的表达,更具动态和口语化的冲击力,能直接烘托出大海的狂暴与鲁滨逊的绝望。
第二部分 理解·感悟
【14~17题答案】
【答案】14. ①. 毛泽东 ②. 张思德 15. C
16. 人本来就会死去,有的人死得有价值、有意义,就像泰山一样沉重;有的人死得毫无价值、轻于鸿毛。
17. ①. 李大钊 ②. 刘胡兰
【18~22题答案】
【答案】18. ①. 沮丧、慌乱、不知所措 ②. 镇定、自信、专注
19. ①. 一、二 ②. 三 ③. 突出了少年表演过程的波折,层层递进地渲染了紧张的气氛,凸显了少年在挫折面前不放弃、勇于拼搏的精神;同时详略得当,避免了内容的重复拖沓,让文章节奏紧凑,重点突出,更能表现主题
20. ①. 外貌 ②. 神态 ③. 和蔼慈祥、沉着稳重、善于鼓励他人 21. D
22. 观众朋友们,大家好!刚才的表演真的让我心潮澎湃。这位顶碗少年两次从失败中站起来,在第三次终于稳住了碗,这份坚持和勇气深深打动了我。
成长路上,我们难免会遇到挫折和失败,就像少年两次掉落的碗。但少年没有放弃,在老者的鼓励下重新出发,最终收获了成功。这让我明白,失败并不可怕,可怕的是失去再次尝试的勇气。只要我们不被挫折打倒,保持镇定、勇敢拼搏,就一定能跨过难关,迎来属于自己的 “掌声”。
第三部分 表达·交流
【23题答案】
【答案】例文:
藏在心底的愧疚
成长的路上,我经历过无数种情绪,有收获成功时喜悦的欢呼,有被温暖包围时感动的泪光,但最让我难以忘怀、扎根心底的,是那一次挥之不去的愧疚,它像一根细细小小的刺,轻轻扎在心头,时时提醒我要学会珍惜,更要懂得体谅身边最爱我的人。
那是一个普通的周末傍晚,夕阳渐渐沉下,天色慢慢暗了下来。妈妈拖着疲惫不堪的身躯下班回家,脚步都显得有些沉重,脸上满是工作一天的倦意,连眼神都带着疲惫,却还是强打起精神,习惯性地走进厨房,系上围裙为我准备晚饭。而我当时正对着一道难解的数学题绞尽脑汁,草稿纸上画满了算式,却始终找不到解题思路,心里烦躁得像有一团火在烧。听到厨房里传来轻微的锅碗瓢盆碰撞声,我瞬间被负面情绪冲昏了头,忍不住冲着厨房的方向不耐烦地大喊:“能不能小声点!吵得我根本没法专心做题了!”
话音刚落,厨房里的声响戛然而止,安静得能听见窗外的风声。过了好一会儿,妈妈轻轻推开房门,端着一杯温热的水走到我身边,放轻声音愧疚地说:“对不起,妈妈吵到你了,我再小心一点。”她的声音沙哑又疲惫,眼底藏着一丝我从未留意过的委屈,却全程没有半句责备。我下意识抬头,猛然看见她眼角悄悄爬上的细纹,还有那双因为常年操劳家务、洗衣做饭变得粗糙干裂的手,那一刻,我的心里猛地一酸,鼻头瞬间发胀,可倔强的我还是嘴硬地转过头,一言不发。
晚饭时,妈妈像往常一样,不停往我碗里夹我爱吃的菜,温柔地叮嘱我多吃点补充营养,仿佛刚才的不愉快从未发生。我低着头,看着她默默忙碌的身影,心里的愧疚感翻涌不止。我想起她每天早出晚归奔波工作,回家后还要包揽所有家务,无微不至地照顾我的生活起居,她的付出从来都是默默的、不求回报的,而我却因为一点小事就肆意对她发脾气,全然不顾她的感受。那一刻,我的喉咙像被硬物堵住,满心都是自责,连可口的饭菜都难以下咽。
这份深刻的愧疚,让我瞬间懂得,家人的爱与付出从来都不是理所当然。如今再想起这件事,我依旧满心自责。也正是这份愧疚,让我慢慢学会收敛脾气,学会体谅父母的辛苦,学会控制自己的情绪,更懂得要用满心的温柔与感恩,去回报他们毫无保留的爱。
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