Unit 6第3课时 Explore & Apply(分层作业)英语人教大同版三年级下册(新教材)

2026-05-09
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语人教大同版三年级下册
年级 三年级
章节 Unit 6 Our pets
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 303 KB
发布时间 2026-05-09
更新时间 2026-05-09
作者 🐰兔子爱吃萝卜
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-05-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57765220.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit 6 Our pets 第3课时 Explore & Apply 基础练 一、选择下面句子正确的翻译。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 ( ) 1.This is my cat. ( )2. That is my hat. ( )3. What’s your pet’s name? ( )4. She is brown. ( )5. Her name is Sam. A. 她的名字叫山姆。 B. 这是我的猫。 C. 她是棕色的。 D. 你的宠物叫什么名字? E. 那是我的帽子。 2、 二、【新情境·新思维】根据图片1提供的信息选择合适的选项补全句子,并仿照句子再写一个关于图2的动物的介绍。 This is Max1.______is a dog.He is five 2.______old.He 3._____a 4.______tail.He has two big5._______.Max 6.______run.Max can jump.Max can play 7._____me.But Max 8. _______fly. (图1) A.He B.cannot C.can D.years E.with F.has G.eyes H.short This is Luby._________________________________________________________ ___________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (图2) 三、根据句意及首字母提示补全单词. 1. The c____ can jump. 2. My d____ can run. 3. The f____ can swim. 4. The r____ has long ears. 5. Birds can f____. 提升练 四、选择题 ( ) 1. —Can it swim? —Yes, it ______. A. can B. cannot C. is ( ) 2. —What ______ the dog do? —It can run. A. Is B. can C. are ( ) 3. This ______ my pet rabbit. A. am B. is C. are ( ) 4. —Can a bird fly? —No, it ______. A. can B. cannot C. isn’t ( ) 5. The fish ______ swim. A. can B. cannot C. isn’t 五、按要求完成句子. 1. The cat can jump.(对画线部分提问) ______ ______ the cat ______? 2. Can the dog swim?(作肯定回答) ______, ______ ______. 3. Can the bird swim?(作否定回答) ______, ______ ______. 4. It can run.(改为否定句) It ______ ______. 六、连词成句。 1. can, It, jump (.) __________________________________________ 2. swim, Can, it (?) __________________________________________ 3. dog, run, can, The (.)  __________________________________________ 4. What, can, do, it (?) __________________________________________ 5. cannot, fly, It (.)__________________________________________ 七、【新题型·任务型阅读】阅读短文,完成下面任务。 Our Family Pets Hello, everyone! Today I want to talk about my lovely family pets. I have two cute pets at home. One is a cat, and the other is a little dog. This is my cat. Her name is Sam. She is brown. She has two big eyes and a small nose. Sam likes sleeping on the sofa. She can jump very high. She likes fish very much, but she does not like carrots. This is my dog. His name is Lucky. He is black and white. He has four short legs. Lucky can run fast. He always plays with a small ball in the garden. He loves bones and meat. Lucky and Sam are good friends. They often play together. I love my pets very much. They are part of my warm family. They bring me lots of happy days every day. Task 1: 根据短文内容,判断句子对(T)错(F)。 ( ) 1. We have three pets in the family. ( ) 2. The cat’s name is Sam. ( ) 3. Lucky is brown. ( ) 4. Lucky can run very fast. ( ) 5. Sam and Lucky are not friends. Task 2: 请根据短文内容匹配合适的选项连线。 1. Her name is Sam A. likes bones and meat 2. His name is Lucky B. brown colour 3. The cat C. black and white 4. The dog D. likes fish 5. Lucky E. can run fast Task 3: 思维拓展与句型运用:根据短文内容,选择正确答案。 ( ) 1. When we know a pet’s girl name, we use ______. A. he / his B. she / her C. it / its ( ) 2. What colour is Sam? A. Orange and white B. Brown C. Black and white ( ) 3. What can Lucky do? A. Run fast B. Swim C. Fly ( ) 4. Where does Sam like sleeping? A. In the garden B. On the sofa C. On the bed ( ) 5. What is the main idea(主旨) of the passage? A. Our happy school B. Our lovely family pets C. Our favourite food 拓展练 八、根据自己喜欢的宠物的特征写几句话介绍一下你的宠物吧,先在方框中画出宠物的样子再参考下面句型结构进行描述。要求不少于5句话。 参考句型:This is my______.His /Her_____is /are.....He/She has ......He/She can......But she/he cannot.......... ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考解析 基础练 1、 选择下面句子正确的翻译。 答案:1.B 2.E 3.D 4.C 5.A 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 2、 【新情境·新思维】根据图片1提供的信息选择合适的选项补全句子,并仿照句子再写一个关于图2的动物的介绍。 答案:1.A 2.D 3.F 4.H 5.G 6.C 7.E 8.B 图2:This is Luby.She is a rabbit.She is four years old.She has two long ears.She has a short tail.She can jump and eat carrots.But she cannot fly. 【解析】 1. 原文翻译:这是马克斯,他是一只小狗。他五岁了。他有一条短尾巴,两只大眼睛。马克思会跑会跳。他还能和我玩。但是马克斯不会飞。 2. 图2:这是鲁比,她是一只小白兔。她四岁了。他有两只长长的耳朵和一条短尾巴。她会跳会吃胡萝卜。但是她不会飞。 三、根据句意及首字母提示补全单词. 1. cat 2. dog 3. fish 4. rabbit 5. fly 提升练 四、选择题 答案:1. A 2. B 3. B 4. B 5. A 【解析】 1. A 解析:Yes 肯定回答用 can。 2. B 解析:询问能力用 can。 3. B 解析:this 后用 is。 4. B 解析:No 否定回答用 cannot。 5. A 解析:鱼会游泳,用 can。 五、按要求写句子。 1. What can; do 2. Yes, it can. 3. No, it cannot. 4. cannot run 六、连词成句 1. It can jump. 2. Can it swim? 3. The dog can run. 4. What can it do? 5. It cannot fly. 七、【新题型·任务型阅读】阅读短文,完成下面任务。 Task 1:根据短文内容,判断句子对(T)错(F). 1. F2. T3. F4. T5. F 【解析】 1. F 解析:原文提到家里有2只宠物(一只猫、一只狗),不是3只,所以错误。 2. T 解析:文中明确写了 Her name is Sam ,猫咪的名字就是Sam,表述正确。 3. F 解析:Lucky是黑白相间(black and white),棕色的是猫咪Sam,所以错误。 4. T 解析:原文 Lucky can run fast ,和题目描述一致,正确。 5. F 解析:文中说 Lucky and Sam are good friends ,它们是好朋友,题目说不是朋友,错误。Task 2: 请根据短文内容匹配合适的选项连线。 1 — B 2 — C 3 — D 4 — E 5 — A 【解析】 1. Sam是小母猫,颜色是棕色,对应B。 2. Lucky是小公狗,颜色是黑白相间,对应C。 3. 猫咪Sam最喜欢吃鱼,对应D。 4. 狗狗Lucky跑得很快,对应E。 5. Lucky狗狗喜欢骨头和肉,对应A。 Task 3:思维拓展与句型运用:根据短文内容,选择正确答案 1.  B 2. B 3. A 4. B 5. B 【解析】 1. B 解析:本课核心知识点,知道雌性宠物名字时,用she(她)和her(她的)。 2. B 解析:原文直接写明 She is brown ,Sam是棕色的。 3. A 解析:原文 Lucky can run fast ,狗狗会快跑。 4. B 解析:原文 Sam likes sleeping on the sofa ,猫咪喜欢在沙发上睡觉。 5. B 解析:整篇文章都在介绍家里的两只宠物,主题就是家庭可爱宠物。 拓展练 八、根据自己喜欢的宠物的特征写几句话介绍一下你的宠物吧,先在方框中画出宠物的样子再参考下面句型结构进行描述。要求不少于5句话。 参考句型:This is my______.His /Her_____is /are.....He/She has ......He/She can......But she/he cannot.......... (图片略) 参考例文:This is my dog.His name is Sam.He is five years old.He has a long tail.He has two big eyes .He can run.He can jump.He is so cute.But he cannot fly. 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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