期末总复习资料2025-2026学年科学二年级下册苏教版

新苏教版二年级科学下册 期末复习资料 班级：______ 姓名：______ 一、填空题（共 80 题） 1. 我们可以从（云量）、（气温）、（风）三个方面描述天气。 2. 常见的天气现象有（晴）、（多云）、（阴）、（雨）、（风）。 3. 用天气符号记录天气，特点是（简洁）、（好认）、（快速）。 4. 一天中的天气（会）发生变化。 5. 天气影响我们的（穿衣）、（出行）、（运动）、（饮食）、（玩耍）。 6. 受天气影响的职业有（农民）、（司机）、（飞行员）、（渔民）、（消防员）。 7. 下雨前会出现（蚂蚁搬家）、（蜻蜓低飞）的现象。 8. 一年四季的天气特点：春（暖）、夏（热）、秋（凉）、冬（冷）。 9. 春天天气（变暖）、风多、（雨水增多）、阳光柔和。 10. 夏天天气（炎热）、太阳强烈、多（雷雨）、多台风。 11. 秋天天气（凉爽）、云少天晴、空气（干燥）。 12. 冬天天气（寒冷）、多风、会（下雪）、会结冰。 13. 动物适应四季的方式有（冬眠）、（迁徙）、（换毛）、（储存粮食）。 14. 冬天（蛇）、（青蛙）会冬眠，（大雁）会向南飞。 15. （二十四节气）是我国古代人民根据季节、天气、物候总结的智慧。 16. 《二十四节气歌》：春雨惊春清谷天，（夏满芒夏暑相连）。 17. 太阳可以为我们提供（光）和（热），影响天气的（冷暖）。 18. 植物、动物、人类的生命活动都（离不开）太阳。 19. 太阳是我们的（天然指南针）。 20. 早上太阳在（东）方，傍晚太阳在（西）方，中午太阳在（南）方。 21. 月亮的形状变化叫做（月相）。 22. 常见的月相有（新月）、（上弦月）、（满月）、（下弦月）。 23. 满月的月亮是（圆圆的），新月（几乎看不见）。 24. 上弦月像字母（D），下弦月像字母（C）。 25. 月亮本身（不发光），我们看到的月光是（反射太阳的光）。 26. 月亮上的阴影是（没有被太阳照亮）的部分。 27. 月亮在天空中是（东升西落）的，和太阳运行方向一致。 28. 星星在（亮度）、（颜色）、（大小）、（位置）上都不相同。 29. 星星（自己会）发光发热，因为离我们很（远），看起来很小。 30. 适合观察星星的条件：（晴天）、（黑夜）、（无灯光）、（和大人一起）。 31. 蝴蝶玩具能飞起来是因为（橡皮筋的弹力）。 32. 橡皮筋被拉伸会产生（弹力），松开后（恢复原状）并带动物体运动。 33. 生活中利用弹力的物品：（书包弹力带）、（跳绳）、（弹力发圈）、（医用弹力绷带）。 34. 其他橡皮筋动力玩具：（弹射飞机）、（橡皮筋枪）、（弹力青蛙）。 35. 不倒翁不会倒的秘密：（上轻下重）、（底部圆）、（底部重）、（重心低）。 36. 利用不倒翁原理的物品：（台灯）、（地球仪）、（汽车）、（轮船）、（花瓶）。 37. 回力车跑起来依靠（齿轮）和（发条）组成的回力装置。 38. 回力车向后拉可以（蓄力），松开手会（释能），带动车轮运动。 39. 利用发条的物品：（发条青蛙）、（发条兔子）、（机械手表）、（八音盒）、（老式闹钟）。 40. 植物生长需要：（阳光）、（水分）、（空气）、（营养）、（适宜的温度）。 41. 植物长期放在黑暗中会（发黄、长不大）。 42. 植物长期不浇水会（干枯死亡），水太多会（烂根）。 43. 植物太冷会被（冻坏），太热也不利于生长。 44. 我们照料植物要（按时浇水）、（晒太阳）、（除草松土）、（施肥）。 45. （地球）是植物共同的家园，为植物提供所有生长条件。 46. 动物生存需要：（食物）、（水）、（空气）、（适宜的温度）、（安全的家）。 47. 食物为动物提供（能量），（水）是生命之源。 48. 小动物的家可以（遮风挡雨）、（保护自己）、（养育宝宝）。 49. 小鸟的家在（树上鸟巢），蚂蚁的家在（地下蚁穴）。 50. 小鱼的家在（水里），蜜蜂的家在（蜂巢），松鼠的家在（树洞里）。 51. 蜗牛的家在（壳里），蚯蚓的家在（泥土里）。 52. 寻访小动物要做到：（不打扰）、（不破坏）、（不伤害）、（爱护家园）。 53. 寻访小动物时要（不大声喧哗）、（紧跟小组）、（注意安全）、（轻轻走）。 54. 人类生存也需要：（食物）、（水）、（空气）、（适宜温度）、（安全的家）。 55. 地球是（人类）、（动物）、（植物）共同的家园。 56. 我们要（爱护动物）、（保护植物）、（保护环境）、珍惜地球资源。 57. 科学家探究问题要做到：（提出问题）、（仔细观察）、（认真记录）、（反复验证）、（交流分享）。 58. 科学探究的步骤：（提出问题）→（猜想假设）→（制订计划）→（观察记录）→（得出结论）→（表达交流）。 59. 明代医药学家（李时珍）用近 30 年编成（《本草纲目》）。 60. 我们要学习科学家（认真）、（坚持）、（求实）、尊重证据的精神。 61. 蚂蚁喜欢吃（甜食）、（粮食类）食物，不喜欢（苦味）、（咸味）食物。 62. 观察天气要做到（细心观察）、（如实记录）。 63. 大风天不能在（树下）玩耍，防止危险。 64. 晴天适合（晒衣服）、（晒被子）、（晒粮食）、户外运动。 65. 雨天出行要（打伞）、（穿雨衣）、注意路滑。 66. 没有太阳，植物会（枯萎），动物会（无法生存）。 67. 我们用（感官）观察天气：眼睛看、身体感受。 68. 晴天云量（少），阴天云量（多）。 69. 春天适合（踏青）、（放风筝），夏天适合（游泳）、吃西瓜。 70. 秋天适合（登高）、（摘果子），冬天适合（滑雪）、（堆雪人）。 71. 夏天动物会躲在（阴凉处）、多（喝水）。 72. 秋天动物会（换厚毛）、（储存粮食）准备过冬。 73. 观察星星不能在（月圆）、（灯光亮）的城市。 74. 月相变化是因为（被太阳照亮的部分不同）。 75. 弹性变形是指物体变形后能（恢复原状）。 76. 重心越（低），物体越（稳定）。 77. 发条是一种（能量储存器），可以储能和释能。 78. 土壤可以为植物提供（营养）。 79. 所有生物的生存条件都来自（地球）。 80. 科学观察要（实事求是），不编造、不猜测。 二、判断题（共 46 题，对打√，错打 ×） 1. 一天中的天气是会发生变化。（√） 2. 可以用云量、气温、风来描述天气。（√） 3. 天气符号简洁好认，方便记录。（√） 4. 天气不仅影响人，还影响动植物。（√） 5. 下雨前蚂蚁搬家、蜻蜓低飞。（√） 6. 秋天凉爽，冬天寒冷下雪。（√） 7. 蛇、青蛙冬天会冬眠。（√） 8. 大雁冬天会向南飞。（√） 9. 二十四节气是古代发明的。（√） 10. 太阳能提供光和热。（√） 11. 一切生命都离不开太阳。（√） 12. 中午太阳在南方。（×） 13. 早上太阳在东方。（√） 14. 月亮自己不会发光。（√） 15. 月光是反射太阳的光。（√） 16. 月亮东升西落。（√） 17. 满月是圆圆的月亮。（√） 18. 所有星星并不是一样亮、一样大。（√） 19. 星星自己会发光发热。（√） 20. 晴天晚上适合观察星星。（√） 21. 观察星星要和大人一起。（√） 22. 蝴蝶玩具靠橡皮筋弹力飞起。（√） 23. 橡皮筋拉伸会产生弹力。（√） 24. 不倒翁上轻下重才稳。（√） 25. 不倒翁底部圆、重心低更稳。（√） 26. 回力车不靠电池跑动。（√） 27. 回力车向后拉可以蓄力。（√） 28. 发条可以储存能量。（√） 29. 植物需要阳光和水、空气、营养、适宜温度。（√） 30. 植物长期黑暗会发黄。（√） 31. 地球为植物提供全部条件。（√） 32. 动物生存需要安全的家。（√） 33. 小鸟的家在树上鸟巢。（√） 34. 我们不可以破坏小动物的家。（√） 35. 寻访小动物要轻轻走、不打扰。（√） 36. 人类和动物生存条件一样。（√） 37. 地球是所有生物共同家园。（√） 38. 科学探究要尊重证据。（√） 39. 科学探究第一步是提出问题。（√） 40. 李时珍编了《本草纲目》。（√） 41. 蚂蚁喜欢吃甜食、粮食。（√） 42. 大风天不可以在树下玩。（√） 43. 晴天适合晾晒衣物。（√） 44. 雨天要打伞、穿雨衣。（√） 45. 观察要如实记录。（√） 46. 我们要爱护动植物、保护环境。（√） 三、单项选择题（共 50 题） 1. 下列不属于天气现象的是（C） A. 晴 B. 雨 C. 上课 2. 描述天气不用看（C） A. 云量 B. 气温 C. 心情 3. 天气符号的特点是（A） A. 简洁好认 B. 复杂难画 C. 只用文字 4. 夏天的天气特点是（B） A. 暖 B. 热 C. 凉 5. 冬天常见天气是（C） A. 开花 B. 落叶 C. 下雪 6. 下列动物会冬眠的是（A） A. 蛇 B. 狗 C. 鸡 7. 中午太阳在（C） A. 东 B. 西 C. 南 8. 太阳给我们带来（A） A. 光和热 B. 雨水 C. 大风 9. 月光来自（B） A. 月亮自己 B. 反射太阳光 C. 地球光 10. 月亮运行方向是（A） A. 东升西落 B. 西升东落 C. 不动 11. 观察星星最好在（A） A. 晴天黑夜无灯光 B. 阴天 C. 雨天 12. 蝴蝶飞起靠（B） A. 电池 B. 橡皮筋弹力 C. 手推 13. 不倒翁不倒原因是（A） A. 上轻下重 B. 上重下轻 C. 一样重 14. 回力车向后拉可以（B） A. 发光 B. 蓄力 C. 变色 15. 回力车核心是（C） A. 车轮 B. 车身 C. 齿轮 + 发条 16. 植物生长不需要（C） A. 阳光 B. 水分 C. 一直黑暗 17. 植物缺水会（A） A. 干枯 B. 茂盛 C. 开花 18. 动物生存不需要（C） A. 食物 B. 水 C. 玩具 19. 小鸟的家在（A） A. 树上鸟巢 B. 土里 C. 水里 20. 寻访小动物要（A） A. 不破坏家 B. 抓回家 C. 大声喊 21. 共同家园是（C） A. 学校 B. 家庭 C. 地球 22. 科学探究第一步是（A） A. 提出问题 B. 直接结论 C. 不观察 23. 蚂蚁最喜欢（B） A. 青菜 B. 糖水 C. 盐 24. 大风天不能（A） A. 在树下玩 B. 看书 C. 穿衣 25. 晴天不适合（C） A. 晒被 B. 运动 C. 踩水 26. 下列属于月相的是（B） A. 天气 B. 满月 C. 季节 27. 太阳是天然（C） A. 雨伞 B. 围巾 C. 指南针 28. 利用重心低的是（A） A. 台灯 B. 气球 C. 纸片 29. 发条可以（B） A. 发光 B. 储能 C. 喝水 30. 我们要保护（C） A. 只保动物 B. 只保植物 C. 所有生物 31. 春天适合（A） A. 放风筝 B. 滑雪 C. 游泳 32. 秋天适合（B） A. 游泳 B. 登高 C. 堆雪人 33. 夏天动物会（A） A. 躲阴凉 B. 冬眠 C. 储粮 34. 下列是橡皮筋玩具的是（B） A. 回力车 B. 弹射飞机 C. 发条青蛙 35. 下列用发条的是（C） A. 蝴蝶玩具 B. 气球 C. 机械手表 36. 植物营养来自（A） A. 土壤 B. 风 C. 月亮 37. 水太多植物会（B） A. 更好 B. 烂根 C. 开花 38. 蚂蚁的家在（C） A. 树上 B. 水里 C. 地下 39. 观察月亮用（A） A. 眼睛 B. 耳朵 C. 鼻子 40. 下列说法正确的是（B） A. 月亮发光 B. 星星发光 C. 地球发光 41. 一天中天气（A） A. 会变 B. 不变 C. 偶尔变 42. 阴天云量（B） A. 少 B. 多 C. 没有 43. 下列受天气影响的职业是（A） A. 农民 B. 老师 C. 医生 44. 下雪在（C） A. 春 B. 秋 C. 冬 45. 上弦月像字母（D） A. B B. C C. A D. D 46. 下弦月像字母（C） A. D B. B C. C D. A 47. 观察星星不能（C） A. 看 B. 记 C. 独自外出 48. 弹力能让物体（A） A. 运动 B. 发光 C. 变软 49. 重心低物体更（B） A. 容易倒 B. 稳定 C. 好看 50. 科学探究要（A） A. 如实记录 B. 随便写 C. 不观察 四、简答题（共 20 题） 1. 描述天气的三个方面是什么？ 答：云量、气温、风。 2. 天气符号有什么特点？ 答：简洁、好认、快速。 3. 四季天气特点是什么？ 答：春暖、夏热、秋凉、冬冷。 4. 动物适应四季的四种方式？ 答：冬眠、迁徙、换毛、储存粮食。 5. 太阳的三个作用？ 答提供光、提供热、帮助辨别方向。 6. 怎样用太阳辨别方向？ 答：早上东、傍晚西、中午南。 7. 什么是月相？ 答：月亮形状的变化叫月相。 8. 月亮为什么有亮有暗？ 答：月亮不发光，反射太阳光，没照亮的是阴影。 9. 月亮运行方向？ 答：东升西落。 10. 星星有哪些不同？ 答：亮度、颜色、大小、位置都不同。 11. 正确观星条件？ 答：晴天、黑夜、无灯光、和大人一起。 12. 蝴蝶为什么能飞？ 答：拉伸橡皮筋产生弹力，松开带动蝴蝶飞起。 13. 不倒翁不倒原因？ 答：上轻下重、底部圆、底部重、重心低。 14. 回力车为什么能跑？ 答：向后拉发条蓄力，松开释能，带动车轮跑。 15. 植物生长五条件？ 答：阳光、水分、空气、营养、适宜温度。 16. 动物生存五条件？ 答：食物、水、空气、适宜温度、安全的家。 17. 小动物家的作用？ 答：遮风挡雨、保护自己、养育宝宝。 18. 寻访小动物规则？ 答：不打扰、不破坏、不伤害、轻轻走、守安全。 19. 科学探究六步骤？ 答：提出问题→猜想→计划→观察→结论→交流。 20. 我们为什么要爱护地球？ 答：地球是人类、动物、植物共同家园，提供一切生存条件。 新苏教版二年级科学下册 期末复习资料 一、重点实验题（共 10 题） （一）《今天天气怎么样》 实验名称：观察一天中天气的变化 实验材料：不同时段天气图片、记录卡 实验过程：观察早上、中午、傍晚的云量、气温、风的变化。 实验结论：一天中的天气是会发生变化的 （二）《晒太阳》 实验名称：阳光的热 实验材料：深色纸片、浅色纸片、阳光 实验过程：把两张纸片放在阳光下，过一会儿用手触摸 实验现象：深色纸片更热 实验结论：太阳能够提供热量，深色吸收热量更多 实验名称：利用太阳辨别方向 实验方法：早上太阳在东方，傍晚太阳在西方，中午太阳在南方（北半球） （三）《看月亮》 实验名称：模拟月相变化 实验材料：手电筒（太阳）、乒乓球（月球）、学生（地球） 实验过程：用手电筒照射乒乓球，转动乒乓球观察亮部变化 实验结论：（1）月亮本身不发光，月光是反射太阳的光 （2）月相变化是因为月球被太阳照亮的部分不同 （四）《蝴蝶飞起来了》 实验名称：橡皮筋弹力实验 实验过程：① 不拉伸橡皮筋，蝴蝶不动 ② 拉伸橡皮筋再松开，蝴蝶飞起来 实验结论：橡皮筋拉伸产生弹力，弹力能带动物体运动 （五）《不倒翁立起来》 实验名称：不倒翁不倒的秘密 对比实验：① 底部放重物vs不放重物：放重物更稳定 ② 圆底vs平底：圆底不容易倒 实验结论：不倒翁不倒的原因：上轻下重、底部圆形、底部重（重心低） （六）《回力车跑起来》 实验名称：回力车动力实验 实验过程：① 向后拉回力车，发条储存能量 ② 松开手，发条释放能量，带动车轮转动 实验结论：回力车靠齿轮和发条提供动力 （七）《植物生长需要什么》 实验名称：植物生长条件对比实验 实验设置：① 一组浇水、晒太阳→生长旺盛 ② 一组不浇水、放黑暗处→生长不良 实验结论：植物生长需要阳光、水分、空气、营养、适宜的温度 （八）《动物生存需要什么》 实验名称：动物生存条件观察 实验结论：动物生存必需：食物、水、空气、适宜的温度、安全的家 （九）《像科学家那样》 实验名称：蚂蚁喜欢吃什么 实验结论：蚂蚁喜欢吃甜（粮食）类食物，不喜欢盐、苦味食物 2、 重点连线题（共 4 组） 连线题 1：天气符号与天气现象 晴　　　　多云　　　阴　　　小雨　　　风 ️　　　☀️　　　　　⛅　　　 连线题 2：四季天气与特点 春天　　　　　　炎热、多雷雨 夏天　　　　　　寒冷、会下雪 秋天　　　　　　变暖、风多雨多 冬天　　　　　　凉爽、晴朗干燥 连线题 3：玩具与动力原理 　　　蝴蝶玩具　　　　　　发条储能 　　　回力车　　　　　　　重心低、上轻下重 　　　不倒翁　　　　　　　橡皮筋弹力 连线题 4：小动物与它们的家 　　　小鸟　　　　　　 水里 　　　蚂蚁　　　　　　 树上鸟巢 　　　小鱼　　　　　　 地下蚁穴 　　　蜗牛　　　　　　 自己的壳 学科网（北京）股份有限公司 $