精品解析：2026年黑龙江省大庆市让胡路区中考一模历史试题

历史卷 一、选择题（本题15小题，每小题2分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求。） 1. 某历史社团正在制作“中华优秀传统文化”主题展板，其中一栏标注为“仁爱·德治”。这一栏最可能介绍的是（ ） A. 儒家思想 B. 道家思想 C. 法家思想 D. 墨家思想 【答案】A 【解析】 【详解】A.儒家思想的核心内涵包含“仁爱”与“德治”：孔子提出“仁”的学说，主张“仁者爱人”，强调为政以德；后世孟子发展出“仁政”治国的主张，历代儒家都延续了“仁爱”修身、“德治”治国的核心思想，正确。 B.道家思想核心主张是顺应自然、无为而治，以“道”为宇宙本原，并不将“仁爱”“德治”作为核心思想，错误。 C.法家主张以法治国，强调严刑峻法、君主专制中央集权，和“仁爱·德治”的治国主张相悖，错误。 D. 墨家核心主张是“兼爱、非攻、尚贤、节用”，虽倡导平等之爱，但并未将“仁爱”“德治”作为核心治国主张，不符合主题定位，错误。 2. 某同学整理秦汉时期学习笔记，记录了“秦朝统一、中央集权、五铢钱、丝绸之路”等内容。由此判断，秦汉时期的主题是（ ） A. 原始社会与中华文明的起源 B. 早期国家与社会变革 C. 统一多民族封建国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融 【答案】C 【解析】 【详解】A.原始社会与中华文明的起源，属于史前时期，与秦汉无关，错误。 B.早期国家与社会变革，主要指夏商周及春秋战国，秦汉不属于该阶段，错误。 C.统一多民族封建国家的建立和巩固，秦朝统一、汉朝巩固中央集权制度（五铢钱、丝绸之路等），符合笔记内容，正确。 D.政权分立与民族交融，描述三国两晋南北朝时期，秦汉是统一时期，错误。 3. 北宋末年，海船上开始使用的一种导航工具，后来经阿拉伯人传入欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。这一工具是（ ） A. 造纸术 B. 火药 C. 指南针 D. 印刷术 【答案】C 【解析】 【详解】A.造纸术于西汉发明，东汉蔡伦改进，主要作用是便利文化传播，不是导航工具，错误。 B.火药于唐朝发明，唐末用于军事，主要用于火器制造，和航海导航无关，错误。 C.北宋时制成罗盘针（指南针），并开始用于航海；北宋末年，中国海船已经用指南针导航，后经阿拉伯人传入欧洲，为新航路开辟提供了重要技术条件，正确。 D.隋唐雕版印刷，北宋毕昇发明活字印刷，主要用于书籍印刷，推动文化传播，错误。 4. 元朝时期实行的一项地方管理制度，是我国省制的开端，对后世地方行政制度影响深远。这项制度是（ ） A. 三省六部制 B. 郡县制 C. 行省制度 D. 分封制 【答案】C 【解析】 【详解】A.三省六部制是隋唐时期的中央官制，并非元朝地方管理制度，错误。 B.郡县制是秦朝开始推行的中央集权地方管理制度，元朝之前的行政区划，并非省制开端，错误。 C.行省制度是元朝设立的地方行政机构，除腹里及宣政院辖地外，全国设十个行中书省，简称行省，是我国省制的开端，对后世地方行政制度影响深远，正确。 D.分封制是周朝分封诸侯以藩屏周的世袭制度，元朝未实行此制作为主要地方管理，错误。 5. 如图是关于晚清时期统治集团发起的一场自救运动概况的思维导图。该运动是（ ） A. 洋务运动 B. 新文化运动 C. 辛亥革命 D. 戊戌变法 【答案】A 【解析】 【详解】A.洋务运动是晚清统治集团发起的地主阶级自救运动，以“自强”“求富”为口号，创办了江南机器制造总局、福州船政局、轮船招商局、湖北织布局等一批近代企业，符合题意，正确。 B.新文化运动是近代思想解放运动，核心口号是民主与科学，与题干内容不符，错误。 C.辛亥革命是资产阶级民主革命，目标是推翻清朝专制统治、建立资产阶级共和国，不符合题意，错误。 D.戊戌变法是资产阶级维新派发起的改良运动，主张实行君主立宪，与题干信息不符，错误。 6. “德先生”和“赛先生”反映了新文化运动时期，以陈独秀等人为代表的知识分子，猛烈抨击中国传统的旧道德，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼。其中“德先生”和“赛先生”指的是（ ） A. 民主和科学 B. 民主和自由 C. 自由和平等 D. 公正和法治 【答案】A 【解析】 【详解】“德先生”和“赛先生”是新文化运动中对两大核心口号的音译简称。德先生是英文单词Democracy的音译，对应中文的民主，指反对封建专制，倡导民主政治。赛先生是英文单词Science的音译，对应中文的科学，指反对封建迷信，倡导科学精神与近代科学方法。因此，“德先生”和“赛先生”指的是民主和科学。故本题选A。 7. 东北抗日联军在白山黑水间留下了许多红色歌谣，其中“中华民族抖起精神，岂甘愿做亡国人”等歌词广为流传。这些歌谣呼吁国人（ ） A. 打倒列强，推翻军阀 B. 武装斗争，土地革命 C. 民主协商，和平建国 D. 抗日救亡，保卫中华 【答案】D 【解析】 【详解】A.“打倒列强，推翻军阀”是国民大革命时期（1924-1927年）的口号，与东北抗日联军所处的抗日战争时期不符，错误。 B.“武装斗争，土地革命”是国共十年对峙时期（1927-1937年）中国共产党在农村革命根据地的主要任务，与抗日救亡的主题无关，错误。 C.“民主协商，和平建国”是抗日战争胜利后（1945年）提出的口号，与东北抗日联军所处的时期不符，错误。 D.东北抗日联军是中国共产党领导的抗日武装，歌谣“抗日救亡，保卫中华”直接反映了在民族危亡关头，呼吁国人奋起反抗、保卫国家的抗日救亡精神，正确。 8. 1950年规定废除地主阶级封建剥削土地所有制，实行农民土地所有制是因为颁布了（ ） A. 《中国人民政治协商会议共同纲领》 B. 《中华人民共和国宪法》 C. 《中华人民共和国土地改革法》 D. 《中华人民共和国民族区域自治法》 【答案】C 【解析】 【详解】A.《中国人民政治协商会议共同纲领》，1949年通过，起临时宪法作用，未具体规定废除地主土地所有制，错误。 B.《中华人民共和国宪法》，1954年颁布，晚于1950年，且主要规定国家根本制度，不直接涉及土地改革具体内容，错误。 C.《中华人民共和国土地改革法》，1950年颁布，明确规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，正确。 D.《中华人民共和国民族区域自治法》，1984年颁布，主要内容是民族区域自治制度，与土地改革无关，错误。 9. 他的研究成果对解决世界性饥饿问题有重要贡献。他遗像背后的巨石上镌刻着：“人就像种子，要做一粒好种子。”“他”是（ ） A. 屠呦呦 B. 钱学森 C. 袁隆平 D. 邓稼先 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“人就像种子，要做一粒好种子”并结合所学知识可知，与此相关的是袁隆平，培育出杂交水稻，提高了我国的粮食产量，对解决世界性饥饿问题有重要贡献，C项正确；屠呦呦是药物学家，发现了青蒿素，排除A项；钱学森和邓稼先均是“两弹元勋”，与题干描述的“对解决世界性饥饿问题有重要贡献”不符，排除BD项。故选C项。 10. 在“穿越亚非古文明，解锁文明密码”探秘活动中，某历史研究小组收集到一组文明线索图。以下线索图中，与古代两河流域文明直接相关的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A.金字塔是古代埃及文明的标志性建筑，属于尼罗河流域文明，与两河流域无关，错误。 B.《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国国王汉谟拉比颁布的成文法典，是两河流域文明的典型代表，正确。 C.种姓制度是古代印度文明的社会等级制度，属于印度河流域文明，与两河流域无关，错误。 D.摩亨佐・达罗是古代印度河流域文明的重要城市遗址，与两河流域无关，错误。 11. 在日常生活中，我们常常接触到“因果报应”“众生平等”“忍辱顺从”等词语。这些词语来源于公元前6世纪创立的（ ） A. 基督教 B. 佛教 C. 道教 D. 伊斯兰教 【答案】B 【解析】 【详解】A.基督教创立于公元1世纪，时间不符，错误。 B.佛教创立于公元前6世纪的古代印度，核心教义包含“因果报应”“众生平等”，也提倡忍耐顺从，和题干描述完全吻合，正确。 C.道教创立于中国东汉时期（公元1世纪后），时间不符，错误。 D.伊斯兰教创立于公元7世纪，时间不符，错误。 12. 14世纪，意大利出现了许多著名的艺术家和学者，他们反对教会的禁欲主义，提倡追求现实生活中的幸福。下列哪项是但丁的作品（ ） A. 《蒙娜丽莎》 B. 《哈姆雷特》 C. 《神曲》 D. 《最后的晚餐》 【答案】C 【解析】 【详解】A.《蒙娜丽莎》是达·芬奇的代表作，并非但丁的作品，错误。 B.《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作，并非但丁的作品，错误。 C.《神曲》是但丁的长诗作品，抨击教会的贪婪腐化，体现人文主义思想，正确。 D.《最后的晚餐》是达·芬奇的绘画作品，并非但丁的作品，错误。 13. 1789年法国大革命爆发后，制宪议会通过了一部重要文献，宣称“人们生来而且始终是自由的，在权利上是平等的”。这部文献是（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《拿破仑法典》 【答案】C 【解析】 【详解】A.《权利法案》是1689年英国“光荣革命”后颁布的法律文件，旨在限制王权，确立议会主权，与法国大革命无关，错误。 B.《独立宣言》是1776年北美十三个殖民地宣布脱离英国统治、宣告独立的文件，虽然对法国《人权宣言》的制定有影响，但其本身是美国的建国文献，错误。 C.《人权宣言》全称为《人权和公民权宣言》，于1789年8月26日由法国制宪议会通过，是法国大革命的纲领性文件。其第一条明确指出：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由和平等的”。这与题干中的时间、机构和引文内容完全吻合，正确。 D.《拿破仑法典》即《法国民法典》，由拿破仑主持制定，于1804年颁布，时间上远晚于1789年，错误。 14. 1825年“旅行者号”机车在英国试车成功，它的动力机是（ ） A. 珍妮机 B. 蒸汽机 C. 飞梭 D. 指南针 【答案】B 【解析】 【详解】A.珍妮机是哈格里夫斯发明的纺纱机器，是第一次工业革命开始的标志，属于纺织领域的工具，不能作为机车的动力，错误。 B.“旅行者号”是斯蒂芬森发明的蒸汽机车，属于第一次工业革命的交通成果，以蒸汽机作为动力，依靠蒸汽产生的动力带动车轮行驶，正确。 C.飞梭是纺织业中用于提高织布速度的工具，属于手工纺织器械，不是动力机械，和机车动力无关，错误。 D.指南针是中国古代四大发明之一，主要用于辨别方向，是导航工具，无法提供动力，错误。 15. 罗斯福上台后便立即实施“新政”，通过扩大政府开支推动经济复苏，由此可知罗斯福“新政”的特点是（ ） A. 使人民生活得到了改善 B. 采用国家干预手段 C. 改变了资本主义的本质 D. 维护资本主义制度 【答案】B 【解析】 【详解】A.使人民生活得到了改善是新政实施后产生的积极效果之一，属于新政的“影响”或“成果”，而非其“特点”或“手段”，错误。 B.题干中“扩大政府开支”是国家干预经济的具体体现，也是罗斯福新政最显著的特点，正确。 C.罗斯福新政是在维护资本主义私有制和市场经济基本框架的前提下，对生产关系进行的局部调整。它加强了政府对经济的宏观调控，但并未改变资本主义的本质，错误。 D.维护资本主义制度是新政的根本目的，题干问的是其“特点”，错误。 二、非选择题（本题3小题，16题12分，17题14分，18题14分，共40分。） 16. 我国自古以来就是一个多民族国家。各族人民交往密切，有利于国家统一和社会发展，也是历史发展的必然。阅读材料，回答问题。 材料一 439年北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。北魏孝文帝即位后，立志用文治移风易俗……他进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语，以汉服代替鲜卑服等。这些措施，促进了民族交融，也增强了北魏的实力。 ——摘自部编版齐世荣主编《中国历史·七年级上册》 （1）根据材料一结合所学知识，归纳北魏孝文帝改革的影响。 材料二 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”。 ——《资治通鉴》唐纪十四 （2）材料二体现了唐朝实行怎样的民族政策？ 材料三 （3）根据材料三列举唐蕃交往的一例史实。 材料四 我国历代王朝通过不同的方式加强与边疆少数民族的联系与管理，促进民族间的交往和融合，维护国家统一。 （4）根据图一、图二结合所学知识，元朝和清朝为稳定边疆，分别采取了哪些措施进行管理？ （5）结合上述材料和所学知识，概括你对民族关系发展与国家统一关系的认识？ 【答案】（1）影响：促进了民族交融；也增强了北魏的实力。任意一点皆可。 （2）政策：唐朝实行开明的民族政策。 （3）史实：文成公主入藏；金城公主入藏；订立盟约建立唐蕃会盟碑；任举一例即可。 （4）措施：元朝设宣政院管辖西藏地区、清朝设伊犁将军管理新疆。 （5）认识：民族团结有利于国家统一和社会发展；处理好民族关系，使各族人民和睦相处，是增强中华民族凝聚力、实现祖国统一的重要保证；民族融合、民族友好是中华民族发展的主流。写出一点，符合题意即可 【解析】 【小问1详解】 影响：“这些措施，促进了民族交融，也增强了北魏的实力”→提炼“促进了民族交融”、“增强了北魏的实力”。 【小问2详解】 民族政策：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”→提炼“唐朝实行开明的民族政策”。 【小问3详解】 史实：结合时间轴，唐太宗时期，文成公主入藏； 唐中宗时期，金城公主入藏； 唐穆宗时期，订立盟约，建立唐蕃会盟碑。任答一例即可。 【小问4详解】 措施：图一“宣政院印”→对应“元朝设宣政院管辖西藏地区”；图二“伊犁将军府”→对应“清朝设伊犁将军管理新疆”。 【小问5详解】 认识：属于开放性试题，从民族团结、民族和睦、民族交融对国家统一和社会发展的作用角度作答，言之有理即可。 17. 学习历史能使学生增强责任意识和社会担当。某学校历史学习小组以“明理增信，崇德力行”为主题开展项目化学习，请你参与其中。 项目一：【走进博物馆——历史遗迹考察】 ①中国甲午战争博物馆 ②中国人民抗日战 争纪念馆 ③鸦片战争博物馆 ④抗美援朝纪念馆 主题 序号 主题 序号 主题一：近代开端警钟 长鸣 ③ 主题二：黄海之殇，马关之耻 _____________________ 主题三：万众一心血肉 长城 ② 主题四：保家卫国，立国扬威 ____________________ （1）请写出表格中主题二、主题四对应的博物馆的序号。在主题二的战争中，邓世昌的壮举体现了怎样的民族精神？ 项目二：【解析图片——纵览发展历程】 （2）图一是中国共产党第一次全国代表大会上海会址，此次会议召开于哪一年？图二庆典是什么事件？ （3）图三是我国经济特区的代表和对外开放的“窗口”，它是哪座城市？图四是中葡澳门交接仪式，这一仪式的举行是哪一伟大构想的成功实践？ 【答案】（1）①④，爱国主义；英勇抗击外来侵略；不怕牺牲；视死如归等。 （2）1921年。中华人民共和国成立（或新中国成立或开国大典）。 （3）深圳，“一国两制”伟大构想 【解析】 【小问1详解】 填空： “黄海之殇、马关之耻”对应甲午中日战争，因此对应①中国甲午战争博物馆；“保家卫国”对应新中国初期的抗美援朝战争，对应④抗美援朝纪念馆。 精神：邓世昌在黄海海战中壮烈殉国，其事迹体现了反抗侵略、不怕牺牲的爱国主义民族精神。 【小问2详解】 时间及事件：中国共产党第一次全国代表大会于1921年在上海召开；图二是开国大典的历史场景，1949年开国大典的举行，标志着中华人民共和国正式成立。 【小问3详解】 城市及构想： 深圳是我国改革开放后设立的第一个经济特区，被称为我国对外开放的“窗口”；澳门回归祖国，是“一国两制”伟大构想的成功实践，推动了祖国统一大业。 18. 大庆市某校九年级（1）班学生要设计一期以“20世纪两次世界大战与战后国际格局演变”为主题的展板，请你参与其中，和他们共同完成本次任务。 展板一 甲组同学搜集了以下图片 ①诺曼底登陆 ②遭到炮轰后的凡尔登 ③遭到轰炸的珍珠港美军机场 （1）请你将上述图片进行分类，与第一次世界大战中有“绞肉机”之称的战役相关的图片。（填写序号）与第二次世界大战相关的图片。（填写序号） 展板二 乙组同学根据搜集到的文字资料制成了两次世界大战的表格 项目 第一次世界大战 第二次世界大战 根本原因 帝国主义国家政治经济发展不平衡 时间 1914—1918年 1939—1945年 性质 帝国主义战争 世界人民反法西斯战争 导火索 资本主义世界经济大危机 军事集团 协约国、同盟国 法西斯同盟和世界反法西斯同盟 结束标志 1918年11月德国投降，第一次世界大战以同盟国失败而告终。 1945年9月2日，日本正式签署投降书，第二次世界大战结束，法西斯同盟失败。 （2）根据所学知识写出表格中第一次世界大战的导火线。 展板三 丙组同学设计了两次世界大战后世界格局演变的示意图 （3）请你写出第一次世界大战之后建立的国际秩序①，二战后形成的世界格局②分别是什么？ （4）请你围绕“战争带来的启示”为这次活动设计一段结束语。 【答案】（1）第一次世界大战：②。 第二次世界大战：①③。 （2）导火线：萨拉热窝事件。 （3）国际秩序：“凡尔赛—华盛顿体系”。 世界格局：两极格局。 （4）结束语：反对侵略战争；维护世界和平；珍爱生命反对战争等。 【解析】 【小问1详解】 第一次世界大战：图片②为“遭到炮轰后的凡尔登”，凡尔登战役是第一次世界大战中伤亡惨重、被称为“绞肉机”的著名战役。 第二次世界大战：图片①为“诺曼底登陆”，属于第二次世界大战期间的战役；图片③为“遭到轰炸的珍珠港美军机场”，珍珠港事件是第二次世界大战中太平洋战争爆发的标志。 【小问2详解】 导火线：来自教材原文。 【小问3详解】 国际秩序：来自教材原文。 世界格局：来自教材原文。 【小问4详解】 结束语：从反对侵略战争、维护世界和平、珍爱生命反对战争等方面作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 历史卷 一、选择题（本题15小题，每小题2分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求。） 1. 某历史社团正在制作“中华优秀传统文化”主题展板，其中一栏标注为“仁爱·德治”。这一栏最可能介绍的是（ ） A. 儒家思想 B. 道家思想 C. 法家思想 D. 墨家思想 2. 某同学整理秦汉时期学习笔记，记录了“秦朝统一、中央集权、五铢钱、丝绸之路”等内容。由此判断，秦汉时期的主题是（ ） A. 原始社会与中华文明的起源 B. 早期国家与社会变革 C. 统一多民族封建国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融 3. 北宋末年，海船上开始使用的一种导航工具，后来经阿拉伯人传入欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。这一工具是（ ） A. 造纸术 B. 火药 C. 指南针 D. 印刷术 4. 元朝时期实行的一项地方管理制度，是我国省制的开端，对后世地方行政制度影响深远。这项制度是（ ） A. 三省六部制 B. 郡县制 C. 行省制度 D. 分封制 5. 如图是关于晚清时期统治集团发起的一场自救运动概况的思维导图。该运动是（ ） A. 洋务运动 B. 新文化运动 C. 辛亥革命 D. 戊戌变法 6. “德先生”和“赛先生”反映了新文化运动时期，以陈独秀等人为代表的知识分子，猛烈抨击中国传统的旧道德，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼。其中“德先生”和“赛先生”指的是（ ） A. 民主和科学 B. 民主和自由 C. 自由和平等 D. 公正和法治 7. 东北抗日联军在白山黑水间留下了许多红色歌谣，其中“中华民族抖起精神，岂甘愿做亡国人”等歌词广为流传。这些歌谣呼吁国人（ ） A. 打倒列强，推翻军阀 B. 武装斗争，土地革命 C. 民主协商，和平建国 D. 抗日救亡，保卫中华 8. 1950年规定废除地主阶级封建剥削土地所有制，实行农民土地所有制是因为颁布了（ ） A. 《中国人民政治协商会议共同纲领》 B. 《中华人民共和国宪法》 C. 《中华人民共和国土地改革法》 D. 《中华人民共和国民族区域自治法》 9. 他的研究成果对解决世界性饥饿问题有重要贡献。他遗像背后的巨石上镌刻着：“人就像种子，要做一粒好种子。”“他”是（ ） A. 屠呦呦 B. 钱学森 C. 袁隆平 D. 邓稼先 10. 在“穿越亚非古文明，解锁文明密码”探秘活动中，某历史研究小组收集到一组文明线索图。以下线索图中，与古代两河流域文明直接相关的是（ ） A. B. C. D. 11. 在日常生活中，我们常常接触到“因果报应”“众生平等”“忍辱顺从”等词语。这些词语来源于公元前6世纪创立的（ ） A. 基督教 B. 佛教 C. 道教 D. 伊斯兰教 12. 14世纪，意大利出现了许多著名的艺术家和学者，他们反对教会的禁欲主义，提倡追求现实生活中的幸福。下列哪项是但丁的作品（ ） A. 《蒙娜丽莎》 B. 《哈姆雷特》 C. 《神曲》 D. 《最后的晚餐》 13. 1789年法国大革命爆发后，制宪议会通过了一部重要文献，宣称“人们生来而且始终是自由的，在权利上是平等的”。这部文献是（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《拿破仑法典》 14. 1825年“旅行者号”机车在英国试车成功，它的动力机是（ ） A. 珍妮机 B. 蒸汽机 C. 飞梭 D. 指南针 15. 罗斯福上台后便立即实施“新政”，通过扩大政府开支推动经济复苏，由此可知罗斯福“新政”的特点是（ ） A. 使人民生活得到了改善 B. 采用国家干预手段 C. 改变了资本主义的本质 D. 维护资本主义制度 二、非选择题（本题3小题，16题12分，17题14分，18题14分，共40分。） 16. 我国自古以来就是一个多民族国家。各族人民交往密切，有利于国家统一和社会发展，也是历史发展的必然。阅读材料，回答问题。 材料一 439年北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。北魏孝文帝即位后，立志用文治移风易俗……他进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语，以汉服代替鲜卑服等。这些措施，促进了民族交融，也增强了北魏的实力。 ——摘自部编版齐世荣主编《中国历史·七年级上册》 （1）根据材料一结合所学知识，归纳北魏孝文帝改革的影响。 材料二 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”。 ——《资治通鉴》唐纪十四 （2）材料二体现了唐朝实行怎样的民族政策？ 材料三 （3）根据材料三列举唐蕃交往的一例史实。 材料四 我国历代王朝通过不同的方式加强与边疆少数民族的联系与管理，促进民族间的交往和融合，维护国家统一。 （4）根据图一、图二结合所学知识，元朝和清朝为稳定边疆，分别采取了哪些措施进行管理？ （5）结合上述材料和所学知识，概括你对民族关系发展与国家统一关系的认识？ 17. 学习历史能使学生增强责任意识和社会担当。某学校历史学习小组以“明理增信，崇德力行”为主题开展项目化学习，请你参与其中。 项目一：【走进博物馆——历史遗迹考察】 ①中国甲午战争博物馆 ②中国人民抗日战 争纪念馆 ③鸦片战争博物馆 ④抗美援朝纪念馆 主题 序号 主题 序号 主题一：近代开端警钟 长鸣 ③ 主题二：黄海之殇，马关之耻 _____________________ 主题三：万众一心血肉 长城 ② 主题四：保家卫国，立国扬威 ____________________ （1）请写出表格中主题二、主题四对应的博物馆的序号。在主题二的战争中，邓世昌的壮举体现了怎样的民族精神？ 项目二：【解析图片——纵览发展历程】 （2）图一是中国共产党第一次全国代表大会上海会址，此次会议召开于哪一年？图二庆典是什么事件？ （3）图三是我国经济特区的代表和对外开放的“窗口”，它是哪座城市？图四是中葡澳门交接仪式，这一仪式的举行是哪一伟大构想的成功实践？ 18. 大庆市某校九年级（1）班学生要设计一期以“20世纪两次世界大战与战后国际格局演变”为主题的展板，请你参与其中，和他们共同完成本次任务。 展板一 甲组同学搜集了以下图片 ①诺曼底登陆 ②遭到炮轰后的凡尔登 ③遭到轰炸的珍珠港美军机场 （1）请你将上述图片进行分类，与第一次世界大战中有“绞肉机”之称的战役相关的图片。（填写序号）与第二次世界大战相关的图片。（填写序号） 展板二 乙组同学根据搜集到的文字资料制成了两次世界大战的表格 项目 第一次世界大战 第二次世界大战 根本原因 帝国主义国家政治经济发展不平衡 时间 1914—1918年 1939—1945年 性质 帝国主义战争 世界人民反法西斯战争 导火索 资本主义世界经济大危机 军事集团 协约国、同盟国 法西斯同盟和世界反法西斯同盟 结束标志 1918年11月德国投降，第一次世界大战以同盟国失败而告终。 1945年9月2日，日本正式签署投降书，第二次世界大战结束，法西斯同盟失败。 （2）根据所学知识写出表格中第一次世界大战的导火线。 展板三 丙组同学设计了两次世界大战后世界格局演变的示意图 （3）请你写出第一次世界大战之后建立的国际秩序①，二战后形成的世界格局②分别是什么？ （4）请你围绕“战争带来的启示”为这次活动设计一段结束语。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $