第一单元 感悟道德力量 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

第一单元 感悟道德力量 同步练习 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 道德的核心是（ ） A. 利益至上 B. 为人民服务 C. 个人主义 D. 等价交换 2. 下列关于道德的说法，正确的是（ ） A. 道德是由国家强制力保证实施的行为规范 B. 道德只约束成年人的行为，与中职生无关 C. 道德是调整人与人、人与社会、人与自然之间关系的行为规范总和 D. 道德没有明确的标准，因人而异 3. 中华传统美德的核心是（ ） A. 爱国主义 B. 仁爱共济 C. 自强不息 D. 厚德载物 4. 作为中职生，践行职业道德的基础是（ ） A. 掌握专业技能 B. 遵守职业纪律 C. 培养职业情感 D. 树立职业理想 5. 下列行为中，体现社会主义道德要求的是（ ） A. 自私自利，损人利己 B. 诚实守信，乐于助人 C. 弄虚作假，投机取巧 D. 冷漠旁观，见死不救 6. 职业道德的首要规范是（ ） A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 办事公道 D. 服务群众 7. 中华传统美德强调“修身立德”，这要求中职生（ ） A. 只注重专业学习，忽视品德修养 B. 自觉提升道德素养，规范自身行为 C. 只要不违法，道德好坏无所谓 D. 依赖他人监督，被动提升品德 8. 下列关于社会主义道德与中华传统美德关系的说法，正确的是（ ） A. 社会主义道德与中华传统美德毫无关联 B. 中华传统美德是社会主义道德的重要源泉 C. 社会主义道德完全取代了中华传统美德 D. 中华传统美德与社会主义道德相互对立 9. 中职生在校园生活中践行道德规范，应做到（ ） A. 尊敬师长，团结同学 B. 逃课厌学，沉迷娱乐 C. 顶撞老师，欺负同学 D. 浪费粮食，破坏环境 10. 道德的作用不包括（ ） A. 规范人们的行为 B. 维护社会秩序 C. 促进社会和谐 D. 依靠国家强制力保障实施 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，多选、少选、错选均不得分） 11. 中华传统美德的主要内容包括（ ） A. 爱国奉献，以天下为己任 B. 仁爱共济，立己达人 C. 自强不息，厚德载物 D. 诚实守信，办事公道 12. 职业道德的基本规范包括（ ） A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 办事公道 D. 服务群众、奉献社会 13. 践行社会主义道德，中职生应做到（ ） A. 学习道德知识，增强道德意识 B. 从身边小事做起，践行道德规范 C. 自觉抵制不良风气，坚守道德底线 D. 积极参与道德实践，提升道德修养 14. 道德与法律的区别在于（ ） A. 道德是自发形成的，法律是由国家制定或认可的 B. 道德靠社会舆论、信念约束，法律靠国家强制力保证实施 C. 道德调整的范围更广，法律调整的范围更具体 D. 道德无明确标准，法律有明确的条文规定 15. 中职生培养道德修养的途径有（ ） A. 认真学习道德知识和职业道德规范 B. 在日常学习和生活中践行道德要求 C. 主动接受老师、同学的监督和帮助 D. 反思自身行为，及时改正不足 三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分） 16. 道德是人类社会特有的现象，是调整_________之间关系的行为规范。 17. 社会主义道德的核心是为人民服务，基本原则是_________。 18. 爱岗敬业要求从业者热爱自己的职业，忠于职守，_________。 19. 中华传统美德是中华民族在长期发展中形成的_________的总和，是中华文化的精髓。 20. 中职生践行道德规范，要从身边小事做起，做到知行合一，提升_________。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 21. 道德是可有可无的，只要不违法，做什么都可以。（ ） 22. 诚实守信是职业道德的重要规范，也是做人的基本准则。（ ） 23. 中华传统美德已经过时，不适合新时代的要求。（ ） 24. 中职生的主要任务是学习专业技能，道德修养无关紧要。（ ） 25. 道德的作用是潜移默化的，能引导人们自觉规范自身行为。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分） 26. 简述中华传统美德的时代价值。 27. 作为中职生，我们应如何践行职业道德规范，提升自身道德修养？ 六、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 28. 材料：中职生李某，在学校里尊敬师长、团结同学，主动帮助有困难的同学，从不迟到早退，认真完成老师布置的各项任务；在实习期间，他严格遵守实习单位的规章制度，认真钻研专业技能，对待工作一丝不苟，主动承担力所能及的工作，得到了实习单位领导和同事的一致好评。有人问他为什么这么做，他说：“作为中职生，不仅要学好专业技能，更要培养良好的道德品质，这样才能成为一名合格的从业者。” 结合材料，运用所学知识，回答下列问题： （1）材料中李某践行了哪些道德规范和职业道德规范？（4分） （2）结合材料，谈谈中职生践行道德规范对个人成长和职业发展的意义。（6分） 29. 材料：近年来，我国持续加强公民道德建设，弘扬中华传统美德，倡导社会主义核心价值观，开展“道德模范”“最美人物”评选活动，引导全社会形成崇德向善、见贤思齐的良好风尚。中职学校也积极开展道德教育活动，通过主题班会、道德讲座、志愿服务等形式，帮助学生树立正确的道德观，提升道德修养，引导学生在学习和生活中践行道德规范。 结合材料，运用所学知识，回答下列问题： （1）材料中体现了我国加强道德建设的哪些举措？（4分） （2）结合材料，谈谈新时代加强道德建设对社会和中职生的重要意义。（6分） 参考答案 一、单项选择题（30分） 1.B 2.C 3.A 4.B 5.B 6.A 7.B 8.B 9.A 10.D 二、多项选择题（20分） 11.ABCD 12.ABCD 13.ABCD 14.ABC 15.ABCD 三、填空题（10分） 16.人与人、人与社会、人与自然 17.集体主义 18.精益求精 19.道德规范和行为准则 20.道德素养 四、判断题（10分） 21.× 22.√ 23.× 24.× 25.√ 五、简答题（10分） 26.①中华传统美德是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，为新时代道德建设提供精神滋养；②能够引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观，提升公民道德素养；③有助于传承中华优秀传统文化，增强民族凝聚力和向心力；④能够促进社会和谐稳定，为国家发展和民族复兴提供精神动力。（每点1分，答出4点即可得5分，言之有理可酌情给分） 27.①认真学习职业道德规范和中华传统美德，增强道德意识，树立正确的道德观；②在校园生活中，尊敬师长、团结同学、遵守校规校纪，践行道德要求；③在实习和实践中，爱岗敬业、诚实守信、办事公道，提升职业素养；④主动参与道德实践活动，反思自身行为，及时改正不足，做到知行合一；⑤自觉抵制不良风气，坚守道德底线，努力成为品德高尚的从业者。（每点1分，答出4点即可得5分，言之有理可酌情给分） 六、材料分析题（20分） 28.（1）道德规范：尊敬师长、团结友爱、乐于助人、严于律己；（2分）职业道德规范：爱岗敬业、诚实守信、认真负责。（2分） （2）①对个人成长：有助于提升自身道德修养，养成良好的行为习惯，树立正确的人生价值观；增强人际交往能力，赢得他人的尊重和信任；培养责任意识和敬业精神，为未来发展奠定坚实基础。（3分） ②对职业发展：有助于适应职业岗位的要求，提升职业竞争力；得到领导和同事的认可，为职业晋升创造条件；践行职业道德规范，实现个人价值与职业发展的统一。（3分，言之有理可酌情给分） 29.（1）举措：①弘扬中华传统美德，倡导社会主义核心价值观；②开展“道德模范”“最美人物”等评选活动，营造崇德向善的社会风尚；③中职学校开展道德教育活动，通过多种形式提升学生道德修养；④引导公民和学生参与道德实践，践行道德规范。（4分，每点1分） （2）对社会：①加强道德建设，能够规范社会秩序，促进社会和谐稳定；②传承中华优秀传统文化，增强民族凝聚力和文化自信；③营造崇德向善的社会风尚，提升社会文明程度，为国家发展提供精神动力。（3分） 对中职生：①有助于树立正确的道德观和职业观，提升道德修养和职业素养；②引导中职生规范自身行为，养成良好的习惯，为未来就业和职业发展奠定基础；③帮助中职生明确人生方向，树立正确的价值观，成长为合格的社会主义建设者和接班人。（3分，言之有理可酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $