精品解析：重庆市云阳县盛堡初级中学2026年上期期中定时作业八年级生物试题

云阳县农村初中2026年上期期中定时作业 八年级生物试题 注意事项： 1．本卷满分50分，与地理学科共用90分钟。 2．试题的答案写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 3．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 第I卷（选择题） 一、选择题（本大题共20小题，共20分） 1. 诗词传承着中华文化，许多诗词中蕴含着丰富的生物学知识，下列诗句中能够体现“环境影响生物”的是（　　） A. 千里之堤，溃于蚁穴 B. 种豆南山下，草盛豆苗稀 C. 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪 D. 耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清 【答案】C 【解析】 【分析】环境影响生物，生物影响环境，也能改变环境，生物必须适应环境才能生存。 【详解】A．“千里之堤，溃于蚁穴”：描述蚂蚁（生物）对堤坝（环境）的破坏，体现生物影响环境，故A不符合题意。 B． “种豆南山下，草盛豆苗稀”：描述杂草（环境中的生物因素）茂盛导致豆苗稀少，体现生物对生物的影响（竞争），故B不符合题意。 C． “北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”：描述北风（环境因素）导致白草折断，体现环境对生物中的风的影响，故C符合题意。 D．“耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清”：描述菊花耐寒，体现生物对环境的适应，故D不符合题意。 故选C。 2. 绝大多数昆虫、鸟类和人体生长发育的起点都是（　　） A. 卵细胞 B. 精子 C. 受精卵 D. 胎儿 【答案】C 【解析】 【分析】动物体和人体的生长发育是从一个受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成动物体和人体。 【详解】A．卵细胞是雌性生殖细胞，不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动，因此卵细胞不是绝大多数昆虫、鸟类和人体生长发育的起点，A不符合题意。 B．精子是雄性生殖细胞，不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动，因此精子不是绝大多数昆虫、鸟类和人体生长发育的起点，B不符合题意。 C．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的开始；受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胚胎，最后发育成熟；因此绝大多数昆虫、鸟类和人体生长发育的起点都是受精卵，C符合题意。 D．胎儿是从第八周末一直到出生前的胚胎发育时期，人体生殖发育的起点是受精卵，不是胎儿；而昆虫和鸟类一般没有胎儿之分，D不符合题意。 故选C。 3. 菜豆种子的结构示意图（下图左）和玉米种子的结构示意图（下图右）如下图所示。根据图示，下列叙述正确的是（ ） A. 菜豆种子的最外层结构是种皮和果皮 B. 图中的n是玉米种子的主要部分，是玉米植株的幼体 C. 玉米的种子和菜豆种子中都有两片子叶 D. 种子萌发后，图中的d发育成茎和叶 【答案】B 【解析】 【分析】图中：a胚轴，b胚芽，c胚根，d子叶，e种皮，m胚，f种皮和果皮，h胚乳，i子叶，j胚芽，k胚轴，o胚根，n胚。 【详解】A．菜豆属于双子叶植物，其种子的最外层结构是种皮，具有保护作用，而菜豆种子没有果皮包被，A错误。 B．图中玉米种子的n是胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分。胚是新植物体的幼体，是种子的主要部分，将来发育成新的植物体，是玉米植株的幼体，B正确。 C．菜豆种子是双子叶植物的种子，有2片子叶；玉米种子是单子叶植物的种子，只有1片子叶，C错误。 D．种子萌发后，图中的d是子叶，子叶主要提供营养物质；而发育成茎和叶的是胚芽，在菜豆种子中对应的是图中的b，在玉米种子中对应的是相应的j，D错误。 故选B。 4. 下列关于生物性状的表述，错误的是（ ） A. “龙生龙，凤生凤”描述的是遗传现象 B. 小明的A型血和小刚的B型血是相对性状 C. 生物的性状都是肉眼可以观察到的特征 D. 生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多 【答案】C 【解析】 【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。生物的性状包括形态结构、生理特征和行为方式等，有些性状肉眼可见，有些需要借助仪器观察。不同生物之间的亲缘关系与相似性状存在一定联系。 【详解】A．“龙生龙，凤生凤”描述的是子代与亲代的相似性，属于遗传现象，故A正确。 B．相对性状是同种生物同一性状的不同表现形式。A型血和B型血属于人类血型这一性状的不同表现，即使在不同个体间也构成相对性状，故B正确。 C．性状包括形态结构、生理特征（如血型）和行为方式，并非均肉眼可见（如某些生理特性），故C错误。 D．亲缘关系越近的生物，因共同祖先更多，相似性状越多，符合进化理论，故D正确。 故选C。 5. 人的生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统，下列生殖器官与功能对应正确的是（　　） A. 附睾—分泌雄激素，产生精子 B. 睾丸—贮存精子和输送精子 C. 输卵管—精子与卵细胞结合的场所 D. 子宫—分泌雌激素，产生卵细胞 【答案】C 【解析】 【分析】生殖系统是动物体内负责产生生殖细胞、繁殖后代，还能分泌性激素调节生殖发育的系统。 【详解】A．附睾的功能是贮存和输送精子，分泌雄激素的是睾丸，产生精子的也是睾丸，故A错误。 B．睾丸是男性主要生殖器官，核心功能是产生精子和分泌雄激素；贮存和输送精子的是附睾，故B错误。 C．输卵管是女性生殖系统的重要器官，精子与卵细胞在此完成受精作用，形成受精卵，故C正确。 D．子宫的功能是孕育胎儿和形成月经；分泌雌激素、产生卵细胞的是卵巢，故D错误。 故选C。 6. “有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”，下列繁殖方式中与“插柳”繁殖类型相同的是（　　） ①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代 ②种下玉米种子长出玉米植株 ③小麦靠风力传播花粉进行繁殖 ④人们常用扦插的方法繁殖月季 ⑤柿、梨树等通过嫁接的方式繁殖 ⑥马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ④⑤⑥ 【答案】D 【解析】 【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，如利用种子繁殖。 （2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。“插柳”是通过枝条扦插繁殖，属于无性生殖。 【详解】①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代，因为要经过传粉和授精，精子与卵细胞结合才产生新个体，是有性繁殖，①不符合题意； ②玉米种子种下去长出玉米植株，是有性繁殖，②不符合题意； ③小麦靠风力传播花粉进行繁殖，因为要经过精子与卵细胞结合才产生新个体，是有性繁殖，③不符合题意； ④⑤⑥马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来，竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子，秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株，都是用它们的营养器官产生的新个体，没有经过两性细胞的结合，都是无性繁殖，④⑤⑥符合题意。  故ABC错误，D正确。 故选D。 7. 如图为洋葱根尖的结构及部分生理过程，下列叙述中错误的是（　　） A. 根冠具有保护作用 B. 根尖生长最快的部位是分生区 C. c区属于分生组织，细胞能进行①过程 D. ②过程表示细胞分化，使细胞的形态结构和功能发生变化 【答案】B 【解析】 【分析】1、图中：①是细胞分裂，②是细胞分化；a成熟区、b伸长区、c分生区。 2、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 3、生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。 【详解】A．根冠位于根尖顶端，可保护内部幼嫩结构，故A正确。 B．生长最快的是b伸长区，分生区主要功能是细胞分裂，故B错误。 C．c分生区为分生组织，可进行①细胞分裂产生新细胞，细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，故C正确。 D．生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织，故D正确。 故选B。 8. 右图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量的比例。若这四种生物只构成一条食物链，据图分析，下列说法错误的是（　　） A. 该食物链中丙属于消费者 B. 该食物链可表示为甲←乙←丙←丁 C. 该食物链中甲属于生产者 D. 该生态系统中能量的最终来源是太阳能 【答案】B 【解析】 【分析】（1）生态系统中，不同生物吃与被吃的关系构成食物链。食物链的书写原则是：起点是生产者，箭头指向捕食者，终点是最高级消费者，不能出现分解者和非生物成分。 （2）物质能量沿着食物链流动逐级递减，营养级越高生物体内有机物总量越少，营养级越低生物体内有机物总量越多。 （3）有毒物质沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。 （4）在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。 【详解】A．在食物链中，生产者是能进行光合作用制造有机物的绿色植物，消费者是直接或间接以植物为食的生物。该食物链为甲→乙→丙→丁，丙以乙为食，属于消费者，A正确。 B．物质能量沿着食物链流动逐级递减，营养级越高生物体内有机物总量越少，营养级越低生物体内有机物总量越多。图中四种生物所含有机物的总量由多到少依次是甲、乙、丙、丁，因此该食物链可表示为甲→乙→丙→丁，而不是甲←乙←丙←丁，B错误。 C．生产者是食物链的起点，能通过光合作用制造有机物。该食物链中甲的有机物总量最多，处于第一营养级，属于生产者，C正确。 D．在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。太阳能是生态系统中能量的最终来源，D正确。 故选B。 9. 多指是由常染色体上的显性基因M控制的。已知一位手指正常年轻女性的父母和弟弟均为多指，理论上，下列推测错误的是（ ） A. 该年轻女性的弟弟基因组成为MM或Mm B. 该年轻女性的父母基因组成一定都为MM C. 若该年轻女性与正常男性婚配，所生子女一定正常 D. 该女性的父母若再生一胎，孩子表现为正常指的概率是25% 【答案】B 【解析】 【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）多指是由常染色体上的显性基因M控制的，那么正常指是由隐性基因m控制。一位手指正常年轻女性（基因组成是mm）的父母和弟弟均为多指，说明父母都携带隐性基因m，所以父母的基因组成都是Mm。其遗传图解如下： （3）禁止近亲结婚可有效降低隐性遗传病的发病率，因为近亲双方携带相同隐性致病基因的可能性较大。 【详解】A．从分析中的遗传图解可知，父母所生孩子中表现为多指的基因组成有MM和Mm，该女性的弟弟表现为多指，所以该年轻女性的弟弟基因组成为MM或Mm，A正确。 B．结合分析可知，该年轻女性手指正常基因组成是mm，这两个m基因分别来自父母，所以其多指父母基因组成一定都为Mm，而不是MM，B错误。 C．该年轻女性基因组成是mm，正常男性基因组成也是mm，他们婚配后，后代的基因组成都没有M基因，都是mm，表现为正常，所以若该年轻女性与正常男性婚配，所生子女一定正常，C正确。 D．结合分析中的遗传图解可知，父母的基因组成都是Mm，他们若再生一胎，孩子表现正常指的概率是25%，D正确。 故选B。 10. 下列关于如图所示枝条和叶芽结构的叙述，错误的是（ ） A. 从芽的着生位置划分，a为顶芽 B. 芽c的长势强于芽a的长势 C. 枝条的b由叶芽中的3发育而来 D. 叶芽中2的不断伸长，使枝条d不断生长 【答案】B 【解析】 【分析】（1）按芽的着生位置可以分为顶芽和侧芽，着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽，着生在枝条侧面（叶腋处）的芽是侧芽。图中：a是顶芽，b、c是侧芽，d是枝条。 （2）叶芽的结构包括：1生长点、2芽轴、3芽原基。生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。 【详解】A．从芽的着生位置划分，着生在枝条顶端的芽是顶芽，图中a在枝条顶端，所以a为顶芽，A正确。 B．在植物生长过程中，存在顶端优势现象，即顶芽a优先生长，会抑制侧芽b、c的生长，所以顶芽a的长势强于侧芽c的长势，B错误。 C．叶芽中的3是芽原基，芽原基发育成侧芽，枝条的b是侧芽，所以枝条的b侧芽由叶芽中的3芽原基发育而来，C正确。 D．叶芽中2是芽轴，芽轴不断伸长，会使枝条d不断生长，D正确。 故选B。 11. 科学研究中经常用模拟实验来解决不便直接用实验进行探究的问题，以提高效率、获取证据。下列对米勒模拟实验的解释，你不认同的是（　　） A. ①内模拟了原始大气及闪电 B. ②内模拟了水蒸气凝结降雨 C. ③内模拟了原始海洋，其蒸发促进了水循环的进行 D. ④内产生了氨基酸，证明了原始地球条件可以产生生命 【答案】D 【解析】 【分析】（1）米勒实验中，①内模拟了原始大气，电极放电模拟闪电；②是冷凝管，模拟了水蒸气凝结降雨；③模拟了原始海洋；④是取样处。 （2）米勒的实验证明了在原始地球条件下，无机小分子物质可以合成有机小分子物质，但不能证明原始地球条件可以产生生命。 【详解】A．①内泵入甲烷、氨和氢气的混合气体，模拟了原始大气，电极放电产生电火花，模拟了闪电，A正确。 B．②冷凝管让反应后的产物和水蒸气冷却形成液体，模拟了水蒸气凝结降雨，B正确。 C．③装置的加热位置是用来产生水蒸气的沸水，模拟的是原始海洋，水的蒸发促进了水循环的进行，C正确。 D．④内产生了氨基酸，证明了在原始地球条件下，无机小分子物质可以合成有机小分子物质，但不能证明原始地球条件可以产生生命，生命的产生是一个极其复杂的过程，D错误。 故选D。 12. 关于如图所示的描述，正确的是（　　） A. 人体所有的细胞中都有①，所含②的数量为23对 B. 正常精子中②的组成为：22条+Y C. ③是性状，隐性性状不能表现出来 D. ④是主要的遗传物质 【答案】D 【解析】 【分析】图中，①是细胞核、②是染色体、③是性状、④是DNA。 【详解】A．虽然人体大多数细胞都含有①细胞核，并且细胞核中含有②染色体，但并非所有细胞都含有23对染色体。例如，生殖细胞（精子和卵子）在减数分裂后只含有23条染色体，而不是23对。此外，某些细胞（如红细胞）在成熟过程中会失去细胞核，A错误。 B．正常精子中的染色体组成可以是22条常染色体加上一条性染色体（X或Y）。因此，精子中的染色体组成并不总是22条+Y，也可以是22条+X，B错误。 C．③性状是由基因控制的。隐性性状在杂合子中确实不会表现出来，但在纯合子中（即两个等位基因都是隐性基因时），隐性性状是可以表现出来的，C错误。 D．根据图示和遗传学知识，我们知道④DNA是生物体内主要的遗传物质，它携带着控制生物性状的所有遗传信息，D正确。 故选D。 13. 下列关于生物进化历程的叙述，错误的是（　　） A. 化石是研究生物进化的直接证据 B. 孔子鸟化石为爬行类进化成鸟类提供证据 C. 越简单、越低等的生物化石出现在越新近形成的地层里 D. 生物进化遵循从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生 【答案】C 【解析】 【分析】（1）化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。 （2）在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据。化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。 （3）孔子鸟的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为孔子鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型。 【详解】A．化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，直接说明了古生物的结构或生活习性，因此化石是研究生物进化最直接的证据，故A正确。 B．孔子鸟的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为孔子鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，为爬行类进化成鸟类提供了证据，故B正确。 C．化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等的，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。所以越简单、越低等的生物化石出现在越古老的地层里，而不是越新近形成的地层里，故C错误。 D．在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，故D正确。 故选C。 14. 如图是一朵花的结构示意图，下列相关叙述不正确的是（ ） A. 桃花最主要的结构是花蕊 B. ③④⑤构成雌蕊 C. ①②构成雄蕊 D. ⑤是胚珠，内有卵细胞 【答案】B 【解析】 【分析】图可知， ①花药，②花丝，③柱头，④花柱，⑤胚珠。 【详解】A．桃花最主要的结构是花蕊，花蕊包括雄蕊和雌蕊，雄蕊由花药和花丝组成，雌蕊由柱头，花柱和子房组成，花蕊与结出果实和种子有直接的关系，A正确。 B．雌蕊由③柱头，④花柱和子房组成，子房内有⑤胚珠，胚珠内有卵细胞和极核，B错误，D正确。 C．雄蕊由①花药，②花丝组成，花药中含有花粉，花丝具有支持的作用，C正确。 故选B。 15. 绿色的韭菜在黑暗中生长就会变成黄色，被称为“韭黄”，这个现象说明（ ） A. 韭菜和韭黄不是同一种生物 B. 基因控制生物的性状 C. 生物的性状仅与环境有关 D. 生物的性状是基因和环境共同作用的结果 【答案】D 【解析】 【分析】韭菜在黑暗环境中无法合成叶绿素而变黄，说明性状的表达需要基因和环境的共同作用。叶绿素合成相关基因的存在是基础，但光照条件（环境）直接影响该性状的表现。 【详解】A．韭菜和韭黄是同一种生物，仅是环境变化导致性状差异，故A不符合题意。 B．基因控制性状的说法正确，但题目现象更强调环境对性状表达的影响，未体现基因的直接控制，故B不符合题意。 C．“仅与环境有关”错误，性状需要以基因为基础，故C不符合题意。 D．叶绿素合成需要相关基因和光照条件共同作用，故D符合题意。 故选D。 16. 小轩发现妈妈插花时，有时会去掉部分叶片。为了弄清原因，他设计了如下图实验：将两根大小、长势相同的枝条(A带叶，B去叶)插入等量清水的试管中，用油滴封口后观察。下列相关分析错误的是（ ） A. 试管内水面上滴加油滴，是为了防止水分蒸发干扰实验结果 B. 预期24小时后，可观察到A 试管液面下降更显著 C. 比较A、B两组现象差异，可证明叶片是进行蒸腾作用的主要器官 D. 液面下降的差异主要是由于A、B枝条光合作用强度不同造成的 【答案】D 【解析】 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。 【详解】A．试管内的水面上滴加油滴，使水分与空气隔离，防止试管内的水分蒸发，排除试管内的水分蒸发，对实验结果的影响或干扰，A正确。 B．A和B作为一组对照实验，实验变量是叶，A液面下降更显著，原因是叶的数量多，叶是蒸腾作用的主要器官，通过蒸腾作用散失的水分多。B枝条没有叶片，蒸腾作用较弱，试管液面下降不明显，B正确。 C．A、B两组，除叶片数量不同外，其他条件都相同，根据两组现象差异，可以证明叶片是进行蒸腾作用的主要器官，C正确。 D．蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，液面下降的差异主要是由于A、B枝条蒸腾作用不同造成的，D错误。 故选D。 17. 枯叶蝶在停息时，它的翅很像一片枯叶，利于躲避天敌的捕食。下列叙述错误的是（ ） A. 枯叶蝶的这一特征体现了它对环境的适应 B. 枯叶蝶为了躲避天敌的捕食而产生了这种变异 C. 枯叶蝶通过生殖过程将控制性状的基因遗传给后代 D. 枯叶蝶这一特征的形成是长期自然选择的结果 【答案】B 【解析】 【分析】（1）自然选择是指生物在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰的过程。 （2）基因控制生物的性状，但有些性状是否表达，还受到环境的影响。 【详解】A．枯叶蝶在停息时，翅膀很像一片枯叶，这种形态特征使得它在环境中不容易被天敌发现，从而有利于其生存，体现了生物对环境的适应，A正确。 B．生物的变异是不定向的，且变异在生物个体发育的任何阶段都有可能发生，并不是因为枯叶蝶为了躲避天敌的捕食才产生了这种变异。而是枯叶蝶群体中本来就存在各种变异，具有类似枯叶形态变异的个体更容易在生存斗争中存活下来，B错误。 C．基因控制生物的性状，枯叶蝶通过生殖过程，将控制其性状（如翅膀像枯叶这一性状）的基因传递给后代，使得后代也可能具有类似的特征，C正确。 D．自然选择是指生物在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰的过程。枯叶蝶群体中存在着各种变异，具有适应环境（如翅膀像枯叶）的变异的个体更容易生存和繁殖后代，经过长期的自然选择，这种适应环境的特征就逐渐在种群中积累和保留下来，形成了枯叶蝶这一特征，D正确。 故选B。 18. 利用金鱼藻验证植物在光下产生氧气，实验装置如图所示。有关本实验叙述错误的是（ ） A. 此实验必须在有光的条件下进行 B. 产生的气体能使快熄灭的竹签复燃 C. 增加水中二氧化碳含量可产生更多气泡 D. 实验前需要将金鱼藻暗处理一昼夜 【答案】D 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程叫光合作用。光合作用需要光，产生的氧气具有助燃性，能使快熄灭的竹签复燃。 【详解】A．光合作用需要光才能进行，要验证植物在光下产生氧气，此实验必须在有光的条件下进行，A正确。 B．植物光合作用产生的气体是氧气，氧气具有助燃性，能使快熄灭的竹签复燃，所以产生的气体能使快熄灭的竹签复燃，B正确。 C．二氧化碳是光合作用的原料，增加水中二氧化碳含量，可在一定程度上促进光合作用，产生更多氧气，也就会产生更多气泡，C正确。 D．本实验是验证植物在光下产生氧气，不是探究光合作用是否产生淀粉，不需要将金鱼藻暗处理一昼夜，D错误。 故选D。 19. 习近平主席提出了“人类命运共同体”的理论。有关人类起源和进化说法错误的是（　　） A. 人和现代类人猿共同起源于古猿 B. 能人已会制造简单的工具，学会使用天然火 C. 人类进化的历程大致是：南方古猿→能人→直立人→智人 D. 人类进化史中直立人是关键的一个阶段 【答案】B 【解析】 【分析】（1）人类进化的历程通常可分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。 （2）直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段。 【详解】A．人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先，是森林古猿，故A正确。 B．能人已会制造简单的工具，但学会使用天然火的是直立人，而不是能人。直立人已经会使用天然火，还会保存火种，故B错误。 C．人类进化的历程通常可分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。南方古猿能使用天然工具，但不能制造工具；能人能制造简单的工具；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼，故C正确。 D．直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段。脑的发育，使人类制造和使用工具的能力越来越强，他们已经开始向现代人进化，所以直立人是人类进化史中关键的一个阶段，故D正确。 故选B。 20. 为验证“绿叶在光下制造有机物”，生物兴趣小组进行了相关实验，如图是实验部分步骤，下列有关分析正确的是（　　） A. 图中正确的操作顺序为②③①④⑤ B. 步骤①遮光时只需将叶片上面遮盖 C. 步骤③目的是耗尽叶片原有的淀粉 D. 步骤④小烧杯中盛放的液体为清水 【答案】C 【解析】 【分析】绿叶在光下制造淀粉的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→显色观察。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘溶液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。 【详解】A．绿叶在光下制造淀粉的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→显色观察。因此，图中正确的操作顺序为③暗处理，①部分叶片光照，④酒精脱色，②滴加碘液，⑤显色观察，A错误。 B．步骤①部分遮光的操作中应上面和下面均要完全遮盖叶片，而不是只遮盖上表面或下表面，B错误。 C．步骤③暗处理的目的是耗尽叶片细胞内原有的淀粉，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存的，C正确。 D．步骤④酒精脱色的操作中，小烧杯中盛放的是酒精，大烧杯内盛放的是清水，叶绿素能够溶解在酒精中，D错误。 故选C。 第II卷（非选择题） 二、简答题（本大题共4小题，共30分） 21. 袁隆平被誉为“杂交水稻之父”，他是我国杂交水稻研究的开创者。在他研究的基础上，我国科学家于2022年实现了水稻在太空中从种子到种子的全生命周期培育，并由神舟十四号带回了世界上第一粒在太空中培育的水稻种子。下图甲是发生在水稻体内与光合作用有关的过程图；下图乙是发生在水稻叶肉细胞中的部分生理活动示意图，A、B表示细胞中的结构，a、b、c表示相关物质。请结合下图回答相关问题： （1）图甲是在适宜光照下，某植物体内与光合作用有关的过程图，请结合图甲分析①所示的气体是_______，水稻的一生需要消耗大量的水分，水分主要通过根尖的_______吸收，其中大部分水以______作用形式散失到大气中。 （2）图乙中A表示的细胞结构是________，水稻叶肉细胞可通过该结构进行光合作用并释放氧气（a），一部分氧气通过叶片表皮上的_______释放到大气中去，它是由成对的半月形的_______围成的。 【答案】（1） ①. 二氧化碳 ②. 成熟区 ③. 蒸腾 （2） ①. 叶绿体 ②. 气孔 ③. 保卫细胞 【解析】 【小问1详解】 光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。在图甲中，①是光合作用吸收的气体二氧化碳。根尖的成熟区生有大量根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，所以水稻一生消耗的大量水分主要通过根尖的成熟区吸收。植物根吸收的水分大部分以蒸腾作用形式散失到大气中。 【小问2详解】 光合作用的场所是叶绿体，所以图乙中A表示的细胞结构是叶绿体。气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口，水稻叶肉细胞通过叶绿体进行光合作用释放的氧气（a），一部分通过叶片表皮上的气孔释放到大气中，气孔是由成对的半月形的保卫细胞围成的。 22. 某校生物兴趣小组利用小麦的种子和幼苗开展了一系列探究活动。（氢氧化钠溶液会吸收二氧化碳）回答下列问题： （1）图一表示用小麦种子探究呼吸作用的实验装置。如果实验达到预期效果，则乙瓶和丁瓶内的现象分别是澄清石灰水不变浑浊、______。 （2）图二中的①②③表示小麦幼苗的某些生理过程。先将小麦幼苗放在黑暗处一昼夜， 通过______（填数字）耗尽叶片中原有的淀粉。再用黑纸片将叶片Ⅰ的b部分进行遮光处理，然后把幼苗移到阳光下照射几小时。摘下叶片Ⅰ，放入盛有酒精的小烧杯中脱色、漂洗、滴加碘液，叶片Ⅰ的b处的现象是______。 （3）兴趣小组在密闭温室种植小麦幼苗并绘制了图三、图四所示的光合作用和呼吸作用的相关曲线。 ①图三表示温室一昼夜内的二氧化碳浓度变化情况。18～24时内， 通过曲线可知光合速率______呼吸速率（大于或小于）。0～24时内，有机物积累最多、氧气浓度最低的时间分别是______时和6时左右。 ②图四表示在白天条件不变的情况下，不同的夜间温度下温室内二氧化碳浓度的变化情况。实验表明，在同一时间范围内，温度越高，小麦的______（填生理过程）越强。 【答案】（1）澄清石灰水变浑浊 （2） ①. ① ②. 不变蓝 （3） ①. 小于 ②. 18 ③. 呼吸作用 【解析】 【小问1详解】 图一中，甲瓶装有氢氧化钠溶液，其作用是吸收空气中的二氧化碳；因此，经过甲瓶后的空气中不再含有二氧化碳；乙瓶装有澄清石灰水，用于检验空气中的二氧化碳是否被甲瓶完全吸收；因为空气中的二氧化碳已被除尽，所以乙瓶内的澄清石灰水不会变浑浊；丙瓶装有萌发的种子，萌发的种子生命活动旺盛，会进行强烈的呼吸作用，消耗氧气并产生大量的二氧化碳；丁瓶装有澄清石灰水，用于检验丙瓶中种子呼吸作用产生的气体；由于种子呼吸作用释放了二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。 【小问2详解】 图二中，①是呼吸作用；②是蒸腾作用；③是光合作用；在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，第一步是将植物放在黑暗处一昼夜，这样做的目的是让叶片中原有的淀粉运走或耗尽，以免对实验结果造成干扰；在黑暗中，植物不能进行光合作用，只能进行①呼吸作用，消耗有机物，同时通过②蒸腾作用散失水分；因此，耗尽淀粉是通过呼吸作用实现的；随后进行遮光处理并光照，叶片I的b部分被黑纸片遮光，无法接受光照，因此不能进行光合作用制造淀粉；滴加碘液后，见光部分的a处因产生了淀粉会变蓝，而遮光部分的b处因为没有产生淀粉，所以不会变蓝。 【小问3详解】 18～ 24 时内，二氧化碳浓度升高，说明呼吸作用产生的二氧化碳多于光合作用消耗的二氧化碳，所以光合速率小于呼吸速率。 从0～18时，二氧化碳浓度下降，说明光合作用大于呼吸作用，有机物在不断积累，18时后光合速率小于呼吸速率，有机物开始消耗，所以有机物积累最多的时间是18 时。植物在夜间只进行呼吸作用消耗氧气，到清晨6时左右，经过一夜的氧气消耗，氧气浓度最低。 图四表示在白天条件不变的情况下，不同夜间温度下温室内二氧化碳浓度的变化情况。在同一时间范围内，温度越高，温室内二氧化碳浓度升高得越快，说明小麦呼吸作用释放的二氧化碳越多，即温度越高，小麦的呼吸作用越强。 23. 生命的诞生和个体的发育都与遗传物质密切相关。图一表示人的生殖发育过程，其中 A、B表示相关的生理过程，a～e表示相应的细胞。图二表示某遗传病在一个家族中的遗传情况，显性基因用R、隐性基因用r表示。请据图回答问题。 （1）图一中的a、c代表父母双亲的体细胞，b、d代表生殖细胞，a细胞的性染色体组成为______，d细胞的染色体数目是______条，形成细胞e的场所是______。 （2）图二中，7表现出的性状与3、4的性状不同，这种现象在遗传学上称为______，那么，正常与患病是一对______。 （3）分析图二可知，该家庭中3和4的基因组成分别是______。 （4）图二中，10的基因组成是 Rr的概率为______，而5和6生一个健康女孩的概率为______。 （5）8和10不能结婚的原因是______。 【答案】（1） ①. XY ②. 23 ③. 输卵管 （2） ①. 变异 ②. 相对性状 （3）Rr、Rr （4） ①. 2/3 ②. 3/8 （5）他们属于三代以内的旁系血亲，近亲结婚会大大提高隐性遗传病的发病率 【解析】 【小问1详解】 图一中，a、c代表父母双亲的体细胞，b是精子d是卵细胞，a是父亲的体细胞，a细胞的性染色体组成为 XY ；体细胞染色体数为46条，生殖细胞染色体数减半，生殖细胞d（卵细胞）的染色体数目是23条；细胞e是受精卵，形成受精卵e的场所是输卵管（精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵）。 【小问2详解】 图二中，7与3、4性状不同，这种现象在遗传学上称为变异；正常与患病是同种生物同一性状的不同表现形式，是一对相对性状。 【小问3详解】 分析图二可知，3和4正常，却生育了患病的7，说明患病是隐性性状，同时说明3和4都携带隐性致病基因，基因组成均为Rr。 。 【小问4详解】 分析图二可知，5和6都正常，后代有患病（9号患病，基因组成为rr）；则5号和6号基因组成都是Rr；遗传学图解如： 5（Rr）和6（Rr）的后代基因组合为：RR （1/4），Rr （2/4)），rr（1/4）；10表现正常，排除rr，所以基因组成为Rr的概率为2/3（后代正常的基因组成是1个RR，2个Rr，）；5和6生育健康孩子的概率为3/4，生女孩的概率为1/2，所以生育健康女孩的概率为3/8。 【小问5详解】 8和10属于三代以内的旁系血亲，近亲结婚时，双方携带的隐性致病基因可能同时传递给子女，会大大提高隐性遗传病的发病率，因此我国婚姻法禁止近亲结婚。 24. 图甲所示的是某草原生态系统内部分生物构成的食物网，请据图回答问题。 （1）该草原生态系统，是由生物部分和_______部分组成的。在生物部分中，绿色植物属于_______者。 （2）该食物网中有_______条食物链，写出最短的一条食物链：_______。在生态系统中，物质和_______沿着食物链和食物网流动，在该食物网中含能量最多的生物是_______。 （3）从图甲中可看出，蛇和鹰之间的关系是_______和_______。 （4）该生态系统中，如果蛇的数量增加，短时间内鼠的数量会减少，最后会处于新的相对稳定的状态，由此可以看出生态系统具有一定的________。 【答案】（1） ①. 非生物 ②. 生产 （2） ①. 4 ②. 草→鼠→鹰 ③. 能量 ④. 草 （3） ①. 捕食 ②. 竞争 （4）自动调节 【解析】 【小问1详解】 生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。绿色植物能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气，所以绿色植物属于生产者。 【小问2详解】 食物链反映的是不同生物之间吃与被吃的关系。图中的食物网有4条食物链：草→鼠→鹰，草→鼠→蛇→鹰，草→昆虫→山雀→鹰，草→昆虫→山雀→蛇→鹰。最短的食物链是：草→鼠→鹰。生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动。能量流动具有单向流动、逐级递减的特点，所以最低营养级生物草含有的能量最多。 【小问3详解】 在生态系统中，鹰吃蛇，属于捕食关系；鹰和蛇都吃鼠，属于竞争关系。因此蛇和鹰之间的关系是捕食和竞争 【小问4详解】 该生态系统中，若蛇的数量增加，因为蛇以鼠为食，鼠由于天敌增加，短时间内鼠的数量会减少；随后由于鼠的减少，蛇的数量也会减少，最后会处于新的相对稳定的状态；由此可以看出生态系统具有一定的自动（自我）调节能力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云阳县农村初中2026年上期期中定时作业 八年级生物试题 注意事项： 1．本卷满分50分，与地理学科共用90分钟。 2．试题的答案写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 3．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 第I卷（选择题） 一、选择题（本大题共20小题，共20分） 1. 诗词传承着中华文化，许多诗词中蕴含着丰富的生物学知识，下列诗句中能够体现“环境影响生物”的是（　　） A. 千里之堤，溃于蚁穴 B. 种豆南山下，草盛豆苗稀 C. 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪 D. 耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清 2. 绝大多数昆虫、鸟类和人体生长发育的起点都是（　　） A. 卵细胞 B. 精子 C. 受精卵 D. 胎儿 3. 菜豆种子的结构示意图（下图左）和玉米种子的结构示意图（下图右）如下图所示。根据图示，下列叙述正确的是（ ） A. 菜豆种子的最外层结构是种皮和果皮 B. 图中的n是玉米种子的主要部分，是玉米植株的幼体 C. 玉米的种子和菜豆种子中都有两片子叶 D. 种子萌发后，图中的d发育成茎和叶 4. 下列关于生物性状的表述，错误的是（ ） A. “龙生龙，凤生凤”描述的是遗传现象 B. 小明的A型血和小刚的B型血是相对性状 C. 生物的性状都是肉眼可以观察到的特征 D. 生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多 5. 人的生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统，下列生殖器官与功能对应正确的是（　　） A. 附睾—分泌雄激素，产生精子 B. 睾丸—贮存精子和输送精子 C. 输卵管—精子与卵细胞结合的场所 D. 子宫—分泌雌激素，产生卵细胞 6. “有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”，下列繁殖方式中与“插柳”繁殖类型相同的是（　　） ①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代 ②种下玉米种子长出玉米植株 ③小麦靠风力传播花粉进行繁殖 ④人们常用扦插的方法繁殖月季 ⑤柿、梨树等通过嫁接的方式繁殖 ⑥马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ④⑤⑥ 7. 如图为洋葱根尖的结构及部分生理过程，下列叙述中错误的是（　　） A. 根冠具有保护作用 B. 根尖生长最快的部位是分生区 C. c区属于分生组织，细胞能进行①过程 D. ②过程表示细胞分化，使细胞的形态结构和功能发生变化 8. 右图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量的比例。若这四种生物只构成一条食物链，据图分析，下列说法错误的是（　　） A. 该食物链中丙属于消费者 B. 该食物链可表示为甲←乙←丙←丁 C. 该食物链中甲属于生产者 D. 该生态系统中能量的最终来源是太阳能 9. 多指是由常染色体上的显性基因M控制的。已知一位手指正常年轻女性的父母和弟弟均为多指，理论上，下列推测错误的是（ ） A. 该年轻女性的弟弟基因组成为MM或Mm B. 该年轻女性的父母基因组成一定都为MM C. 若该年轻女性与正常男性婚配，所生子女一定正常 D. 该女性的父母若再生一胎，孩子表现为正常指的概率是25% 10. 下列关于如图所示枝条和叶芽结构的叙述，错误的是（ ） A. 从芽的着生位置划分，a为顶芽 B. 芽c的长势强于芽a的长势 C. 枝条的b由叶芽中的3发育而来 D. 叶芽中2的不断伸长，使枝条d不断生长 11. 科学研究中经常用模拟实验来解决不便直接用实验进行探究的问题，以提高效率、获取证据。下列对米勒模拟实验的解释，你不认同的是（　　） A. ①内模拟了原始大气及闪电 B. ②内模拟了水蒸气凝结降雨 C. ③内模拟了原始海洋，其蒸发促进了水循环的进行 D. ④内产生了氨基酸，证明了原始地球条件可以产生生命 12. 关于如图所示的描述，正确的是（　　） A. 人体所有的细胞中都有①，所含②的数量为23对 B. 正常精子中②的组成为：22条+Y C. ③是性状，隐性性状不能表现出来 D. ④是主要的遗传物质 13. 下列关于生物进化历程的叙述，错误的是（　　） A. 化石是研究生物进化的直接证据 B. 孔子鸟化石为爬行类进化成鸟类提供证据 C. 越简单、越低等的生物化石出现在越新近形成的地层里 D. 生物进化遵循从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生 14. 如图是一朵花的结构示意图，下列相关叙述不正确的是（ ） A. 桃花最主要的结构是花蕊 B. ③④⑤构成雌蕊 C. ①②构成雄蕊 D. ⑤是胚珠，内有卵细胞 15. 绿色的韭菜在黑暗中生长就会变成黄色，被称为“韭黄”，这个现象说明（ ） A. 韭菜和韭黄不是同一种生物 B. 基因控制生物的性状 C. 生物的性状仅与环境有关 D. 生物的性状是基因和环境共同作用的结果 16. 小轩发现妈妈插花时，有时会去掉部分叶片。为了弄清原因，他设计了如下图实验：将两根大小、长势相同的枝条(A带叶，B去叶)插入等量清水的试管中，用油滴封口后观察。下列相关分析错误的是（ ） A. 试管内水面上滴加油滴，是为了防止水分蒸发干扰实验结果 B. 预期24小时后，可观察到A 试管液面下降更显著 C. 比较A、B两组现象差异，可证明叶片是进行蒸腾作用的主要器官 D. 液面下降的差异主要是由于A、B枝条光合作用强度不同造成的 17. 枯叶蝶在停息时，它的翅很像一片枯叶，利于躲避天敌的捕食。下列叙述错误的是（ ） A. 枯叶蝶的这一特征体现了它对环境的适应 B. 枯叶蝶为了躲避天敌的捕食而产生了这种变异 C. 枯叶蝶通过生殖过程将控制性状的基因遗传给后代 D. 枯叶蝶这一特征的形成是长期自然选择的结果 18. 利用金鱼藻验证植物在光下产生氧气，实验装置如图所示。有关本实验叙述错误的是（ ） A. 此实验必须在有光的条件下进行 B. 产生的气体能使快熄灭的竹签复燃 C. 增加水中二氧化碳含量可产生更多气泡 D. 实验前需要将金鱼藻暗处理一昼夜 19. 习近平主席提出了“人类命运共同体”的理论。有关人类起源和进化说法错误的是（　　） A. 人和现代类人猿共同起源于古猿 B. 能人已会制造简单的工具，学会使用天然火 C. 人类进化的历程大致是：南方古猿→能人→直立人→智人 D. 人类进化史中直立人是关键的一个阶段 20. 为验证“绿叶在光下制造有机物”，生物兴趣小组进行了相关实验，如图是实验部分步骤，下列有关分析正确的是（　　） A. 图中正确的操作顺序为②③①④⑤ B. 步骤①遮光时只需将叶片上面遮盖 C. 步骤③目的是耗尽叶片原有的淀粉 D. 步骤④小烧杯中盛放的液体为清水 第II卷（非选择题） 二、简答题（本大题共4小题，共30分） 21. 袁隆平被誉为“杂交水稻之父”，他是我国杂交水稻研究的开创者。在他研究的基础上，我国科学家于2022年实现了水稻在太空中从种子到种子的全生命周期培育，并由神舟十四号带回了世界上第一粒在太空中培育的水稻种子。下图甲是发生在水稻体内与光合作用有关的过程图；下图乙是发生在水稻叶肉细胞中的部分生理活动示意图，A、B表示细胞中的结构，a、b、c表示相关物质。请结合下图回答相关问题： （1）图甲是在适宜光照下，某植物体内与光合作用有关的过程图，请结合图甲分析①所示的气体是_______，水稻的一生需要消耗大量的水分，水分主要通过根尖的_______吸收，其中大部分水以______作用形式散失到大气中。 （2）图乙中A表示的细胞结构是________，水稻叶肉细胞可通过该结构进行光合作用并释放氧气（a），一部分氧气通过叶片表皮上的_______释放到大气中去，它是由成对的半月形的_______围成的。 22. 某校生物兴趣小组利用小麦的种子和幼苗开展了一系列探究活动。（氢氧化钠溶液会吸收二氧化碳）回答下列问题： （1）图一表示用小麦种子探究呼吸作用的实验装置。如果实验达到预期效果，则乙瓶和丁瓶内的现象分别是澄清石灰水不变浑浊、______。 （2）图二中的①②③表示小麦幼苗的某些生理过程。先将小麦幼苗放在黑暗处一昼夜， 通过______（填数字）耗尽叶片中原有的淀粉。再用黑纸片将叶片Ⅰ的b部分进行遮光处理，然后把幼苗移到阳光下照射几小时。摘下叶片Ⅰ，放入盛有酒精的小烧杯中脱色、漂洗、滴加碘液，叶片Ⅰ的b处的现象是______。 （3）兴趣小组在密闭温室种植小麦幼苗并绘制了图三、图四所示的光合作用和呼吸作用的相关曲线。 ①图三表示温室一昼夜内的二氧化碳浓度变化情况。18～24时内， 通过曲线可知光合速率______呼吸速率（大于或小于）。0～24时内，有机物积累最多、氧气浓度最低的时间分别是______时和6时左右。 ②图四表示在白天条件不变的情况下，不同的夜间温度下温室内二氧化碳浓度的变化情况。实验表明，在同一时间范围内，温度越高，小麦的______（填生理过程）越强。 23. 生命的诞生和个体的发育都与遗传物质密切相关。图一表示人的生殖发育过程，其中 A、B表示相关的生理过程，a～e表示相应的细胞。图二表示某遗传病在一个家族中的遗传情况，显性基因用R、隐性基因用r表示。请据图回答问题。 （1）图一中的a、c代表父母双亲的体细胞，b、d代表生殖细胞，a细胞的性染色体组成为______，d细胞的染色体数目是______条，形成细胞e的场所是______。 （2）图二中，7表现出的性状与3、4的性状不同，这种现象在遗传学上称为______，那么，正常与患病是一对______。 （3）分析图二可知，该家庭中3和4的基因组成分别是______。 （4）图二中，10的基因组成是 Rr的概率为______，而5和6生一个健康女孩的概率为______。 （5）8和10不能结婚的原因是______。 24. 图甲所示的是某草原生态系统内部分生物构成的食物网，请据图回答问题。 （1）该草原生态系统，是由生物部分和_______部分组成的。在生物部分中，绿色植物属于_______者。 （2）该食物网中有_______条食物链，写出最短的一条食物链：_______。在生态系统中，物质和_______沿着食物链和食物网流动，在该食物网中含能量最多的生物是_______。 （3）从图甲中可看出，蛇和鹰之间的关系是_______和_______。 （4）该生态系统中，如果蛇的数量增加，短时间内鼠的数量会减少，最后会处于新的相对稳定的状态，由此可以看出生态系统具有一定的________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $