精品解析：贵州长顺县广顺中学2026年春季学期期中考试八年级生物试卷

长顺县校级联考2026春季学半期质量监测试卷 八年级生物学 注意事项： 1.本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟。 2.答题前将班级、姓名、学生证号准确填写在答题卡指定的位置上。 3.选择题须使用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂；非选择题在答题卡上对应位置用黑色墨水笔或黑色签字笔书写。在试卷、草稿纸上答题无效。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 我国科研团队在“十三五”至“十四五”期间，研发出利用机器人自动切割和转移植物材料，并通过图像识别实时监测组织生长状况的技术。这一技术体系所对应的植物繁殖过程如下图所示，该过程是（　　） A. 有性生殖 B. 扦插 C. 组织培养 D. 嫁接 2. 下列动物中，生殖过程没有摆脱水环境限制的是（　　） A. 鳄鱼 B. 乌龟 C. 大鲵 D. 鸵鸟 3. 母鸡的孵卵行为鸡卵的胚胎发育提供了（ ） A. 适宜的温度 B. 充足的空气 C. 一定的水分 D. 充足的营养 4. 无论鸟的生殖和发育有何特点，在生殖和发育过程中，鸟必须具有行为是（　　） A. 求偶、产卵、育雏 B. 求偶、交配、孵卵 C. 交配、产卵、孵卵 D. 求偶、交配、产卵 5. 自从自然界出现了有性生殖后，生物发展进化的速度大大加快，这主要是因为有性生殖（　　） A. 产生的后代数量多 B. 后代具有更大的变异性和生存能力 C. 繁殖速度比无性生殖快 D. 后代具有双亲的遗传物质 6. 目前全国很多学校引入了AI生物识别系统，通过扫描学生的面部特征、指纹和虹膜来管理校园安全。这些形态结构特征叫作（　　） A. 遗传 B. 变异 C. 基因 D. 性状 7. 下列谚语或词句中，最能体现遗传现象的是（ ） A. 一树结果，酸甜各异 B. 种瓜得瓜，种豆得豆 C. 一母生九子，九子各不同 D. 螳螂捕蝉，黄雀在后 8. 下列关于DNA分子的叙述，不正确的是（　　） A. 一个DNA分子中包含一个基因 B. DNA分子上具有遗传信息 C. DNA分子主要存在于细胞核中 D. DNA分子是长长的链状结构 9. 兔的体细胞中一共有22对染色体，其精子、受精卵中的染色体数目各为（ ） A. 11对、44条 B. 22条、22条 C. 11条、22对 D. 22条、44条 10. 下列关于显性性状和隐性性状的描述，正确的是（　　） A. 含有隐性基因的个体表现为隐性性状 B. 生物体表现出来的性状就是显性性状 C. 许多相对性状存在显性和隐性之分 D. 只有表现不出来的性状才是隐性性状 11. 决定有酒窝的基因A是显性基因，决定无酒窝的基因a是隐性基因，一对无酒窝的夫妇生育出子女的基因组成是（　　） A. AA B. Aa C. aa D. Aa和aa 12. 红绿色盲是一种常见的遗传病，下列与红绿色盲同属于遗传病的是（　　） A. 白化病 B. 夜盲症 C. 艾滋病 D. 坏血病 13. 《中华人民共和国民法典》中规定禁止近亲结婚的科学依据是（ ） A. 人类所有的疾病都和近亲结婚有关 B. 后代一定会得遗传病 C. 后代均会夭折 D. 后代患隐性遗传病的概率大 14. 兴趣小组在模拟精子与卵细胞随机结合实验时，用黑白棋子模拟生殖细胞，甲棋盒中放入了20个白色棋子，乙棋盒最合理的是放入（　　） A. 任意20个棋子 B. 20个黑色棋子 C. 黑色、白色各10个棋子 D. 20个白色棋子 15. 果蝇体细胞内有4对染色体，其性别决定方式与人类相似。雄果蝇体细胞的染色体组成为（　　） A. 4对常染色体+XX B. 4对常染色体+XY C. 3对常染色体+XX D. 3对常染色体+XY 16. 变异在生物学和实践上有重要意义，下列说法错误的是（　　） A. 生物性状的变异是普遍存在的 B. 所有的变异对生物的生存都是有利的 C. 变异会产生新的生物类型 D. 人们可以利用对人类有益的变异选育新品种 二、非选择题（本大题共5小题，共52分）（注：“[ ]”内填序号或字母） 17. 贵州某果园盛产优质水蜜桃，果农常采用不同的方式繁殖桃树。图1、2是水蜜桃的两种繁殖方式。请分析回答： （1）图1为利用嫁接技术培育“水蜜桃”，这种方式属于______（选填“枝接”或“芽接”），若接穗为开红花的水蜜桃，砧木为开白花的毛桃，则嫁接成功的枝条上花朵颜色应为______（选填“白色”或“红色”）。 （2）与图2所示生殖方式相比，嫁接繁殖的主要特点在于：生殖过程中不经过______的结合，因此只具有______的遗传特性。 （3）图2种子中的______可以发育成新的水蜜桃幼苗。 18. 生物界中有许多奇妙的现象值得我们去探索。某社团同学对多种生物生殖和发育的有关知识进行了探索，请据图回答下列问题： （1）图1中M表示的发育过程，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为______发育。从受精方式来看，明显与其他两种动物不一样的应该是______。 （2）图2所示鸟卵的结构中，可以发育成雏鸟的部位是[___]，气室能为胚胎发育提供______，它和______上的气孔共同保证胚胎发育时能够进行气体交换。 19. 图甲是人类一对染色体的遗传图解，图乙是人体细胞中全部染色体排序图。请据图回答： （1）染色体是由______分子和蛋白质分子组成的。图甲中的X和Y染色体称为______染色体。 （2）图乙可能是图甲中后代[____]的染色体排序。 （3）由图甲可知，______（选填“卵细胞”或“精子”）类型决定了孩子的性别。若一对夫妇第一胎生了一个女孩，则第二胎生男孩的概率是______。 20. 请阅读下列资料，回答问题： 资料一：科学家利用航天技术，通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通的甜椒种子，返回地面后再进行选育，培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。 资料二：新疆棉以绒长、品质好、产量高著称于世，内地某纱厂厂长曾试图引种新疆棉在本地栽培，结果种植后性状表现与本地棉相差无几。 资料三：我国科学家通过将细菌的抗虫基因成功地转移到棉花的受精卵中，培育出抗虫效果明显的棉花新品种。 （1）资料一中，通过卫星搭载能够培育出太空椒，使它的品质和产量大大提高，其根本原因是______发生了改变，这种变异是______（选填“可遗传”或“不可遗传”）变异。 （2）资料二中新疆棉引种到本地未达到某纱厂厂长所期待的结果的主要原因是受______（选填“遗传物质”或“环境”）影响。 （3）资料三中科研人员培育出抗虫棉花用的是______技术，该项技术说明了基因控制生物的______。 21. 为了探究番茄果实颜色的遗传规律，某生物兴趣小组选取红色番茄和黄色番茄植株进行杂交实验。实验设计与结果如下表： 实验分组 甲 乙 丙 亲代 红色×黄色 红色×红色 红色×黄色 子代 红色 红色、黄色 红色、黄色 （1）番茄果实的红色和黄色是一对______。 （2）根据______组实验可以判断出隐性性状是______。 （3）番茄果实的红色和黄色由一对基因控制（用字母R、r表示），甲组子代的基因组成是______。 （4）为测定丙组子代红色番茄的基因组成，可选择与甲组的子代杂交：若子代的果皮颜色全部为______色，则其基因组成为______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 长顺县校级联考2026春季学半期质量监测试卷 八年级生物学 注意事项： 1.本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟。 2.答题前将班级、姓名、学生证号准确填写在答题卡指定的位置上。 3.选择题须使用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂；非选择题在答题卡上对应位置用黑色墨水笔或黑色签字笔书写。在试卷、草稿纸上答题无效。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 我国科研团队在“十三五”至“十四五”期间，研发出利用机器人自动切割和转移植物材料，并通过图像识别实时监测组织生长状况的技术。这一技术体系所对应的植物繁殖过程如下图所示，该过程是（　　） A. 有性生殖 B. 扦插 C. 组织培养 D. 嫁接 【答案】C 【解析】 【分析】植物的生殖分为有性生殖和无性生殖。由两性生殖细胞结合成受精卵，受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖，有性生殖的后代具有双亲的遗传特性；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖，无性生殖的后代保持母体的遗传特性。 【详解】A．由两性生殖细胞结合成受精卵，受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖，A不符合题意。 B．扦插一般是指剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，不久，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新植株，B不符合题意。 C．组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术，C符合题意。 D．嫁接属于无性生殖，是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，D不符合题意。 故选C。 2. 下列动物中，生殖过程没有摆脱水环境限制的是（　　） A. 鳄鱼 B. 乌龟 C. 大鲵 D. 鸵鸟 【答案】C 【解析】 【详解】AB．鳄鱼、乌龟属于爬行动物，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，生殖过程摆脱了水环境的限制，AB不符合题意。 C．大鲵属于两栖动物，体外受精，精子和卵细胞需在水中结合形成受精卵，生殖过程没有摆脱水环境的限制，C符合题意。 D．鸵鸟属于鸟类，体内受精，卵生，卵外有坚硬的卵壳，生殖过程摆脱了水环境的限制，D不符合题意。 3. 母鸡的孵卵行为鸡卵的胚胎发育提供了（ ） A. 适宜的温度 B. 充足的空气 C. 一定的水分 D. 充足的营养 【答案】A 【解析】 【详解】从内部条件来说，鸡卵孵化为小鸡的条件是鸡卵必须是受精的卵；从外部条件看，鸡的体温为42℃，卵排出体外后由于环境温度低而停止发育，要想继续发育必须要有适宜的温度（也就是要进行孵化）。所以鸡卵产出后发育停止，直到母鸡孵卵，为鸡卵的胚胎发育提供了适宜的温度才继续发育。故选A。 4. 无论鸟的生殖和发育有何特点，在生殖和发育过程中，鸟必须具有行为是（　　） A. 求偶、产卵、育雏 B. 求偶、交配、孵卵 C. 交配、产卵、孵卵 D. 求偶、交配、产卵 【答案】D 【解析】 【分析】鸟类的生殖和发育过程一般包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏六个过程。 【详解】鸟类的生殖和发育过程一般包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏六个过程，但是并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，例如，杜鹃会把卵产在别的鸟类的巢中，不筑巢、不育雏、不孵化，鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、交配、产卵，D正确，ABC错误。 故选D。 5. 自从自然界出现了有性生殖后，生物发展进化的速度大大加快，这主要是因为有性生殖（　　） A. 产生的后代数量多 B. 后代具有更大的变异性和生存能力 C. 繁殖速度比无性生殖快 D. 后代具有双亲的遗传物质 【答案】B 【解析】 【详解】A．无性生殖（如细菌分裂生殖）产生后代的数量通常更多，且后代数量多并非推动生物进化速度加快的关键因素，A错误。 B．有性生殖的后代融合了双亲的遗传物质，具有更大的变异性，丰富的变异为生物进化提供了更多原材料，同时也提升了后代的生存能力，进而加快生物进化的速度，B正确。 C．有性生殖需经历两性生殖细胞结合等过程，繁殖速度一般慢于无性生殖，C错误。 D．后代具有双亲的遗传物质是有性生殖的特征，但这只是产生变异的基础，并非直接促使生物进化速度加快的主要原因，D错误。 6. 目前全国很多学校引入了AI生物识别系统，通过扫描学生的面部特征、指纹和虹膜来管理校园安全。这些形态结构特征叫作（　　） A. 遗传 B. 变异 C. 基因 D. 性状 【答案】D 【解析】 【分析】（1）性状是指生物体所表现出的形态结构特征、生理特性和行为方式等特征的统称。 （2）遗传是指亲子间的相似性，即生物的亲代与子代之间，在形态、结构和生理功能上常常相似的现象。 （3）变异是指亲子间及子代个体间的差异。 （4）基因是具有遗传效应的DNA片段，基因控制生物的性状。 【详解】A．遗传是指亲子间的相似性，强调的是亲子代之间特征的传递关系，而不是具体的形态结构特征，A不符合题意。 B．变异是指亲子间及子代个体间的差异，侧重于描述个体之间的不同，并非指具体的形态结构特征本身，B不符合题意。 C．基因是控制生物性状的遗传物质的基本单位，它存在于细胞中，是内在的遗传因素，不是直接的形态结构特征，C不符合题意。 D．性状包括生物体的形态结构特征、生理特性和行为方式等。学生的面部特征、指纹和虹膜等都属于生物体的形态结构特征，即性状，D符合题意。 故选D。 7. 下列谚语或词句中，最能体现遗传现象的是（ ） A. 一树结果，酸甜各异 B. 种瓜得瓜，种豆得豆 C. 一母生九子，九子各不同 D. 螳螂捕蝉，黄雀在后 【答案】B 【解析】 【分析】遗传现象是指生物体将特征传递给后代，使后代与亲代相似的现象。 【详解】A．“一树结果，酸甜各异”描述同一亲代产生的后代果实味道存在差异，体现变异现象，故A不符合题意。 B．“种瓜得瓜，种豆得豆”说明亲代与后代性状一致，直接反映遗传现象，故B符合题意。 C．“一母生九子，九子各不同”强调同一亲代的后代之间存在差异，属于变异现象，故C不符合题意。 D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述生物间的捕食关系，与遗传无关，故D不符合题意。 故选B。 8. 下列关于DNA分子的叙述，不正确的是（　　） A. 一个DNA分子中包含一个基因 B. DNA分子上具有遗传信息 C. DNA分子主要存在于细胞核中 D. DNA分子是长长的链状结构 【答案】A 【解析】 【详解】A．一个DNA分子上有许多个基因，而不是一个基因，A错误。 B．DNA分子上具有特定遗传信息的片段叫基因，所以DNA分子上具有遗传信息，B正确。 C．DNA主要存在于细胞核中的染色体上，C正确。 D．DNA分子是长长的链状结构，像螺旋形的梯子，D正确。 9. 兔的体细胞中一共有22对染色体，其精子、受精卵中的染色体数目各为（ ） A. 11对、44条 B. 22条、22条 C. 11条、22对 D. 22条、44条 【答案】D 【解析】 【分析】通常，生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同。可见，如果某种生物体细胞的染色体数为2N，则其受精卵为2N；精子或卵细胞中染色体的数量为N。 【详解】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的。在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中；在精子与卵细胞形成受精卵时，染色体又恢复到原来的数目，并且受精卵中的每一对染色体一条来自父方产生的精子，一条来自母方产生的卵细胞。因此，体细胞和受精卵染色体数目相同，精子或卵细胞中染色体的数目是体细胞染色体数目的一半。可见，兔的体细胞中一共有22对染色体，其精子的染色体数目是22条，受精卵中的染色体数目为44条，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 10. 下列关于显性性状和隐性性状的描述，正确的是（　　） A. 含有隐性基因的个体表现为隐性性状 B. 生物体表现出来的性状就是显性性状 C. 许多相对性状存在显性和隐性之分 D. 只有表现不出来的性状才是隐性性状 【答案】C 【解析】 【详解】A．含有隐性基因的个体不一定表现为隐性性状，若基因组成是杂合状态（如Dd），显性基因会控制显性性状表现，只有基因组成是隐性纯合（如dd）时才会表现隐性性状，A错误。 B．生物体表现出来的性状不一定是显性性状，当基因组成是隐性纯合时，表现出的是隐性性状，B错误。 C．同种生物同一性状的不同表现形式为相对性状，许多相对性状确实存在显性和隐性之分，比如人的单眼皮和双眼皮，C正确。 D．隐性性状并非只有表现不出来的才是，当控制性状的基因组成是隐性纯合时，隐性性状可以表现出来，D错误。 11. 决定有酒窝的基因A是显性基因，决定无酒窝的基因a是隐性基因，一对无酒窝的夫妇生育出子女的基因组成是（　　） A. AA B. Aa C. aa D. Aa和aa 【答案】C 【解析】 【详解】A．AA为显性纯合子，表现为有酒窝，这对夫妇均无显性基因A，无法将A基因传递给子女，故A不符合题意。 B．Aa为杂合子，表现为有酒窝，夫妇双方基因组成都是aa，只能传递a基因，子女不可能获得A基因，故B不符合题意。 C．aa为隐性纯合子，表现为无酒窝，符合父母的基因组成及遗传规律，故C符合题意。 D．Aa和aa的组合不可能出现，因为父母没有A基因可传递，子女只能是aa，故D不符合题意。 12. 红绿色盲是一种常见的遗传病，下列与红绿色盲同属于遗传病的是（　　） A. 白化病 B. 夜盲症 C. 艾滋病 D. 坏血病 【答案】A 【解析】 【详解】A．白化病是由遗传物质改变导致的遗传病，故A符合题意。 B．夜盲症是由于人体缺乏维生素A引起的营养缺乏症，并非遗传物质改变导致，故B不符合题意。 C．艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的传染病，与遗传物质无关，故C不符合题意。 D．坏血病是由于人体缺乏维生素C引起的营养缺乏症，不属于遗传病，故D不符合题意。 13. 《中华人民共和国民法典》中规定禁止近亲结婚的科学依据是（ ） A. 人类所有的疾病都和近亲结婚有关 B. 后代一定会得遗传病 C. 后代均会夭折 D. 后代患隐性遗传病的概率大 【答案】D 【解析】 【详解】A．人类的疾病种类多样，如外伤、传染病等与近亲结婚无关，并非所有疾病都和近亲结婚有关，故A错误。 B．近亲结婚只是增加后代患遗传病的概率，并非后代一定会得遗传病，故B错误。 C．近亲结婚的后代并非均会夭折，只是患遗传病的概率更高，故C错误。 D．近亲携带相同隐性致病基因的概率大，后代患隐性遗传病的概率会显著增大，这是禁止近亲结婚的科学依据，故D正确。 14. 兴趣小组在模拟精子与卵细胞随机结合实验时，用黑白棋子模拟生殖细胞，甲棋盒中放入了20个白色棋子，乙棋盒最合理的是放入（　　） A. 任意20个棋子 B. 20个黑色棋子 C. 黑色、白色各10个棋子 D. 20个白色棋子 【答案】C 【解析】 【详解】人类的性别决定中，女性的性染色体为XX，产生的卵细胞仅含有X染色体；男性的性染色体为XY，产生的精子有含X染色体和含Y染色体的两种类型，且两种精子的数量比例为1：1。该实验中白色棋子模拟含X染色体的生殖细胞，黑色棋子模拟含Y染色体的生殖细胞，甲棋盒模拟卵细胞，乙棋盒需模拟精子。甲棋盒中放入了20个白色棋子，乙棋盒最合理的是放入黑色、白色各10个棋子。黑色、白色各10个棋子，准确模拟了男性产生的含X、Y染色体的精子比例为1：1的特点。C正确，ABD错误。 15. 果蝇体细胞内有4对染色体，其性别决定方式与人类相似。雄果蝇体细胞的染色体组成为（　　） A. 4对常染色体+XX B. 4对常染色体+XY C. 3对常染色体+XX D. 3对常染色体+XY 【答案】D 【解析】 【详解】果蝇体细胞有4对染色体，性别决定方式与人类相似，为XX、XY型。雄性果蝇的性染色体组成为XY，体细胞中染色体成对存在，包含常染色体和性染色体，总对数为4对，因此常染色体为3对，性染色体为XY，即3对常染色体+XY。D正确，ABC错误。 16. 变异在生物学和实践上有重要意义，下列说法错误的是（　　） A. 生物性状的变异是普遍存在的 B. 所有的变异对生物的生存都是有利的 C. 变异会产生新的生物类型 D. 人们可以利用对人类有益的变异选育新品种 【答案】B 【解析】 【分析】变异具有普遍性，可产生新生物类型，人类可据此选育新品种；但变异具有不定向性，部分变异可能不利于生物生存。 【详解】A．变异是不定向的，为自然选择提供了材料，可以使生物更好地适应变化的环境，故A正确。 B． 变异是不定向的，变异包括有利变异和不利变异，并非所有变异均有利于生存，故B错误。 C．长期积累的有利变异可促进新物种形成（如自然选择），故C正确。 D．变异是不定向的，会产生不同的品种，人们可以选择对人类有益的变异培育出新的品种，故D正确。 故选B。 二、非选择题（本大题共5小题，共52分）（注：“[ ]”内填序号或字母） 17. 贵州某果园盛产优质水蜜桃，果农常采用不同的方式繁殖桃树。图1、2是水蜜桃的两种繁殖方式。请分析回答： （1）图1为利用嫁接技术培育“水蜜桃”，这种方式属于______（选填“枝接”或“芽接”），若接穗为开红花的水蜜桃，砧木为开白花的毛桃，则嫁接成功的枝条上花朵颜色应为______（选填“白色”或“红色”）。 （2）与图2所示生殖方式相比，嫁接繁殖的主要特点在于：生殖过程中不经过______的结合，因此只具有______的遗传特性。 （3）图2种子中的______可以发育成新的水蜜桃幼苗。 【答案】（1） ①. 枝接 ②. 红色 （2） ①. 两性生殖细胞 ②. 接穗 （3）胚 【解析】 【小问1详解】 图1中接穗是带芽的枝条，所以这种方式属于枝接。嫁接成功后，接穗发育成的枝条所表现的性状与接穗相同，因为接穗为开红花的水蜜桃，所以嫁接成功的枝条上花朵颜色应为红色。 【小问2详解】 图2是种子繁殖，属于有性生殖，嫁接繁殖属于无性生殖。无性生殖过程中不经过两性生殖细胞的结合，新个体只具有接穗的遗传特性，能保持接穗的优良性状。 【小问3详解】 图2种子中的胚可以发育成新的水蜜桃幼苗。胚是种子的主要部分，在适宜的条件下，胚中的胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，从而发育成新的植物体。 18. 生物界中有许多奇妙的现象值得我们去探索。某社团同学对多种生物生殖和发育的有关知识进行了探索，请据图回答下列问题： （1）图1中M表示的发育过程，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为______发育。从受精方式来看，明显与其他两种动物不一样的应该是______。 （2）图2所示鸟卵的结构中，可以发育成雏鸟的部位是[___]，气室能为胚胎发育提供______，它和______上的气孔共同保证胚胎发育时能够进行气体交换。 【答案】（1） ①. 变态 ②. 青蛙 （2） ①. ① ②. 氧气 ③. 卵壳 【解析】 【分析】图1中，M为蝗虫、家蚕、青蛙的共同特征。图2中，①胚盘，②卵白，③系带，④卵黄。 【小问1详解】 由于蝗虫、家蚕、青蛙幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，所以M表示变态发育。蝗虫和家蚕都是体内受精，青蛙是体外受精，所以从受精方式来看，明显与其他两种动物不一样的是青蛙。 【小问2详解】 胚盘内有细胞核，是胚胎发育的部位；因此，图2中①胚盘可以发育成雏鸟。气室内储存着空气，气室能为胚胎发育提供氧气，气室和卵壳上的气孔共同保证胚胎发育时能够进行气体交换。 19. 图甲是人类一对染色体的遗传图解，图乙是人体细胞中全部染色体排序图。请据图回答： （1）染色体是由______分子和蛋白质分子组成的。图甲中的X和Y染色体称为______染色体。 （2）图乙可能是图甲中后代[____]的染色体排序。 （3）由图甲可知，______（选填“卵细胞”或“精子”）类型决定了孩子的性别。若一对夫妇第一胎生了一个女孩，则第二胎生男孩的概率是______。 【答案】（1） ①. DNA ②. 性 （2）1 （3） ①. 精子 ②. 50% 【解析】 【小问1详解】 染色体是由 DNA 分子和蛋白质分子组成的。图甲中的 X 和 Y 染色体与性别决定有关，称为性染色体。 【小问2详解】 图乙染色体组成为22对常染色体+XX，是女性染色体组成。图甲中后代1性染色体组成为 XX，为女性，所以图乙可能是图甲中后代1的染色体排序。 【小问3详解】 女性产生的卵细胞只有一种含X染色体，而男性产生含X染色体和含Y染色体两种类型的精子，不同类型精子与卵细胞结合决定孩子性别，所以精子类型决定了孩子的性别。由于男性产生含 X 染色体精子和含Y染色体精子的概率均为50%，所以每次生育生男孩和生女孩的概率都是50%，若一对夫妇第一胎生了一个女孩，则第二胎生男孩的概率是50%。 20. 请阅读下列资料，回答问题： 资料一：科学家利用航天技术，通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通的甜椒种子，返回地面后再进行选育，培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。 资料二：新疆棉以绒长、品质好、产量高著称于世，内地某纱厂厂长曾试图引种新疆棉在本地栽培，结果种植后性状表现与本地棉相差无几。 资料三：我国科学家通过将细菌的抗虫基因成功地转移到棉花的受精卵中，培育出抗虫效果明显的棉花新品种。 （1）资料一中，通过卫星搭载能够培育出太空椒，使它的品质和产量大大提高，其根本原因是______发生了改变，这种变异是______（选填“可遗传”或“不可遗传”）变异。 （2）资料二中新疆棉引种到本地未达到某纱厂厂长所期待的结果的主要原因是受______（选填“遗传物质”或“环境”）影响。 （3）资料三中科研人员培育出抗虫棉花用的是______技术，该项技术说明了基因控制生物的______。 【答案】（1） ①. 遗传物质 ②. 可遗传 （2）环境 （3） ①. 转基因 ②. 性状 【解析】 【小问1详解】 太空椒是通过卫星搭载，利用太空特殊环境使甜椒种子的遗传物质发生改变，从而培育出果实个大、肉厚等优良性状的品种。因为遗传物质改变导致的变异属于可遗传变异，所以其根本原因是遗传物质发生了改变，这种变异是可遗传变异。 【小问2详解】 新疆棉引种到本地，其遗传物质并没有改变，但性状表现与本地棉相差无几，这主要是因为环境发生了变化。生物的性状除了受遗传物质控制，还受环境影响，所以新疆棉引种到本地未达到预期结果主要是受环境影响。 【小问3详解】 科研人员将细菌的抗虫基因转移到棉花的受精卵中，培育出抗虫棉花，这种技术就是转基因技术。抗虫棉花表现出抗虫性状，说明转入的抗虫基因控制了棉花的抗虫这一性状，即该项技术说明了基因控制生物的性状。 21. 为了探究番茄果实颜色的遗传规律，某生物兴趣小组选取红色番茄和黄色番茄植株进行杂交实验。实验设计与结果如下表： 实验分组 甲 乙 丙 亲代 红色×黄色 红色×红色 红色×黄色 子代 红色 红色、黄色 红色、黄色 （1）番茄果实的红色和黄色是一对______。 （2）根据______组实验可以判断出隐性性状是______。 （3）番茄果实的红色和黄色由一对基因控制（用字母R、r表示），甲组子代的基因组成是______。 （4）为测定丙组子代红色番茄的基因组成，可选择与甲组的子代杂交：若子代的果皮颜色全部为______色，则其基因组成为______。 【答案】（1）相对性状 （2） ①. 乙 ②. 黄色 （3）Rr （4） ①. 红 ②. RR 【解析】 【小问1详解】 根据相对性状的定义，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，番茄果实的红色和黄色是番茄果实颜色这一性状的不同表现类型，因此属于相对性状。 【小问2详解】 在一对相对性状的遗传中，亲代均表现为某一性状，子代出现亲代没有的性状，则新出现的性状为隐性性状。乙组亲代都是红色番茄，子代出现了黄色番茄，由此可判断黄色是隐性性状。 【小问3详解】 结合乙组实验确定红色为显性性状（基因用R表示），黄色为隐性性状（基因用r表示）。甲组亲代红色番茄的基因组成必为RR（若为Rr，子代可能出现黄色），黄色番茄基因组成是rr，二者杂交后，子代的基因组成只能是Rr。 【小问4详解】 丙组子代红色番茄的基因组成可能是RR或Rr。 甲组子代的基因组成为Rr。 如果丙组子代红色番茄的基因组成为RR，与Rr杂交，子代的基因组成为RR、Rr，全部表现为红色； 如果基因组成为Rr，与Rr杂交，子代红色：黄色=3：1。 所以若子代的果皮颜色全部为红色，则其基因组成为RR 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $