精品解析：2025-2026学年山东省聊城市临清市统编版二年级下册期中考试语文试卷

二年级语文学情调研 一、卷面书写，要求书写规范、卷面整洁、字体美观 二、基础知识 1. 抄写生字，占位准确。 【答案】 2. 根据拼音写字词。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“碧”“绿”“剧”“温”“暖”“勇”“敢”“烤”“鸭”的正确写法。 3. 给加点字选择正确的读音，画“ ”。 醉酒（zhuì zuì） 懊丧（sāng sàng） 泥泞（nìng níng） 理发（fà fā） 巷道（hàng xiàng） 山冈（gǎng gāng） 摔倒（dào dǎo） 广泛（fàn fá） 油炸（zhà zhá） 【答案】zuì sàng nìng  fà  xiàng  gāng dǎo fàn  zhá 【解析】 【详解】注意区分多音字“丧”“发”“巷”“倒”“炸”的读音，同时注意“泞”“冈”的读音易读错。 4. 先补充下列四字词语，再选词填空。（填序号） ①拂面 ②可可 ③如洗 ④人目 ⑤采烈 ⑥团结 （1）我们班获得了文明班集体，真是（ ）。 （2）各族同胞手拉手，心连心，守护（ ），一起建设幸福美好的家园。 【答案】 （1）② （2）⑥ 【解析】 【详解】春风拂面：像春天的风轻轻吹过脸颊，形容天气温暖舒适，也比喻让人心情舒畅。 可喜可贺：值得欢喜和庆贺，用来形容遇到了值得庆祝的好事。 碧空如洗：蓝色的天空干净得像刚洗过一样，形容天气特别晴朗。 引人注目：形容人或事物很有特点，容易引起别人的注意。 兴高采烈：形容兴致很高，精神饱满，特别开心的样子。 民族团结：各民族之间互相尊重、互相帮助，团结友好地生活在一起。 （1）班级获得荣誉，值得庆贺，所以选“可喜可贺”。 （2）描述各族同胞同心建设家园，对应“民族团结”，符合语境。 5. 下列句子中加点词的意思与其他项不同的是（ ） A. 这件衣服的样式很特别。 B. 我特别喜欢吃水果。 C. 难道它的味道很特别吗？ 【答案】B 【解析】 【详解】“特别”有两个常用意思：①不普通，与众不同；②格外、非常。 A．“这件衣服的样式很特别”，这里的“特别”是不寻常、与众不同的意思，用来形容衣服样式独特。 B．“我特别喜欢吃水果”，这里的“特别”是格外、非常的意思，用来表示喜欢的程度。 C．“难道它的味道很特别吗？”，这里的“特别”是不寻常、独特的意思，用来形容味道与众不同。 6. 有关“同学们在操场上快乐地玩耍。”说法错误的是（ ） A. 问谁在玩耍，回答的重音应落在“同学们”上。 B. 问在哪里玩耍，回答的重音应落在“操场上”。 C. 问同学们在做什么，回答的重音应落在“快乐”上。 【答案】C 【解析】 【详解】A．问“谁在玩耍”，核心信息是主语“同学们”，重音标注正确； B．问“在哪里玩耍”，核心信息是地点“操场上”，重音标注正确； C．“同学们在做什么”，核心信息是动作“玩耍”，不是修饰“玩耍”的形容词“快乐”，说法错误。 7. 连一连。 酸溜溜 红烧肉 培 伴 脆生生 黄瓜 陪 款 油腻腻 柠檬 赔 植 【答案】 【解析】 【详解】题干一共有两组，第一组：酸溜溜形容酸味，柠檬味道偏酸；脆生生形容脆爽的口感，新鲜黄瓜符合这个特点；油腻腻形容多油发腻，红烧肉油脂多符合这个特点。 第二组：注意“培”是土字旁，和培育栽种有关，“陪”是左耳旁，和作伴跟随有关，“赔”是贝字旁（和钱财有关）。 8．仿写句子。 8. 例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ _____________，那是____________的____________吧？ 【答案】 ①. 早开的野花露出笑脸  ②. 春天 ③. 眼睛 【解析】 【详解】例句先用拟人手法描写春天的景物，再把景物比作和春天相关的事物，仿写时遵循给定句式即可。 示例：柳枝在微风中摆动腰肢，那是春天的长辫子吧？ 9. 例：小猫一会儿追蝴蝶，一会儿晒太阳，一会儿睡大觉。 ___________________ 【答案】弟弟周末在家真热闹，一会儿搭积木，一会儿看绘本，一会儿玩皮球。 【解析】 【详解】题干中的三个“一会儿”构成了排比句，是表示并列关系的关联词，用于描述同一主体在不同时间内进行的不同动作或处于不同的状态。仿写句子时也要运用到排比的修辞手法，并用上“一会儿”的词语来造句。 示例：天上的白云 一会儿变成温顺的小羊，一会儿变成高高的大山，一会儿变成软软的棉花糖。 三、按原文填空 10. 按原文填空 （1）细细的柳叶小巧又精致，到底是谁裁出来的呢？诗人贺知章写道：不知细叶谁裁出，____________________。 （2）早春二月，小草绿油油地生长，黄莺在空中欢快飞舞鸣叫，这让我想起了诗句“________________________，拂堤杨柳醉春烟”。 （3）____________，人们会去墓前祭扫。____________，会踏秋、赏菊、登高。（填传统节日） （4）同学之间要互相帮助，平时热心帮助别人，自己遇到困难时就有人帮忙，正所谓“平时肯帮人，__________。” （5）一个人没有诚信就站不住脚，正如《左传》中所说“____________。” （6）妹妹属马，哥哥比妹妹大三岁，哥哥的生肖是____________。 【答案】 ①. 二月春风似剪刀 ②. 草长莺飞二月天 ③. 清明节 ④. 重阳节 ⑤. 急时有人帮 ⑥. 失信不立 ⑦. 兔 【解析】 【详解】（1）书写时注意“春”“剪”的正确写法。 （2）书写时注意“莺”的正确写法。 （3）清明节：公历每年4月5日前后，传统习俗有扫墓祭祖、墓前祭扫、踏青；重阳节：农历九月初九，传统习俗有踏秋、登高、赏菊、敬老。 （4）书写时注意“急”“帮”的正确写法。 （5）“失信不立”的意思是做人如果失去了信用，就无法立身做人、立足于世。正好对应题干“没有诚信就站不住脚”的意思。 （6）生肖顺序：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。妹妹属马，哥哥大3岁，往马前面倒数3个：马→蛇→龙→兔，所以哥哥属兔。 四、生活中的语文 11. 生活中的语文 小明想和小江调换值日时间，因为他今天有事情要早点回家，小明该怎样说呢？ ___________________ 【答案】小江你好，今天是我值日，可是我今天有事需要早点回家，想和你调换一下值日的时间，可以吗？ 【解析】 【详解】进行口语交际时，要满足三个要点：①礼貌称呼对方，用商量的语气沟通；②说清楚调换值日的原因；③明确说出自己的诉求，使用礼貌用语。 示例：小江你好，我今天有事需要早点回家，请问你愿意和我调换今天的值日时间吗？麻烦你了，谢谢！ 五、课外阅读 课外阅读 ____________ ①植物能吃虫。夏天，沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡草。毛毡草的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏（nián）性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过1—2小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。 ②植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了30厘米。 ③此外，还有预报地震的山芋藤（téng），能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆（qī）树…… 12. 请为文章选一个最合适的题目。（ ） A. 吃虫的毛毡草 B. 会听音乐的水稻 C. 奇妙的植物 13. 根据文章内容填空。 （1）毛毡草能分泌出含有很甜的味道和香气的液体，__________小虫，然后__________小虫。 （2）听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得__________。 14. 短文重点介绍了______________、______________的奇妙之处，简略地介绍了奇妙的______________、______________、______________。 【答案】12. C 13. ①. 吸引并粘住 ②. 消化吸收 ③. 更加茂盛 14. ①. 捕虫的毛毡草 ②. 会听音乐的植物 ③. 山芋藤 ④. 水葫芦 ⑤. 漆树 【解析】 【导语】这是一篇科普短文，以介绍奇妙的植物为核心，每段采用总分结构，通过“毛毡草捕虫”“水稻听音乐”两个具体事例展现植物的特殊能力，语言浅白生动，兼具知识性与趣味性，结尾列举其他植物，拓展了阅读视野。 【12题详解】 标题需要概括全文核心内容，不能只取部分信息，选项C能涵盖全文所有内容：既包括吃虫、听音乐的植物，也包括后文提到的山芋藤、水葫芦、漆树等特殊植物，是全文的核心主题，适合做文章题目。 【13题详解】 （1）结合原文第①段对植物捕虫过程的描写，毛毡草捕捉飞虫分为两步：先用黏液的香甜气味吸引并粘住小虫，然后消化吸收。 （2）结合原文第②段的实验结果，原文明确对比了“听音乐”和“没听音乐”的植物，听音乐的花木、水稻长得更加茂盛。 【14题详解】 文章前两段文字，分别详细介绍了会吃虫的毛毡草、会听音乐的花木和水稻，第③段用一句话列举了三种植物，没有展开介绍，分别是能预报地震的山芋藤、能净化水的水葫芦、会 “咬人” 的漆树。 六、晨诵经典（连线） 15. 晨诵经典（连线） 杨柳青青江水平 人所能，勿轻訾 黄梅时节家家雨 人知之，愈思勉 日日春光斗日光 闻郎江上踏歌声 道人善，即是善 青草池塘处处蛙 己有能，勿自私 山城斜路杏花香 【答案】 【解析】 【详解】“杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。”出自唐代诗人刘禹锡的《竹枝词二首·其一》。 “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”出自南宋诗人赵师秀的《约客》。 “日日春光斗日光，山城斜路杏花香。” 出自唐代诗人李商隐的《日日》（又名《春光》）。 “道人善，即是善。人知之，愈思勉。”出自清代李毓秀编纂的传统蒙学读物《弟子规》。 “己有能，勿自私。人所能，勿轻訾。”出自清代李毓秀编纂的传统蒙学读物《弟子规》。 七、写作 16. 写作 你最喜欢哪位老师？他（她）长什么样子？你们之间发生过什么有趣或难忘的事情？请写一写吧！ 【答案】例文： 我最喜欢的老师 我最喜欢的是我的语文老师——李老师。 李老师有一头软软的长发，常常扎成一个清爽的马尾，笑起来眼睛会弯成甜甜的月牙，眼角还有浅浅的笑纹。她的声音像春风一样温柔，每次上课读课文，都像把我们带进了故事里。 记得有一次我在语文课上不敢举手发言，李老师没有批评我，而是轻轻走到我身边，弯下腰小声鼓励我：“别紧张，你一定可以的。”在她的鼓励下，我鼓起勇气站起来回答了问题，李老师还当着全班同学的面表扬了我。从那以后，我变得越来越勇敢，上课总爱积极举手了。还有一次我忘记带作业本，李老师没有生气，只是温柔地让我下午补上，还陪我在办公室把作业重新写了一遍，耐心地给我讲解不会的题目。 李老师就像一盏小灯，照亮了我的学习之路，我永远都喜欢她。 【解析】 【详解】审题：写作对象：你最喜欢的老师（必须是老师，不能写同学、家人）。​内容要求：①外貌描写（长什么样子）；②具体事件（有趣/难忘的事）。情感要求：要体现出“喜欢”的原因，传递对老师的感激、敬爱之情。   立意：角度1：老师的鼓励让“我”变得自信（适合写胆小、自卑的学生转变）。角度2：老师的耐心帮助让“我”克服学习困难（适合写补课、讲题的事件）。角度3：老师的趣味教学让“我”爱上某门学科（适合写课堂上的有趣故事）。角度4：老师的品格影响“我”的成长（适合写老师以身作则、教会道理）。 思路： 开头：开门见山，点明“最喜欢的老师是谁”，简单勾勒外貌，总起全文。 中间：围绕立意，写1-2件具体、真实的事，用细节体现老师的特点，呼应“喜欢”的原因。 ​ 结尾：总结全文，升华对老师的感激、敬爱之情，呼应开头的“喜欢”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级语文学情调研 一、卷面书写，要求书写规范、卷面整洁、字体美观 二、基础知识 1. 抄写生字，占位准确。 2. 根据拼音写字词。 3. 给加点字选择正确的读音，画“ ”。 醉酒（zhuì zuì） 懊丧（sāng sàng） 泥泞（nìng níng） 理发（fà fā） 巷道（hàng xiàng） 山冈（gǎng gāng） 摔倒（dào dǎo） 广泛（fàn fá） 油炸（zhà zhá） 4. 先补充下列四字词语，再选词填空。（填序号） ①拂面 ②可可 ③如洗 ④人目 ⑤采烈 ⑥团结 （1）我们班获得了文明班集体，真是（ ）。 （2）各族同胞手拉手，心连心，守护（ ），一起建设幸福美好的家园。 5. 下列句子中加点词的意思与其他项不同的是（ ） A. 这件衣服的样式很特别。 B. 我特别喜欢吃水果。 C. 难道它的味道很特别吗？ 6. 有关“同学们在操场上快乐地玩耍。”说法错误的是（ ） A. 问谁在玩耍，回答的重音应落在“同学们”上。 B. 问在哪里玩耍，回答的重音应落在“操场上”。 C. 问同学们在做什么，回答的重音应落在“快乐”上。 7. 连一连。 酸溜溜 红烧肉 培 伴 脆生生 黄瓜 陪 款 油腻腻 柠檬 赔 植 8．仿写句子。 8. 例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ _____________，那是____________的____________吧？ 9. 例：小猫一会儿追蝴蝶，一会儿晒太阳，一会儿睡大觉。 ___________________ 三、按原文填空 10. 按原文填空 （1）细细的柳叶小巧又精致，到底是谁裁出来的呢？诗人贺知章写道：不知细叶谁裁出，____________________。 （2）早春二月，小草绿油油地生长，黄莺在空中欢快飞舞鸣叫，这让我想起了诗句“________________________，拂堤杨柳醉春烟”。 （3）____________，人们会去墓前祭扫。____________，会踏秋、赏菊、登高。（填传统节日） （4）同学之间要互相帮助，平时热心帮助别人，自己遇到困难时就有人帮忙，正所谓“平时肯帮人，__________。” （5）一个人没有诚信就站不住脚，正如《左传》中所说“____________。” （6）妹妹属马，哥哥比妹妹大三岁，哥哥的生肖是____________。 四、生活中的语文 11. 生活中的语文 小明想和小江调换值日时间，因为他今天有事情要早点回家，小明该怎样说呢？ ___________________ 五、课外阅读 课外阅读 ____________ ①植物能吃虫。夏天，沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡草。毛毡草的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏（nián）性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过1—2小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。 ②植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了30厘米。 ③此外，还有预报地震的山芋藤（téng），能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆（qī）树…… 12. 请为文章选一个最合适的题目。（ ） A. 吃虫的毛毡草 B. 会听音乐的水稻 C. 奇妙的植物 13. 根据文章内容填空。 （1）毛毡草能分泌出含有很甜的味道和香气的液体，__________小虫，然后__________小虫。 （2）听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得__________。 14. 短文重点介绍了______________、______________的奇妙之处，简略地介绍了奇妙的______________、______________、______________。 六、晨诵经典（连线） 15. 晨诵经典（连线） 杨柳青青江水平 人所能，勿轻訾 黄梅时节家家雨 人知之，愈思勉 日日春光斗日光 闻郎江上踏歌声 道人善，即是善 青草池塘处处蛙 己有能，勿自私 山城斜路杏花香 七、写作 16. 写作 你最喜欢哪位老师？他（她）长什么样子？你们之间发生过什么有趣或难忘的事情？请写一写吧！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $