广西南宁市宾阳中学2025-2026学年秋季学期高二1月月考政治试题
2026-05-09
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3份
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21页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 选择性必修1当代国际政治与经济 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广西壮族自治区 |
| 地区(市) | 南宁市 |
| 地区(区县) | 宾阳县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 569 KB |
| 发布时间 | 2026-05-09 |
| 更新时间 | 2026-05-09 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57763516.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
试卷以文化传承(如《关雎》解读、北京皮影)和国际热点(黎以撤侨、中法合作)为情境,融合政治认同与责任意识,通过基础题与综合题梯度设计,适配高二月考对知识理解与应用能力的考查。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|16题/48分|文化多样性、国家制度等|第1题以《关雎》不同时代解读考文化与社会关系,第9题以撤侨案例强化国家主权认知|
|非选择题|5题/52分|文化功能、国家安全等|17题结合非遗进校园,综合考查文化功能与矛盾特殊性,体现理论联系实际;19题以中法合作为例,渗透人类命运共同体理念|
内容正文:
宾阳中学高二年级2025年秋季学期高二政治2026年1月月考试题(原卷版)
(全卷满分100分,考试用时75分钟)
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.考生作答时,请将答案答在答题卡。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”(《诗经·关雎》)汉代统治者以此诗教化天下夫妇遵守封建道德规范以维护社会秩序。汉之后它有时也被看作情诗。今天我们将其理解为爱情中青年男女平等尊重的恋歌。对《关雎》的不同理解( )
①构成了不同时代各自独立意义的系统
②体现社会制度与其主导的价值观的根本一致
③表明艺术和经济基础之间存在直接对应关系
④反映了不同社会的经济关系和政治关系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.北京皮影自明代中叶从甘肃兰州、华亭传入河北涿州,再传至京城,其造型从沿线地区的壁画、岩刻、汉砖、剪纸、年画、泥塑等民间艺术形式中汲取养分,在数百年的传承和发展中,衍生出包含历史典故、神话传说、民间故事等诸多内容,造就了丰富多彩的皮影造型。北京皮影戏作为首都的一张亮丽的文化名片,也成为新时代中国文化软实力的生动见证。北京皮影( )
①创作的过程是主观能动性与客观实在性统一的过程
②承载着民族记忆,赋予中华优秀传统文化新的时代特质
③作为文化载体,能够增强中华文化国际影响力
④展示中华文明独特魅力,增强中华文化丰富性和包容性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.英国著名历史学家汤因比认为,在近6000年的人类历史上,出现过26个文明形态,但是只有中华文化是延续至今而且从未中断的文明。就世界范围而论,中国古代文化是世界上最古老的文化之一,中华文化表现出最顽强的生命延续力。这表明( )
①我们要大力发展社会主义先进文化和革命文化
②中华优秀传统文化源远流长,博大精深
③中华传统文化主要产生于中国封建社会,是对中国古代社会经济、政治的反映
④中华文化具有强大的凝聚力和连续性,是中华民族共同文化特质的体现
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
4.漫画《服饰的民族差异》告诉我们( )
①民族文化可体现在一个民族的民族服饰方面
②民族文化是一个民族生存与发展的精神根基
③每个民族的服饰都是各个民族文化的核心和灵魂
④民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.古代希腊、古代中国、古代印度等文明都产生了伟大的思想家,他们提出的思想原则塑造了不同文化传统,各具特色,极大地推动了人类文明的发展。这说明( )
A.文化既是民族的又是世界的
B.价值观是民族文化的核心和灵魂
C.文化是人类进步和进化状态的标志
D.民族文化是一个民族区别于其他民族的根本标志
6.《黑神话:悟空》将西游题材以游戏的形式呈现,深度融合了中国文化元素,传递着中华民族的文化传统与情怀,既满足了玩家对于文化认同的心理需求,也迎合了全球对中华文化的好奇与向往,实现了口碑与销量的双赢。据此,《黑神话:悟空》成功的原因是( )
①融通不同资源,实现综合创新
②厚植文化经典,讲好中国故事
③立足时代之基,回答时代问题
④坚定理想信念,坚持人民主体
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.电影《抓娃娃》结合当下日常生活中避不开的现实问题进行文艺创作,用生活化的喜剧向观众揭示了苦难式教育的危害,给予了观众巨大的感染力。从文化角度来看,这体现了( )
①文艺创作必须坚持以人民为中心的创作导向,贴近人民的精神生活
②人民群众是社会历史的主体,要坚持群众观点和群众路线
③文艺创作要立足时代之基,回答时代问题
④文艺创作要融通各种资源,实现综合创新
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.近30年来,科技利益集团对美国科技战略产生着愈发重要的影响。科技行业从20世纪70年代起开始参与政治游说,2008年后放弃了在竞选资助中一贯采取的“骑墙”策略,转而几乎一边倒地支持民主党。随着民主党和科技利益集团结成较稳定的同盟关系,民主党、共和党有关科技产业的政策主张已出现极化趋势。对此,下列认识正确的是( )
①利益集团以掌握政权、统治国家为目的发挥重要作用
②科技利益集团依靠游说、助选等方式影响决策及实施
③民主党和科技利益集团因结成较稳定的同盟关系而地位相同
④增进内部成员福利是科技利益集团系列行为背后的重要动因
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
9.随着黎以冲突升级,在黎中国公民和机构面临的安全风险急剧上升。党中央时刻牵挂在黎中国同胞的安危,中国政府全力开展在黎中国公民和机构安全保护和紧急转移撤离工作,组织先后两批撤侨。目前,有撤离意愿的中国公民均已安全撤离黎巴嫩。这表明( )
①中国拥有保卫自己的生存和独立的权利
②中国积极行使管辖权保护在黎中国公民人身财产安全
③中国坚持以人民为中心的发展理念,积极行使主权国家基本权利
④中国有权按照自己的意志处理内政外交事务而不受他国控制干涉
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.美国曾上演过众议院“议长难产”闹剧。两党议员不顾美国联邦财政支出临时拨款即将到期、联邦政府面临关门危机的实际情况,对议长职位进行了22天的争夺。由于没有议长,众议院处于停摆状态,从而中断了美国正常政治议程。这说明( )
①美国两党间争斗激烈,政治制度功能失调加重
②美国两党作为压力团体深刻影响国会运作机制
③美国两党以执政为主要目标呈极端对抗之势
④美国党派政治正在形成两党轮流执政的局面
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.根据英国大选计票结果,工党在议会下院选举中赢得超过半数席位,获得选举胜利。工党党首基尔·斯塔默将出任新一任英国首相并组建政府。当地时间7月5日,基尔·斯塔默在白金汉宫觐见国王查尔斯三世,正式接任英国首相。由此可推断出( )
①英国在国家结构形式上采用的是议会制
②英国国王拥有虚位但无实权,职责多是象征性的
③英国国家政权的实际运行与民主共和制国家大体相同
④英国的国家元首一般由在议会中占多数席位的政党领袖担任
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.多哥国民议会投票通过新宪法规定,总统由之前的选民投票直接产生,改为由议会选出。此外,设立“部长会议主席”职位,由议会中多数党或政党联盟的领导人担任,全权管理政府事务,总统将不再拥有此项权力。多哥在新宪法实施后( )
①国家元首主要起象征性或礼仪性作用 ②国家机构的权力分配结构将显著变化
③中央和地方权力划分形式保持联邦制 ④国家结构形式将由总统制变为议会制
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.2024年恰逢美国大选之年,为了保持在南海海域军事威慑,美军会加大在南海的军事行动。越逢美国国内有大事,美国越要在敏感区域加强军事存在,保持进攻性的威慑,这引发了人们对和平的担忧。这告诉我们( )
①和平与发展仍然是当今时代的主题
②世界各国相互联系与依存程度日益加深
③全球治理体系与国际秩序变革已发生根本性改变
④当今世界面临着诸多不确定、不稳定、不安全的因素
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.从非洲大陆到哥斯达黎加、秘鲁、智利等拉美国家,从港口、公路、铁路到工业园区,大量丰富的合作成果显示,共建“一带一路”实实在在改善了当地民生,提升了地区间互联互通,推动了共建伙伴国家经济社会发展。这表明( )
①中国与广大发展中国家携手应对全球性挑战
②“一带一路”已成为深受欢迎的国际公共产品
③共建“一带一路”是构建人类命运共同体的重大实践
④全球南方是建立公正合理的国际政治经济新秩序的主力军
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15.进入21世纪,世界经济版图发生深刻变化,发达国家和发展中国家在国际分工体系中的地位和角色发生重大转变,发达国家经济增长乏力,新兴经济体和发展中国家在世界经济中占据越来越大的份额,世界经济重心加快“自西向东”位移。世界经济重心加快“自西向东”位移表明( )
①世界各种力量出现了新的分化和组合,传统国际体系发生深刻变革
②世界多极化趋势下,国际竞争异常激烈,必然导致世界的不稳定性
③发展中国家的全球影响力日益提升,成为国际格局中的重要力量
④大国之间的关系深刻调整,国际政治经济旧秩序已不复存在
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.习近平主席应邀对法国、塞尔维亚、匈牙利三国进行国事访问,此访推动中法关系承前启后、继往开来,开启构建新时代中塞命运共同体新征程,宣布将中匈关系提升为新时代全天候全面战略伙伴关系。习近平主席访问三国对于推动中欧关系整体发展具有重要战略意义。这表明
①我国坚持走和平发展道路,倡导以国家间合作代替竞争
②中欧在共同利益基础上增进战略互信,加强战略协作
③中欧顺应时代发展潮流与趋势,促进世界和平与发展
④中欧在国际事务中的地位、代表性和话语权进一步增强
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
二、非选择题(本题共52分。)
17.阅读材料,完成下列要求。
近年来,芒市文化和旅游局创新性开展“非遗进校园”活动,将地方戏曲、剪纸、孔雀舞等丰富多彩的非遗项目引进课堂、融入生活。采取非遗传承人进课堂、非遗演出进校园、建立非遗传承示范基地等多种形式,推进“非遗进校园”活动常态化开展。
为了提升“非遗进校园”的吸引力和活动意义,针对中小学生的身心发展特点,非遗传承人采取降低学艺难度,增加趣味性,最大程度地吸引青少年的好奇心和注意力,扩大非遗在青少年人群中的影响,让孩子们从小在心底埋下“非遗”种子。
芒市结合当地民族特色,充分发挥地域优势,创新优秀文化进校园实践模式,通过组织开展非物质文化遗产日活动、非遗巡演、非遗展览等丰富多彩的宣传展示活动,不断加强优秀文化渗透力、拓宽公共文化辐射力、提升特色活动吸引力、增强文明氛围感染力。同时,组织专业院团复排传统傣戏《二楞招亲》《福气图》《娥并与桑洛》等剧目在校园进行演出,将非遗项目通过舞台表演艺术展示出来,培养了一批喜爱非遗、热爱非遗、掌握非遗制作技能的青少年。
非遗文化进校园,在一定程度上提高了学生保护非物质文化遗产的意识,牵拉起那根保护非物质文化遗产的弦,把传承思想融入日常学习中。
(1)结合材料,运用“文化的功能”的相关知识,说明芒市开展“非遗进校园”活动的意义。(12分)
(2)结合材料,运用“矛盾特殊性”的相关知识,分析芒市是如何推进“非遗进校园”活动的。(8分)
18.阅读材料,完成下列要求。
2025年是习近平总书记创造性提出总体国家安全观十一周年。十一年来,总体国家安全观经受住了关系我国改革发展稳定全局的重大风险考验,显示出强大生命力,为推动我国实现由大向强的历史性飞跃提供了重要理论指引。
国家内部安全与外部安全既相辅相成又相互影响,两者缺一不可,共同支撑国家的安全根基。一方面,国家安全得到有效保障,有助于化解内外部各种风险,保证社会经济和谐、稳定地发展;另一方面,只有政治、经济、文化等领域的全方位发展,才能不断提升综合国力,为国家安全奠定稳固的基础。边疆是国家疆域的边缘部分,是国家安全屏障的第一道防线,对整个国家稳定发展具有重要影响。边疆安全是我国总体安全的重要组成部分。总体国家安全观的最核心理念是以人民安全为宗旨,切实保障广大人民群众的安全利益和安全关切,这与西方国家维护统治阶级和少数人的安全利益有着本质不同。
新征程上,与中国特色国家安全实践同潮共涌、同频共振的总体国家安全观必将焕发新的生机与活力,成为指导新时代新征程国家安全工作的强大思想武器。
结合材料,运用“各具特色的国家”知识,谈谈你对国家安全的认识。(10分)
19.阅读材料,完成下列要求。
法国发行龙年生肖邮票,为中法建交60周年增添浓郁的节庆氛围。从飞机、卫星、核电站到葡萄酒、奶酪、化妆品,中法合作既有“高精尖”,也能“接地气!”;中法作为联合国安理会常任理事国,从联合国气候变化巴黎大会到昆明一蒙特利尔《生物多样性公约》第十五次缔约方大会,携手推动国际社会共同应对全球性挑战;面对当今世界历史之变,中法就乌克兰危机、巴以冲突等几乎所有地区热点问题保持密切沟通协调,为劝和促谈、通过对话解决分歧发挥了建设性作用;中法关系的独特历史塑造了独立自主、相互理解、高瞻远瞩、互利共赢的“中法精神”,稳健的中法关系,将为全球变局注入稳定力量。
结合材料,运用世界多极化的知识,谈谈你对“稳健的中法关系,将为全球变局注入稳定力量”的理解。(12分)
20.俄乌冲突引发了世界政治经济局势的剧烈动荡。冲突发生后,面对美欧挥舞制裁大棒,并要求各国选边站队,我国明确表示,中方一向按照事情本身的是非曲直决定自己的立场和政策。我们始终主张尊重各国的主权和领土完整。各方合理安全关切都应当得到尊重,应当彻底摒弃冷战思维、阵营对抗,通过对话谈判寻求乌克兰及相关问题的全面解决,最终形成均衡、有效、可持续的欧洲安全机制。
结合材料,从“中国的外交”角度分析中国持上述立场的正确性。(10分)
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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宾阳中学高二年级2025年秋季学期高二政治2026年1月月考试题(答案详解)
1.
【答案】C
【详解】①:从“汉之后它有时也被看作情诗”、今天我们将其理解为“爱情中……恋歌”可以看出不同时代对《关雎》的不同理解中有共性的部分,因此“构成了不同时代各自独立意义的系统”的说法忽略了其联系,太绝对也不符合事实,①排除。
②:“汉代统治者(封建社会)以此诗教化天下夫妇遵守封建道德规范以维护社会秩序”这强调封建统治者为了维护其统治地位把该诗歌当成天下夫妇遵守封建道德规范;“今天我们将其理解为爱情中青年男女平等尊重的恋歌”这强调在当今男女平等的时代,我们鼓励自由恋爱,这说明社会制度与其主导的价值观的根本一致,②正确。
③:文化具有相对独立性。文学艺术与经济基础之间的联系往往不是直接的而是间接的。该选项中“直接对接”的说法忽视了艺术具有相对的独立性,③排除。
④:经济政治决定文化。封建社会的经济政治关系,决定了汉代统治者以此诗教化天下夫妇遵守封建道德规范以维护社会秩序,我们今天的经济政治关系决定了我们将该诗歌理解为爱情中青年男女平等尊重的恋歌,这说明对《关雎》的不同理解反映了不同社会的经济关系和政治关系,④正确。
故本题选C。
2.
【答案】A
【详解】①:皮影源于生活、高于生活,形式是主观的,内容是客观的,①正确。
②:材料并未涉及创造性转化和创新性发展,北京皮影并未赋予中华优秀传统文化新的时代特质,②不符合题意。
③:皮影作为文化载体,承载着灿烂的中华优秀传统文化,也成为新时代中国文化软实力的生动见证,有利于增强中华文化的国际影响力,③正确。
④:材料并未涉及中华文化的包容性,④不符合题意。
故本题答案选A。
3.
【答案】C
【详解】②④:中国古代文化是世界上最古老的文化之一,中华文化表现出最顽强的生命延续力。这表明中华文化的源远流长,博大精深,中华文化具有强大的凝聚力和连续性,是中华民族共同文化特质的体现,②④符合题意。
①:材料强调中华文化的源远流长和强大生命力,不涉及发展社会主义先进文化和革命文化,①与题干无关。
③:该选项强调的是中华传统文化的产生及其与政治、经济的关系,与题干主旨部分。③排除。
故本题选C。
4.
【答案】B
【详解】①:漫画《服饰的民族差异》告诉我们民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式,以及民族节日、民族服饰等方面,①正确。
②:民族文化是一个民族生存与发展的精神根基强调民族文化的作用,漫画仅仅强调了民族文化的差异,②与题意不符。
③:价值观是民族文化的核心和灵魂,③错误。
④:由服饰的民族差异可知每个民族都有自己独特的文化,民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识,④正确。
故本题选B。
5.
【答案】A
【详解】A:不同国家的伟大的思想家提出的思想原则塑造了不同文化传统,各具特色,极大地推动了人类文明的发展,这说明文化既是民族的又是世界的,A符合题意。
B:价值观是民族文化的核心和灵魂,该选项说法正确但不符合材料主旨,B排除。
C:文明(不是文化)是人类进步和开化状态的标志,C错误。
D:民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识,D错误。
故本题选A。
6.
【答案】A
【详解】①②:《黑神话:悟空》将西游题材以游戏的形式呈现,深度融合了中国文化元素,实现了口碑与销量的双赢。说明其融通了不同资源,实现了综合创新,同时其也厚植了文化经典,讲好了中国故事,①②正确。
③④:材料并未强调“回答时代问题”“坚定理想信念”等,③④不符合题意。
故本题选A。
7.
【答案】B
【详解】①③:材料中指出《抓娃娃》立足实践,用生活化的喜剧向观众揭示了苦难式教育的危害,给予了观众巨大的感染力。从文化角度来看,这体现了文艺创作要立足时代之基,回答时代问题,必须坚持以人民为中心的创作导向,贴近人民的精神生活,①③正确。
②:题干强调的是文化角度,而本观点属于哲学角度,②不选。
④:材料强调的是文艺创作要立足人民的生活实践,体现时代特色,未体现融通各种资源,实现综合创新,④不选。
故本题选B。
8.
【答案】D
【详解】①:利益集团不以取得政权或改变政权为目标,而是在既有政治体制内进行完全合法的活动,政党以掌握政权、统治国家为目的,①排除。
②:“科技行业参与政治游说”“竞选资助”说明科技利益集团依靠游说、助选等方式影响决策及实施,②正确。
③:政党和利益集团地位不同,③排除。
④:利益集团是指具有共同利益,向政府或社会提出诉求,或以合法手段施加压力,借以影响公共政策,以争取其团体利益及其成员利益的社会团体,④正确。
故本题选D。
9.
【答案】C
【详解】①:“保卫自己的生存和独立的权利”指的是“自卫权”,材料没有涉及自卫权,①不符合题意。
②:中国政府全力开展在黎中国公民和机构安全保护和紧急转移撤离工作,表明我国对所属公民具有管辖的权力,②符合题意。
③:党中央时刻牵挂在黎中国同胞的安危,表明中国坚持以人民为中心的发展理念,积极行使主权国家基本权利,③符合题意。
④:“中国有权按照自己的意志处理内政外交事务而不受他国干涉”体现的是“独立权”,材料没有涉及独立权,④不符合题意。
故本题选C。
10.
【答案】B
【详解】①:美国两党对议长职位进行了22天的争夺,影响了美国的正常政治议程,这说明美国两党之间争斗激烈,政治制度功能失调加重,①符合题意。
②:利益集团又称压力团体或倡议团体。材料中的主体是政党,与利益集团无关,②排除。
③:美国两党对议长职位的争夺,体现了其以执政为主要目标,不顾实际情况,使众议院处于停摆状态,说明其呈极端对抗之势,③符合题意。
④:美国两党轮流执政的局面早已形成,④说法错误。
故本题选B。
11.
【答案】C
【详解】①:英国的国家结构形式是地方分权型单一制,议会制则是其政权组织形式或国家管理形式,①错误。
②:英国的政体是君主立宪制,其特点是国家元首由世袭的君主担任,但君主并无实权,君主的权力受到不同程度的限制,职责也多是象征性的,②正确。
③:“工党在议会下院选举中赢得超过半数席位,获得选举胜利。工党党首基尔·斯塔默将出任新一任英国首相并组建政府”说明英国政权的实际运行与民主共和制国家大体相同,③正确。
④:君主立宪制的国家元首由世袭的君主担任,在议会中占多数席位的政党领袖担任的是首相,即政府首脑,④错误。
故本题选C。
12.
【答案】A
【详解】①②:多哥新宪法将全权管理政府的权力交予新设立的“部长会议主席”,“部长会议主席”由议会中多数党或政党联盟的领导人担任,把总统改为由议会选出且不再担任管理政府事务的权力,这表明多哥在新宪法实施后,国家元首、议会、政府首脑等的权力分配结构将显著变化,国家元首主要起象征性或礼仪性作用,①②正确。
③:题干体现了多哥政体的变化,不涉及多哥中央和地方权力划分形式,③不符合题意。
④:“由总统制变为议会制”体现政体的变化,而不是国家结构形式的变化,④表述错误。
故本题选A。
13.
【答案】B
【详解】①④:“越逢美国国内有大事,美国越要在敏感区域加强军事存在,保持进攻性的威慑,这引发了人们对和平的担忧”。表明和平与发展仍然是当今时代的主题,当今世界面临着诸多不确定、不稳定、不安全因素,①④正确。
②:材料强调美国保持进攻性的威慑引发人们对和平的担忧,不强调世界各国相互联系与依存程度日益加深,②与题意不符。
③:全球治理体系与国际秩序变革正加速推进,并没有发生根本性改变,③错误。
故本题选B。
14.
【答案】C
【详解】①:题干反映的是中国与“一带一路”国家开展合作促进共同发展,未涉及携手应对全球性挑战,①不符合题意。
②:从题干可知,“一带一路”推动了共建伙伴国家经济社会发展,合作领域广泛,合作成果日益显现,“一带一路”已成为深受欢迎的国际公共产品,②正确。
③:共建“一带一路”实实在在改善了当地民生,促进了共建国家共同发展进步,是践行人类命运共同体的真实写照,③正确。
④:广大发展中国家是建立公正合理的国际政治经济新秩序的主力军,④错误。
故本题选C。
15.
【答案】B
【详解】①:进入21世纪,世界经济版图发生深刻变化,发达国家和发展中国家在国际分工体系中的地位和角色发生重大转变,世界各种力量出现了新的分化和组合,传统国际体系发生深刻变革,①符合题意。
②:世界向多极化方向发展,是建立在多种力量相互制约又相互依存基础上的,有利于世界的和平与发展,而不是必然导致世界的不稳定性,②说法错误。
③:新兴经济体和发展中国家在世界经济中占据越来越大的份额,世界经济重心加快“自西向东”位移,这表明发展中国家的全球影响力日益提升,成为国际格局中的重要力量,③符合题意。
④:世界经济重心加快“自西向东”位移,表明传统的国际体系正在发生深刻变化与调整,但国际政治经济旧秩序还存在,④说法错误。
故本题选B。
16.
【答案】B
【详解】①:竞争、合作和冲突是国际关系的基本形式,“合作代替竞争”错误,①说法错误。
②③:习近平主席应邀对法国、塞尔维亚、匈牙利三国进行国事访问,此访推动中法关系承前启后、继往开来,开启构建新时代中塞命运共同体新征程,宣布将中匈关系提升为新时代全天候全面战略伙伴关系,表明中欧在共同利益基础上增进战略互信,加强战略协作,顺应时代发展潮流与趋势,促进世界和平与发展,②③符合题意。
④:材料未体现中欧在国际事务中的地位、代表性和话语权进一步增强,④不合题意。
故本题选B。
17.
【答案】(1)①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。开展“非遗进校园”活动为学生提供了精神指引,有利于提高学生思想道德素质,科学文化素质和身心健康素质,促进学生全面发展。(4分)
②开展“非遗进校园”活动,有利于传承和弘扬中华优秀传统文化,丰富人的精神世界,增强人的精神力量,提升全民族文化素养,提高社会文明程度。(4分)
③文化是民族的血脉和灵魂,开展“非遗进校园”活动有利于铸牢中华民族共同体意识,增强文化自信和民族自信。(4分)
(2)①矛盾的特殊性,是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点,不同事物有不同的矛盾,这些不同矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质。针对中小学生的身心发展特点,非遗传承人采取降低学艺难度,增加趣味性,最大程度地吸引青少年的好奇心和注意力,扩大非遗在青少年人群中的影响。(4分)
②矛盾的特殊性要求我们具体问题具体分析。(3分)
芒市结合当地民族特色,充分发挥地域优势,因地制宜,创新优秀文化进校园实践模式,不断加强优秀文化渗透力、拓宽公共文化辐射力、提升特色活动吸引力、增强文明氛围感染力。(5分)
【分析】背景素材:芒市开展“非遗进校园”活动
考点考查:文化的功能、矛盾的特殊性
能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于意义类主观题,需要调用文化的功能的有关知识,分析说明芒市开展“非遗进校园”活动的意义。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
关键词①:针对中小学生的身心发展特点,非遗传承人采取降低学艺难度,增加趣味性,最大程度地吸引青少年的好奇心和注意力,扩大非遗在青少年人群中的影响,让孩子们从小在心底埋下“非遗”种子→可联系文化的功能从对学生个人作用的角度说明,有利于提高学生思想道德素质,科学文化素质和身心健康素质,促进学生全面发展;
关键词②:将地方戏曲、剪纸、孔雀舞等丰富多彩的非遗项目引进课堂、融入生活。扩大非遗在青少年人群中的影响→可以从对社会作用的角度说明,有利于传承和弘扬中华优秀传统文化,提升全民族文化素养,提高社会文明程度。
关键词③:芒市文化和旅游局创新性开展“非遗进校园”活动→可以从国家民族作用的角度说明,有利于铸牢中华民族共同体意识,增强文化自信和民族自信。
第三步:整合信息,组织答案。注意教材信息与材料、时政信息相结合。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题,需要调用矛盾特殊性的有关知识,分析芒市是如何推进“非遗进校园”活动的。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
关键词①:针对中小学生的身心发展特点,非遗传承人采取降低学艺难度,增加趣味性,最大程度地吸引青少年的好奇心和注意力,扩大非遗在青少年人群中的影响,让孩子们从小在心底埋下“非遗”种子→可联系矛盾的特殊性的含义以及表现说明针对中小学生的身心发展特点采取的不同的方式让非遗进校园。
关键词②:芒市结合当地民族特色,充分发挥地域优势,创新优秀文化进校园实践模式,通过组织开展非物质文化遗产日活动、非遗巡演、非遗展览等丰富多彩的宣传展示活动,不断加强优秀文化渗透力、拓宽公共文化辐射力、提升特色活动吸引力、增强文明氛围感染力→可以从具体问题具体分析的角度说明芒市结合当地民族特色,充分发挥地域优势,因地制宜,创新进校园模式。
第三步:整合信息,组织答案。注意教材信息与材料、时政信息相结合。
18.【答案】①国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障持续安全状态的能力。(5分)
②维护国家安全应坚持总体国家安全观,坚持以人民安全为宗旨、以促进国际安全为依托,统筹外部安全和内部安全。(5分)
【分析】背景素材:总体国家安全观
考点考查:“各具特色的国家”的有关知识
能力考查:描述和阐释事物
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求谈谈对国家安全的认识,需要调用“各具特色的国家”的有关知识,对于认识类问题,一般可从“是什么、为什么、怎么样”等角度分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:国家内部安全与外部安全既相辅相成又相互影响,两者缺一不可,共同支撑国家的安全根基……边疆是国家疆域的边缘部分,是国家安全屏障的第一道防线,对整个国家稳定发展具有重要影响。边疆安全是我国总体安全的重要组成部分→可联系国家安全的内涵。
关键词②:总体国家安全观的最核心理念是以人民安全为宗旨,切实保障广大人民群众的安全利益和安全关切→可联系维护国家安全的要求。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
19.
【答案】①世界向多极化发展,是建立在多种力量相互依存又相互制约基础上的,有利于世界的和平与发展。中法作为联合国安理会常任理事国,保持稳健的关系有利于推动国际格局的多极化进程,有利于国际关系朝着民主化方向发展。(4分)
②和平与发展是当今时代的主题。中法在事关全球和平与发展的重大问题上保持密切沟通协调,发挥建设性作用,有利于维护世界的和平与发展。(4分)
③国家利益和国家实力是影响国际关系的决定性因素。国家间的共同利益是国家合作的基础。稳健的中法关系,符合两国的共同利益,有利于促进两国经济和社会的发展,为全球变局注入稳定力量。(4分)
【分析】背景素材:稳健的中法关系
考点考查:世界多极化的影响、和平与发展、影响国际关系的决定因素
能力考查:描述阐释事物
核心素养:政治认同、科学精神、公共参与
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题围绕中法关系,需要调用世界多极化的知识,回答本题可从世界多极化的影响、和平与发展、影响国际关系的决定因素等角度来作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:中法作为联合国安理会常任理事国,携手应对全球性挑战→可联系世界向多极化发展,是建立在多种力量相互依存又相互制约基础上的,有利于世界的和平与发展。
有效信息②:中法就乌克兰危机、巴以冲突等几乎所有地区热点问题保持密切沟通协调,为劝和促谈、通过对话解决分歧发挥了建设性作用→可联系和平与发展是当今时代的主题。
有效信息③:中法关系的独特历史塑造了独立自主、相互理解、高瞻远瞩、互利共赢的“中法精神”→可联系国家利益和国家实力是影响国际关系的决定性因素。国家间的共同利益是国家合作的基础。
第三步:整合信息,组织答案,注意教材信息与材料、时政信息相结合。
20.
【答案】①我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策,独立自主是我国外交政策的基本立场。我们在俄乌冲突问题上始终按照事情本身的是非曲直决定自己的态度和政策。(4分)
②和平共处五项原则是我国外交政策的基石,是我国对外关系的基本准则。我们始终主张尊重各国的主权和领土完整,通过对话谈判寻求乌克兰及相关问题的全面解决,促进世界的和平与发展。(3分)
③构建人类命运共同体是习近平外交思想的核心理念。在俄乌问题上,我们坚持相互尊重、平等协商,坚决摒弃冷战思维和强权政治,坚持以对话解决争端、以协商化解分歧,最终才能形成均衡、有效、可持续的欧洲安全机制。(3分)
【分析】背景素材:俄乌冲突
考点考查:“中国的外交”的有关知识
能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养:政治认同、科学精神。
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题设问主体为中国,要求分析中国立场的正确性。需要调用我国的外交政策、构建人类命运共同体的有关知识,侧重于知识要点与材料信息的结合。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:中方一向按照事情本身的是非曲直决定自己的立场和政策→可联系我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策,独立自主是我国外交政策的基本立场。
有效信息②:我们始终主张尊重各国的主权和领土完整,各方合理安全关切都应当得到尊重,应当彻底摒弃冷战思维、阵营对抗,通过对话谈判寻求乌克兰及相关问题的全面解决→可联系我国外交政策基本准则。
有效信息③:尊重、谈判,彻底摒弃冷战思维,最终形成均衡、有效、可持续的欧洲安全机制→可联系习近平外交思想的核心理念。
第三步:整合信息,组织答案。确定本题涉及的我国的外交政策、构建人类命运共同体的知识要点,结合材料信息分析。
试卷第1页,共3页
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宾阳中学高二年级2025年秋季学期高二政治2026年1月月考试题(解析版)
(全卷满分100分,考试用时75分钟)
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.考生作答时,请将答案答在答题卡。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”(《诗经·关雎》)汉代统治者以此诗教化天下夫妇遵守封建道德规范以维护社会秩序。汉之后它有时也被看作情诗。今天我们将其理解为爱情中青年男女平等尊重的恋歌。对《关雎》的不同理解( )
①构成了不同时代各自独立意义的系统
②体现社会制度与其主导的价值观的根本一致
③表明艺术和经济基础之间存在直接对应关系
④反映了不同社会的经济关系和政治关系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
【详解】①:从“汉之后它有时也被看作情诗”、今天我们将其理解为“爱情中……恋歌”可以看出不同时代对《关雎》的不同理解中有共性的部分,因此“构成了不同时代各自独立意义的系统”的说法忽略了其联系,太绝对也不符合事实,①排除。
②:“汉代统治者(封建社会)以此诗教化天下夫妇遵守封建道德规范以维护社会秩序”这强调封建统治者为了维护其统治地位把该诗歌当成天下夫妇遵守封建道德规范;“今天我们将其理解为爱情中青年男女平等尊重的恋歌”这强调在当今男女平等的时代,我们鼓励自由恋爱,这说明社会制度与其主导的价值观的根本一致,②正确。
③:文化具有相对独立性。文学艺术与经济基础之间的联系往往不是直接的而是间接的。该选项中“直接对接”的说法忽视了艺术具有相对的独立性,③排除。
④:经济政治决定文化。封建社会的经济政治关系,决定了汉代统治者以此诗教化天下夫妇遵守封建道德规范以维护社会秩序,我们今天的经济政治关系决定了我们将该诗歌理解为爱情中青年男女平等尊重的恋歌,这说明对《关雎》的不同理解反映了不同社会的经济关系和政治关系,④正确。
故本题选C。
2.北京皮影自明代中叶从甘肃兰州、华亭传入河北涿州,再传至京城,其造型从沿线地区的壁画、岩刻、汉砖、剪纸、年画、泥塑等民间艺术形式中汲取养分,在数百年的传承和发展中,衍生出包含历史典故、神话传说、民间故事等诸多内容,造就了丰富多彩的皮影造型。北京皮影戏作为首都的一张亮丽的文化名片,也成为新时代中国文化软实力的生动见证。北京皮影( )
①创作的过程是主观能动性与客观实在性统一的过程
②承载着民族记忆,赋予中华优秀传统文化新的时代特质
③作为文化载体,能够增强中华文化国际影响力
④展示中华文明独特魅力,增强中华文化丰富性和包容性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【详解】①:皮影源于生活、高于生活,形式是主观的,内容是客观的,①正确。
②:材料并未涉及创造性转化和创新性发展,北京皮影并未赋予中华优秀传统文化新的时代特质,②不符合题意。
③:皮影作为文化载体,承载着灿烂的中华优秀传统文化,也成为新时代中国文化软实力的生动见证,有利于增强中华文化的国际影响力,③正确。
④:材料并未涉及中华文化的包容性,④不符合题意。
故本题答案选A。
3.英国著名历史学家汤因比认为,在近6000年的人类历史上,出现过26个文明形态,但是只有中华文化是延续至今而且从未中断的文明。就世界范围而论,中国古代文化是世界上最古老的文化之一,中华文化表现出最顽强的生命延续力。这表明( )
①我们要大力发展社会主义先进文化和革命文化
②中华优秀传统文化源远流长,博大精深
③中华传统文化主要产生于中国封建社会,是对中国古代社会经济、政治的反映
④中华文化具有强大的凝聚力和连续性,是中华民族共同文化特质的体现
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
【答案】C
【详解】②④:中国古代文化是世界上最古老的文化之一,中华文化表现出最顽强的生命延续力。这表明中华文化的源远流长,博大精深,中华文化具有强大的凝聚力和连续性,是中华民族共同文化特质的体现,②④符合题意。
①:材料强调中华文化的源远流长和强大生命力,不涉及发展社会主义先进文化和革命文化,①与题干无关。
③:该选项强调的是中华传统文化的产生及其与政治、经济的关系,与题干主旨部分。③排除。
故本题选C。
4.漫画《服饰的民族差异》告诉我们( )
①民族文化可体现在一个民族的民族服饰方面
②民族文化是一个民族生存与发展的精神根基
③每个民族的服饰都是各个民族文化的核心和灵魂
④民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【详解】①:漫画《服饰的民族差异》告诉我们民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式,以及民族节日、民族服饰等方面,①正确。
②:民族文化是一个民族生存与发展的精神根基强调民族文化的作用,漫画仅仅强调了民族文化的差异,②与题意不符。
③:价值观是民族文化的核心和灵魂,③错误。
④:由服饰的民族差异可知每个民族都有自己独特的文化,民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识,④正确。
故本题选B。
5.古代希腊、古代中国、古代印度等文明都产生了伟大的思想家,他们提出的思想原则塑造了不同文化传统,各具特色,极大地推动了人类文明的发展。这说明( )
A.文化既是民族的又是世界的
B.价值观是民族文化的核心和灵魂
C.文化是人类进步和进化状态的标志
D.民族文化是一个民族区别于其他民族的根本标志
【答案】A
【详解】A:不同国家的伟大的思想家提出的思想原则塑造了不同文化传统,各具特色,极大地推动了人类文明的发展,这说明文化既是民族的又是世界的,A符合题意。
B:价值观是民族文化的核心和灵魂,该选项说法正确但不符合材料主旨,B排除。
C:文明(不是文化)是人类进步和开化状态的标志,C错误。
D:民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识,D错误。
故本题选A。
6.《黑神话:悟空》将西游题材以游戏的形式呈现,深度融合了中国文化元素,传递着中华民族的文化传统与情怀,既满足了玩家对于文化认同的心理需求,也迎合了全球对中华文化的好奇与向往,实现了口碑与销量的双赢。据此,《黑神话:悟空》成功的原因是( )
①融通不同资源,实现综合创新
②厚植文化经典,讲好中国故事
③立足时代之基,回答时代问题
④坚定理想信念,坚持人民主体
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【详解】①②:《黑神话:悟空》将西游题材以游戏的形式呈现,深度融合了中国文化元素,实现了口碑与销量的双赢。说明其融通了不同资源,实现了综合创新,同时其也厚植了文化经典,讲好了中国故事,①②正确。
③④:材料并未强调“回答时代问题”“坚定理想信念”等,③④不符合题意。
故本题选A。
7.电影《抓娃娃》结合当下日常生活中避不开的现实问题进行文艺创作,用生活化的喜剧向观众揭示了苦难式教育的危害,给予了观众巨大的感染力。从文化角度来看,这体现了( )
①文艺创作必须坚持以人民为中心的创作导向,贴近人民的精神生活
②人民群众是社会历史的主体,要坚持群众观点和群众路线
③文艺创作要立足时代之基,回答时代问题
④文艺创作要融通各种资源,实现综合创新
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】①③:材料中指出《抓娃娃》立足实践,用生活化的喜剧向观众揭示了苦难式教育的危害,给予了观众巨大的感染力。从文化角度来看,这体现了文艺创作要立足时代之基,回答时代问题,必须坚持以人民为中心的创作导向,贴近人民的精神生活,①③正确。
②:题干强调的是文化角度,而本观点属于哲学角度,②不选。
④:材料强调的是文艺创作要立足人民的生活实践,体现时代特色,未体现融通各种资源,实现综合创新,④不选。
故本题选B。
8.近30年来,科技利益集团对美国科技战略产生着愈发重要的影响。科技行业从20世纪70年代起开始参与政治游说,2008年后放弃了在竞选资助中一贯采取的“骑墙”策略,转而几乎一边倒地支持民主党。随着民主党和科技利益集团结成较稳定的同盟关系,民主党、共和党有关科技产业的政策主张已出现极化趋势。对此,下列认识正确的是( )
①利益集团以掌握政权、统治国家为目的发挥重要作用
②科技利益集团依靠游说、助选等方式影响决策及实施
③民主党和科技利益集团因结成较稳定的同盟关系而地位相同
④增进内部成员福利是科技利益集团系列行为背后的重要动因
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】D
【详解】①:利益集团不以取得政权或改变政权为目标,而是在既有政治体制内进行完全合法的活动,政党以掌握政权、统治国家为目的,①排除。
②:“科技行业参与政治游说”“竞选资助”说明科技利益集团依靠游说、助选等方式影响决策及实施,②正确。
③:政党和利益集团地位不同,③排除。
④:利益集团是指具有共同利益,向政府或社会提出诉求,或以合法手段施加压力,借以影响公共政策,以争取其团体利益及其成员利益的社会团体,④正确。
故本题选D。
9.随着黎以冲突升级,在黎中国公民和机构面临的安全风险急剧上升。党中央时刻牵挂在黎中国同胞的安危,中国政府全力开展在黎中国公民和机构安全保护和紧急转移撤离工作,组织先后两批撤侨。目前,有撤离意愿的中国公民均已安全撤离黎巴嫩。这表明( )
①中国拥有保卫自己的生存和独立的权利
②中国积极行使管辖权保护在黎中国公民人身财产安全
③中国坚持以人民为中心的发展理念,积极行使主权国家基本权利
④中国有权按照自己的意志处理内政外交事务而不受他国控制干涉
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【详解】①:“保卫自己的生存和独立的权利”指的是“自卫权”,材料没有涉及自卫权,①不符合题意。
②:中国政府全力开展在黎中国公民和机构安全保护和紧急转移撤离工作,表明我国对所属公民具有管辖的权力,②符合题意。
③:党中央时刻牵挂在黎中国同胞的安危,表明中国坚持以人民为中心的发展理念,积极行使主权国家基本权利,③符合题意。
④:“中国有权按照自己的意志处理内政外交事务而不受他国干涉”体现的是“独立权”,材料没有涉及独立权,④不符合题意。
故本题选C。
10.美国曾上演过众议院“议长难产”闹剧。两党议员不顾美国联邦财政支出临时拨款即将到期、联邦政府面临关门危机的实际情况,对议长职位进行了22天的争夺。由于没有议长,众议院处于停摆状态,从而中断了美国正常政治议程。这说明( )
①美国两党间争斗激烈,政治制度功能失调加重
②美国两党作为压力团体深刻影响国会运作机制
③美国两党以执政为主要目标呈极端对抗之势
④美国党派政治正在形成两党轮流执政的局面
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】①:美国两党对议长职位进行了22天的争夺,影响了美国的正常政治议程,这说明美国两党之间争斗激烈,政治制度功能失调加重,①符合题意。
②:利益集团又称压力团体或倡议团体。材料中的主体是政党,与利益集团无关,②排除。
③:美国两党对议长职位的争夺,体现了其以执政为主要目标,不顾实际情况,使众议院处于停摆状态,说明其呈极端对抗之势,③符合题意。
④:美国两党轮流执政的局面早已形成,④说法错误。
故本题选B。
11.根据英国大选计票结果,工党在议会下院选举中赢得超过半数席位,获得选举胜利。工党党首基尔·斯塔默将出任新一任英国首相并组建政府。当地时间7月5日,基尔·斯塔默在白金汉宫觐见国王查尔斯三世,正式接任英国首相。由此可推断出( )
①英国在国家结构形式上采用的是议会制
②英国国王拥有虚位但无实权,职责多是象征性的
③英国国家政权的实际运行与民主共和制国家大体相同
④英国的国家元首一般由在议会中占多数席位的政党领袖担任
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【详解】①:英国的国家结构形式是地方分权型单一制,议会制则是其政权组织形式或国家管理形式,①错误。
②:英国的政体是君主立宪制,其特点是国家元首由世袭的君主担任,但君主并无实权,君主的权力受到不同程度的限制,职责也多是象征性的,②正确。
③:“工党在议会下院选举中赢得超过半数席位,获得选举胜利。工党党首基尔·斯塔默将出任新一任英国首相并组建政府”说明英国政权的实际运行与民主共和制国家大体相同,③正确。
④:君主立宪制的国家元首由世袭的君主担任,在议会中占多数席位的政党领袖担任的是首相,即政府首脑,④错误。
故本题选C。
12.多哥国民议会投票通过新宪法规定,总统由之前的选民投票直接产生,改为由议会选出。此外,设立“部长会议主席”职位,由议会中多数党或政党联盟的领导人担任,全权管理政府事务,总统将不再拥有此项权力。多哥在新宪法实施后( )
①国家元首主要起象征性或礼仪性作用 ②国家机构的权力分配结构将显著变化
③中央和地方权力划分形式保持联邦制 ④国家结构形式将由总统制变为议会制
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【详解】①②:多哥新宪法将全权管理政府的权力交予新设立的“部长会议主席”,“部长会议主席”由议会中多数党或政党联盟的领导人担任,把总统改为由议会选出且不再担任管理政府事务的权力,这表明多哥在新宪法实施后,国家元首、议会、政府首脑等的权力分配结构将显著变化,国家元首主要起象征性或礼仪性作用,①②正确。
③:题干体现了多哥政体的变化,不涉及多哥中央和地方权力划分形式,③不符合题意。
④:“由总统制变为议会制”体现政体的变化,而不是国家结构形式的变化,④表述错误。
故本题选A。
13.2024年恰逢美国大选之年,为了保持在南海海域军事威慑,美军会加大在南海的军事行动。越逢美国国内有大事,美国越要在敏感区域加强军事存在,保持进攻性的威慑,这引发了人们对和平的担忧。这告诉我们( )
①和平与发展仍然是当今时代的主题
②世界各国相互联系与依存程度日益加深
③全球治理体系与国际秩序变革已发生根本性改变
④当今世界面临着诸多不确定、不稳定、不安全的因素
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【详解】①④:“越逢美国国内有大事,美国越要在敏感区域加强军事存在,保持进攻性的威慑,这引发了人们对和平的担忧”。表明和平与发展仍然是当今时代的主题,当今世界面临着诸多不确定、不稳定、不安全因素,①④正确。
②:材料强调美国保持进攻性的威慑引发人们对和平的担忧,不强调世界各国相互联系与依存程度日益加深,②与题意不符。
③:全球治理体系与国际秩序变革正加速推进,并没有发生根本性改变,③错误。
故本题选B。
14.从非洲大陆到哥斯达黎加、秘鲁、智利等拉美国家,从港口、公路、铁路到工业园区,大量丰富的合作成果显示,共建“一带一路”实实在在改善了当地民生,提升了地区间互联互通,推动了共建伙伴国家经济社会发展。这表明( )
①中国与广大发展中国家携手应对全球性挑战
②“一带一路”已成为深受欢迎的国际公共产品
③共建“一带一路”是构建人类命运共同体的重大实践
④全球南方是建立公正合理的国际政治经济新秩序的主力军
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】C
【详解】①:题干反映的是中国与“一带一路”国家开展合作促进共同发展,未涉及携手应对全球性挑战,①不符合题意。
②:从题干可知,“一带一路”推动了共建伙伴国家经济社会发展,合作领域广泛,合作成果日益显现,“一带一路”已成为深受欢迎的国际公共产品,②正确。
③:共建“一带一路”实实在在改善了当地民生,促进了共建国家共同发展进步,是践行人类命运共同体的真实写照,③正确。
④:广大发展中国家是建立公正合理的国际政治经济新秩序的主力军,④错误。
故本题选C。
15.进入21世纪,世界经济版图发生深刻变化,发达国家和发展中国家在国际分工体系中的地位和角色发生重大转变,发达国家经济增长乏力,新兴经济体和发展中国家在世界经济中占据越来越大的份额,世界经济重心加快“自西向东”位移。世界经济重心加快“自西向东”位移表明( )
①世界各种力量出现了新的分化和组合,传统国际体系发生深刻变革
②世界多极化趋势下,国际竞争异常激烈,必然导致世界的不稳定性
③发展中国家的全球影响力日益提升,成为国际格局中的重要力量
④大国之间的关系深刻调整,国际政治经济旧秩序已不复存在
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】①:进入21世纪,世界经济版图发生深刻变化,发达国家和发展中国家在国际分工体系中的地位和角色发生重大转变,世界各种力量出现了新的分化和组合,传统国际体系发生深刻变革,①符合题意。
②:世界向多极化方向发展,是建立在多种力量相互制约又相互依存基础上的,有利于世界的和平与发展,而不是必然导致世界的不稳定性,②说法错误。
③:新兴经济体和发展中国家在世界经济中占据越来越大的份额,世界经济重心加快“自西向东”位移,这表明发展中国家的全球影响力日益提升,成为国际格局中的重要力量,③符合题意。
④:世界经济重心加快“自西向东”位移,表明传统的国际体系正在发生深刻变化与调整,但国际政治经济旧秩序还存在,④说法错误。
故本题选B。
16.习近平主席应邀对法国、塞尔维亚、匈牙利三国进行国事访问,此访推动中法关系承前启后、继往开来,开启构建新时代中塞命运共同体新征程,宣布将中匈关系提升为新时代全天候全面战略伙伴关系。习近平主席访问三国对于推动中欧关系整体发展具有重要战略意义。这表明
①我国坚持走和平发展道路,倡导以国家间合作代替竞争
②中欧在共同利益基础上增进战略互信,加强战略协作
③中欧顺应时代发展潮流与趋势,促进世界和平与发展
④中欧在国际事务中的地位、代表性和话语权进一步增强
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【答案】B
【详解】①:竞争、合作和冲突是国际关系的基本形式,“合作代替竞争”错误,①说法错误。
②③:习近平主席应邀对法国、塞尔维亚、匈牙利三国进行国事访问,此访推动中法关系承前启后、继往开来,开启构建新时代中塞命运共同体新征程,宣布将中匈关系提升为新时代全天候全面战略伙伴关系,表明中欧在共同利益基础上增进战略互信,加强战略协作,顺应时代发展潮流与趋势,促进世界和平与发展,②③符合题意。
④:材料未体现中欧在国际事务中的地位、代表性和话语权进一步增强,④不合题意。
故本题选B。
二、非选择题(本题共52分。)
17.阅读材料,完成下列要求。
近年来,芒市文化和旅游局创新性开展“非遗进校园”活动,将地方戏曲、剪纸、孔雀舞等丰富多彩的非遗项目引进课堂、融入生活。采取非遗传承人进课堂、非遗演出进校园、建立非遗传承示范基地等多种形式,推进“非遗进校园”活动常态化开展。
为了提升“非遗进校园”的吸引力和活动意义,针对中小学生的身心发展特点,非遗传承人采取降低学艺难度,增加趣味性,最大程度地吸引青少年的好奇心和注意力,扩大非遗在青少年人群中的影响,让孩子们从小在心底埋下“非遗”种子。
芒市结合当地民族特色,充分发挥地域优势,创新优秀文化进校园实践模式,通过组织开展非物质文化遗产日活动、非遗巡演、非遗展览等丰富多彩的宣传展示活动,不断加强优秀文化渗透力、拓宽公共文化辐射力、提升特色活动吸引力、增强文明氛围感染力。同时,组织专业院团复排传统傣戏《二楞招亲》《福气图》《娥并与桑洛》等剧目在校园进行演出,将非遗项目通过舞台表演艺术展示出来,培养了一批喜爱非遗、热爱非遗、掌握非遗制作技能的青少年。
非遗文化进校园,在一定程度上提高了学生保护非物质文化遗产的意识,牵拉起那根保护非物质文化遗产的弦,把传承思想融入日常学习中。
(1)结合材料,运用“文化的功能”的相关知识,说明芒市开展“非遗进校园”活动的意义。(12分)
(2)结合材料,运用“矛盾特殊性”的相关知识,分析芒市是如何推进“非遗进校园”活动的。(8分)
【答案】(1)①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。开展“非遗进校园”活动为学生提供了精神指引,有利于提高学生思想道德素质,科学文化素质和身心健康素质,促进学生全面发展。(4分)
②开展“非遗进校园”活动,有利于传承和弘扬中华优秀传统文化,丰富人的精神世界,增强人的精神力量,提升全民族文化素养,提高社会文明程度。(4分)
③文化是民族的血脉和灵魂,开展“非遗进校园”活动有利于铸牢中华民族共同体意识,增强文化自信和民族自信。(4分)
(2)①矛盾的特殊性,是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点,不同事物有不同的矛盾,这些不同矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质。针对中小学生的身心发展特点,非遗传承人采取降低学艺难度,增加趣味性,最大程度地吸引青少年的好奇心和注意力,扩大非遗在青少年人群中的影响。(4分)
②矛盾的特殊性要求我们具体问题具体分析。(3分)
芒市结合当地民族特色,充分发挥地域优势,因地制宜,创新优秀文化进校园实践模式,不断加强优秀文化渗透力、拓宽公共文化辐射力、提升特色活动吸引力、增强文明氛围感染力。(5分)
【分析】背景素材:芒市开展“非遗进校园”活动
考点考查:文化的功能、矛盾的特殊性
能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于意义类主观题,需要调用文化的功能的有关知识,分析说明芒市开展“非遗进校园”活动的意义。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
关键词①:针对中小学生的身心发展特点,非遗传承人采取降低学艺难度,增加趣味性,最大程度地吸引青少年的好奇心和注意力,扩大非遗在青少年人群中的影响,让孩子们从小在心底埋下“非遗”种子→可联系文化的功能从对学生个人作用的角度说明,有利于提高学生思想道德素质,科学文化素质和身心健康素质,促进学生全面发展;
关键词②:将地方戏曲、剪纸、孔雀舞等丰富多彩的非遗项目引进课堂、融入生活。扩大非遗在青少年人群中的影响→可以从对社会作用的角度说明,有利于传承和弘扬中华优秀传统文化,提升全民族文化素养,提高社会文明程度。
关键词③:芒市文化和旅游局创新性开展“非遗进校园”活动→可以从国家民族作用的角度说明,有利于铸牢中华民族共同体意识,增强文化自信和民族自信。
第三步:整合信息,组织答案。注意教材信息与材料、时政信息相结合。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题,需要调用矛盾特殊性的有关知识,分析芒市是如何推进“非遗进校园”活动的。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
关键词①:针对中小学生的身心发展特点,非遗传承人采取降低学艺难度,增加趣味性,最大程度地吸引青少年的好奇心和注意力,扩大非遗在青少年人群中的影响,让孩子们从小在心底埋下“非遗”种子→可联系矛盾的特殊性的含义以及表现说明针对中小学生的身心发展特点采取的不同的方式让非遗进校园。
关键词②:芒市结合当地民族特色,充分发挥地域优势,创新优秀文化进校园实践模式,通过组织开展非物质文化遗产日活动、非遗巡演、非遗展览等丰富多彩的宣传展示活动,不断加强优秀文化渗透力、拓宽公共文化辐射力、提升特色活动吸引力、增强文明氛围感染力→可以从具体问题具体分析的角度说明芒市结合当地民族特色,充分发挥地域优势,因地制宜,创新进校园模式。
第三步:整合信息,组织答案。注意教材信息与材料、时政信息相结合。
18.阅读材料,完成下列要求。
2025年是习近平总书记创造性提出总体国家安全观十一周年。十一年来,总体国家安全观经受住了关系我国改革发展稳定全局的重大风险考验,显示出强大生命力,为推动我国实现由大向强的历史性飞跃提供了重要理论指引。
国家内部安全与外部安全既相辅相成又相互影响,两者缺一不可,共同支撑国家的安全根基。一方面,国家安全得到有效保障,有助于化解内外部各种风险,保证社会经济和谐、稳定地发展;另一方面,只有政治、经济、文化等领域的全方位发展,才能不断提升综合国力,为国家安全奠定稳固的基础。边疆是国家疆域的边缘部分,是国家安全屏障的第一道防线,对整个国家稳定发展具有重要影响。边疆安全是我国总体安全的重要组成部分。总体国家安全观的最核心理念是以人民安全为宗旨,切实保障广大人民群众的安全利益和安全关切,这与西方国家维护统治阶级和少数人的安全利益有着本质不同。
新征程上,与中国特色国家安全实践同潮共涌、同频共振的总体国家安全观必将焕发新的生机与活力,成为指导新时代新征程国家安全工作的强大思想武器。
结合材料,运用“各具特色的国家”知识,谈谈你对国家安全的认识。(10分)
【答案】①国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障持续安全状态的能力。(5分)
②维护国家安全应坚持总体国家安全观,坚持以人民安全为宗旨、以促进国际安全为依托,统筹外部安全和内部安全。(5分)
【分析】背景素材:总体国家安全观
考点考查:“各具特色的国家”的有关知识
能力考查:描述和阐释事物
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求谈谈对国家安全的认识,需要调用“各具特色的国家”的有关知识,对于认识类问题,一般可从“是什么、为什么、怎么样”等角度分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:国家内部安全与外部安全既相辅相成又相互影响,两者缺一不可,共同支撑国家的安全根基……边疆是国家疆域的边缘部分,是国家安全屏障的第一道防线,对整个国家稳定发展具有重要影响。边疆安全是我国总体安全的重要组成部分→可联系国家安全的内涵。
关键词②:总体国家安全观的最核心理念是以人民安全为宗旨,切实保障广大人民群众的安全利益和安全关切→可联系维护国家安全的要求。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
19.阅读材料,完成下列要求。
法国发行龙年生肖邮票,为中法建交60周年增添浓郁的节庆氛围。从飞机、卫星、核电站到葡萄酒、奶酪、化妆品,中法合作既有“高精尖”,也能“接地气!”;中法作为联合国安理会常任理事国,从联合国气候变化巴黎大会到昆明一蒙特利尔《生物多样性公约》第十五次缔约方大会,携手推动国际社会共同应对全球性挑战;面对当今世界历史之变,中法就乌克兰危机、巴以冲突等几乎所有地区热点问题保持密切沟通协调,为劝和促谈、通过对话解决分歧发挥了建设性作用;中法关系的独特历史塑造了独立自主、相互理解、高瞻远瞩、互利共赢的“中法精神”,稳健的中法关系,将为全球变局注入稳定力量。
结合材料,运用世界多极化的知识,谈谈你对“稳健的中法关系,将为全球变局注入稳定力量”的理解。(12分)
【答案】①世界向多极化发展,是建立在多种力量相互依存又相互制约基础上的,有利于世界的和平与发展。中法作为联合国安理会常任理事国,保持稳健的关系有利于推动国际格局的多极化进程,有利于国际关系朝着民主化方向发展。(4分)
②和平与发展是当今时代的主题。中法在事关全球和平与发展的重大问题上保持密切沟通协调,发挥建设性作用,有利于维护世界的和平与发展。(4分)
③国家利益和国家实力是影响国际关系的决定性因素。国家间的共同利益是国家合作的基础。稳健的中法关系,符合两国的共同利益,有利于促进两国经济和社会的发展,为全球变局注入稳定力量。(4分)
【分析】背景素材:稳健的中法关系
考点考查:世界多极化的影响、和平与发展、影响国际关系的决定因素
能力考查:描述阐释事物
核心素养:政治认同、科学精神、公共参与
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题围绕中法关系,需要调用世界多极化的知识,回答本题可从世界多极化的影响、和平与发展、影响国际关系的决定因素等角度来作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:中法作为联合国安理会常任理事国,携手应对全球性挑战→可联系世界向多极化发展,是建立在多种力量相互依存又相互制约基础上的,有利于世界的和平与发展。
有效信息②:中法就乌克兰危机、巴以冲突等几乎所有地区热点问题保持密切沟通协调,为劝和促谈、通过对话解决分歧发挥了建设性作用→可联系和平与发展是当今时代的主题。
有效信息③:中法关系的独特历史塑造了独立自主、相互理解、高瞻远瞩、互利共赢的“中法精神”→可联系国家利益和国家实力是影响国际关系的决定性因素。国家间的共同利益是国家合作的基础。
第三步:整合信息,组织答案,注意教材信息与材料、时政信息相结合。
20.俄乌冲突引发了世界政治经济局势的剧烈动荡。冲突发生后,面对美欧挥舞制裁大棒,并要求各国选边站队,我国明确表示,中方一向按照事情本身的是非曲直决定自己的立场和政策。我们始终主张尊重各国的主权和领土完整。各方合理安全关切都应当得到尊重,应当彻底摒弃冷战思维、阵营对抗,通过对话谈判寻求乌克兰及相关问题的全面解决,最终形成均衡、有效、可持续的欧洲安全机制。
结合材料,从“中国的外交”角度分析中国持上述立场的正确性。(10分)
【答案】①我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策,独立自主是我国外交政策的基本立场。我们在俄乌冲突问题上始终按照事情本身的是非曲直决定自己的态度和政策。(4分)
②和平共处五项原则是我国外交政策的基石,是我国对外关系的基本准则。我们始终主张尊重各国的主权和领土完整,通过对话谈判寻求乌克兰及相关问题的全面解决,促进世界的和平与发展。(3分)
③构建人类命运共同体是习近平外交思想的核心理念。在俄乌问题上,我们坚持相互尊重、平等协商,坚决摒弃冷战思维和强权政治,坚持以对话解决争端、以协商化解分歧,最终才能形成均衡、有效、可持续的欧洲安全机制。(3分)
【分析】背景素材:俄乌冲突
考点考查:“中国的外交”的有关知识
能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养:政治认同、科学精神。
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题设问主体为中国,要求分析中国立场的正确性。需要调用我国的外交政策、构建人类命运共同体的有关知识,侧重于知识要点与材料信息的结合。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:中方一向按照事情本身的是非曲直决定自己的立场和政策→可联系我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策,独立自主是我国外交政策的基本立场。
有效信息②:我们始终主张尊重各国的主权和领土完整,各方合理安全关切都应当得到尊重,应当彻底摒弃冷战思维、阵营对抗,通过对话谈判寻求乌克兰及相关问题的全面解决→可联系我国外交政策基本准则。
有效信息③:尊重、谈判,彻底摒弃冷战思维,最终形成均衡、有效、可持续的欧洲安全机制→可联系习近平外交思想的核心理念。
第三步:整合信息,组织答案。确定本题涉及的我国的外交政策、构建人类命运共同体的知识要点,结合材料信息分析。
试卷第1页,共3页
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