2026届安徽卓越县中联盟高三下学期5月模拟考试(一)物理试卷

标签:
普通文字版
切换试卷
| 6页
| 580人阅读
| 6人下载

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

高三5月(一)物理

注意事项:

1.答题前,务必将自己的个人信息填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

一、单项选择题:本题共8小题,每小题4分,共32分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.放射性元素钍232在地壳中含量丰富,其经过中子轰击后再经过次衰变可得能源材料铀,其核反应方程为,则

A.,  B.,

C.,  D.,

2.如图所示,汽车前轮通过圆弧形固定减速带,在该过程中,减速带始终静止不动,则减速带受到的合力

A.一直变大 B.始终为0 C.先变大后变小 D.先变小后变大

3.某同学对着竖直墙壁练习排球垫球,每次垫球的位置均在直线上,每次球被垫起后均垂直击中竖直墙壁上固定点。不计空气阻力,若球被垫起时的速度大小为,球从被垫起至运动到墙壁的时间为,则垫球的位置离墙壁越远

A.越大

B.越小

C.越大

D.越小

4.如图所示,导热性能良好、足够高的气缸开口向上静止在水平面上,缸内由活塞封闭一定质量的理想气体。活塞与气缸内壁无摩擦且不漏气,大气压强恒定,现将环境温度缓慢升高,则缸内气体

page number 0

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

A.压强增大

B.每个分子的动能均增大

C.吸收的热量大于气体对外做的功

D.分子单位时间内碰撞活塞单位面积的次数不变

5.三根长度均为的金属棒和三根长度均为的绝缘棒搭成如图所示的正四面体形框架,其中、、三段为金属棒,底面水平。正四面体框架固定在磁感应强度大小为、竖直向上的匀强磁场中,将、两端接入电路,通入大小为的电流,则正四面体框架受到的安培力大小为

A. B.

C. D.

6.如图所示,铝圆环用三根长度相同的绝缘细线吊在轻弹簧下面处于静止状态,圆环环面水平,条形磁铁竖直固定在圆环正下方,上端是极。用外力将圆环向下拉动一小段距离后由静止释放,弹簧开始上下振动,忽略磁铁与弹簧间的作用,在圆环第一次向上运动到最高点的过程,下列说法正确的是

A.圆环一直有收缩趋势

B.俯视看,圆环中有顺时针方向的电流

C.圆环中感应电动势一直增大

D.圆环中产生的焦耳热小于弹簧弹性势能的减少量

7.如图所示,某卫星发射后进入椭圆轨道。测得该卫星在椭圆轨道上运动的最大速度是最小速度的3倍,运行的周期为,离地心的最近距离为,引力常量为,则地球的质量为


A. B.page number 1

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

C. D.

8.如图所示,真空中半径为的绝缘圆环上均匀地分布有正电荷,总电荷量为, 为圆环的圆心, 为圆环中轴线上的一点, 、间的距离也为。已知点电荷在距离为处产生的电势为, 为静电力常量。将一个带电量为、质量为的负点电荷在圆环中轴线上右侧离圆环无穷远处由静止释放,则该点电荷仅在电场力作用下由静止运动到圆心的过程,下列说法正确的是


A.点电荷的电势能先增大后减小

B.点电荷的加速度和速度均不断增大

C.点电荷运动到点时的速度大小为

D.点电荷运动到点时的加速度大小为

二、多项选择题:本题共2小题,每小题5分,共10分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

9.一列简谐横波沿轴正方向传播,时刚好传播到处, 时轴正半轴的部分波形如图所示。已知 s时间内处质点运动的路程为2 m,则下列判断正确的是


A.该波的频率为5 Hz

B.处质点的起振方向为轴正向

C.该波的传播速度大小为4000 m/s

D.时刻,处质点的加速度沿轴负方向

10.如图1所示,在竖直平面内的直角坐标系中,范围为的区域Ⅰ内存在垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度大小为,范围为的区域Ⅱ内存在垂直纸面向外的磁场,磁感应强度大小随横坐标的变化如图2所示。位于原点的粒子源沿纸面向区域Ⅰ各个方向均匀发射速率相同的带正电粒子,恰有三分之二的粒子能进入区域Ⅱ。已知所有粒子所带电荷量均为,质量均为。不计粒子的重力、空气阻力及粒子间的相互作用,则page number 2

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。