辽宁省本溪市第二十二中学2025-2026学年八年级下学期物理第三次月考练习卷五

本溪市第二十二中学2025-2026学年八年级下学期物理第三次月考练习卷（五） 物理满分：80分 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1．民法典规定，高空抛物造成他人伤害的，需承担法律责任。如果一个鸡蛋从20m高处落下，则下列数值与鸡蛋重力所做的功最接近的是（   ） A．1J B．10J C．100J D．0.1J 【答案】B 【详解】一个鸡蛋的重力约为0.5N，如果一个鸡蛋从20m高处落下，鸡蛋重力所做的功 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．小礼上学路途中留意到下列现象，其中为了增大压强的是（　　） A．书包背带做得很宽大 B．自行车车座用海绵包裹 C．盲道由凸起的棱、圆点组成 D．大桥上有限重标志 【答案】C 【详解】A．在压力（书包重力）不变时，背带做得很宽大，增大了受力面积，目的是减小压强，让肩膀更舒服，故A不符合题意； B．海绵增大了接触面积，在压力不变时，减小了压强，让骑行更舒适，故B不符合题意； C．在压力（人行走的重力）不变时，减小了脚与地面的受力面积，从而增大了压强，让盲人能通过触觉感知道路，故C符合题意； D．通过限制车辆的最大压力，来减小桥面受到的压强，属于减小压强的措施，故D不符合题意。 故选C。 3．下列现象中属于增大摩擦力的是（　　） A．运动员手涂防滑粉 B．轴承中加润滑油 C．利用滚木移动巨石 D．在拉链上涂蜡 【答案】A 【详解】A．运动员手涂防滑粉，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A符合题意； B．轴承中加润滑油，使接触面之间形成油膜，让接触面分离，是减小摩擦力。故B不符合题意； C．利用滚木移动巨石：将滑动摩擦变为滚动摩擦，是减小摩擦力。故C不符合题意； D．在拉链上涂蜡：减小了接触面的粗糙程度，是减小摩擦力。故D不符合题意。 故选A。 4．如图所示，是同学们在学习压强知识时所做的一些实验，关于这些实验说法正确的是（　　） A．甲图中A管中水面上升，是因为流体中流速越大的地方压强越小 B．乙图中，将竖直玻璃管倾斜，水银柱的竖直高度会变大 C．丙图中，把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱会下降 D．丁图中，橡皮膜变平，容器右侧液体的密度小于水的密度 【答案】A 【详解】A．往B管吹气时，A管上方空气流速增大，根据流体压强规律：流速越大的位置压强越小，A管上方压强小于外界大气压，大气压将烧杯中的水压入A管，因此A管中水面上升，故A正确； B．乙图是托里拆利实验，水银柱的竖直高度由外界大气压大小决定，外界大气压不变时，将玻璃管倾斜，水银柱的竖直高度不变，不会变大，故B错误； C．大气压随海拔升高而减小，把水气压计从山下移到山顶，瓶内气压大于外界大气压，会将水压入细管，细管内的水柱会上升，不会下降，故C错误； D．橡皮膜变平，说明橡皮膜两侧压强相等，即。由图可知，水的深度，根据液体压强公式，压强相等时，深度越大密度越小，可得，即右侧液体密度大于水的密度，故D错误。 故选A 5．“顶缸”是我国传统杂技项目之一，表演者顶着缸站在水平舞台上保持静止，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．舞台对人的支持力与人的重力是一对平衡力 B．缸对人的压力与舞台对人的支持力是作用力与反作用力 C．舞台对人的支持力与人对舞台的压力是作用力与反作用力 D．缸对人的压力与人对缸的支持力是一对平衡力 【答案】C 【详解】A．人受到三个力的作用，重力、舞台对人的支持力和缸对人的压力，在三个力作用下平衡，故舞台对人的支持力与人的重力不是一对平衡力，故A错误； B．缸对人的压力与舞台对人的支持力都作用在人上，不是作用力与反作用力，故B错误； C．舞台对人的支持力、人对舞台的压力，是人和舞台之间的相互作用，两个力分别作用在人和舞台两个物体上，大小相等方向相反，是一对作用力与反作用力，故C正确； D．缸对人的压力作用在人身上，人对缸的支持力作用在缸身上，两个力作用在不同物体上，是相互作用力，故D错误。 故选C。 6．如图所示，放在水平地面上的物体受到水平方向的拉力F的作用，F的大小与时间t的关系和运动速度v的大小与时间t的关系分别如图乙、丙所示，则（　　） A．0~2s内，拉力小于摩擦力 B．2~4s内，摩擦力等于7N C．6~8s内，物体受到的摩擦力为5N D．物体在6~8s内受到的合力大小为0N 【答案】C 【详解】A．由题图信息可知，0~2s内，物体未被推动，处于平衡状态，物体受到的拉力等于摩擦力，故A不符合题意； B．由图丙可知，4~6s内物体做匀速直线运动，物体处于平衡状态，此时拉力等于摩擦力，由图乙可知，4~6s内拉力为5N，所以摩擦力；在2~4s内，虽然物体做加速运动，但压力大小和接触面的粗糙程度不变，则滑动摩擦力大小不变，仍为5N，故B不符合题意； CD．在6~8s内，虽然物体做减速运动，但压力大小和接触面的粗糙程度不变，则滑动摩擦力大小不变，仍为5N，此时拉力为3N，合力，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 7．如图所示，一个小朋友在水平路面上玩滑板车，脚蹬地时，人和车一起沿水平路面向前运动。下列说法正确的是（　　） A．脚向后蹬地时，滑板车向前运动说明物体间力的作用是相互的 B．停止蹬地，滑板车会继续滑行一段距离，因为滑板车受到惯性力的作用 C．停止蹬地，滑板车最终会停下来，是因为受到阻力的作用 D．滑板车在滑行过程中所受的力全部消失，滑板车将静止 【答案】AC 【详解】A.脚向后蹬地时，滑板车向前运动，说明脚和地之间力的作用是相互的，说明物体间力的作用是相互的，故A正确； B.停止蹬地，滑板车会继续滑行一段距离，因为滑板车受到惯性力的作用，此说法错误，因为惯性是物体本身具有的一种性质，它不是力，故B错误； C.停止蹬地，滑板车最终会停下来，是因为受到阻力的作用，这个阻力就是摩擦力，是摩擦力改变了滑板车的运动状态，故C正确； D.滑板车在滑行过程中所受的力全部消失，由牛顿第一定律可知，滑板车将保持匀速直线运动，不会静止，故D错误。 故选AC。 8．图是小朋友玩蹦蹦床的情景，不考虑空气阻力，对小朋友在上升和下落过程中机械能的变化，下列分析正确的是（　　） A．小朋友上升到最高点时其重力势能最大 B．小朋友下落到最低点时其动能最大 C．小朋友下落到最低点时蹦蹦床的弹性势能最大 D．小朋友在空中下落的过程中（未接触蹦蹦床），动能转化为重力势能 【答案】AC 【详解】A．物体质量不变时，高度越高，重力势能越大。小朋友上升过程中质量不变，上升到最高点时，高度最高，重力势能最大，故A正确； B．小朋友下落到最低点时，速度为0，动能为0；小朋友下落到受到的竖直向上的弹力等于竖直向下的重力，速度最大，动能最大，故B错误； C．小朋友下落到最低点时蹦蹦床的弹性形变最大，弹性势能最大，故C正确； D．小朋友在空中下落的过程中（未接触蹦蹦床），质量不变，速度最大，高度降低，动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能，故D错误。 故选AC。 9．如图所示，甲、乙两个相同的容器分别盛有体积相同的水和盐水，静置在水平面上。现将一杯子和木块以两种方式分别放在甲、乙两容器中，甲中杯子静止时漂浮在水面上，乙中木块紧贴杯底（杯中无气体）并与杯子一起悬浮在盐水中，下列说法中正确的是（　　） A．木块在甲容器中受到的浮力小于在乙容器中受到的浮力 B．将乙容器中的杯子轻轻向下推动少许，杯子和木块将沉到容器底 C．甲容器中液面上升的高度大于乙容器中液面上升的高度 D．甲容器对水平面的压强大于乙容器对水平面的压强 【答案】AC 【详解】A．木块在甲容器中不与水接触，不受浮力作用，浮力为0；乙容器中，木块浸没在盐水中，木块受浮力，因此木块在甲容器中受到的浮力小于在乙容器中受到的浮力，故A正确； B．乙中木块与杯子一起悬浮在盐水中，平均密度与盐水的密度相等。轻轻向下推动少许，因杯中无气体，排开液体的体积不变，即所受浮力不变，浮力仍等于重力，因此整体仍悬浮，不会沉底，故B错误； C．甲容器中，杯子和木块整体漂浮在水中，整体受到的浮力等于整体的重力；乙中，杯子和木块整体悬浮在水中，整体受到的浮力等于整体的重力。因此甲、乙中整体受到的浮力相同。乙中盐水的密度更大，根据可知，甲中排开液体的体积大于乙中排开液体的体积，根据可知，甲容器中液面上升的高度大于乙容器中液面上升的高度，故C正确； D．容器对水平面的压力等于容器、液体、杯子和木块的重力之和。甲、乙中容器、杯子和木块重力相同。水和盐水的体积相同，盐水的密度大，根据可知，乙中盐水的质量更大，因此盐水的重力更大，两容器的底面积相同，根据可知，乙对水平面的压强更大，故D错误。 故选AC。 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10．在电影《哪吒2》有这样一个片断如图所示，在七山五岭中哪吒与申正道打斗，哪吒为了追上申正道用力踏下青竹，青竹立即变弯，此镜头展示了力的作用效果是改变物体的______，青竹又将哪吒弹起，说明力的作用是______的。 【答案】 形状 相互 【详解】[1]哪吒为了追上申正道用力踏下青竹，青竹立即变弯，青竹受力后，形状发生改变，说明力可以改变物体的形状。 [2]哪吒给哪吒一个力的作用，青竹又将哪吒弹起，此时青竹给哪吒一个作用力，说明力的作用是相互的。 11．在2025年的央视春晚中，我国自主研制的科技人形机器人展示了极其灵巧的动作，并跳起了秧歌舞，丢起了手绢，给我们带来了一场科技与艺术相结合的扭秧歌表演。该机器人的总质量为45kg，与水平地面接触的总面积为，则该机器人站在地面上时，它对地面的压力为________N，压强为________Pa（g取10N/kg）。 【答案】 450 【详解】机器人静止在水平地面上时，对地面的压力等于自身总重力，即 机器人对地面的压强为 12．质量相等的甲、乙两同学进行爬楼比赛，两人都从一楼爬到六楼。甲同学用时50s，做功，功率为，乙同学用时55s，做功，功率为甲、乙两同学。则___________；___________。 【答案】 1:1 11:10 【详解】[1]甲、乙两同学质量相等，由可知，两人的重力相同，两人都从一楼爬到六楼，由可知，两人做的功相同， [2]由可知，两人的功率之比 13．中国辽宁号航空母舰是中国人民解放军海军的第一艘航空母舰，舰长304 m、舰宽70.5 m，满载时排水量达67500t。满载时所受的浮力为___________N。（g取10 N/kg）当它从海洋驶入长江时，所受浮力___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 不变 【详解】[1]根据阿基米德原理，浮力等于排开液体的重力，即 [2]航母从海洋驶入长江时，始终处于漂浮状态，漂浮条件为浮力等于物体自身重力，航母的重力不变，因此所受浮力不变。 14．如图将一根弹簧和一个质量为1kg的金属球（球上有一直小孔）套在铁架台的金属杆AB上面。现将小球提到B端后松手，小球的高度随时间变化的情况如图乙所示。压缩的弹簧可以将小球向上弹起，说明发生弹性形变的物体具有______能。在整个过程中小球在时刻的动能分别是，则的大小关系是：______。 【答案】 弹性势 【详解】[1]压缩的弹簧可以将小球向上弹起，则压缩的弹簧可对小球做功，说明发生弹性形变的物体具有弹性势能。 [2]由于小球受到阻力的作用，小球的一部分机械能会转化为内能，机械能逐渐减小，由图乙可知，在t1、t2、t3三个时刻，小球的高度是相同的，故小球的重力势能相同，机械能逐渐减小，故动能会越来越小，所以其大小关系为 E1>E2>E3 15．某柱形容器的横截面积为，放在水平桌面上，容器内装有适量的水。方形物块的高为20cm、底面积为。用弹簧吊着将该物块浸入容器的水中3cm深，此时弹簧的伸长为8cm，如图甲所示。现往容器中加入质量为2640g的水，弹簧刚好恢复原长，如图乙所示。已知水的密度为。则与加水前相比，加水后水面的高度增大了______ cm，物块的密度为______。 【答案】 【详解】往容器中加入质量为2640g的水，水的体积为 弹簧缩短8cm，假设后来浸入的深度为H，根据所加水的体积 代入数据有 解得后来浸入的深度。 则液面升高的高度为 根据弹簧刚好恢复原长，物体漂浮，结合阿基米德原理知 解得物体的密度 三、作图题（本题共2小题，每题2分，共4分） 16．如图所示木块从水平面冲上斜面并向上运动，用力的示意图画出这个过程中木块受到斜面的摩擦力和支持力。 【答案】 【详解】木块冲上斜面上时，受到的摩擦力与相对运动的方向相反，方向为沿着斜面向下，支持力为弹力，方向垂直于斜面向上，作用点都在物体的重心。 17．如图所示，装有适量水的烧杯静止在斜面上，一小球浸没在水中且保持静止状态。请在图中画出： （1）小球所受浮力的示意图（作用点在小球的重心O处）； （2）烧杯对斜面的压力的示意图。 【答案】 【详解】小球受到的浮力F浮，方向竖直向上，作用点在小球的重心；烧杯对斜面的压力，作用点在斜面上，方向垂直斜面向下，作图如下： 四、实验探究题（本题共4小题，共24分） 18．小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车分别滑到接触面为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。 (1)小秋在实验中让小车从斜面的_______由静止开始滑下，目的是使小车每次在水平面上的_________相等 ，从甲、乙、丙三次实验中小车所停位置来看_________图中小车所受阻力最小； (2)比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离越_______（选填“远”或“近”），说明小车运动的速度改变得越_________（选填“快”或“慢”）。 (3)下图是对在水平面上运动的小车进行受力分析，其中正确的是__________。 A．B．C．D． (4)伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测∶如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，那么小车将在水平面上做___________，说明物体的运动___________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 (5)牛顿第一定律是建立在 ___________（选填序号） A．日常生活经验的基础上 B．科学家猜想的基础上 C．直接实验结果的基础 D．实验和科学推理相结合的基础上 【答案】(1) 同一高度 初速度 丙 (2) 远 慢 (3)B (4) 匀速直线运动 不需要 (5)D 【详解】（1）探究“运动与力的关系”实验中，根据控制变量法的要求，需控制小车到达水平面时的速度相同，才能通过改变水平面阻力来研究阻力对运动的影响。因此实验中应每次让小车从斜面相同高度，由静止滑下，小车从同一高度静止滑下时，到达斜面底端（水平面初始位置）时的初速度相等。 小车初速度相等，因此所受阻力越小，运动距离越远，由图可知，丙实验小车运动距离越远，因此说明小车所受阻力最小。 （2）甲图接触面为毛巾，粗糙程度最大，阻力最大，小车滑行距离最近；乙图接触面为棉布，粗糙程度次之，阻力次之，小车滑行距离次之；丙图接触面为木板，粗糙程度最小，阻力最小，小车滑行距离最远。由此可见，阻力越小，小车滑行的距离越远，说明小车速度减小得越慢，即运动的速度改变得越慢。 （3）小车在水平面上运动时，在竖直方向上，受到竖直向下的重力和水平面对小车竖直向上的支持力，这两个力是一对平衡力；在水平方向上，小车由于具有惯性继续运动，此时没有使小车前进的动力（已脱离斜面，不再受斜面的推力，且无其他动力来源），只受到阻碍运动的摩擦力。故ACD错误，B正确。 故选B。 （4）由前面实验可知，阻力越小，小车滑行距离越远，速度改变越慢。在此基础上进一步推测：如果水平面光滑，小车运动时不受阻力，那么小车在水平方向上不受力的作用，速度将不会改变，会一直以到达水平面时的速度在水平面上做匀速直线运动。这一推测说明，物体的运动不需要力来维持，力的作用是改变物体的运动状态，而非维持运动。 （5）牛顿第一定律（惯性定律）指出：任何物体都要保持匀速直线运动或静止状态，直到外力迫使它改变运动状态为止。这一定律不是通过直接实验得出的，因为无法完全消除摩擦力等外力。它是在伽利略的理想斜面实验基础上，通过科学推理得出的，即实验和科学推理相结合。伽利略通过斜面实验，推理出如果斜面完全光滑，物体将一直运动下去。牛顿总结了伽利略等人的工作，形成了牛顿第一定律。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 19．为了探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”，某同学利用完全相同的两块木块A、B设计了如图所示的实验。 (1)如图甲所示，实验时用弹簧测力计水平向右匀速拉动木块。此时，木块所受的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，该实验的原理是_____________。 (2)比较图乙、丙两次实验，得到初步结论：滑动摩擦力的大小与____________有关。 (3)比较图丙、丁两次实验，得到初步结论：滑动摩擦力的大小与____________无关。 (4)接下来该同学对该实验进行了改进，设计了如图戊所示的实验装置： ①实验前，首先用电子秤测出甲、乙两物体的质量分别为和； ②实验中，再次读数时除要保持甲物体在电子秤上静止外，还需控制_________（多选）。 A．匀速直线拉动长木板 B．乙物体与长木板之间保持相对运动 C．甲物体的质量一定大于乙物体的质量 D．定滑轮左侧连接乙的绳子必须保持水平 ③定滑轮可以改变力的方向，但是不能改变力的大小，所以绳子对甲、乙物体的拉力相等。正确操作的情况下读出电子秤示数为，则物体乙所受的摩擦力大小为____________。（用字母表示） ④若在乙物体上放一个大砝码，再次拉动长木板，则电子秤的示数会___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】(1)二力平衡 (2)压力大小 (3)接触面积大小 (4) BD 变小 【详解】（1）实验中匀速拉动木块时，木块做匀速直线运动，受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，因此实验原理是二力平衡。 （2）乙、丙实验中，接触面粗糙程度相同，丙对接触面的压力更大，滑动摩擦力更大，因此可得结论：滑动摩擦力大小与压力大小有关。 （3）丙、丁实验中，接触面粗糙程度、接触面受到的压力都相同，仅接触面积大小不同，最终滑动摩擦力大小相等，因此可得结论：滑动摩擦力大小与接触面积大小无关。 （4）A．改进装置中，甲始终静止，受力始终平衡，不需要匀速拉动长木板，故A不符合题意； B．测量滑动摩擦力需要乙和长木板发生相对运动，产生滑动摩擦力，故B符合题意； C．实验对甲、乙质量大小没有要求，故C不符合题意； D．连接乙的绳子必须保持水平，才能保证拉力大小等于滑动摩擦力，若绳子倾斜，拉力方向改变，测量结果出错，故D符合题意。 故选BD。 对甲受力分析：甲静止，受向下的重力、向上的绳子拉力，向上的支持力（大小等于电子秤的压力），由平衡关系：，得拉力；乙受力平衡，滑动摩擦力大小等于绳子拉力，因此; 乙上增加砝码后，乙对接触面的压力变大，滑动摩擦力变大，绳子拉力变大，甲对电子秤的总压力变小，因此电子秤的示数会变小。 20．实验小组要探究“液体内部压强的大小与哪些因素有关”，所用的实验器材有：压强计、大烧杯、刻度尺，足量的水、酒精和浓盐水。 (1)某同学根据生活经验发现，浴盆中水越深，浴盆的塞子拔出越费劲。这个经验可以作为液体压强的大小与_____有关的猜想依据。同时他还提出了液体内部压强的大小可能与液体的密度等因素有关； (2)请你帮助同学们在实验前检查一下压强计，看看压强计是否漏气？写出你的检查方法：_____； (3)某同学将探头放在水中某一深度，只改变探头的方向，U形管内液柱情况如图所示。可以得出：液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，向各个方向的压强_____； (4)某同学又连续增加探头在水中的深度，发现U形管中液面高度差逐渐增大。 ①他猜想：液体内部压强的大小与液体深度有关。 ②进一步探究得出：液体的密度相同，深度越深，液体内部压强_____； (5)某同学继续探究“液体内部压强的大小与液体密度是否有关”，他按自己的设计进行了实验。收集的信息和数据如下表： 实验次数 液体种类 探头在液体中的深度 U形管两侧液面的高度差 液体压强的大小 1 酒精 8.0 6.4 不相等 2 水 6.0 6.0 3 浓盐水 5.0 6.5 由于实验中某同学没有控制探头的深度，他认为这组实验数据得不出结论，有的同学认为能得出结论。你的观点是？_____，其理由是：____________________。 【答案】(1)深度 (2)用手轻轻按压探头的橡皮膜，观察U形管两侧液面是否出现高度差 (3)相等 (4)越大 (5) 能得出结论 根据液体压强公式p=ρgh，U形管两侧液面的高度差反映液体内部压强的大小。三组实验中，液体密度越大，探头所处的深度越小，但液体压强仍更大；可推导出，当控制探头在液体中的深度相同时，液体密度越大，液体内部的压强越大，因此可以得出液体内部压强与液体密度有关的结论。 【详解】（1）浴盆中水越深，塞子越费劲，说明液体压强随深度的增加而增大，这个经验可以作为液体压强的大小与深度有关的猜想依据。 （2）检查压强计是否漏气的方法：用手轻轻按压探头的橡皮膜，观察U形管两侧液面是否出现高度差。若液面有明显高度差，说明不漏气；若液面无明显高度差，说明漏气。 （3）将压强探头浸入水中某一深度处并保持在该位置不变，改变探头的方向，可以发现U形管两侧液面高度差不变，表明在液体内部的同一深度，向各个方向的压强相等。 （4）将压强计探头浸没在水中的深度逐渐加深，此时U形管中液柱高度差变大，由此可以得出的结论是：在同种液体中，液体压强与液体深度有关，且液体压强随液体深度的增加而增大。 （5）略 21．某班物理实验小组的同学，利用图甲验证阿基米德原理。 (1)方案一：实验时用石块按照如图甲所示的实验步骤依次进行实验，为减小测量误差并使操作最简便，最合理的操作步骤应该是___________。 ①ACDB ②ABCD ③BACD ④CADB (2)通过图甲的探究，对测力计的四次读数、、、若能使等式___________成立，则阿基米德原理成立。（用测力计示数所对应的字母表示） (3)如果B图的桶内有几滴水，其余操作按照原步骤正常进行，这几滴水对本实验结论___________（填“有影响”、“无影响”） (4)方案二：如图乙所示，将装满水的溢水杯放在升降台C上，当缓慢调高升降台，且容器不与重物接触时，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，弹簧测力计的示数___________（填“变大”、“变小”或“不变”），且弹簧测力计A示数的变化量___________弹簧测力计B示数的变化量（选填“大于”、“小于”或“等于”）。在这个过程中溢水杯对升降台C的压力___________（填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】(1)③ (2) (3)无影响 (4) 变小 等于 不变 【详解】（1）为了减小误差和实验操作方便，可以先测量空桶的重力，再测量石块的重力，随后将石块浸没在液体中读出弹簧测力计的示数，最后称出小桶和排开水的重力之和，故最合理的操作步骤应该是BACD。故③符合题意，①②④不符合题意。 故选③。 （2）根据称重法公式F浮=G-F拉可得石块浸没在水中受到的浮力F浮=F1-F3 排开水的重力G排=F4-F2 若等式F1-F3= F4-F2成立，则证明阿基米德原理成立。 （3）若小空桶的桶壁上一开始粘有水，测空桶和排开水的总重力时水仍在桶内，而排开水的重力G排=F4-F2 所以排开水的重力仍不变，这几滴水对本实验结论无影响。 （4）[1]重物浸入水中的体积越来越大时，排开液体的体积变大，根据F浮=ρ液gV排可知，重物受到的浮力变大，根据称重法测可知F拉=G-F浮，所以弹簧测力计A的示数变小。 [2]弹簧测力计A示数的变化量和重物所受浮力变化量相等，弹簧测力计B示数的变化量和重物排开水的重力变化量相等，由阿基米德原理可知，二者相等。 [3]将烧杯、水和物体看作一个整体，容器对升降台C的压力等于溢水杯和杯内水的总重力与物体的重力之和再减去物体受到的拉力（大小等于测力计的示数），即F压=G杯+G杯内水+G物-F拉 因为G物-F拉=F浮 所以F压=G杯+G杯内水+F浮 根据阿基米德原理F浮=G排，所以F压=G杯+G杯内水+G排 由于杯内的水和排出的水的总重力等于原来杯子里的水的重力，所以在这个过程中容器对升降台C的压力不变。 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 22．我国新能源汽车领先全球，如图所示，质量为1500kg某品牌新能源的小轿车在平直的公路上以的速度匀速行驶，设每个轮子与地面的接触面积为，小轿车受到的阻力为空车重的0.2倍。（g取）求： (1)小轿车受到的重力； (2)小轿车空载静止在水平地面上时，地面受到的压强； (3)小轿车以该速度匀速行驶5min，牵引力做的功。 【答案】(1)(2)(3) 【详解】（1）根据重力公式得，小轿车的重力 （2）小轿车空载静止在水平地面上，地面受到的压力等于车的重力，即 小轿车共4个车轮，总接触面积 地面受到的压强 （3）由题意得阻力 小轿车匀速行驶，水平方向受力平衡，即牵引力大小等于阻力大小 因此牵引力 行驶时间，行驶路程 牵引力做的功 23．如图甲所示，物理实践小组设计了一款水陆双栖的双浮筒飞机模型，浮筒可在竖直方向上下移动，使飞机在载重变化时保持机身吃水深度不变，增强稳定性。如图乙所示，每个浮筒可看作规则的实心长方体，长20cm、宽4cm、高6cm，飞机总质量（含浮筒）为m0=2000g ，空载时浮筒浸入深度h0=2cm。（，）求： (1)飞机空载漂浮时，浮筒底部受到水的压强； (2)飞机空载漂浮时，机身（不含浮筒）所受的浮力； (3)当浮筒下移至完全浸没时，飞机达到最大载重。现欲将最大载重增加至800g，且保持飞机机身吃水深度不变，浮筒的高度至少应增加多少； (4)除了加高浮筒以外，请再提出一种增加飞机载重的浮筒改装方法（只描述方法，不计算）。 【答案】(1)200Pa(2)16.8N(3)2cm(4)增大浮筒的长和宽（增大浮筒底面积）；或换用密度更小的材料制作浮筒 【详解】（1）浮筒底部压强 （2）两个浮筒排开水的体积 浮筒受到的浮力 飞机空载漂浮，总浮力等于总重力，即 总浮力为浮筒浮力与机身浮力之和，因此机身浮力 （3）原浮筒完全浸没时，总浮力等于总重力（飞机原总重力+原最大载重重力），机身吃水深度不变，因此机身浮力不变，原两个浮筒总体积 原最大载重 目标最大载重 增加的载重 设浮筒高度增加，增加的浮筒体积，则增加的浮力等于增加的浮筒重力与增加的载重重力之和，即 整理得 浮筒的高度至少应增加 （4）保持浮筒高度不变时，可增大浮筒的长和宽（增大浮筒底面积）获得更大的排开体积；或换用密度更小的材料制作浮筒，相同体积下浮筒重力更小，可承载更多重量，合理即可。 24．阅读短文，回答问题。 图甲为水火箭制作项目化活动中设计的原理图，在可乐瓶中装入适量的水，再用带有打气管的瓶塞将瓶口塞住，最后配置上火箭顶端的整流罩，将水火箭竖立于地面，利用打气筒通过打气管向瓶内打气，当瓶内压强足够大时，瓶塞脱落，瓶内的水向下喷出，水火箭竖直向上飞起。水火箭整流罩是用来改善水火箭飞行稳定性和减少空气阻力的装置。制作整流罩时，可以使用轻质材料如聚乙烯板或泡沫塑料，根据火箭形状设计合适的罩子形状，确保与火箭外形贴合。然后，将整流罩固定在火箭顶端，使用胶水或胶带进行固定。整流罩的前端可以设计成锥形或圆锥形，以减少空气阻力。最后，进行必要的测试和调整，确保整流罩能够提供良好的飞行稳定性和减少阻力效果。 (1)瓶内的水向下喷出的同时水火箭向上运动，这是因为_________________________。 (2)若水火箭发射前的总质量为2千克，则当水火箭竖直上升至10米高时，水火箭克服自身重力做功将__________（选填“等于”“大于”或“小于”）200焦。 (3)用打气筒往瓶里打足气，瓶塞脱落，水从尾部向下喷出，火箭竖直向上飞向空中。发射时，瓶内高压气体对水__________（选填“做功”或“不做功”）。 (4)图乙为水火箭发射后的速度一时间图像，则、、时刻中水火箭受到平衡力的时刻是__________，最高点的时刻是__________。 (5)整流罩设计成锥形或圆锥形是为了__________。 【答案】(1)物体间力的作用是相互的 (2)小于 (3)做功 (4) (5)减小阻力 【详解】（1）水向下喷出时，水对火箭施加向上的反作用力，使火箭向上运动，体现了力的作用是相互的。 （2）水火箭发射时会向外喷水，总质量会减小，上升到 10 米时的质量小于2kg。根据，实际质量更小，所以克服重力做功小于200 焦。 （3）瓶内高压气体对水施加了力，且水在力的方向上移动了距离，满足做功的两个必要因素，因此高压气体对水做功。 （4）[1]在 t1时刻：图线达到最高点，切线是水平的，斜率为0。这意味着此时既不加速也不减速，合力为0，水火箭处于瞬时平衡状态。 [2]t2​ 之前速度向上，t2​ 之后速度向下，因此t2​ 时刻火箭到达最高点。 （5）锥形或圆锥形的外形可以减小流体阻力，使水火箭飞行更稳定、飞得更远。 答案第8页，共12页 答案第7页，共12页 学科网（北京）股份有限公司 $ 本溪市第二十二中学2025-2026学年八年级下学期物理第三次月考练习卷（五） 物理满分：80分 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1．民法典规定，高空抛物造成他人伤害的，需承担法律责任。如果一个鸡蛋从20m高处落下，则下列数值与鸡蛋重力所做的功最接近的是（   ） A．1J B．10J C．100J D．0.1J 20．小礼上学路途中留意到下列现象，其中为了增大压强的是（　　） A．书包背带做得很宽大 B．自行车车座用海绵包裹 C．盲道由凸起的棱、圆点组成 D．大桥上有限重标志 3．下列现象中属于增大摩擦力的是（　　） A．运动员手涂防滑粉 B．轴承中加润滑油 C．利用滚木移动巨石 D．在拉链上涂蜡 4．如图所示，是同学们在学习压强知识时所做的一些实验，关于这些实验说法正确的是（　　） A．甲图中A管中水面上升，是因为流体中流速越大的地方压强越小 B．乙图中，将竖直玻璃管倾斜，水银柱的竖直高度会变大 C．丙图中，把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱会下降 D．丁图中，橡皮膜变平，容器右侧液体的密度小于水的密度 5．“顶缸”是我国传统杂技项目之一，表演者顶着缸站在水平舞台上保持静止，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．舞台对人的支持力与人的重力是一对平衡力 B．缸对人的压力与舞台对人的支持力是作用力与反作用力 C．舞台对人的支持力与人对舞台的压力是作用力与反作用力 D．缸对人的压力与人对缸的支持力是一对平衡力 6．如图所示，放在水平地面上的物体受到水平方向的拉力F的作用，F的大小与时间t的关系和运动速度v的大小与时间t的关系分别如图乙、丙所示，则（　　） A．0~2s内，拉力小于摩擦力 B．2~4s内，摩擦力等于7N C．6~8s内，物体受到的摩擦力为5N D．物体在6~8s内受到的合力大小为0N 7．如图所示，一个小朋友在水平路面上玩滑板车，脚蹬地时，人和车一起沿水平路面向前运动。下列说法正确的是（　　） A．脚向后蹬地时，滑板车向前运动说明物体间力的作用是相互的 B．停止蹬地，滑板车会继续滑行一段距离，因为滑板车受到惯性力的作用 C．停止蹬地，滑板车最终会停下来，是因为受到阻力的作用 D．滑板车在滑行过程中所受的力全部消失，滑板车将静止 8．图是小朋友玩蹦蹦床的情景，不考虑空气阻力，对小朋友在上升和下落过程中机械能的变化，下列分析正确的是（　　） A．小朋友上升到最高点时其重力势能最大 B．小朋友下落到最低点时其动能最大 C．小朋友下落到最低点时蹦蹦床的弹性势能最大 D．小朋友在空中下落的过程中（未接触蹦蹦床），动能转化为重力势能 9．如图所示，甲、乙两个相同的容器分别盛有体积相同的水和盐水，静置在水平面上。现将一杯子和木块以两种方式分别放在甲、乙两容器中，甲中杯子静止时漂浮在水面上，乙中木块紧贴杯底（杯中无气体）并与杯子一起悬浮在盐水中，下列说法中正确的是（　　） A．木块在甲容器中受到的浮力小于在乙容器中受到的浮力 B．将乙容器中的杯子轻轻向下推动少许，杯子和木块将沉到容器底 C．甲容器中液面上升的高度大于乙容器中液面上升的高度 D．甲容器对水平面的压强大于乙容器对水平面的压强 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10．在电影《哪吒2》有这样一个片断如图所示，在七山五岭中哪吒与申正道打斗，哪吒为了追上申正道用力踏下青竹，青竹立即变弯，此镜头展示了力的作用效果是改变物体的______，青竹又将哪吒弹起，说明力的作用是______的。 11．在2025年的央视春晚中，我国自主研制的科技人形机器人展示了极其灵巧的动作，并跳起了秧歌舞，丢起了手绢，给我们带来了一场科技与艺术相结合的扭秧歌表演。该机器人的总质量为45kg，与水平地面接触的总面积为，则该机器人站在地面上时，它对地面的压力为________N，压强为________Pa（g取10N/kg）。 12．质量相等的甲、乙两同学进行爬楼比赛，两人都从一楼爬到六楼。甲同学用时50s，做功，功率为，乙同学用时55s，做功，功率为甲、乙两同学。则___________；___________。 13．中国辽宁号航空母舰是中国人民解放军海军的第一艘航空母舰，舰长304 m、舰宽70.5 m，满载时排水量达67500t。满载时所受的浮力为___________N。（g取10 N/kg）当它从海洋驶入长江时，所受浮力___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 14．如图将一根弹簧和一个质量为1kg的金属球（球上有一直小孔）套在铁架台的金属杆AB上面。现将小球提到B端后松手，小球的高度随时间变化的情况如图乙所示。压缩的弹簧可以将小球向上弹起，说明发生弹性形变的物体具有______能。在整个过程中小球在时刻的动能分别是，则的大小关系是：______。 15．某柱形容器的横截面积为，放在水平桌面上，容器内装有适量的水。方形物块的高为20cm、底面积为。用弹簧吊着将该物块浸入容器的水中3cm深，此时弹簧的伸长为8cm，如图甲所示。现往容器中加入质量为2640g的水，弹簧刚好恢复原长，如图乙所示。已知水的密度为。则与加水前相比，加水后水面的高度增大了______ cm，物块的密度为______。 三、作图题（本题共2小题，每题2分，共4分） 16．如图所示木块从水平面冲上斜面并向上运动，用力的示意图画出这个过程中木块受到斜面的摩擦力和支持力。 17．如图所示，装有适量水的烧杯静止在斜面上，一小球浸没在水中且保持静止状态。请在图中画出： （1）小球所受浮力的示意图（作用点在小球的重心O处）； （2）烧杯对斜面的压力的示意图。 四、实验探究题（本题共4小题，共24分） 18．小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车分别滑到接触面为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。 (1)小秋在实验中让小车从斜面的_______由静止开始滑下，目的是使小车每次在水平面上的_________相等 ，从甲、乙、丙三次实验中小车所停位置来看_________图中小车所受阻力最小； (2)比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离越_______（选填“远”或“近”），说明小车运动的速度改变得越_________（选填“快”或“慢”）。 (3)下图是对在水平面上运动的小车进行受力分析，其中正确的是__________。 A．B．C． D． (4)伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测∶如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，那么小车将在水平面上做___________，说明物体的运动___________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 (5)牛顿第一定律是建立在 ___________（选填序号） A．日常生活经验的基础上 B．科学家猜想的基础上 C．直接实验结果的基础 D．实验和科学推理相结合的基础上 19．为了探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”，某同学利用完全相同的两块木块A、B设计了如图所示的实验。 (1)如图甲所示，实验时用弹簧测力计水平向右匀速拉动木块。此时，木块所受的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，该实验的原理是_____________。 (2)比较图乙、丙两次实验，得到初步结论：滑动摩擦力的大小与____________有关。 (3)比较图丙、丁两次实验，得到初步结论：滑动摩擦力的大小与____________无关。 (4)接下来该同学对该实验进行了改进，设计了如图戊所示的实验装置： ①实验前，首先用电子秤测出甲、乙两物体的质量分别为m1和m2； ②实验中，再次读数时除要保持甲物体在电子秤上静止外，还需控制_________（多选）。 A．匀速直线拉动长木板 B．乙物体与长木板之间保持相对运动 C．甲物体的质量一定大于乙物体的质量 D．定滑轮左侧连接乙的绳子必须保持水平 ③定滑轮可以改变力的方向，但是不能改变力的大小，所以绳子对甲、乙物体的拉力相等。正确操作的情况下读出电子秤示数为，则物体乙所受的摩擦力大小为____________。（用字母表示） ④若在乙物体上放一个大砝码，再次拉动长木板，则电子秤的示数会___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 20．实验小组要探究“液体内部压强的大小与哪些因素有关”，所用的实验器材有：压强计、大烧杯、刻度尺，足量的水、酒精和浓盐水。 (1)某同学根据生活经验发现，浴盆中水越深，浴盆的塞子拔出越费劲。这个经验可以作为液体压强的大小与_____有关的猜想依据。同时他还提出了液体内部压强的大小可能与液体的密度等因素有关； (2)请你帮助同学们在实验前检查一下压强计，看看压强计是否漏气？写出你的检查方法：_____； (3)某同学将探头放在水中某一深度，只改变探头的方向，U形管内液柱情况如图所示。可以得出：液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，向各个方向的压强_____； (4)某同学又连续增加探头在水中的深度，发现U形管中液面高度差逐渐增大。 ①他猜想：液体内部压强的大小与液体深度有关。 ②进一步探究得出：液体的密度相同，深度越深，液体内部压强_____； (5)某同学继续探究“液体内部压强的大小与液体密度是否有关”，他按自己的设计进行了实验。收集的信息和数据如下表： 实验次数 液体种类 探头在液体中的深度 U形管两侧液面的高度差 液体压强的大小 1 酒精 8.0 6.4 不相等 2 水 6.0 6.0 3 浓盐水 5.0 6.5 由于实验中某同学没有控制探头的深度，他认为这组实验数据得不出结论，有的同学认为能得出结论。你的观点是？_____，其理由是：____________________。 21．某班物理实验小组的同学，利用图甲验证阿基米德原理。 (1)方案一：实验时用石块按照如图甲所示的实验步骤依次进行实验，为减小测量误差并使操作最简便，最合理的操作步骤应该是___________。 ①ACDB ②ABCD ③BACD ④CADB (2)通过图甲的探究，对测力计的四次读数、、、若能使等式___________成立，则阿基米德原理成立。（用测力计示数所对应的字母表示） (3)如果B图的桶内有几滴水，其余操作按照原步骤正常进行，这几滴水对本实验结论___________（填“有影响”、“无影响”） (4)方案二：如图乙所示，将装满水的溢水杯放在升降台C上，当缓慢调高升降台，且容器不与重物接触时，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，弹簧测力计的示数___________（填“变大”、“变小”或“不变”），且弹簧测力计A示数的变化量___________弹簧测力计B示数的变化量（选填“大于”、“小于”或“等于”）。在这个过程中溢水杯对升降台C的压力___________（填“变大”、“变小”或“不变”）。 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 22．我国新能源汽车领先全球，如图所示，质量为1500kg某品牌新能源的小轿车在平直的公路上以的速度匀速行驶，设每个轮子与地面的接触面积为，小轿车受到的阻力为空车重的0.2倍。（g取）求： (1)小轿车受到的重力； (2)小轿车空载静止在水平地面上时，地面受到的压强； (3)小轿车以该速度匀速行驶5min，牵引力做的功。 23．如图甲所示，物理实践小组设计了一款水陆双栖的双浮筒飞机模型，浮筒可在竖直方向上下移动，使飞机在载重变化时保持机身吃水深度不变，增强稳定性。如图乙所示，每个浮筒可看作规则的实心长方体，长20cm、宽4cm、高6cm，飞机总质量（含浮筒）为m0=2000g ，空载时浮筒浸入深度h0=2cm。（，）求： (1)飞机空载漂浮时，浮筒底部受到水的压强； (2)飞机空载漂浮时，机身（不含浮筒）所受的浮力； (3)当浮筒下移至完全浸没时，飞机达到最大载重。现欲将最大载重增加至800g，且保持飞机机身吃水深度不变，浮筒的高度至少应增加多少； (4)除了加高浮筒以外，请再提出一种增加飞机载重的浮筒改装方法（只描述方法，不计算）。 24．阅读短文，回答问题。 图甲为水火箭制作项目化活动中设计的原理图，在可乐瓶中装入适量的水，再用带有打气管的瓶塞将瓶口塞住，最后配置上火箭顶端的整流罩，将水火箭竖立于地面，利用打气筒通过打气管向瓶内打气，当瓶内压强足够大时，瓶塞脱落，瓶内的水向下喷出，水火箭竖直向上飞起。水火箭整流罩是用来改善水火箭飞行稳定性和减少空气阻力的装置。制作整流罩时，可以使用轻质材料如聚乙烯板或泡沫塑料，根据火箭形状设计合适的罩子形状，确保与火箭外形贴合。然后，将整流罩固定在火箭顶端，使用胶水或胶带进行固定。整流罩的前端可以设计成锥形或圆锥形，以减少空气阻力。最后，进行必要的测试和调整，确保整流罩能够提供良好的飞行稳定性和减少阻力效果。 (1)瓶内的水向下喷出的同时水火箭向上运动，这是因为_________________________。 (2)若水火箭发射前的总质量为2千克，则当水火箭竖直上升至10米高时，水火箭克服自身重力做功将__________（选填“等于”“大于”或“小于”）200焦。 (3)用打气筒往瓶里打足气，瓶塞脱落，水从尾部向下喷出，火箭竖直向上飞向空中。发射时，瓶内高压气体对水__________（选填“做功”或“不做功”）。 (4)图乙为水火箭发射后的速度一时间图像，则、、时刻中水火箭受到平衡力的时刻是__________，最高点的时刻是__________。 (5)整流罩设计成锥形或圆锥形是为了__________。 答案第6页，共6页 答案第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $