第9课 約束 课件 2025-2026学年初中日语人教版七年级

2026-05-09
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普通

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 初中日语人教版(2024)七年级全一册
年级 高二
章节 第9课 約束
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 87.16 MB
发布时间 2026-05-09
更新时间 2026-05-09
作者 xkw_270
品牌系列 -
审核时间 2026-05-09
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第 9 课 約束 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/20 0 1 学习目标 1.掌握本课重点词汇,识记邀约、约定相关基础句型。 2. 熟练朗读课文,能用日语进行简单邀约与时间约定。 3. 懂得遵守约定的礼仪,积累社交场景日语表达。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/20 0 2 第一部分 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/20 0 3   七年级二班召开“信守承诺”的主题班会。学习以下会话,梳理陈锐等同学 分享了哪些诚实守信的事例。   周 :わたしたちの生活には約束がたくさんあります。みなさんはいつも      約束を守りますか。さあ、自分の経験を紹介しましょう。陳さんは      どうですか。   ステップ 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/20 0 4   陳 :はい。先週、「無監督試験」を受けました。教室には先生がいま      せんでした。でも、誰もカンニングしませんでした。みんな約束      を守りました。   周 :いい経験でしたね。次、中山さん、どうぞ。   中山:はい。わたしは先週、無人販売の店に行きました。店には店員さ      んがいませんでした。お客さんたちは好きな野菜や果物などを選      びました。そして、お金を払いました。多くの人はスマホで払い      ました。   周 :いいですね。お客さんは店との約束を守りましたね。 ステップ 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/20 0   1. 根据会话内容完成下表。 ステップ 1 先週、「無監督試験」を受けました。教室には先生がいません でした。でも、誰もカンニングしませんでした。 先週、無人販売の店に行きました。店員がいませんでした。お 客さんは好きな野菜や果物を選びました。そして、お金を払い ました。多くの人はスマホで払いました。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/20 0   主题班会上,余韵分享了“曾子烹彘”的故事。阅读这一故事,谈谈你的 认识。   余:みなさん、こんにちは。約束の物語が中国古代にもたくさんありま す。その中でも、曽子の話が有名です。   曽子の話は以上です。ありがとうございました。 ステップ 2  ある日、曽子の妻は「市場へ出かけます」と言いました。息子が「僕もいっしょに行く」と言いました。 曽子の妻は息子に「*おとなしく家にいなさい。今晩、豚の料理を作りますよ」と約束しました。  夕方、妻が市場から帰りました。すると、曽子はさっそく包丁を研ぎました。妻は「さっきは冗談です」 と言いました。しかし、曽子は「約束は大切です。子供をだますことはできません」と言いました。曽子は ちゃんと約束を守りました。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/20 0   周:すてきな物語ですね。約束はとても大切です。みんな約束を守り     ましょう。じゃ、そろそろ時間になりました。今日はこれで終わ     ります。   (*注:“おとなしく家にいなさい”意为“乖乖在家待着”。) ステップ 2 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/20 0 みなさん、こんにちは。約束の物語が中国古代にもたくさん あります。その中でも、曽子の話が有名です。 ステップ 2   1. 余韵在正式分享故事之前和之后都说了些什么?将原文中的句子抄写 在 上。   开头: 。       。   结尾: 。   2. 这一故事是谁信守了怎样的承诺?请从 A、B、C中选择正确的选项完 成句子并简单说说你的感受。   (  ① )は(  ②  )という約束を守りました。    ①A.曽子の妻 B.曽子の息子 C.曽子 ②A.いっしょに市場へ出かけます B.豚の料理を作ります C.包丁を研ぎます 曽子の話は以上です。ありがとうございました。 C B 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/20 0 やりましょう   班里组织主题为“信守承诺”的故事分享会,分组交流古今中外有关诚实 守信的事例,每组选派一名代表在班上作汇报。   1. 通过网络、书籍等查找古今中外有关诚实守信的事例并在组内分享。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/20 0 やりましょう   2. 组内选出一个有代表性的事例,共同完成汇报稿。   3. 小组选派代表,根据汇报稿在班上作汇报。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/20 0 第二部分 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/20 0 12 やくそく⓪[約束](名·动3他)约定 さあ①(叹) 来吧,开始吧 けいけん⓪[経験](名·动3他) 经历,经验 む⓪[無](名·前缀)无……; 无,没有 かんとく⓪[監督](名·动3他) 监考;监督;导演;教练 しけん②[試験](名)考试;试验 カンニング⓪(名·动3自)作弊 むじん⓪[無人](名)无人 はんばい⓪[販売](名·动3他) 销售,出售 生词表 ① おきゃくさん⓪[お客さん](名) 客人,顾客 やさい⓪[野菜](名)蔬菜 えらぶ②[選ぶ](动1他)挑选,选择 はらう②[払う](动1他)支付 おおく①[多く](名·副) 多,许多;多半,大都 スマホ⓪(名)智能手机 じれい⓪[事例](名)事例 ものがたり③[物語](名)故事 こだい①[古代](名)古代 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/20 0 13 生词表 ① そうし①[曽子](专)曾子 つま①[妻](名)妻子 いちば①[市場](名)集市,市场 いう⓪[言う](动1他)说 むすこ⓪[息子](名)儿子 おとなしい④(形1)乖,听话,老实 ぶた⓪[豚](名)猪 ゆうがた⓪[夕方](名)傍晚 すると⓪(连)于是,就 さっそく⓪(副)立刻,马上,赶紧 ほうちょう⓪[包丁](名)菜刀 とぐ①[研ぐ](动1他) 磨(刀等);研磨 さっき①(副)刚才 じょうだん③[冗談](名)玩笑,笑话 しかし②(连)但是,可是 こども⓪[子供](名)孩子,子女;儿童 だます②(动1他)骗,欺骗,哄骗 ちゃんと⓪(副)好好地 すてき⓪(形2)好,出色;漂亮 そろそろ①(副)就要,快要 なる①(动1自)变成,变为 おわる⓪[終わる](动1自)结束 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/20 0 14 はじめる⓪[始める](动2他)开始 じしん⓪[地震](名)地震 くに⓪[国](名)国家;国土 まど①[窓](名)窗户;窗口 すくない③[少ない](形1)少,不多 くらい⓪[暗い](形1)暗,昏暗 すこし②[少し](副)一点儿 はげしい③[激しい](形1) 激烈,猛烈;剧烈 くうこう⓪[空港](名)机场 のる⓪[乗る](动1自) 乘坐;骑(车、马等) 生词表 ② ドア①(名)门 あける⓪[開ける](动2他)打开,开启 かつ①[勝つ](动1自)赢,获胜 かいもの⓪[買い物](名·动3自) 买东西,购物 つうきん⓪[通勤](名·动3自) 上下班,通勤 たいかい⓪[大会](名)大赛;大会 チャンス①(名) 机会 こたえる③[答える](动2自)回答 しゃんはい①[上海](专)上海 もう①(副) 已经 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/20 0 15 第三部分 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/20 0 16                 交际用语   1. さあ、自分の経験を紹介しましょう。   叹词“さあ”通常表示劝说或催促对方做某事。在本课中,周老师用“さあ”提示同学们准备发言。   (1)【日本留学生高木对于加入什么兴趣小组犹豫不决,朋友小陈劝说他一起练 习武术】     陳 :さあ、武術をいっしょに練習しましょう。/好,一起来练习武术吧!     高木:ええ、そうしましょう。/好的,就这样吧。   (2)【活动结束,主持人催促全体人员用餐】     司会:昼ご飯の時間です。さあ、食堂へ行きましょう。/午餐时间到。来吧, 请一同前往餐厅。 讲解 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/20 0 17   2. そろそろ時間になりました。   这是活动或会议到了预定的开始或结束的时间时常用的表达方式。在本课中,周 老师用这句话表示下课时间到了。此外,还可以使用“そろそろ時間です”表达同样 的意思。   (1)そろそろ時間になりました。会議を始めましょう。/到时间了,开始开会吧。   (2)そろそろ時間です。さっそく出かけましょう。/时间到了,赶紧出门吧。 讲解 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/20 0 18   3. 今日はこれで終わります。   “これで終わります”是活动或会议结束时常用的表达方式。在本课中,周老师 用“今日はこれで終わります”表示今天的讨论到此结束。   (1)わたしの発表はこれで終わります。ありがとうございました。/我的汇报到     此结束。谢谢!   (2)今日の会議はこれで終わります。これからは食事の時間です。/今天的会议    到此结束。接下来是用餐时间。 讲解 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/20 0 19                 语法项目   1. 多く    ◆ 多くの人はスマホで払いました。   这里的“多く”是形容词“多い”的名词形式,表示大量或多数。需要注意的 是,形容词“多い”“少ない”与其他形容词有所不同,可以以句子或词组的形式 修饰名词,而不能单独修饰名词。   (1) 多くの人に電話をしました。/给很多人打了电话。     (× 多い人に電話をしました。)   (2) 日本は地震が多い国です。/日本是地震多发的国家。   (3) 窓が少ない家は暗いです。/窗户少的房子比较暗。 讲解 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/20 0 20   (4) 箱に本がたくさんあります。/箱子里有许多书。     (× 箱に多い本があります。)   (5) コップに牛乳が少しあります。/杯子里有一点儿牛奶。      (× コップに少ない牛乳があります。)   (6) お菓子をちょっと買いました。/买了一点儿点心。     (× 少ないお菓子を買いました。) 讲解 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/20 0 21   2. Nとの   ◆ お客さんは店との約束を守りましたね。 助词“の”可以与“から”“で”“と”“へ”“まで”等助词重叠使用,“の”要置于这些助词后。但是,助词“を”“に”不能与“の”重叠使用。   (1)あのチームとの試合は激しかったです。/与那个队的比赛很激烈。   (2)王さんは空港への地下鉄に乗りました。/小王上了去往机场的地铁。   (3)今日、中村さんからの電話がありました。/今天接到了中村打来的电话。   (4)ここから体育館までのバスがあります。/这里有到体育馆的公交车。 讲解 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/20 0 22   3. Nと・Sと   ◆ ある日、曽子の妻は「市場へ出かけます」と言いました。   助词“と”前接名词或句子,通常后续表示言谈、思考等意义的动词,表示谈 论、思考等行为的内容。直接引用时,需要将引用的内容用“「 」”括起来。   (1)あの人の名前は李悠然と言います。/那个人的名字叫李悠然。   (2)李さんは周先生に「おはようございます」と挨拶しました。/小李向周老     师问候:“老师,早上好!”   (3)千明さんは健一さんに「夏休みは旅行しますか」と聞きました。/千明问     健一:“暑假你去旅行吗?”   (4)田中さんは「ここは図書館です」と紹介しました。/田中介绍说:“这里是     图书馆。” 讲解 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/20 0 23   4. Sよ   ◆ 今晩、豚の料理を作りますよ。   助词“よ”前接句子,表示提醒、判断或主张等。表示提醒、判断等告知对方未 知信息时,语调为升调;表示主张等意义时,语调为降调。   (1)周 :(看着前一天的点名记录表)李さんは昨日学校へ来ませんでしたよ(↗)。       /小李昨天没来学校呀。   (2)王 :(提醒第二天要出差的哥哥)あしたは雨ですよ(↗)。/明天可要下雨啊。    讲解 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/20 0 24   (3)青木:すみません、袁さんはいますか。/打扰了,请问小袁在吗?     李 :いますよ(↗)。/在呀。 (4)土曜日は暇ですね。いっしょに図書館に行きましょうよ(↘)。/周六你有空     吧。咱们一起去图书馆吧。   (5)陳 :中村さん、今日の午後はいっしょにサッカーをしましょうよ(↘)。        /中村,今天下午一起去踢足球吧。     中村:はい。/好的。 讲解 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/20 0 25   5. すると   ◆ 夕方、妻が市場から帰りました。すると、曽子はさっそく包丁を研ぎました。   连词“すると”连接前后两个句子,表示前一件事发生后,随之发生了后一件事。 “すると”连接的前后事件都已发生,因此句尾要用过去形式。   (1)部屋に入りました。すると、田中さんが来ました。 /刚一进房间,田中就来了。   (2)わたしは「おいしかったです」と言いました。すると、妹も「おいしかった     です」と言いました。/我刚说“真好吃”,妹妹也马上说“真好吃”。   (3)「ごめんください」と言いました。すると、中村さんはドアを開けました。     /刚说“有人吗”,中村就把门打开了。 讲解 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/20 0 26   6. しかし   ◆ 妻は「さっきは冗談です」と言いました。しかし、曽子は「約束は大切で     す。子供をだますことはできません」と言いました。   连词“しかし”连接前后两个句子,表示前后事项是转折关系,多用于陈述与前 面所述内容相反或相对的内容。“しかし”多用于书面语。   (1)わたしは日本料理が好きです。しかし、姉は好きではありません。/我喜欢     吃日本菜,但是我姐姐不喜欢。   (2)最後まで頑張りました。しかし、試合に勝ちませんでした。/我们虽然拼到     了最后,但是没有赢下比赛。   (3)李さんは今日図書館へ行きました。しかし、図書館は休みでした。/小李今     天去了图书馆,但图书馆闭馆了。 讲解 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/20 0 27 第四部分 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/20 0 28 练习   1. 朗读下列句子并写出画线部分日语汉字的假名。   (1) 無人販売の店には店員がいません。(  )   (2) このバナナは家の近くの市場で買いました。(      )   (3) 陳さんはよく冗談を言います。(      )   (4) 先生は夕方、家に帰りました。(      )   (5) これから約束を守りましょう。(      ) むじんはんばい いちば じょうだん ゆうがた やくそく 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/20 0 29   2. 朗读下列句子并写出画线部分假名对应的日语汉字。   (1) 中村先生にはむすこが2人います。(      )   (2) 昨日のしけんは難しかったです。(      )   (3) これは日本のものがたりです。(      )   (4) 山田さんは週末よくこどもたちと水泳に行きます。(      )   (5) つまは毎朝買い物に出かけます。(      ) 练习 息子 試験 物語 子供 妻 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/20 0 30   3. 仿照例子,用所给词语完成句子。   例 「こんにちは」・張さん・挨拶する・王先生に     張さんは王先生に「こんにちは」と挨拶しました。   (1) お医者さん・「この薬は1日に2回飲みます」・話す・田中さんに                                     。   (2) 高橋さん・教える・「あしたは雨です」・黄さんに                                     。   (3) 「テストはいつですか」・聞く・鈴木先生に・李さん                                     。   (4) 「あした公園に行きましょう」・佐々木さんに・お母さん・話す                                     。 练习 お医者さんは田中さんに「この薬は1日に2回飲みます」と話しました 高橋さんは黄さんに「あしたは雨です」と教えました 李さんは鈴木先生に「テストはいつですか」と聞きました お母さんは佐々木さんに「あした公園に行きましょう」と話しました 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/20 0 31   4. 用所给词语完成句子。   (1) 今朝、     公園までジョギングしました。(近い)   (2) 毎日、      人が地下鉄で通勤しています。(多い)   (3) 麻婆豆腐は材料が     料理です。作り方も簡単です。(少ない)   (4) 昨日、この町には      店がにぎやかでした。(たくさん) 练习 近くの 多くの 少ない たくさんの 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/20 0 32   5. 根据提示将所给会话改写为短文。   (1) 佐藤:中村さん、昨日は何をしましたか。     中村:午前は家で本を読みました。午後は家の近くの本屋に行きま        した。     佐藤:そうですか。何を買いましたか。     中村:いろいろ見ました。でも、好きな本はありませんでした。何        も買いませんでした。  中村さんは昨日の午前、家で 。午後、本屋へ行きました。       。しかし、 。 练习 本を読みました いろいろ見ました 何も買いませんでした 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/20 0 33 练习   (2) 田中:山下さんは卓球が好きですね。     山下:はい。大好きです。     田中:来週の日曜日、未来市に卓球大会があります。いっしょに行        きましょうか。     山下:いいチャンスですね。でも、来週の日曜日はクラシックのコ        ンサートに行きます。友達と約束しました。     田中:そうですか。残念ですね。 山下さんは    が好きです。 。 しかし、                          。   。 卓球 来週の日曜日、未来市に卓球大会があります 田中さんは「いっしょに行きましょうか」と言いました。山下さんはその 日、友達と「クラシックのコンサートに行きます」と約束しました 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/20 0 34 ありがとうございました。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/4/20 0 35 $

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