重庆市綦江区未来学校联盟2025—2026学年九年级下学期二诊测试化学试题

重庆市2025-2026学年下期中期模拟定时作业 九年级化学试题 (全卷共四个大题；满分70分；考试时间60分钟) 可能用到的相对原子质量：H1C12016Mg24Si28C135.5 一、选择题（本大题包括15个小题，每小题2分，共30分）每小题只有一个选项符合题意，请将正确答 案填涂在对应的答题卡上。 1.下列有关“茶”的制作工艺一定涉及化学变化的是 A.采茶 B.洗茶 C.炒茶 D.包茶 2.自来水厂水质检测过程中需对镉、铅的含量进行测定。这里的镉、铅指的是 A.原子 B.元素 C.分子 D.单质 3.配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液进行选种时，下列与该实验相关的图标和操作错误的是 E90 16% 广口瓶 80 A.相关图标 B.量取 C.溶解 D.装瓶贴签 4.山茶花作为重庆市花，在花期时施用含磷复合肥能使花朵开得更加鲜艳和持久。下列物质属于含磷复合 肥的是 A.KNO3 B.KH2PO4 C.NH4NO3 D.K2S04 5.2026年全国人大通过《中华人民共和国生态环境法典》。下列做法不利于保护生态环境的是 A.大力开采铁矿石资源 B.开发使用清洁能源 C.减少一次性用品使用 D.提升全民生态意识 6.我国设计的全球总装机规模最大的压缩空气储能项目进入全面实施阶段。从微观角度分析，压缩空气发 生改变的是 A.分子间隔 B.分子质量 C.分子种类 D.分子体积 7.金属镍在制造不锈钢等方面有着广泛的应用。镍在元素周期表中的信息如图所示。下列说法不正确的是 A.镍属于金属元素 B.正二价镍的氧化物为NiO 28 Ni C.镍原子的中子数为28 镍 58.69 D.镍的相对原子质量是58.69 第1页共6页 活动一：酸碱调节剂的探究 学习小组查阅资料发现，人体口腔pH维持在6.67.1能有效避免牙齿受损。所以牙膏中常添加有酸碱 度调节剂。 (1)实验室为测定某品牌牙育的酸碱度，可使用的物质是 (填选项字母，下同)。 A.紫色石蕊溶液 B.酚酞溶液 C.pH试纸 (2)你认为下列物质中可作为牙膏酸碱度调节剂的是 0 A.氯化钠 B.氢氧化钠 C.碳酸氢钠 活动二：美白剂的探究 学习小组又查阅资料发现，牙膏中含有大量摩擦剂碳酸钙和少量美白剂过氧化钙(CO2),过氧化钙 与口腔中的乳酸作用产生氧气气泡可瓦解污渍起到美白牙齿的作用。 为测定牙膏中是否含有过氧化钙，小周同学利用盐酸代替乳酸溶液进行了如下实验。 实验方案 实验现象 实验结论 向盛有少量牙膏样品的试管中，加 产生大量气泡，试管外壁发热 牙膏中没有过氧化钙 入盐酸溶液，伸入带火星的木条 带火星的木条没有复燃 (3)你认为小周同学的结论 (填“合理”或“不合理”)，理由是 (4)请写出产生大量气泡的化学反应方程式 小娜用传感器探究牙膏和乳酸溶液的反应，获得了下图反应溶液中氧气（简称：溶解氧）浓度的变化曲线。 曾75 溶解氧浓度 5.0 02505007501000125015001750 时间/s (5)在250s-750s时间段，溶解氧浓度降低的可能原因是 。 要验证该观 点，可将该溶液 (填操作)，用传感器检测反应后溶液中溶解氧的浓度。 四、计算题（本大题只有1个小题，共5分） 23.(5分)甲硅烷(SiH4)可用于生产太阳能电池。用Mg2Si固体和稀盐酸制取甲硅烷的化学方程式为Mg2Si +4HC1=SiH4↑+2MgC12。取一定质量的稀盐酸与7.6 gMg2Si恰好完全反应后，称得反应后剩余物质 的总质量为150.4g。请计算： (1)反应后生成SiH4的质量是 g。 (2)求反应前所用稀盐酸的溶质质量分数。（计算结果保留01%） 第6页共6页 8.芹菜中的芹菜素(CsH1O5)是一种抗氧化、抗癌的活性成分。下列关于芹菜素的说法正确的是 A.芹菜素的相对分子质量为270 B.芹菜素中氧元素的质量分数最小 C.芹菜素中碳、氢、氧三种元素的质量比为3：2：1 D.芹菜素由15个碳原子、10个氢原子和5个氧原子构成 9.“上善若水，水利万物而不争。”下列有关水的说法不正确的是 A.水通电生成氢气和氧气的体积比为2：1 B.煮沸既可降低水的硬度，又能制得纯净水 C.明矾能促进水中悬浮杂质沉降 D.工业废水不可直接用于农田灌溉 10.2026年防灾减灾大会主题“科技赋能防灾减灾，共筑韧性安全家园”。下列做法不符合该主题的是 A.AI监视垃圾有效分类 B.大数据监测工厂废气处理达标排放 C.机器人大量施用农药化肥提高粮食产量 D.无人机喷洒干冰进行人工降雨减轻旱灾 11.下列气体可用于低氧干燥环境对粮食保质保鲜的是 A.氮气 B.氧气 C.一氧化碳 D.水蒸气 12.乙醇水重整制氢技术可实现“零碳排放制氢”，其微观示意图如图所示。下列有关说法不正确的是 A.氢气是清洁的高能燃料 O氢原子 Q 催化剂 )+ +Q0 ●氧原子 B.该技术有利于人类可持续发展 ● 260℃ ⑦碳原子 C.乙醇水重整制氢会产生含碳化合物甲 乙 多 人 D.制氢气过程中该催化剂的质量和性质不会改变 13.右图为探究物质燃烧条件的实验图示（已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为260℃)，下列说 法正确的是 A,实验中观察到气球先变大后变小，最后恢复原状 气球 B.实验中可观察到Y型管内及烧杯底部的白磷均燃烧 a C.该实验只能得出可燃物需与氧气充分接触的实验结论 红磷 白磷< 热水(80℃) D.通过该实验，推测在实验室白磷可以保存在冷水中 第2页共6页 b.铝的氧化物能与酸或碱性溶液发生反应。 (1)将HCOONa溶液与AIO(OHD固体分离时，操作①的名称是 (2)请写出“捕集”环节发生反应的化学反应方程式 (3)在将废旧铝材投入NHCO3溶液之前，需要将废旧铝材粉碎，并用稀疏酸对其表面进行酸洗以提高 生产效率。其中“酸洗”的主要目的是 (4)将相同比例和质量的NHCO3和A1在不同温度、碱度进行对比实验，收集了如图2所示实验数据。 根据数据分析，生成甲酸钠的最佳实验条件为 (填字母选项)。 A.300℃ B.350℃ C.pH=8.6 D.pH=12 甲酸钠产率/% 甲酸钠产率/% 8.6 60 60 50 8.3 50 40 40 3 30 20 150200250300350 89101112 温度/℃ pH 图2 (5)在操作②环节，先低温蒸发多余水份，当有少量晶体析出时，可向溶液中加入无水乙醇，即可快速 得到大量甲酸钠晶体，其原因是 三、实验题（本大题有2个小题，共12分） 21.(5分)兴趣小组在老师指导下用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳，并进行相关性质探究。 COz 滴有酚酞 试液的澄 清石灰水 金鱼藻 A C D (1)实验室用A装置制取CO2,先向 (填仪器名称)中加入石灰石，再向长颈漏斗中注入稀盐 酸。用B装置收集CO2,气体应从导管 (填“a”或“b”)端通入。 (2)连接装置A和C,将CO2通入滴有酚酞试液的澄清石灰水中，观察到澄清的石灰水变浑浊，还可能观 察到的现象为 ；光照情况下，利用装置D可在试管中得到少量氧 气，这是利用了 的原理。 (3)实验室用A装置还可以制备氧气，请写出其中一个反应的化学方程式 22.(7分)牙膏是保障口腔健康的日用品，学习小组对牙膏的酸碱度调节剂，以及美白剂组分进行探究。 第5页共6页 14.下列有关物质的检验、鉴别、除杂的实验方案中，能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 检测雨水是否为酸雨 用pH试纸测pH B 除去粗盐中混有的泥沙 加水溶解、过滤、蒸发结晶 除去CaO中的CaCO3 加入足量的水溶解，过滤 D 鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 闻气味 15.向一个300mL收集满二氧化碳气体的不易变形的硬质塑料瓶中加入约1/3容积的蒸馏水，盖紧瓶盖， 立即振荡。下列图像不能正确反映该实验中各量的变化关系的是 ,瓶内剩余CO, 瓶内溶液中 的体积/mL 个瓶内液体的导电性 ↑瓶内液体的pH 溶质的种类 A.0 振荡时间sB.0 振荡时间/5C.0 振荡时间sD. 0 振荡时间5 二、填空题（本大题有5个小题，共23分） 16.(4分)文物修复常涉及化学知识，请用化学用语回答下列问题。 (1)工匠们修复壁画会用到硅酸镁，硅酸镁中镁离子的符号为 (2)修复青铜器常用硝酸钠清洗表面软化硬壳锈，写出硝酸钠的化学式 (3)防止有机质文物氧化常用亚硫酸钠(N2SO3),标出亚硫酸钠中硫元素的化合价 (4)修复铁器用稀硫酸去除铁锈后，要避免铁器长时间与稀硫酸接触，其原因请用化学方程式表 示 17.(4分)中国航天事业飞速发展，神舟系列飞船更是举世瞩目。 (1)神舟系列飞船的轨道舱壳体结构，返回舱侧壁金属壳体等都用到了铝合金，可以有效减轻飞船重量， 这说明铝合金具有强度大和 等优良性能。 (2)航天员舱外航天服由铝、橡胶、聚酯纤维等制作而成。聚酯纤维属于 (填“天然”或“合成”) 材料。 (3)下列航天食品中富含维生素的是 (填字母序号)。 A,脱水米饭 B.冻干水果 C.黑椒牛柳 (4)航天员排出的二氧化碳可用氢氧化锂(LOH)溶液吸收（若氢氧化锂与氢氧化钙的性质相似），此反 应的化学方程式为 第3页共6页 18.(5分)中医药是中华民族的瑰宝，我们应传承和发扬中医药文化。 (1)“拔火罐”是一种中医疗法，利用酒精(C2HOH)燃烧排去罐内空气，该反应的化学方程式 为 。 火罐拔上后，用嘴吹灭燃烧的酒精棉球，此措施 依据的灭火原理是 (2)保存中药材常用生石灰防潮，其原理用化学方程式可表示为 (3)“陈皮”是传统中药材，将陈皮泡水，用pH试纸测得pH=5,说明陈皮提取液呈 (填“酸 性”“中性”或“碱性”)。 (4)下列能用于长时间泡制陈皮水的容器是 A.玻璃水杯 B.锌制水杯 C.铝制水杯 19.(5分)请根据图1和图2中的信息回答下列问题。 溶解度/g 本溶液中溶质的质量/g 氯化钠 36.0 18.3 20 温度/℃ 0102030405060 蒸发水的质量/g 图1 图2 (1)20℃时，溶解9g氯化钠恰好配置成饱和溶液需加入水的质量为 (2)在20℃时，欲使不饱和的氯化钠溶液变为饱和溶液，可采取的方法是 (写一种)。 (3)从氯化钠溶液中得到氯化钠晶体选用蒸发结晶的方法，其原因是 (4)在40℃时，恒温蒸发一定质量的氯化钠溶液，溶液中溶质的质量与蒸发水的质量关系如图2所示。该 实验所用氯化钠溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液；40℃时，氯化钠的溶解度 为 20.(5分)利用碱液捕集二氧化碳后的产物与废旧铝材在一定条件下制备高效储氢物质甲酸钠(HCOONa) 和牙科材料勃姆石[A1O(OH田]。实现了新技术与废料再利用的可持续发展。其工艺流程如图1所示。 NaOH C02(过量) Al →HCOONa溶液操作②，HCOONa晶体 CO2→捕集→NazCO,溶液·NaHCO,溶液 调节酸碱度 操作① 图1 AlO(OH) 己知：a.甲酸钠(HCOONa)易溶于水，微溶于乙醇，受热易分解。 第4页共6页