精品解析:2026届天津市南开中学高三下学期第五次质量检测历史试卷

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2026-05-08
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 南开区
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发布时间 2026-05-08
更新时间 2026-06-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-08
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内容正文:

2026届高三年级第五次质量检测历史试卷 2026-04 一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。 1. 如表是河南安阳后冈遗址第241、243、244地层剖面表。据表可知,后冈遗址( ) 第241、243、244坑土层 深度(米) 出土遗物 耕土 0~0.2 瓷片,厚重灰陶片 浅灰色(土色与小屯灰土同) 0.2~1 厚重灰陶片,带彩陶片1块,大块盖骨,骨锥,卜骨,石斧,炭渣,铜锈 灰褐土 1~2 厚重灰陶片,白陶片1块,带彩陶片1块,大块兽骨,骨锥,卜骨,蚌刀,石斧,月牙形石刀 深灰土,中有烧炭土一块 2~3 厚重灰陶片,黑陶片,带彩陶片1块,兽骨,骨锥,蚌刀,石斧 绿土(绿土坑深至7公尺) 3~4 黑陶片,薄灰陶片,篮纹、方格纹陶片 黄土 4~ 不出文化遗物 A. 属于红山文化的范畴 B. 制陶技术比较发达 C. 处于旧石器时代晚期 D. 社会分工得到发展 2. 公元39年,刘秀下令在全国进行“度田”,即清查核实垦田数量和户口年龄。这导致了“郡国大姓及兵长、群盗处处并起”的现象。刘秀采取分化策略,将叛乱领袖迁往他郡,给予田产,平息了事端,而“度田”政策实际上不了了之。这一事件( ) A. 动摇东汉王朝的统治基础 B. 折射皇权对豪强地主的依赖 C. 说明光武中兴具有欺骗性 D. 反映了东汉阶级矛盾的尖锐 3. 贞元末年(805年),柳冕云:“自顷有司试明经,奏请每经问义十道,五道全写疏,五道全写注。其有明圣人之道,尽《六经》之义,而不能诵疏与注,一切弃之。恐清识之士,无由而进;腐儒之生,比肩登第,不亦失乎!”这可佐证当时( ) A. 取士标准出现僵化倾向 B. 社会阶层流动受阻 C. 儒学教育与科举制脱节 D. 明经科的地位低下 4. 下图文书在内蒙古额济纳旗黑水城遗址出土,亦集乃路设于元世祖至元二十三年(1286年),并开展屯田。文书内容包括即兀汝(党项人)一户的家庭人口、财产等项目,特别注明家中有两名“驱口”:男子赤屈,妇女金祖。该文书反映了( ) A. 亦集乃路属甘肃行省管辖 B. 统治者对社会下层的控制 C. 元朝多民族杂居共处的社会面貌 D. 元朝推行“诸色户计”户籍制度 5. 1668年,清政府颁布诏令,四川省内外的官员只要能召集移民进入四川,即可获得重奖。清政府对入川移民予以优待,因此大批来自湖广(今湖北、湖南)移民蜂拥至四川,史称“湖广填四川”。这一移民现象( ) A. 缓解了迁入地区的人口压力 B. 促进了四川的初步开发 C. 推动岭南与四川的文化交融 D. 有利于文化的异地传播 6. 下表为晚清外交变化情况。这表明,清政府( ) 19世纪40—60年代 19世纪60年代以后 “恩赏”“推恩”式表述 “中国允”“英国允”式的表述 “中国通商以来,与泰西各国立约,皆指洋人来华一面而言” “和好修约,原期两有裨益,货税有减,即当有增,方为持平之道” “一切有益远商之事,大皇帝不待各国请求,即通行一体照办” 甲午谈判旨意:“力图挽救,总期争得一分即有一分之益” A. 国家利权意识逐渐形成 B. 天朝上国观念依旧浓厚 C. 对外交涉始终被动妥协 D. 传统朝贡外交思想崩塌 7. 民国时期军费支出占政府全部支出的百分比(部分) 年份 占比(%) 中央政府 1923年 64.00 省政府 四川 1922年 88.00 山西 1923年 80.00 河南 1923年 84.00 湖北 1923年 94.00 据表可推知( ) A. 国共合作进行国民革命的必要性 B. 北洋政府为应对北伐战争而扩军 C. 国民政府试图“围剿”中央红军 D. 军费增加强化了抵御外侮的力量 8. 1936年前后,闽浙边挺进师调整经济与统战政策:支持根据地竹木、山货出口,吸引平原客商进山商贸;将“没收委员会”改为“征发委员会”。这些政策的调整( ) A. 依靠市场关系解决根据地军需 B. 有助于支持中央红军突破封锁 C. 以灵活策略凝聚抗日民族力量 D. 建立与南京政府合作抗日基础 9. 1952年7月,周总理力主参加奥运会,称:“在那里升起五星红旗就是胜利。”次年,在观看《梁山伯与祝英台》后,周总理提出要感谢相关创作人员,称:“你们让我出风头了。我可以(用此)……招待各个国家的使节。”总理的言论折射出当时中国( ) A. 文体事业优先发展的战略 B. 突破外交孤立的迫切需求 C. 重视文艺的外交辅助价值 D. 传承传统文化的自觉意识 10. 体育宣传工作是体育强国建设的重要基石。如表是新中国成立以来的部分体育宣传口号。这些宣传口号( ) 时间 口号 20世纪70年代 “友谊第一比赛第二” 20世纪80年代 “团结起来,振兴中华” 20世纪90年代 “发展体育运动,为建设中国特色的社会主义服务” 21世纪初 “体育强则中国强、国运兴则体育兴” A. 体现民众体育权利意识增强 B. 反映出鲜明的时代主题 C. 证明体育事业取得突破发展 D. 塑造了体育强国的形象 11. 在古雅典,戏剧家阿里斯托芬的喜剧《骑士》中,将军德谟斯被塑造成一个昏聩的老头,被一个名叫“帕弗拉孔”的牛皮匠(影射当时主政的克里昂)欺骗和操控。该剧在城邦酒神节公演并获奖。这可用于说明古雅典( ) A. 民主政治滋生庸众暴政 B. 戏剧创作服务于政治需要 C. 人文主义精神影响深远 D. 公民享有宽松的言论自由 12. 11—13世纪,法国兴起“城市公社运动”。部分城市成为“自由城市”,市民是自由人,享有财产权,领主不得向市民任意征税;部分自由城市又取得选举市政官员和设立城市法庭的权利,成为“自治城市”。这一现象的出现( ) A. 导致封建领主统治崩溃 B. 得益于国王的大力支持 C. 体现商品经济发展需求 D. 推动城市政治独立发展 13. 如图为15世纪威尼斯采购来自地中海东南港口亚历山大和东部港口贝鲁特的胡椒利润率变化情况。这可以用来研究( ) A. 欧洲商贸中心的转移 B. 东西方贸易的扩大 C. 价格革命的影响范围 D. 地理大发现的诱因 14. 1877~1897年,英国农业陷入长期萧条,期间小麦价格下降60%、牛肉下降24%~40%。相比之下,黄油、奶酪等奶制品仅下降约30%,且年度间波动幅度不超过5%。这些现象( ) A. 推动了工业革命深化 B. 源于世界市场的发展 C. 促进产业结构的调整 D. 深受价格革命的影响 15. 国际投资争端解决的法治化进程始于1648年《威斯特伐利亚条约》,近四百年演变中,从主权不平等到平等对话,从外交保护到国际仲裁,体现了限制权力与保障权利的法治精神。推动国际投资争端解决法治化的主要原因是( ) A. 西方国家对国际标准的强制推行 B. 经济全球化与国际经济贸易的发展 C. 发展中国家致力于对规则的完善 D. 当今世界秩序多极化趋势不断加强 二、非选择题:本大题共3小题,共55分。 16. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 从春秋后期开始,士登上历史舞台;战国时期,士成为一个很有影响的社会群体。从春秋末年开始,士的主要成分由武士变为文士。战国时期的士由过去的为宗族服务变为替国家效力。春秋时期的武士多为宗族成员,他们作为宗族军队的主力出征;战国时期的文士多游离于宗族之外,依然与宗族保持着一定的关联,故而有“士有常宗”的说法。一般的士都与宗族淡化了关系,他们常常为了俸禄而服务于君主。战国时期的士注意选择自己侍奉的对象,同时也注重保持自己的尊严。战国时期的士作为社会群体,其主要特征不在于经济地位的高低,而在于无论经济地位高下他们都是文化的掌握和传播者,在于他们是实行礼义道德的典范。春秋战国时期的诸子百家,从学术大师到追随大师的弟子后学,皆属于士这一社会群体。 ——摘编自曹大为《中国大通史·春秋战国史(上)》 材料二 1915年以后,新的一代知识分子崛起了。像鲁迅、陈独秀、李大钊这一代人,大多出生于1880—1895年,是中国第一代现代意义上的知识分子。之所以说是第一代,是因为他们不再走学而优则仕的传统士大夫老路,而是在新的社会结构中有了自己的独立职业,比如教授、报人、编辑、作家等,并且在知识结构上,他们虽然幼年也诵读过四书五经,但基本是在不中不西、又中又西的洋学堂中得到的教育,后来又大都赴日本或欧美留学,对西方文化有比较完整的、直接的认知。他们是开创现代中国新知识范型的一代人,但在文化心态、道德认识范型等方面依然保存着中国传统的不少特点。五四时期的知识分子无论是文化激进主义者,还是文化温和论者,都延续传统的天下主义情怀,从整个人类文明演化的大背景中为中华文化定位。 ——摘编自许纪霖《中国知识分子十论》 (1)根据材料并结合所学知识,分析先秦时期的“士”和新文化运动时期知识分子的异同点。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出新文化运动时期“新的一代知识分子崛起”的历史背景。 (3)根据材料并结合所学知识,概括中国古代的“士”和近代知识分子群体在社会发展中担当的共同角色。 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 “非殖民化”主要是指殖民地、保护国或委任统治地,也包括半殖民地获得独立的历史现象和历史过程。1919年英法等国主导的国际联盟,对前属奥斯曼帝国的阿拉伯地区、非洲西南部等地,设立委任统治制度。1945~1991年,亚洲、北非等地区的93个国家相继独立。1960年在赫鲁晓夫的倡议下,联合国发表《给予殖民地国家和人民独立的宣言》,致力于帮助非自治领土获得自决或独立。1994年最后一块托管地帕劳共和国独立,联合国托管任务完成,加快了世界非殖民化进程。 ——摘编自聂理纲《联合国非殖民化机制浅析》 材料二 1869年苏伊士运河正式开通,大幅缩短欧洲到印度洋的航运距离,但一直被英法控制。二战后,随着世界殖民体系走向崩溃,1956年7月埃及总统纳赛尔宣布将苏伊士运河公司收归国有,公司全部财产移交埃及。同年,中国、苏联等国发表宣言,支持埃及控制运河,实现国家经济自主。10月29日,英、法联合以色列向埃及发动进攻,苏伊士运河战争全面爆发,三国行动遭到了中国在内的国际社会普遍谴责,纳赛尔领导埃及人民英勇抗击,赢得了战争的胜利。从运河国有化到苏伊士运河战争,中国始终支持埃及维护国家主权和民族独立。苏伊士运河见证了中埃、中阿在反帝反殖、支持民族解放斗争和维护世界和平中的共同价值观。 ——摘编自侯眷《运河:中阿文明交流互鉴的文化符号》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括20世纪“非殖民化”发生的原因。 (2)根据材料并结合所学知识,说明中国在苏伊士运河“非殖民化”过程中的影响。 18. 阅读材料,回答问题。 信息:远古的人类借鼓声、号声将信息传向远方。南非波棱吉村的鼓语沿河流传递,一小时可将消息送至百余公里外。西周时期,边关烽火台沿要道与城邑排布,一处举火四方响应。 楔形文字记录了商业与官僚政治的日常,也是这些活动出现的先决条件。甲骨文记录了王室占卜、祭祀与军政大事,文字与社会控制的联系愈发紧密。印刷术的发明让文本变得廉价易得、稳定可靠。近代电的发明与广泛应用,让信息传输实现了革命性飞跃。1895年,美国南达科他州的农场主自行架设八英里长的电话线路,听筒里的市场报价、天气预报,甚至线路的吱吱声,都成为人们获取信息的来源。 计算机网络诞生,随后信息数字化快速发展,社会正式迈入信息时代。麦克卢汉写道:“现如今,我们已经将中枢神经系统延伸到了全球各处,从而至少在我们星球的范围内消除了时间与空间的差异。很快,我们将达到人的延伸的终极阶段——用技术模拟意识。” 以诗为桥,林徽因在《人间四月天》里写到:“你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,——你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!” ——摘编自詹姆斯·格雷克《信息简史》等 以“信息·连接”为题,写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026届高三年级第五次质量检测历史试卷 2026-04 一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。 1. 如表是河南安阳后冈遗址第241、243、244地层剖面表。据表可知,后冈遗址( ) 第241、243、244坑土层 深度(米) 出土遗物 耕土 0~0.2 瓷片,厚重灰陶片 浅灰色(土色与小屯灰土同) 0.2~1 厚重灰陶片,带彩陶片1块,大块盖骨,骨锥,卜骨,石斧,炭渣,铜锈 灰褐土 1~2 厚重灰陶片,白陶片1块,带彩陶片1块,大块兽骨,骨锥,卜骨,蚌刀,石斧,月牙形石刀 深灰土,中有烧炭土一块 2~3 厚重灰陶片,黑陶片,带彩陶片1块,兽骨,骨锥,蚌刀,石斧 绿土(绿土坑深至7公尺) 3~4 黑陶片,薄灰陶片,篮纹、方格纹陶片 黄土 4~ 不出文化遗物 A. 属于红山文化的范畴 B. 制陶技术比较发达 C. 处于旧石器时代晚期 D. 社会分工得到发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.红山文化主要分布于北方东北地区以玉器和彩陶为特色,而后冈遗址位于河南安阳,出土卜骨、灰陶等具有中原文化特征,不属于红山文化范畴,错误。 B.材料中虽有灰陶、黑陶、彩陶及篮纹陶片,显示了陶器类型多样,但仅凭陶片列举不足以直接证明制陶技术发达程度,需结合工艺细节判断,错误。 C.旧石器时代 晚期以打制石器为主,未见陶器和农业工具,而该遗址出土磨制石器、陶片等,属于新石器时代或更晚时期,错误。 D.从材料看,出土遗物包括农业工具如石斧、蚌刀,手工业产品如多样陶器,祭祀用品如卜骨,以及狩猎工具如骨锥,反映了农业、手工业和宗教活动等不同领域,结合后冈遗址属于中原龙山文化至商文化时期的史实,社会分工已得到发展,正确。 故选D项。 2. 公元39年,刘秀下令在全国进行“度田”,即清查核实垦田数量和户口年龄。这导致了“郡国大姓及兵长、群盗处处并起”的现象。刘秀采取分化策略,将叛乱领袖迁往他郡,给予田产,平息了事端,而“度田”政策实际上不了了之。这一事件( ) A. 动摇东汉王朝的统治基础 B. 折射皇权对豪强地主的依赖 C. 说明光武中兴具有欺骗性 D. 反映了东汉阶级矛盾的尖锐 【答案】B 【解析】 【详解】A.度田政策最终不了了之,并未动摇东汉王朝的统治基础,错误。 B.刘秀推行度田本是为强化皇权、规范赋役,但当豪强地主以“叛乱”反抗时,他并未选择彻底打压(这会动摇政权根基),而是以妥协方式平息事端。因为豪强地主是东汉政权无法脱离的统治基础。若彻底与豪强决裂,东汉皇权将失去财力、兵力和地方管控的支撑,甚至可能重蹈西汉末年乱世的覆辙,正确。 C.光武中兴在恢复经济、稳定政局方面取得了实际成效,并非具有欺骗性,错误。 D.材料主要涉及的是中央皇权和地方豪强之间的斗争,体现不出阶级矛盾尖锐,错误。 故选B项。 3. 贞元末年(805年),柳冕云:“自顷有司试明经,奏请每经问义十道,五道全写疏,五道全写注。其有明圣人之道,尽《六经》之义,而不能诵疏与注,一切弃之。恐清识之士,无由而进;腐儒之生,比肩登第,不亦失乎!”这可佐证当时( ) A. 取士标准出现僵化倾向 B. 社会阶层流动受阻 C. 儒学教育与科举制脱节 D. 明经科的地位低下 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干引文指出,明经科考试机械地要求“全写疏”“全写注”,导致“明圣人之道,尽《六经》之义”的人才因不善背诵而被淘汰,而“腐儒”却能登第。这直接反映了当时的取士标准过于僵化,只重死记硬背的形式,而轻视对经义的真正理解,正确。​ B.材料中并未涉及社会阶层流动受阻的问题,它讨论的是选拔人才的标准问题,而非出身或阶层限制问题,错误。​ C.考试内容本身就是儒家经典的“注”和“疏”,说明儒学教育与科举制紧密结合,而非脱节,错误。​ D.材料只是批评明经科的考试方法,并未提及明经科的地位低于其他科目,错误。​ 故选A项。 4. 下图文书在内蒙古额济纳旗黑水城遗址出土,亦集乃路设于元世祖至元二十三年(1286年),并开展屯田。文书内容包括即兀汝(党项人)一户的家庭人口、财产等项目,特别注明家中有两名“驱口”:男子赤屈,妇女金祖。该文书反映了( ) A. 亦集乃路属甘肃行省管辖 B. 统治者对社会下层的控制 C. 元朝多民族杂居共处的社会面貌 D. 元朝推行“诸色户计”户籍制度 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅记载亦集乃路的设置时间与屯田情况,并未提及该路隶属于甘肃行省的相关内容,无法得出该结论,错误。 B.文书详细登记党项人一户的家庭人口、财产以及驱口信息,体现出元朝政府对基层民众的户籍、人身与财产状况进行严格登记管理,反映了统治者对社会下层的严密控制,正确。 C.材料只呈现单个党项人家庭的信息,没有涉及多个民族共同居住、交往的内容,不能体现多民族杂居共处的社会面貌,错误。 D.“诸色户计”是元朝按职业、民族等划分户籍类型的制度,文书仅为普通民户的信息登记,未体现不同户籍类别划分,无法反映该制度,错误。 故选B项。 5. 1668年,清政府颁布诏令,四川省内外的官员只要能召集移民进入四川,即可获得重奖。清政府对入川移民予以优待,因此大批来自湖广(今湖北、湖南)移民蜂拥至四川,史称“湖广填四川”。这一移民现象( ) A. 缓解了迁入地区的人口压力 B. 促进了四川的初步开发 C. 推动岭南与四川的文化交融 D. 有利于文化的异地传播 【答案】D 【解析】 【详解】A.明末战乱后四川人口锐减,“湖广填四川”是向人口稀疏的四川迁入移民,会增加迁入地人口压力,错误。 B.“湖广填四川”确实推动了四川的开发,但“初步开发”表述不准确,四川在明清前早已得到深度开发,错误。 C.移民来自湖广(今湖北、湖南),属于长江中游地区,并非岭南(今广东、广西一带),地域对应错误,错误。 D.湖广移民迁入四川,会将湖广地区的语言、习俗、生产技术等文化元素带到四川,实现文化的异地传播与交融,正确。 故选D项。 6. 下表为晚清外交变化情况。这表明,清政府( ) 19世纪40—60年代 19世纪60年代以后 “恩赏”“推恩”式表述 “中国允”“英国允”式的表述 “中国通商以来,与泰西各国立约,皆指洋人来华一面而言” “和好修约,原期两有裨益,货税有减,即当有增,方为持平之道” “一切有益远商之事,大皇帝不待各国请求,即通行一体照办” 甲午谈判旨意:“力图挽救,总期争得一分即有一分之益” A. 国家利权意识逐渐形成 B. 天朝上国观念依旧浓厚 C. 对外交涉始终被动妥协 D. 传统朝贡外交思想崩塌 【答案】A 【解析】 【详解】A.19世纪40-60年代,清政府以“恩赏”“推恩”的天朝上国观念对待中外条约;而60年代以后,表述变为“中国允”“英国允”,并开始主张“两有裨益”“争得一分即有一分之益”,体现了清政府在外交中国家利权意识逐渐形成,正确。 B.后期外交表述的变化说明天朝上国观念已逐渐弱化,并非依旧浓厚,错误。 C.“始终被动妥协”表述有误,后期清政府也开始主动争取利权,错误。 D.材料未体现传统朝贡外交思想“崩塌”,只是其影响逐渐减弱,错误。 故选A项。 7. 民国时期军费支出占政府全部支出的百分比(部分) 年份 占比(%) 中央政府 1923年 64.00 省政府 四川 1922年 88.00 山西 1923年 80.00 河南 1923年 84.00 湖北 1923年 94.00 据表可推知( ) A. 国共合作进行国民革命的必要性 B. 北洋政府为应对北伐战争而扩军 C. 国民政府试图“围剿”中央红军 D. 军费增加强化了抵御外侮的力量 【答案】A 【解析】 【详解】A.表格显示民国时期军费支出占比极高,反映了军阀割据、连年混战导致军费沉重、民不聊生的社会现实,从反面说明结束军阀混战、实现国家统一的紧迫性,体现了国共合作进行国民革命的必要性,正确。 B.北伐战争始于1926年,表格数据为1922—1923年,时间不符,错误。 C.国民政府“围剿”红军始于1930年之后,与表格时间不符,错误。 D.表格中的军费主要用于军阀混战的内战,而非抵御外侮,错误。 故选A项。 8. 1936年前后,闽浙边挺进师调整经济与统战政策:支持根据地竹木、山货出口,吸引平原客商进山商贸;将“没收委员会”改为“征发委员会”。这些政策的调整( ) A. 依靠市场关系解决根据地军需 B. 有助于支持中央红军突破封锁 C. 以灵活策略凝聚抗日民族力量 D. 建立与南京政府合作抗日基础 【答案】C 【解析】 【详解】A.此选项仅触及表面经济手段,忽略了更深层的统战目的,错误。 B.1936年中央红军已长征抵达陕北,闽浙边挺进师是南方游击部队,与中央红军相距遥远,彼此间缺乏直接联系,错误。 C.1936年,随着日本侵华加剧,中国共产党开始推动建立抗日民族统一战线,闽浙边挺进师调整经济与统战政策,旨在缓和与中间阶层(商人、富农等)的矛盾,争取更广泛的社会支持。这些举措体现了策略的灵活性,其核心目标正是为凝聚抗日力量服务,正确。 D.材料未直接涉及与南京政府的合作,且当时双方仍处于对峙状态,故此项缺乏史实支撑,错误。 故选C项。 9. 1952年7月,周总理力主参加奥运会,称:“在那里升起五星红旗就是胜利。”次年,在观看《梁山伯与祝英台》后,周总理提出要感谢相关创作人员,称:“你们让我出风头了。我可以(用此)……招待各个国家的使节。”总理的言论折射出当时中国( ) A. 文体事业优先发展的战略 B. 突破外交孤立的迫切需求 C. 重视文艺的外交辅助价值 D. 传承传统文化的自觉意识 【答案】C 【解析】 【详解】A.新中国成立初期优先发展重工业,并无文体事业优先发展的战略,不符合史实,错误。 B.材料体现的是借助文艺开展外交,而非直接论述“突破孤立”的迫切性,错误。 C.周总理提出用《梁山伯与祝英台》“招待各个国家的使节”,体现了将文艺作品作为外交手段、借助文化传播增进国际交往的外交策略,说明重视文艺的外交辅助价值,正确。 D.材料中周总理的关注点在于文艺的外交功能,而非单纯传承文化,错误。 故选C项。 10. 体育宣传工作是体育强国建设的重要基石。如表是新中国成立以来的部分体育宣传口号。这些宣传口号( ) 时间 口号 20世纪70年代 “友谊第一比赛第二” 20世纪80年代 “团结起来,振兴中华” 20世纪90年代 “发展体育运动,为建设中国特色的社会主义服务” 21世纪初 “体育强则中国强、国运兴则体育兴” A. 体现民众体育权利意识增强 B. 反映出鲜明的时代主题 C. 证明体育事业取得突破发展 D. 塑造了体育强国的形象 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料为官方宣传口号,未体现民众体育权利意识的增强,错误。 B.根据材料可知,70年代口号契合当时体育外交、拓展对外交往的需求;80年代口号契合改革开放初期凝聚民族力量推进建设的背景;90年代口号契合中国特色社会主义建设推进的阶段特征;21世纪初口号契合综合国力提升、建设体育强国的目标,各时期口号均对应所处阶段的发展特征,反映了鲜明的时代主题,正确。 C.宣传口号仅反映建设导向,无法证明体育事业取得突破发展,错误。 D.我国仍处于体育强国建设进程中,早期口号也无塑造体育强国形象的功能,不符合史实,错误。 故选B项。 11. 在古雅典,戏剧家阿里斯托芬的喜剧《骑士》中,将军德谟斯被塑造成一个昏聩的老头,被一个名叫“帕弗拉孔”的牛皮匠(影射当时主政的克里昂)欺骗和操控。该剧在城邦酒神节公演并获奖。这可用于说明古雅典( ) A. 民主政治滋生庸众暴政 B. 戏剧创作服务于政治需要 C. 人文主义精神影响深远 D. 公民享有宽松的言论自由 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干仅体现戏剧对政治人物的讽刺,未涉及“庸众暴政”的相关内容,错误。 B.该剧是对主政者的批判讽刺,并非服务于现实政治需要,该选项与题意相反,错误。 C.古雅典确实孕育了人文主义的起源(强调人的价值、关注现实生活),但题干核心是政治讽刺的言论表达,而非对“人”的价值的歌颂或人文思想的传播,错误。 D.在公共宗教节上,剧作家可以公开讽刺当权政治家,且作品能获奖,这直接体现了古雅典公民在戏剧领域享有较为宽松的言论自由,正确。 故选D项。 12. 11—13世纪,法国兴起“城市公社运动”。部分城市成为“自由城市”,市民是自由人,享有财产权,领主不得向市民任意征税;部分自由城市又取得选举市政官员和设立城市法庭的权利,成为“自治城市”。这一现象的出现( ) A. 导致封建领主统治崩溃 B. 得益于国王的大力支持 C. 体现商品经济发展需求 D. 推动城市政治独立发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.城市自治冲击了领主权力,但仅凭部分城市获得自治权无法推出整个领主统治“崩溃”,且材料未提供相关证据,错误。 B.材料未提及国王在“城市公社运动”中的作用,城市自治更多是城市与领主直接博弈的结果,错误。 C.11—13世纪法国部分城市成为“自由城市”和“自治城市”,这些权利是城市为摆脱封建领主控制、保障自身经济和政治利益而争取的结果,本质上是商品经济发展对自治管理的需求,正确。 D.城市获得的是在领主或国王宗主权下的“自治权”,而非脱离国家体系的“政治独立”,错误。 故选C项。 13. 如图为15世纪威尼斯采购来自地中海东南港口亚历山大和东部港口贝鲁特的胡椒利润率变化情况。这可以用来研究( ) A. 欧洲商贸中心的转移 B. 东西方贸易的扩大 C. 价格革命的影响范围 D. 地理大发现的诱因 【答案】D 【解析】 【详解】A.欧洲商贸中心转移是新航路开辟后商业革命的结果,时间与题干不符,错误。 B.若东西方贸易扩大,传统商路的利润率不会呈现整体下降趋势,该变化体现的是传统商路受阻而非贸易扩大,错误。 C.价格革命是新航路开辟后欧洲出现的金银贬值、物价上涨现象,时间与题干不符,错误。 D.传统商路利润下降、商路不畅,是欧洲人开辟新航路也就是地理大发现的直接诱因之一,因此该材料可用于研究地理大发现的诱因,正确。 故选D项。 14. 1877~1897年,英国农业陷入长期萧条,期间小麦价格下降60%、牛肉下降24%~40%。相比之下,黄油、奶酪等奶制品仅下降约30%,且年度间波动幅度不超过5%。这些现象( ) A. 推动了工业革命深化 B. 源于世界市场的发展 C. 促进产业结构的调整 D. 深受价格革命的影响 【答案】B 【解析】 【详解】A.工业革命深化主要体现为技术革新与生产组织变革,材料仅反映英国农产品价格波动,与工业生产技术发展无直接关联,错误。 B.1877~1897年处于第二次工业革命时期,世界市场进一步发展,欧美及殖民地大量廉价农产品涌入英国,导致小麦、牛肉等价格大幅下跌,奶制品因保鲜与运输限制受冲击较小,正确。 C.材料仅呈现不同农产品价格下降幅度差异,并未体现英国农业内部或国民经济产业结构发生调整变化,错误。 D.价格革命出现于新航路开辟后的16世纪,与材料所述19世纪后期的时间背景不符,错误。 故选B项。 15. 国际投资争端解决的法治化进程始于1648年《威斯特伐利亚条约》,近四百年演变中,从主权不平等到平等对话,从外交保护到国际仲裁,体现了限制权力与保障权利的法治精神。推动国际投资争端解决法治化的主要原因是( ) A. 西方国家对国际标准的强制推行 B. 经济全球化与国际经济贸易的发展 C. 发展中国家致力于对规则的完善 D. 当今世界秩序多极化趋势不断加强 【答案】B 【解析】 【详解】A.国际投资争端解决法治化是长期演进的结果,并非西方国家强制推行国际标准所致,错误。 B.随着经济全球化不断深入,跨国投资与国际贸易规模持续扩大,国际间经济纠纷日益增多,客观上需要更加公平、规范、法治化的争端解决机制,这是推动其发展的主要动力,正确。 C.发展中国家对国际规则的完善起到了一定推动作用,但这只是局部参与行为,不是主要原因,错误。 D.世界多极化趋势主要作用于国际政治格局,与国际投资争端法治化进程没有直接的因果联系,错误。 故选B项。 二、非选择题:本大题共3小题,共55分。 16. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 从春秋后期开始,士登上历史舞台;战国时期,士成为一个很有影响的社会群体。从春秋末年开始,士的主要成分由武士变为文士。战国时期的士由过去的为宗族服务变为替国家效力。春秋时期的武士多为宗族成员,他们作为宗族军队的主力出征;战国时期的文士多游离于宗族之外,依然与宗族保持着一定的关联,故而有“士有常宗”的说法。一般的士都与宗族淡化了关系,他们常常为了俸禄而服务于君主。战国时期的士注意选择自己侍奉的对象,同时也注重保持自己的尊严。战国时期的士作为社会群体,其主要特征不在于经济地位的高低,而在于无论经济地位高下他们都是文化的掌握和传播者,在于他们是实行礼义道德的典范。春秋战国时期的诸子百家,从学术大师到追随大师的弟子后学,皆属于士这一社会群体。 ——摘编自曹大为《中国大通史·春秋战国史(上)》 材料二 1915年以后,新的一代知识分子崛起了。像鲁迅、陈独秀、李大钊这一代人,大多出生于1880—1895年,是中国第一代现代意义上的知识分子。之所以说是第一代,是因为他们不再走学而优则仕的传统士大夫老路,而是在新的社会结构中有了自己的独立职业,比如教授、报人、编辑、作家等,并且在知识结构上,他们虽然幼年也诵读过四书五经,但基本是在不中不西、又中又西的洋学堂中得到的教育,后来又大都赴日本或欧美留学,对西方文化有比较完整的、直接的认知。他们是开创现代中国新知识范型的一代人,但在文化心态、道德认识范型等方面依然保存着中国传统的不少特点。五四时期的知识分子无论是文化激进主义者,还是文化温和论者,都延续传统的天下主义情怀,从整个人类文明演化的大背景中为中华文化定位。 ——摘编自许纪霖《中国知识分子十论》 (1)根据材料并结合所学知识,分析先秦时期的“士”和新文化运动时期知识分子的异同点。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出新文化运动时期“新的一代知识分子崛起”的历史背景。 (3)根据材料并结合所学知识,概括中国古代的“士”和近代知识分子群体在社会发展中担当的共同角色。 【答案】(1)相同点:都承担文化传承与传播的职责;都具有社会批判精神;都关注国家命运,具有强烈家国情怀和天下意识;注重保持独立人格与自身尊严。 不同点:身份依附:先秦士依附君主或宗族;近代知识分子有独立职业,脱离“学而优则仕”的路径;知识结构:先秦士以传统礼乐、诸子之学为主;近代知识分子中西兼具,熟知西方文化;服务目标:先秦士为君主和国家效力,追求社会稳定和个人功成名就;近代知识分子倡导民主科学,救亡图存、改造国民性,敢于为真理而献身。 (2)历史背景:清末民初新式学堂、学制建立,教育体系加速转型;大批知识分子留学日欧,系统接受西方民主、科学思想;民族危机加深;辛亥革命推翻清王朝,民国建立;北洋军阀专制,尊孔复古逆流猖獗;近代民族资本主义发展;传统儒学难以适应时代需求。 (3)共同角色:文化传承与创新者;社会变革的推动者;民族精神的塑造者;社会道德的维护者;国家治理的参与者。 【解析】 【小问1详解】 相同点:本小题要求分析先秦时期的“士”和新文化运动时期知识分子的相同点,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从文化传承与传播、批判精神、关注国家命运、保持独立人格等角度进行概括。 不同点:本小题要求分析先秦时期的“士”和新文化运动时期知识分子的不同点,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从身份依附不同、知识结构不同、服务目标不同等角度进行概括。 【小问2详解】 历史背景:本小题要求指出新文化运动时期“新的一代知识分子崛起”的历史背景,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从教育体系转型、留学生接收西方先进思想、民族危机加深、民国建立、民族资本主义发展、儒学与时代发展不符等角度进行概括。 【小问3详解】 共同角色:本小题要求概括中国古代的“士”和近代知识分子群体在社会发展中担当的共同角色,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从文化传承创新、推动社会变革、塑造民族精神、维护社会道德、参与国家治理等角度进行概括。 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 “非殖民化”主要是指殖民地、保护国或委任统治地,也包括半殖民地获得独立的历史现象和历史过程。1919年英法等国主导的国际联盟,对前属奥斯曼帝国的阿拉伯地区、非洲西南部等地,设立委任统治制度。1945~1991年,亚洲、北非等地区的93个国家相继独立。1960年在赫鲁晓夫的倡议下,联合国发表《给予殖民地国家和人民独立的宣言》,致力于帮助非自治领土获得自决或独立。1994年最后一块托管地帕劳共和国独立,联合国托管任务完成,加快了世界非殖民化进程。 ——摘编自聂理纲《联合国非殖民化机制浅析》 材料二 1869年苏伊士运河正式开通,大幅缩短欧洲到印度洋的航运距离,但一直被英法控制。二战后,随着世界殖民体系走向崩溃,1956年7月埃及总统纳赛尔宣布将苏伊士运河公司收归国有,公司全部财产移交埃及。同年,中国、苏联等国发表宣言,支持埃及控制运河,实现国家经济自主。10月29日,英、法联合以色列向埃及发动进攻,苏伊士运河战争全面爆发,三国行动遭到了中国在内的国际社会普遍谴责,纳赛尔领导埃及人民英勇抗击,赢得了战争的胜利。从运河国有化到苏伊士运河战争,中国始终支持埃及维护国家主权和民族独立。苏伊士运河见证了中埃、中阿在反帝反殖、支持民族解放斗争和维护世界和平中的共同价值观。 ——摘编自侯眷《运河:中阿文明交流互鉴的文化符号》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括20世纪“非殖民化”发生的原因。 (2)根据材料并结合所学知识,说明中国在苏伊士运河“非殖民化”过程中的影响。 【答案】(1)原因:两次世界大战极大削弱了老牌殖民国家,难以维系庞大的殖民体系;殖民地、半殖民地人民民族意识觉醒,民族解放运动持续高涨;民族自决原则得到广泛传播;联合国等国际组织与国际舆论的推动;社会主义力量的支持与鼓舞;世界格局的变化与多极化趋势的发展。 (2)影响:从舆论和道义上支持埃及收回主权,增强埃及反殖民主义的斗争力量;反对英、法、以的武装侵略,推动国际社会谴责殖民主义行径;推动埃及成功收回苏伊士运河主权,加快了中东地区非殖民化进程;强化了中埃、中阿在反帝反殖、维护民族独立与世界和平方面的共识,促进双方友好关系与团结协作。 【解析】 【小问1详解】 原因:本小题要求概括20世纪“非殖民化”发生的原因,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料和所学可从殖民国家实力衰退、殖民地民族意识觉醒、民族自决原则的传播、国际组织的推动、社会主义力量的支持、世界格局的变化等角度进行概括。 【小问2详解】 影响:本小题要求说明中国在苏伊士运河“非殖民化”过程中的影响,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料和所学可从舆论上支持埃及收回主权、谴责殖民主义行径、推动中东地区非殖民化进程、深化国家友好合作等角度进行概括。 18. 阅读材料,回答问题。 信息:远古的人类借鼓声、号声将信息传向远方。南非波棱吉村的鼓语沿河流传递,一小时可将消息送至百余公里外。西周时期,边关烽火台沿要道与城邑排布,一处举火四方响应。 楔形文字记录了商业与官僚政治的日常,也是这些活动出现的先决条件。甲骨文记录了王室占卜、祭祀与军政大事,文字与社会控制的联系愈发紧密。印刷术的发明让文本变得廉价易得、稳定可靠。近代电的发明与广泛应用,让信息传输实现了革命性飞跃。1895年,美国南达科他州的农场主自行架设八英里长的电话线路,听筒里的市场报价、天气预报,甚至线路的吱吱声,都成为人们获取信息的来源。 计算机网络诞生,随后信息数字化快速发展,社会正式迈入信息时代。麦克卢汉写道:“现如今,我们已经将中枢神经系统延伸到了全球各处,从而至少在我们星球的范围内消除了时间与空间的差异。很快,我们将达到人的延伸的终极阶段——用技术模拟意识。” 以诗为桥,林徽因在《人间四月天》里写到:“你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,——你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!” ——摘编自詹姆斯·格雷克《信息简史》等 以“信息·连接”为题,写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。) 【答案】以 “信息・连接” 为题写历史短文 角度 1:信息传播与地域连接角度 从远古鼓声、号声,到西周烽火台,再到近代电话、计算机网络,信息传播技术不断进步,打破地域限制,实现从近距离连接到全球范围的空间连接,推动地域间交流与融合。 角度 2:信息载体与社会连接角度 从楔形文字、甲骨文,到印刷术、信息数字化,信息载体从具象符号到数字化文本,推动信息传播的大众化、便捷化,强化社会各阶层、各群体之间的信息连接,助力社会治理与社会整合。 角度 3:信息发展与文明连接角度 信息传播技术的发展,推动不同地区、不同文明之间的信息交流,促进文明的传播、碰撞与融合,如印刷术推动文化传播,网络技术推动全球文明互联互通,成为文明交流的桥梁。 角度 4:信息内涵与情感连接角度 信息不仅是实用的社会交流工具,也承载着情感与精神内涵,如林徽因的诗歌以文字为信息载体,实现情感与思想的连接,体现信息超越实用价值的人文价值。 角度 5:信息进步与人类发展角度 信息传播技术的演进,是人类对自身能力的延伸,从生理器官延伸到技术工具,推动人类社会从农耕文明到工业文明、信息文明的演进,实现人类社会发展的纵向连接。 【解析】 【详解】本题为开放性试题,要求围绕所给主题并根据材料来提出观点,并结合所学知识进行论述,可以按照以下步骤分析作答: 第一步:根据材料可知,从远古到现代,远古鼓声、号声、烽火台、电话、计算机网络属于信息传播的方式,信息传播方式的变化突破空间的限制,因此角度1为信息传播与地域连接角度。根据材料可知,从楔形文字、甲骨文、印刷术到数字化属于信息传播的载体,载体的演变促使传播信息更加便捷,对社会治理更加有效,因此角度2为信息载体与社会连接角度。根据材料可知,信息的传播利于不同地区文明的交流、交融,因此角度3为信息发展与文明连接角度。根据材料可知,林徽因《人间四月天》以文字为载体,传递爱、暖、希望。信息不仅为实用工具,还具有人文价值与情感连接功能,因此角度4为信息内涵与情感连接角度。根据材料可知,麦克卢汉的观点为中枢神经系统的延伸,消除时空差异,技术模拟意识。信息演进体现人类自身能力的延伸,推动人类社会的发展,因此角度5为信息进步与人类发展角度。 第二步:对提出的观点进行论证,注意史实准确,史论结合,论证充分,表述清晰。关于论述“角度1:信息传播与地域连接角度”,可从传播技术进步与地域空间扩大的关系来论述。关于论述“角度2:信息载体与社会连接角度”,可从信息传播的便捷、社会阶层、社会治理与整合的角度来论述。关于论述“角度3:信息发展与文明连接角度”,可从不同文明间的交流、融合的角度来论述。关于论述“角度4:信息内涵与情感连接角度”,可从人类情感需求、人文价值的角度来论述。关于论述“角度5:信息进步与人类发展角度”,可从人类社会文明形态演变的角度来论述。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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