第13课 学会依法维权 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

第13课 学会依法维权 同步练习 一、填空题（共20分） 1. 当合法权益受到侵害时，我们要学会运用________武器维护自身权益，不能采取非法方式。 2. 依法维权的前提是________自身合法权益，明确权利边界。 3. 非诉讼途径是最常用、最便捷的维权方式，主要包括协商、________、仲裁等。 4. 诉讼途径是维护合法权益的________保障，分为民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼。 5. 协商是当事人之间自行解决纠纷的方式，具有________、便捷、高效的特点。 6. 调解是由第三方介入，促使当事人达成________的维权方式。 7. 仲裁裁决具有________，当事人必须履行，不得随意反悔。 8. 作为中职生，要增强维权意识，学会在________的范围内维护自身合法权益。 9. 依法维权既要维护自身权益，也要尊重他人的________。 10. 面对不法侵害，我们要保持冷静，________应对，依法求助。 二、选择题（每题3分，共30分，每题只有一个正确答案） 1. 下列关于依法维权的说法，正确的是（ ） A. 合法权益受到侵害，只能通过诉讼途径解决 B. 维权可以采取暴力、威胁等非法方式 C. 依法维权是每个公民的权利，也是责任 D. 中职生年纪小，不用学会依法维权 2. 最常用、最便捷的依法维权途径是（ ） A. 诉讼 B. 协商 C. 仲裁 D. 调解 3. 下列属于非诉讼维权途径的是（ ） A. 向人民法院起诉 B. 协商和解 C. 提起刑事诉讼 D. 上诉 4. 当消费者买到假冒伪劣商品时，首选的维权方式是（ ） A. 忍气吞声 B. 与商家协商退换货 C. 暴力维权 D. 四处投诉 5. 关于调解的说法，错误的是（ ） A. 调解需要第三方介入 B. 调解达成的协议具有法律效力 C. 调解可以化解矛盾，减少纠纷 D. 调解不用遵循法律规定 6. 下列属于诉讼途径的是（ ） A. 向居委会申请调解 B. 与对方协商解决 C. 向人民法院起诉 D. 申请仲裁 7. 中职生合法权益受到侵害时，不应该做的是（ ） A. 及时向老师、家长求助 B. 运用法律途径维权 C. 采取暴力手段报复 D. 保留相关证据 8. 依法维权的核心是（ ） A. 采取任何方式维护自身权益 B. 在法律允许的范围内维权 C. 只维护自己的权益，不顾他人 D. 依靠他人帮助，自己不行动 9. 下列关于仲裁的说法，正确的是（ ） A. 仲裁不需要双方自愿 B. 仲裁裁决不具有法律效力 C. 仲裁是解决纠纷的重要非诉讼途径 D. 仲裁可以随意反悔 10. 作为中职生，学会依法维权应该（ ） ① 学习维权知识，了解维权途径 ② 增强维权意识，敢于维权 ③ 保留维权证据 ④ 采取合法方式维权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 三、判断题（每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”） 1. 合法权益受到侵害时，忍气吞声是最安全的做法。（ ） 2. 依法维权的途径只有诉讼一种。（ ） 3. 协商是当事人之间自行解决纠纷，不需要第三方参与。（ ） 4. 调解达成的协议，当事人可以随意反悔，不用履行。（ ） 5. 仲裁裁决具有法律效力，当事人必须严格履行。（ ） 6. 采取暴力、威胁等非法方式维权，不仅不能解决问题，还可能触犯法律。（ ） 7. 中职生的合法权益受到侵害，只能依靠老师和家长解决。（ ） 8. 依法维权既要维护自身权益，也要尊重他人的合法权益。（ ） 9. 维权时，保留好相关证据（如发票、聊天记录）非常重要。（ ） 10. 学会依法维权，是中职生增强法治意识、提升自我保护能力的体现。（ ） 四、简答题（每题10分，共30分） 1. 简述依法维权的主要途径，并说明各途径的特点。 2. 作为中职生，为什么要学会依法维权？ 3. 结合日常学习生活，说说中职生在合法权益受到侵害时，应该怎么做。 参考答案 一、填空题（共20分） 1. 法律 2. 认清 3. 调解 4. 最后 5. 自愿 2. 和解协议 7. 法律效力 8. 法律允许 9. 合法权益 10. 理性 二、选择题（每题3分，共30分） 1. C 2. B 3. B 4. B 5. D 6. C 7. C 8. B 9. C 10. D 三、判断题（每题2分，共20分） 1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. √ 7. × 8. √ 9. √ 10. √ 四、简答题（每题10分，共30分） 1. 依法维权主要分为非诉讼途径和诉讼途径两大类： ① 非诉讼途径：包括协商、调解、仲裁。（2分）特点：便捷、高效、成本低，是最常用的维权方式；协商由当事人自行解决，调解需第三方介入，仲裁裁决具有法律效力。（3分） ② 诉讼途径：包括民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。（2分）特点：具有强制性和终局性，是维护合法权益的最后保障，需要通过人民法院审理解决。（3分） 2. ① 中职生在学习生活中，合法权益可能受到侵害（如校园欺凌、消费欺诈等），学会依法维权能保护自身合法权益不受损害；（2分）② 能增强法治意识，提升自我保护能力，养成依法办事的习惯；（2分）③ 能避免采取非法方式解决纠纷，防止自身触犯法律；（2分）④ 能维护社会公平正义，营造尊法学法守法用法的良好氛围；（2分）⑤ 是践行法治精神、成长为合格公民的必然要求。（2分） ① 保持冷静，不要冲动，避免与侵权者发生冲突，防止自身受到二次伤害；（2分）② 及时向老师、家长或学校求助，寻求他们的帮助和指导；（2分）③ 保留好相关证据（如聊天记录、发票、证人证言等），为维权提供依据；（2分）④ 优先选择协商、调解等便捷的非诉讼途径解决纠纷，协商不成再考虑诉讼途径；（2分）⑤ 学习维权知识，了解自身权利和维权途径，敢于并善于运用法律武器维护自身合法权益，不采取暴力等非法方式。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $