黑龙江鹤岗市第二中学等校 2025-2026学年第二学期八年级期中道德与法治试题

鹤岗市第二中学八年级期中测试题 八年级道德与法治试卷（答案） 一、选择题（每小题 2 分。共 34 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A A B B B B D B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 答案 B C D D A C D 二、非选择题（共36分） 18.（8 分）（任意两点两分） （1）我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系；民族区域自治制度是我国的基本政治制度；实行民族区域自治制度根本目的是维护国家统一和民族团结等 （2）我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展；公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分等 （3）人民代表大会制度是我国的根本政治制度；国家的一切权力属于人民；广大人民通过人民代表大会行使国家权力；人民代表大会是国家权力机关；全国人民代表大会是我国最高国家权力机关等 （4）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度；人民政协履行政治协商、民主监督、参政议政的职能；人民政协的主题是团结和民主等 19.（14分） （1）①社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。②国家的一切权力属于人民。③广大人民通过人民代表大会行使国家权力。（3分一点一分） （2）①宪法是国家的根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。②我国宪法是治国安邦的总章程，集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望，是国家意志的最高表现形式。（4分一点二分） （3）①宪法巩固国家政权，规范和制约国家权力，保障公民权利，维护社会稳定，推动社会进步，增进人民福祉，实现国家长治久安。②我国宪法规定，国家尊重和保障人权。③宪法规范国家权力运行。④党领导人民制定的宪法，集中了人民的智慧，体现了全体人民共同意志，实现了党的主张和人民意志的高度统一，因而得到最广大人民的拥护和遵行，具有显著优势、坚实基础、强大生命力。（4分任意一点二分） （4）①认同宪法。②学习宪法。③践行宪法。（3分一点一分） 20.（14分） （1）观点错误（1分）①公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。③在行使权利时，公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。（3分） （2）遵守宪法和法律（2分） （3）①法律要求做的必须去做。②法律禁止做的坚决不做。（4分） （4）①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。②公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。③公民的某些权利同时也是义务。④坚持权利与义务相统一。⑤公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。⑥我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。（2分任意两点） 学科网（北京）股份有限公司 $鹤岗市第二中学2025一2026第二学期期中测试 八年级道德与法治答题卡 考生姓名： 考生班级： 条形码粘贴区域 准考证号： 1,答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条 形码粘贴在指定位置上。 正确填涂： 注 2.选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号：非选择题答案 使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 ■ 3.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试题 卷上答题无效。 项 4.保持卡面清洁，不折叠，不破损。 缺考：可 5.做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。 (禁止考生填涂) 一、选择题（每小题2分，共34分） 1 2 4 5 67 8 9 10 11 12 13 15 16 17 A A A A A A A A I A A A A A 四 A B E 团 B B E 囬 ☒ B团 E 囬 B团 ☒☒ a a a a a a ☒ a a a a a a ) )) D ) 回 ) ) 回 可 回 D D ) 二、非选择题 (36分) 18.[时政解码学科赋能](8分) 结合时政新闻的内容，用《认识国家制度》相关知识进行解读。 (1) (2分) (2) (2分) (3) (2分) (4) (2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定的答案无效。 第1页 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定的答案无效。 19.[宪法之光法治同行](14分) (1)请你将上述错误内容改正。(3分) (2)结合材料，分析上述片段释放了怎样的法治信号。(4分) (3)运用所学知识，请你谈谈我国宪法“好”在哪里。(4分) (4)请你以该班名义完成这份倡议书，在横线处填写出具体行动指南。(3分) 20.[智行有度权责分明](14分) (1)请运用依法行使权利的相关知识，评析林某的观点及行为。(4分) (2)案例中的司某没有履行什么基本义务？(2分) (3)我们要如何履行法定义务？(4分) (4)请从权利与义务关系的角度，谈谈上述案例给我们的启示。(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定的答案无效。 共1页考场： 鹤岗市第二中学2025一2026第二学期期中测试 座位号： 八年级道德与法治试题 考试时间：60分钟满分：70分 出题人：孙雪怡 班级： 一、选择题（下列各题只有一个正确选项。每小题2分，共34分） 1.1949年中华人民共和国成立后，《中国人民政治协商会议共同纲领》起临时宪法作用。但随着 姓名： 国家大规模经济建设的开始，召集全国人民代表大会、通过一部新宪法，成为全国人民的共同愿望。 学号： 1953年12月底，毛泽东率领宪法起草小组来到杭州，着手起草宪法工作。在宪法制定期间，草案征 求全国人民意见。由此可以看出( A.我国宪法是党领导人民制定的 B.宪法规定了国家机关的性质与职权 C.宪法明确了公民的基本权利和义务D.没有共产党就没有新中国的出现 2.现行宪法先后经历了5次修正，每次修正都经过了以下步骤： 提出：党中央提出关于修改 审议：全国人民代表大会审 宪法的建议，全国人大常委 议宪法修正案 会讨论形成宪法修正案 公布：由全国人民代表大会主 表决通过：由全国人民代 席团发布公告，公布施行 表大会以全体代表的三 分之二以上的多数通过 这体现了( ) ①宪法是党的主张和人民意志的统一 ②党领导人民制定的宪法具有坚实基础 ③中国共产党依据宪法依法行政 ④党创造了新民主主义革命的伟大成就 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 3.为响应《教育部办公厅关于举办第十届全国学生学宪法讲宪法”活动的通知》，小秦所在学校举 办了一场宪法知识竞赛。以下是几位同学关于“宪法内容知多少？”问题的回答，其中正确的有 () 小娜：宪法确认了我国的国家性质，明确人民当家作主的地位 小明：我国宪法规定，中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会 主义国家。 小林：党领导人民制定的宪法，集中了人民智慧，体现了全体人民共同意志，实现了党的主张和国 家意志高度统一。 小华：人民代表大会行使监督宪法实施的职权。 第1页 A.小娜和小明 B.小娜和小林 C.小林和小华 D.小明和小华 4.小秦同学在登录黑龙江省人民政府网站查阅资料，看到了以下内容： ⊙完善黑龙江省权责清单统一发布平台，动态调整权责事项，进一步明晰行政权 力边界，持续推进依法行政。 ◎2024年，黑龙江省扎实推进保障性安居工程，完成棚户区改造、回迁安置项目 惠及数万群众：推进居民小区供电设施改造，新建公共停车位、电动车充电端口 等便民设施 ⊙2024年，黑龙江省政府聚焦就业、教育、医疗、养老等领域，扎实办好10方 面民生实事，积极回应群众关切。 这说明黑龙江省人民政府( ①依法行政，建设服务型政府 ②依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督 ③在我国人权建设中居于领导地位④以实际行动践行尊重和保障人权 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.“国家之权乃是“神器”，是个神圣的东西。公权力姓公，也必须为公。只要公权力存在，就必 须有制约和监督。”在监督公权力的制度体系中，宪法监督制度具有基础性意义。下列做法中能加 强宪法监督的是( ) A.对于违反宪法的行为，一定受到行政处罚 B.健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作 C.完善和加强备案审查制度，满足群众一切要求 D.各级人大依据实际对宪法进行解释 6.小云所在的户籍地即将开始区人大代表选举。以下是小云及其家庭成员的基本情况： 小云(16岁)： 中国籍公民，高一学生 小云爸爸(40岁)：中国籍公民，某企业技术主管，热爱劳动 小云妈妈(38岁)：中国籍公民，社区志愿者长期参与公益服务活动 小云爷爷(65岁)：外籍华人，已在小云所在地区连续居住5年 小云家里可以参加本次选举的人有( A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 7.小金为手抄报其中一个版块准备了如下四幅漫画，该版块的标题最可能是( 这家没人！ 共4页 A.充分行使经济权利 B.坚决守护人身自由 C.学会捍卫人格尊严 D.全力维护平等地位 8.对以下情境解读正确的有() 序号 情境 解读 ① 小兰的奶奶参加人大代表的换届投票 小兰奶奶依法行使公民的监督权 ② 小旭在大学毕业后应征入伍 小旭在履行依法服兵役的义务 ③ 某超市拒绝给顾客提供消费的小票 超市在逃避依法纳税的义务 ④ 小海的爸爸很少缺勤，受到了公司的表彰 小海的爸爸履行劳动的义务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.甲和乙两同学围绕“公民政治权利”这一话题展开了讨论： 甲同学 社区即将开展“了解公民政治权利”的主题宣传活动，感觉好有趣啊，我想去参加！ 乙同学 政治权利离我们的生活都太远了，我们这个年纪，好好学习才是最重要的！ 对此，你认为（ ) A.乙同学的观点正确。未成年人不享有任何政治权利 B.乙同学的观点错误。参与相关活动有助于我们增强权利意识，提升民主素养 C.甲同学的观点正确。未成年人和成年人享有完全一样的政治权利 D.甲同学的观点错误。只有成年人才能了解和参与政治权利的相关活动 10.民法典第一千零三十二条规定：自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄 露、公开等方式侵害他人的隐私权。近年来，广场舞噪声、邻里噪声等事件频发，都属于以公开的 方式侵犯了自然人的隐私权。这告诉我们() A.行使权利不需要有界限 B.享受权利不必承担义务 C.任何权利都是有范围的 D.先履行义务后行使权利 人大代表吉列子日积极投身于为乡村谋发展为村民谋福祉的事业中。在他的努力下，阿布 洛哈村发生了巨大变化。据此回答11一12题 第2页 11.吉列子日在2024年全国两会上建议国家出台相关政策，引导年轻人投身乡村振兴。2025年中 央一号文件部署完善乡村人才培育和发展机制。“政策背后是一个个被点亮的人生。”他高兴地说， “即便与北京相隔2300多公里，村民们的声音也能得到回应。”对此，下列认识正确的有( ①人大代表密切联系群众，努力为人民服务②人民直接行使管理国家和社会的权力 ③人民代表大会制度是我国的根本政治制度④我国人民代表大会制度仍需要坚持和完善 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 12.挨户走访，深入调研，了解当前乡村发展中存在哪些短板是吉列子日的日常。他发现制约当地 发展的主要瓶颈后，在全国人大会议上提出了《关于加强基层医疗卫生服务体系建设的建议》等多 件建议。2024年，他与承办单位反复沟通，推动建议落实，让阿布洛哈村有了翻天覆地的变化。作 为人大代表，吉列子日( ①行使了提出议案和建议的职权②依法审议各项议案和报告 ③与人民群众保持密切联系 ④努力为人民服务，对人民负责 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.2026年3月4日，中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第四次会议开幕。2000多名全国 政协委员紧紧围绕中共中央决策部署，牢记政治责任，积极建言献策，广泛凝聚共识。这体现( ) A.全国政协是我国的权力机关B.人民政协代表管理国家事务 C.政协制度是我国的根本制度D.人民政协履行参政议政职能 14.图示法是揭示概念间关系的常用方法。下列图示所表达的概念之间的关系不正确的有() 基层群众性自治组织 国有经济 居民委员会 公有制经济 A B 基层群众自治制度 人民法院 中中中泰中 民族区域自治制度 基本政治制度 民族自治地方的自治机关 C D 假期，小余和同学们来到了茶叶村进行研学旅行。在老师的带领下，同学们对该村的经济发 展密码进行了解读。据此回答15一16题 /共4页 15.在茶叶村的宣传栏，同学们看到了该村的导览图（节选）： 民宿 ①中国邮政 ②村集体 茶苗培育 茶厂 基地 茶叶主题餐厅 茗香园 誉你在这 ③私人茶叶 摊位 对图上①②③经济成分依次判断正确的是( A.国有经济集体经济 个体经济 B.国有经济私营经济 个体经济 C.集体经济国有经济私营经济 D.集体经济国有经济个体经济 16.在宣传栏，同学们看到了国家政策宣传海报：对集体茶企技改项目给予资金补贴，集体经营所得 利润用于公益事业的部分，享受企业所得税减免优惠。村集体茶厂的负责人说：“去年用补贴买了 设备，生产效率大幅提高。而且我们每年都拿出一部分利润修公路、建养老院，村民日子越过越好。” 对此，下列认识正确的有() ①国家多措并举助力乡村经济高质量发展 ②该经济形式是国民经济的主导力量 ③该经济形式的生产资料属于一部分劳动者共同所有 ④有利于人们共享发展成果实现共同富裕 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 17.八年级(1)班组织知识竞答赛，老师提供了以下三条信息，这些信息共同指向的是() 信息1：一只看不见的手，在资源配置中起决定性作用。 信息2：一只看得见的手，在进行科学宏观调控。 信息3：激发各类市场主体（投资者、经营者、劳动者、消费者等）的活力。 A.社会主义制度 B.社会主义分配制度 C.单一公有制经济模式 D.社会主义市场经济体制 第3页 二、非选择题（本题包含3道小题，共36分) 18.[时政解码学科赋能](8分) 时政新闻 学科解读 我国各地紧扣俦牢中华民族共同体意 识主线，落实民族帮扶政策，推动民 族地区经济发展、文化传承与民生改 (1) (2分) 善，促进各民族共同繁荣。 2026年，《中共中央关于进一步全面 深化改革推进中国式现代化的决定》 文件明确提出优化国有经济布局，做 强做优做大国有资本。我国出台《促 进民营经济发展壮大条例》，明确保 (2) (2分) 护民营企业产权和企业家权益，进 步破除市场准入壁垒。 2026年，十四届全国人大四次会议表 决通过了《中华人民共和国乡村振兴 促进法（修订草案）》，为全面推进 (3) (2分) 乡村振兴提供了坚实的法治保障。 2026年全国政协十四届四次会议上， 各民主党派、无党派人士围绕“数字 经济高质量发展”提交提案，为国家 (4) (2分) 发展建言献策。 结合时政新闻的内容，用《认识国家制度》相关知识进行解读。 19.[宪法之光法治同行](14分) 某校八年级(1)班准备开展以“宪法是国家的根本法”为议题的学习活动，请你参与其中。 子议题1：宪法的内容 以下是某位同学整理的笔记： 共4页 社会主义制度是中华人民共和国的基本制度。国家的一切权力属于公民，广大人 民通过人民政府行使国家权力。通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化 事业，管理社会事务。 (1)请你将上述错误内容改正。(3分) 子议题2：宪法的地位 紧接着同学们观看了有关“完法的诞生与发展”的纪录片，以下是纪录片中的部分文字片段： 片段 第五条（节选） 一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 一 切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和 法律的特权。 《中华人民共和国宪法》 (2)结合材料，分析上述片段释放了怎样的法治信号。(4分) 子议题3：宪法的作用 在活动的最后，同学们进行了以下总结： 实践证明，我国宪法是一部好宪法，是我们国家和人民经受住各种困难和风险考验、 始终沿着中国特色社会主义道路前进的根本法制保证。 (3)运用所学知识，请你谈谈我国宪法“好”在哪里。(4分) 为了让全校师生都认识到宪法的重要性，该班同学制作如下倡议书： 倡议书 我们要增强宪法意识。在此我倡议大家： ① ② ③ 倡议人：八年级(1)班全体学生 (4)请你以该班名义完成这份倡议书，在横线处填写出具体行动指南。(3分) 第4 20.[智行有度权责分明](14分) A!时代下的权利行使与义务履行：林老师为了让同学们深刻理解“依法行使权利、履行 义务”的相关知识，在讲课时特意搜集了最近的新闻材料。 新闻一：某高校大学生林某为图省事，使用AI工具直接生成毕业论文全文并提交，未做独立研究 与修改。校方检测认定为学术不端，依据校规与《学位法》，对其作出撤销学位、通报批评的处理。 林某认为：写论文使用AI代写是自己的权利，学校处罚侵犯了他的合法权益。后面在网络上将学 校的行为发视频曝光，视频配文：“求助维权！某高校未经调查随意开除学生”。引起强烈反响， 导致学校声誉受损。 (1)请运用依法行使权利的相关知识，评析林某的观点及行为。(4分) 新闻二：近日，山西吕梁交口县公安局康城派出所成功查处一起利用A虹合成图片传播网络谣言的 案件。违法嫌疑人司某为博取流量，利用AI生成了一张虚假高速指示牌的图片后发布在某短视频 平台上，造成了恶劣的社会影响。最终，司某被公安机关依法行政处罚。 离石1 孝义t 谣言 (2)案例中的司某没有履行什么基本义务？(2分) (3)我们要如何履行法定义务？(4分) 结合两则A!热，点案例，林老师总结发言：自由并非毫无约束，行使权利必须严守法律底 线。我们在享受自身合法权益的同时，也要恪守法律规则，主动承担应尽的法定义务。每个人 都要树立法治观念，规范自身言行，任何违法行为，都必将受到法律的追究。 (4)请从权利与义务关系的角度，谈谈上述案例给我们的启示。(4分) 可/共4页